308,881 matches
-
Nu știa ce să creadă de acest oaspete puternic care stătea în fața lui, și cu toate că era zguduit de-un fior de spaimă neînțeleasă, îndreptă baioneta spre el, cu un puternic: - Stăi! Cine-i acolo? - Român!, veni un glas tunător. - Parola, știi parola? -O știu! - România! zise soldatul. - Ștefan cel Mare, răspunse ciudatul oaspete, fără să șovăiască. Atunci Stan se dete-n lături și fără voie prezintă arma și streinul ridică mâna cu măreție și poruncitor, parcă de când lumea a fost deprins
?tefan cel Mare ?n r?zboiul de la 1877 by Carmen Sylva [Corola-other/Imaginative/83536_a_84861]
-
să creadă de acest oaspete puternic care stătea în fața lui, și cu toate că era zguduit de-un fior de spaimă neînțeleasă, îndreptă baioneta spre el, cu un puternic: - Stăi! Cine-i acolo? - Român!, veni un glas tunător. - Parola, știi parola? -O știu! - România! zise soldatul. - Ștefan cel Mare, răspunse ciudatul oaspete, fără să șovăiască. Atunci Stan se dete-n lături și fără voie prezintă arma și streinul ridică mâna cu măreție și poruncitor, parcă de când lumea a fost deprins să fie salutat
?tefan cel Mare ?n r?zboiul de la 1877 by Carmen Sylva [Corola-other/Imaginative/83536_a_84861]
-
să fie salutat și să mulțumească în felul acesta. -E încă treaz prințul? întrebă streinul cu gândul de-a intra în cort. -E treaz, Măria-Ta! - De ce-mi zici Măria-Ta, mă cunoști pesemne? -„Eu” bâlbâi soldatul, nu, nu știu, te cunosc ca pe sfânta scriptură, ca pe icoana sfințită din perete, ca pe crucea bisericii, aș putea să jur că ești chiar Ștefan cel Mare! Atunci streinul puse mâna pe umărul tânărului. - Știam c-ai să mă cunoști! Soldatul
?tefan cel Mare ?n r?zboiul de la 1877 by Carmen Sylva [Corola-other/Imaginative/83536_a_84861]
-
pesemne? -„Eu” bâlbâi soldatul, nu, nu știu, te cunosc ca pe sfânta scriptură, ca pe icoana sfințită din perete, ca pe crucea bisericii, aș putea să jur că ești chiar Ștefan cel Mare! Atunci streinul puse mâna pe umărul tânărului. - Știam c-ai să mă cunoști! Soldatul se cutremură de bucurie când simți atingerea năzdrăvanului viteaz. Parcă-i curgeau flăcări prin vine, gata să săvârșească nemaiauzite fapte de viteaz, i se părea că de-acum e binecuvântat și sfințit. Dar nu
?tefan cel Mare ?n r?zboiul de la 1877 by Carmen Sylva [Corola-other/Imaginative/83536_a_84861]
-
că de-acum e binecuvântat și sfințit. Dar nu putu să scoată o vorbă, așa de tare-i bătea inima. Celălalt zise: - Am venit să v-aduc biruință, ca întotdeauna; de câte ori mă vei zări în luptă lângă regele tău, să știi că nu i se va întâmpla nimic și veți birui! - și cu aceste cuvinte Ștefan se făcu nevăzut în cortul regelui. Stan rămase pe loc, și trecutul trecea pe dinaintea ochilor săi, se gândea la toate acele strașnice războaie ale
?tefan cel Mare ?n r?zboiul de la 1877 by Carmen Sylva [Corola-other/Imaginative/83536_a_84861]
-
care avea să-l ducă la biruință. Toată lumea spunea că prințul Carol se prea bagă mult în bătaia gloanțelor, ca un comandant ce este și care nu trebuie să cadă, dacă vrea ca oștirea lui să fie învingătoare. Dar Stan știa că nu încape nici o primejdie. Stan văzuse pe Ștefan, care ținea mâna sa ocrotitoare deasupra lui Carol și știa că gloanțele n-au să-i atingă nici un fir de păr. Într-o noapte sta în șanț, și ploua și ningea
?tefan cel Mare ?n r?zboiul de la 1877 by Carmen Sylva [Corola-other/Imaginative/83536_a_84861]
-
