31,773 matches
-
Toți Pacienții Pacienți 42 45 a rezistenți la imatinib ( n/ N ) 34 ( 42/ 124 ) 35 ( 43/ 124 ) 36 ( 44/ 123 ) 39 ( 50/ 127 ) Criterii de răspuns hematologic ( toate răspunsurile confirmate după 4 săptămâni ) : RHC ( LMC în fază cronică ) : WBC ≤ LSN instituțional , plachete < 450000/ mm , fără blaști sau promielocite în sângele periferic , < 5 % mielocite plus metamielocite în sângele periferic , ≤ 20 % bazofile în sângele periferic și fără implicare extramedulară , b Criterii de răspuns citogenetic : complet ( 0 % Ph+ metafaze ) sau parțial ( >
Ro_980 () [Corola-website/Science/291739_a_293068]
-
sunt rezultatele obiectivelor primare . b Criterii de răspuns hematologic ( toate răspunsurile confirmate după 4 săptămâni ) : Răspuns hematologic major : ( RHMa ) = răspuns hematologic complet ( RHC ) + fără semne de leucemie ( no evidence of leukemia , NEL ) RHC ( LMC în fază cronică ) : Leucocite ( WBC ) ≤ LSN instituțional , plachete < 450000/ mm , fără blaști sau promielocite în sângele periferic , < 5 % mielocite plus metamielocite în sângele periferic , bazofile în sângele periferic < 20 % și fără implicare extramedulară . RHC ( LMC avansată / LAL Ph+ ) : WBC ≤ LSN instituțional , NAN ≥ 1000/ mm
Ro_980 () [Corola-website/Science/291739_a_293068]
-
Leucocite ( WBC ) ≤ LSN instituțional , plachete < 450000/ mm , fără blaști sau promielocite în sângele periferic , < 5 % mielocite plus metamielocite în sângele periferic , bazofile în sângele periferic < 20 % și fără implicare extramedulară . RHC ( LMC avansată / LAL Ph+ ) : WBC ≤ LSN instituțional , NAN ≥ 1000/ mm , plachete ≥ 100000/ mm , fără blaști sau promielocite în sângele periferic , blaști în măduva osoasă ≤ 5 % , < 5 % mielocite plus metamielocite în sângele periferic , bazofile în sângele periferic < 20 % și fără implicare extramedulară . NEL : aceleași criterii ca
Ro_980 () [Corola-website/Science/291739_a_293068]
-
Toți Pacienții Pacienți 42 45 a rezistenți la imatinib ( n/ N ) 34 ( 42/ 124 ) 35 ( 43/ 124 ) 36 ( 44/ 123 ) 39 ( 50/ 127 ) Criterii de răspuns hematologic ( toate răspunsurile confirmate după 4 săptămâni ) : RHC ( LMC în fază cronică ) : WBC ≤ LSN instituțional , plachete < 450000/ mm , fără blaști sau promielocite în sângele periferic , < 5 % mielocite plus metamielocite în sângele periferic , ≤ 20 % bazofile în sângele periferic și fără implicare extramedulară , b Criterii de răspuns citogenetic : complet ( 0 % Ph+ metafaze ) sau parțial ( >
Ro_980 () [Corola-website/Science/291739_a_293068]
-
sunt rezultatele obiectivelor primare . b Criterii de răspuns hematologic ( toate răspunsurile confirmate după 4 săptămâni ) : Răspuns hematologic major : ( RHMa ) = răspuns hematologic complet ( RHC ) + fără semne de leucemie ( no evidence of leukemia , NEL ) RHC ( LMC în fază cronică ) : Leucocite ( WBC ) ≤ LSN instituțional , plachete < 450000/ mm , fără blaști sau promielocite în sângele periferic , < 5 % mielocite plus metamielocite în sângele periferic , bazofile în sângele periferic < 20 % și fără implicare extramedulară . RHC ( LMC avansată / LAL Ph+ ) : WBC ≤ LSN instituțional , NAN ≥ 1000/ mm
Ro_980 () [Corola-website/Science/291739_a_293068]
-
Leucocite ( WBC ) ≤ LSN instituțional , plachete < 450000/ mm , fără blaști sau promielocite în sângele periferic , < 5 % mielocite plus metamielocite în sângele periferic , bazofile în sângele periferic < 20 % și fără implicare extramedulară . RHC ( LMC avansată / LAL Ph+ ) : WBC ≤ LSN instituțional , NAN ≥ 1000/ mm , plachete ≥ 100000/ mm , fără blaști sau promielocite în sângele periferic , blaști în măduva osoasă ≤ 5 % , < 5 % mielocite plus metamielocite în sângele periferic , bazofile în sângele periferic < 20 % și fără implicare extramedulară . NEL : aceleași criterii ca
Ro_980 () [Corola-website/Science/291739_a_293068]
-