ca un comandant ce este și care nu trebuie să cadă, dacă vrea ca oștirea lui să fie învingătoare. Dar Stan știa că nu încape nici o primejdie. Stan văzuse pe Ștefan, care ținea mâna sa ocrotitoare deasupra lui Carol și știa că gloanțele n-au să-i atingă nici un fir de păr. Într-o noapte sta în șanț, și ploua și ningea, șanțurile erau umplute cu apă aproape înghețată și multora le degeraseră picioarele. Atunci s-arătă iarăși Ștefan și se
?tefan cel Mare ?n r?zboiul de la 1877 by Carmen Sylva [Corola-other/Imaginative/83536_a_84861]
-
și voi nu veți fi bătuți! A doua zi se întâmplă atacul nenorocos, și Stan era încă tot teafăr, cu toate că-l nimerise un glonț și căciula îi era spartă de alte trei gloanțe. El văzuse pe Ștefan în luptă și știa că n-ar să-l ajungă nici o pacoste. În noaptea spre 28 noiembrie, Ștefan răsări deodată în fața lui Osman-Pașa și-i zise: -„Tu nu mai ești în stare să ții piept, mâine vei încerca o ieșire, și vei fi prins
?tefan cel Mare ?n r?zboiul de la 1877 by Carmen Sylva [Corola-other/Imaginative/83536_a_84861]
-
moartea a stricat socoteala - iată că desăvârșește prințul Carol, după amar de ani.” Și în ziua de 28 noiembrie căzu Plevna și prințul Carol merse călare să-ntâmpine pe Osman rănit, și-l hiritisi ca pe un viteaz, care-a știut să apere cetatea mai mult decât și-ar fi închipuit un om. Dar dacă n-ar fi venit Ștefan ca să-și sprijine poporul și oastea sa, s-ar fi dus pe copcă cu toții; nici rușii, nici turcii, nici românii, n-
?tefan cel Mare ?n r?zboiul de la 1877 by Carmen Sylva [Corola-other/Imaginative/83536_a_84861]
-
și erau gata să se-nnegrească; mulți flăcăi rămăseseră cu picioarele prăpădite pentru totdeauna. El însă scăpă întreg și teafăr, printr-o căutare bună și de aproape. Era mângâiat și gândul îl purta către acel pe care-l văzuse mereu. Știa că n-are să piară câtă vreme Ștefan va ține mâna sa puternică deasupra tuturor. Știa că prințul era menit să ducă poporul său pe calea fericirilor, devreme ce marele viteaz al neamului cu sufletu-i tare și drept credincios, îi
?tefan cel Mare ?n r?zboiul de la 1877 by Carmen Sylva [Corola-other/Imaginative/83536_a_84861]
-
însă scăpă întreg și teafăr, printr-o căutare bună și de aproape. Era mângâiat și gândul îl purta către acel pe care-l văzuse mereu. Știa că n-are să piară câtă vreme Ștefan va ține mâna sa puternică deasupra tuturor. Știa că prințul era menit să ducă poporul său pe calea fericirilor, devreme ce marele viteaz al neamului cu sufletu-i tare și drept credincios, îi stă alături. Și prințul Carol făcu întocmai precum Ștefan, el zidi biserici frumoase-n toată
?tefan cel Mare ?n r?zboiul de la 1877 by Carmen Sylva [Corola-other/Imaginative/83536_a_84861]
-
niciodată la „Cerb”? Abia s-au strecurat câteva creații autohtone, iar anomalia șocantă a fost când am constatat că „Eternitate” a lui George Grigoriu n-o cântă George Nicolescu, deși acesta se afla pe scenă, ci altcineva! Pentru cine nu știe încă, „Drumurile noastre” este o piesă sârbească, nu românească... Seri „tematice” Iată că regizorul cu care a colaborat și în acest an TVR, Petre Năstase, a cărui experiență legată de festivalurile muzicale ample este mică (fiind cunoscut îndeosebi pentru viodeoclipuri
C?dere liber? by Ana-Maria Szabo () [Corola-other/Journalistic/83632_a_84957]
-
lățimea grădinii. 9. Lățimea unui teren de formă dreptunghiulară este de 15 m iar lungimea este de două ori mai mare decât lățimea. Aflați lungimea gardului care înconjoară terenul. 10. Un drum are lungimea de 382 m. Aflați lățimea drumului, știind că este cu 374 m mai mică decât lungimea. 11. O scândură are lungimea de 375 cm, lățimea cu 358 cm mai mică decât lungimea, iar grosimea cu 14 cm mai mică decât diferența dintre lungime și lățime. Care este
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
sfert din baza mare, iar laturile neparalele, de aceeași lungime, au împreună cât triplul bazei mici. Să se calculeze lungimea bazei mici și lungimea unei laturi neparalele. 22. Perimetrul unui triunghi este de 372 m. Să se afle lungimea laturilor știind că acestea sunt numere consecutive. 23. O latură a unui dreptunghi este de patru ori mai mare decât cealaltă. Calculați dimensiunile lor știind că perimetrul este de 4350 m. 24. Un loc în formă de dreptunghi are perimetrul egal cu
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
lungimea unei laturi neparalele. 22. Perimetrul unui triunghi este de 372 m. Să se afle lungimea laturilor știind că acestea sunt numere consecutive. 23. O latură a unui dreptunghi este de patru ori mai mare decât cealaltă. Calculați dimensiunile lor știind că perimetrul este de 4350 m. 24. Un loc în formă de dreptunghi are perimetrul egal cu 350 dam. Lăți-mea dreptunghiului este cu 15 dam mai mică decât lungimea. În interior, la distanța de 9 dam de fiecare latură
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
teren dreptunghiular cu aria de 243 m.p. se parcelează în trei părți egale în formă de pătrate. Ce cantitate de sârmă, în kilograme, este necesară pentru împrejmuirea terenului și despărțirea lui în pătrate, dacă se folosesc cinci rânduri de sârma, știind că un metru de sârmă cântărește 200 g ? 28. O grădiniță în formă de pătrat este împrejmuită cu sârmă la trei rânduri. Lungimea sârmei este de 1200 m. Câți decametri are fiecare latură ? 29. Perimetrul unui pătrat este egal cu
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
3/4) din lungime. Aflați lungimea și lățimea dreptunghiului. 7. Un dreptunghi are lățimea trei cincimi din lungime și aria de 1215 m.p. Să se afle perimetrul dreptunghiului. 8. Să se afle dimensiunile unui dreptunghi cu perimetrul de 1680 cm, știind că dreptunghiul este asemănător cu un altul cu dimensiunile de 15 cm și 20 cm. 9. Un teren dreptunghiular cu lungimea de 70 m și aria de 3500 m.p. este străbătut pe lățime de un drum care desparte terenul în
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
respectiv, 21 m. Determinați latura și perimetrul pătratului. 18. Perimetrul unui dreptunghi este de 11120 m iar lățimea reprezintă trei cincimi din lungime. Să se afle aria dreptunghiului. 19. Perimetrul unui dreptunghi este de 27 684 m. Aflați lungimea dreptunghiului știind că aceasta este de două ori mai mare decât lățimea. 20. Un triunghi isoscel are latura neegală de 216 m iar una din laturile egale reprezintă cinci treimi din lungimea laturii neegale. Aflați perimetrul triunghiului. 21. Perimetrul unui dreptunghi este
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
de două ori mai mare decât lățimea. 20. Un triunghi isoscel are latura neegală de 216 m iar una din laturile egale reprezintă cinci treimi din lungimea laturii neegale. Aflați perimetrul triunghiului. 21. Perimetrul unui dreptunghi este de 1224 cm. Știind că lungimea dreptunghiului este de trei ori mai mare decât lățimea, să se afle câte pătrate cu latura de 3 cm conține dreptunghiul. 22. Aflați dimensiunile la toate dreptunghiurile care au perimetrul de 30 cm și laturile exprimate în numere