Toți Pacienții Pacienți 42 45 a rezistenți la imatinib ( n/ N ) 34 ( 42/ 124 ) 35 ( 43/ 124 ) 36 ( 44/ 123 ) 39 ( 50/ 127 ) Criterii de răspuns hematologic ( toate răspunsurile confirmate după 4 săptămâni ) : RHC ( LMC în fază cronică ) : WBC ≤ LSN instituțional , plachete < 450000/ mm , fără blaști sau promielocite în sângele periferic , < 5 % mielocite plus metamielocite în sângele periferic , ≤ 20 % bazofile în sângele periferic și fără implicare extramedulară , b Criterii de răspuns citogenetic : complet ( 0 % Ph+ metafaze ) sau parțial ( >
Ro_980 () [Corola-website/Science/291739_a_293068]
-
dynamics of migration and asylum, and the status of refugees and migrants în general. The performance aims to problematize and discuss în the public sphere issues which are of crucial importance în the current global context, issues such aș the instituțional fight against migration taking place at the same time aș the need for migrants în the development of the capitalist economy grows, the need for asylum, the right to travel aș the fundamental right of every individual and the instrumentalization
NU NE-AM NĂSCUT ÎN LOCUL POTRIVIT / 12#038;13 OCTOMBRIE / ORA 19.30 / SPAȚIUL PLATFORMA / BUCUREȘTI () [Corola-website/Science/295688_a_297017]
-
oprimă”;[1] căci cu cât mai mult vor fi cei oprimați convinși să se adapteze la această situație, cu atât mai ușor pot fi dominați. Pentru a-și atinge acest scop, opresorii folosesc educația de tip bancar împreună cu un aparat instituțional paternalist de acțiune socială în cadrul căruia cei oprimați sunt catalogați eufemistic ca „beneficiari de ajutor social”. Aceștia sunt tratați individual, ca persoane marginale ce deviază de la configurația generală a unei societăți „bune, organizate și echitabile”. Cei oprimați sunt priviți ca
Pedagogia oprimaților (fragment) () [Corola-website/Science/295692_a_297021]
-
la forme și manifestări artistice erau tratate fie în lucrări specializate,[5] fie în lucrări care abordau mai general impactul mass-media asupra tinerilor.[6] În ambele instanțe, școala apare ca un factor stabilizator și „civilizator”, menit să ofere un cadru instituțional multiplelor forme de artă și recreere și să controleze mesajul ideologic. „Școala”, spunea Ioan Cerghit, „nu poate să rămînă indiferentă la avantajele sau primejdiile pe care le poate aduce cu sine expunerea atît de frecventă a tineretului școlar la influențele
„Mulțumim pentru copilăria noastră fericită”: Spectacolul cu copii în România anilor 1980 () [Corola-website/Science/295691_a_297020]
-
va fi acela de a adopta viziunea creatorului și de a adera la ea. Emisiunile sociale vor fi concepute și create din perspectiva acestei opere, deplasînd în totalitate greutatea responsabilității reușitei și eșecului de pe umerii lați ai sistemului administrativ și instituțional decis de regimul politic pe sărmanii umeri înguști ai indivizilor. De acum înainte, aceste emisiuni vor viza atitudini, și nu logici, etosuri și nu legi, într-un partaj dogmatic între ceea ce este « obiectiv » (și « științific », deci « adevărat ») și ceea ce este
“Arbeit macht frei”: eliberează omul nou din tine () [Corola-website/Science/295695_a_297024]
-
tot in Europa de est și chiar și în vest, acest lucru se petrece la scară largă. Până acum activiștii au luptat împotriva lui cu arme specifice: rapoarte, lobby, cazuri la Strasbourg. M-a interesat să încerc o abordare mai puțin seaca, instituțională sau abstractă, printr-o poveste emoțională, de mică amploare, simptomatica, ușor de urmărit. În fond, dacă e bun, filmul e arta - nu o formă de activism, ci un mediu prin care căutăm să ne înțelegem mai bine pe noi înșine
„Filmul e o unealtă care poate fi folosită de cei care luptă să schimbe lumea” () [Corola-website/Science/295717_a_297046]
-
că școala din Lăpuș nu „iese bine” din povestea pe care am găsit-o noi acolo. Ceea ce ne-a surprins și ne-a mișcat însă este că a avut generozitatea de a se gândi dincolo de interesele lui personale și imediat instituționale și de a vedea valoarea filmului în mare. Ne-a spus: „Filmul asta trebuie arătat în fiecare școală din România”. „Cu un film nu schimbi lumea, dar, dacă ai noroc, poate schimbi un om” „Școala noastră” <i>este filmul bunelor