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
Un dreptunghi are lungimea de patru ori mai mare decât lățimea. Un alt dreptunghi are lungimea de două ori mai mare decât lungimea dreptunghiului anterior iar lățimea de trei ori mai mare decât lățimea primului dreptunghi. Calculați laturile primului dreptunghi, știind că perimetrul celui de al doilea dreptunghi este 220 m. 28. Un teren în formă de pătrat se înconjoară cu un gard așezat la trei metri în exteriorul fiecărei laturi. Lungimea gardului este de două ori mai mare decât perimetrul
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
decât latura pătratului. Aflați câtul dintre aria dreptunghiului și aria pătratului. 44. Două grădini („A" și „B") au formă de pătrat dar cu arii diferite. Perimetrul pătratului grădinii „B" este un sfert din perimetrul grădinii „A" și încă 6 m. Știind că diferența dintre latura pătratului „A" și latura pătratului „B" este de 36 m, să se afle suma ariilor celor două grădini. 45. Un cort pentru excursii și drumeții are intrarea în formă de triunghi echilateral cu perimetrul de 630
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
decât perimetrul unui pătrat. Perimetrul pătratului este de patru ori mai mare decât perimetrul unui triunghi isoscel ce are diferența dintre suma laturilor egale și latura neegală de 11 m. Să se afle laturile dreptunghiului, ale pătratului și ale triunghiului, știind că dacă. dacă adunăm de 7 ori perimetrul triunghiului cu de patru ori perimetrul pătratului și cu de cinci ori perimetrul dreptunghiului, obținem 2075 m. 49. Într-o ladă sunt așezate triunghiuri echilaterale și pătrate decupate din carton. în total
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
49. Într-o ladă sunt așezate triunghiuri echilaterale și pătrate decupate din carton. în total sunt 60 de figuri care au împreună 218 laturi. Să se afle diferența dintre suma lungimilor laturilor tuturor pătratelor și suma lungimilor laturilor tuturor triunghiurilor, știind că suma laturilor unui triunghi și a unui pătrat este de 40 cm, iar latura pătratului este de două ori mai mică decât latura triunghiului echilateral. 50. Un triunghi isoscel are perimetrul de 115 m iar o latură egală este
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
de 294 m. Dacă mărim lățimea cu 14 m, atunci lungimea devine de șase ori mai mare decât lățimea. Să se afle perimetrul terenului. 63. Diferența dintre lungimea și lățimea unui dreptunghi este de 6 m. Aflați laturile acestui dreptunghi știind că, dacă mărim de patru ori perimetrul, obținem 352 m. 64. Un teren în formă de dreptunghi, având lungimea de 36 m și lățimea egală cu cinci noimi din lungime, a fost despărțit în trei dreptunghiuri. Primul dreptunghi cuprinde patru
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
triunghiului inițial. Câți metri de gard trebuie adăugați la fiecare latură a triunghiului inițial ? 74. Suma dintre lungimea unui dreptunghi, lățimea dreptunghiului și latura unui pătrat este de 147 m. Să se afle diferența dintre perimetrul' dreptunghiului și perimetrul pătratului știind că lățimea dreptunghiului reprezintă un sfert din lungimea dreptunghiului, iar latura pătratului reprezintă un sfert din lățimea dreptunghiului. 75. O asociație agricolă a însămânțat un teren dreptunghiular, cu lățimea de 3215 m și aria de 13374400 m.p., cu următoarele culturi
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]