„Filmul e o unealtă care poate fi folosită de cei care luptă să schimbe lumea” () [Corola-website/Science/295717_a_297046]
-
of a group of people who should benefit from equal rights, but also a shorter lifespan, ăn increase în child mortality rateș and a loss of human capital which belongs to uș all. [...] I wanted to attempt a less abstract, instituțional approach, by means of a small-scale, emoțional story which was easy to follow. If a film is good, it’s a tool which could be used by those fighting to change the world or by those who control the mechanisms
„Filmul e o unealtă care poate fi folosită de cei care luptă să schimbe lumea” () [Corola-website/Science/295717_a_297046]
-
social. Îi ajută pe tineri să analizeze condițiile sociale care le determină comportamentul colectiv. Poveștile au devenit material pentru spectacole și pentru o programă educațională care este construită pornind de la adolescenți ca indivizi și mergând către relațiile lor personale, legăturile instituționale și de familie, până la poziția lor publică: „Îi întrebam cum se poartă oamenii cu ei în autobuz și ei începeau să facă diverse conexiuni. Copiii acționează nu doar în cadrul propriilor narațiuni, ci și ca simboluri ai unei culturi cu impact
De la povestire personală la act politic () [Corola-website/Science/295715_a_297044]
-
She helps young people analyze the social conditions that result în their collective behavior. The stories have become source material for performances and also for a curriculum that builds from a focus on themselves, to their personal relationships, to their instituțional and familial alliances, and then to their public position: “We’d ask, ‘How do people treat you on the bus?’ and they began to make the links. The kids operate aș beings în terms of their own personal narrative but
De la povestire personală la act politic () [Corola-website/Science/295715_a_297044]
-
sumelor plătite lunar familiilor cu domiciliul pe teritoriul lor. O măsură care va afecta în mod disproporționat femeile sărace din familii imigrante și va crea o nouă axă de posibilă inegalitate între zone adiacente. Pericolele abordării luptei pentru emancipare pe cale instituțională din valul trei al feminismului, pe un fond de neoliberalism rapace, sunt la fel de prezente în capitala Europei ca oriunde în lume[3]. În concluzie, Bruxelles-ul nu e ipocrit. Arta sa monumentală, oricât ar fi de surprinzătoare pentru niște ochi
Egalitate de fundătură () [Corola-website/Science/295771_a_297100]
-
bază asupra teatrului. O perioadă lungă și de succes pentru Teatrul Krétakör („Cercul de cretă“) a fost posibilă datorită a (cel puțin) trei factori. În primul rând, o echipă foarte bună de actori. În al doilea rând, un model funcțional instituțional cu doi directori: regizorul Árpád Schilling și managerul general Máté Gáspár, ale cărui abilități manageriale au făcut posibilă viața complexă a trupei. În al treilea rând, calitatea muncii artistice, prezentată adesea într-o formă radicală. Din punct de vedere instituțional
„Guvernul anterior ne-a dat bani, guvernul actual ne oferă subiecte“: Estetici și politici în artele spectacolului din Ungaria () [Corola-website/Science/295765_a_297094]
-
instituțional cu doi directori: regizorul Árpád Schilling și managerul general Máté Gáspár, ale cărui abilități manageriale au făcut posibilă viața complexă a trupei. În al treilea rând, calitatea muncii artistice, prezentată adesea într-o formă radicală. Din punct de vedere instituțional, Krétakör a devenit treptat un fel de teatru de repertoriu: a avut o trupă permanentă și spectacole în repertoriu, dar fără a beneficia de o subvenție constantă (doar granturi anuale) și fără să aibă vreodată un spațiu stabil pentru repetiții
„Guvernul anterior ne-a dat bani, guvernul actual ne oferă subiecte“: Estetici și politici în artele spectacolului din Ungaria () [Corola-website/Science/295765_a_297094]
-
de cumularea dezavantajelor materiale multiple cu stigmatizarea culturală) înseamnă pentru mine responsabilizarea diverselor forme ale puterii politico-administrative și revendicarea unor programe de dezvoltare incluzive, care sunt în măsură să rebalanseze inegalitățile produse de economia de piață și să elimine rasismul instituțional pe care aceasta se bazează. [caption id="attachment 1449" align="aligncenter" width="600"] Sunt rom și vreau să trăiesc în demnitate! Sursa: Arhiva gLoc[/caption] Care sunt efectele ghetoizării și rasializării excluziunii sociale în cazul concret de la Pată Rât și cum
„Am pus împreună bazele unui concept de activism artistic” () [Corola-website/Science/295761_a_297090]
-
toate la urmărirea modului în care Primăria și Consiliul Local Cluj-Napoca vor adopta în „Strategia de Dezvoltare a Clujului 2014-2020” propunerile privind „Planul integrat pentru incluziunea socio-teritorială a comunităților marginalizate din zona Pată Rât”, precum și propunerile privind „Mecanismele și instrumentele instituționale incluzive și participative”, în formularea cărora am avut un rol de coordonare în toamna și iarna lui 2013[11]. Dacă acea strategie va fi acceptată de autorități, urmează să vedem cum se implementează. Apoi mă interesează, desigur, să observ și
„Am pus împreună bazele unui concept de activism artistic” () [Corola-website/Science/295761_a_297090]
-
care ridică semne de întrebare asupra versiunii oficiale.[10]</a> De asemenea, democratizarea accesului la educația medie și superioară - și implicit la producția de cunoaștere a autorității -, precum și criticarea ideii burgheze de cultură ca produs exlusiv al unor elite legitimate instituțional (cultură muzeala), generează raportări contradictorii față de documentele oficiale și moduri de selectare și interpretare a informației istorice care pun în discuție narațiunea tradițională prin vizibilizarea unor perspective diferite. În acest context, teatrul, creându-și în secolul 19 imaginea de „templu
Problematizarea istoriei recente în teatrul independent din România post-socialistă – reflecții teoretice () [Corola-website/Science/295796_a_297125]
-
title="" href="file:///D:/Marus/GAP/numărul%207/GAP%207%20pentru%20Mona%201/text%20teoretic%20GAP%207.docx# ftn17"><sup></sup><sup>[17]</sup></a> În al doilea rând, tratarea în mod unilateral și superficial - prin discurs public și practici instituționale - a unor subiecte precum efectele sociale ale privatizărilor, migrația în Occident, viața cotidiană înainte de 1990 sau discriminarea pe criterii etnice/sociale/sexuale, a determinat încă și mai mult dorința unor artiști de teatru de a cerceta astfel de fenomene și
Problematizarea istoriei recente în teatrul independent din România post-socialistă – reflecții teoretice () [Corola-website/Science/295796_a_297125]
-
Veda Popovici, Șo You Think You’re Political?! Seven Notes on the Harmlessness of Art, în ArtLeaks Gazette, </i>May 2013, p. 41-50. [15] „Faptul că niciun teatru independent nu-și asumă o direcție radical diferită de cea a spațiilor instituționale mi se pare cea mai mare problemă cu care se confruntă independența teatrală. Dacă a performa în regim independent nu presupune o critică a raporturilor de putere existente și o raportare contestatara la sistem, care să creeze, tematic și conceptual
Problematizarea istoriei recente în teatrul independent din România post-socialistă – reflecții teoretice () [Corola-website/Science/295796_a_297125]
-
fueling the alienation of theatre practitioners who were aiming for “riskier”, more lively topics which reflected the present and the ways în which that present hâd come to be.[8] Secondly, the unilateral and shallow approaches - în public discourse and instituțional practice - of issues such aș the social effects of privatization, migration to the West, daily life before 1990 or ethnic/social/sexual discrimination hâș augmented the deșire of certain theatre artists to research such phenomena and subject them to debate
Problematizarea istoriei recente în teatrul independent din România post-socialistă – reflecții teoretice () [Corola-website/Science/295796_a_297125]