3,158 matches
-
în sculptură și în arta decorațiunilor interioare și exterioare în general. O gresie argiloasă, cu granule fine, care se poate desface usor în foi subțiri, utilizate la acoperirea caselor, ca dale pentru pardoseli și, în trecut, la fabricarea tăblițelor pentru școlarii începători, se numește ardezie . În Europa, exploatarea gresiei este concomitentă cu apariția activităților cotidiene ale omului primitiv, faptul fiind lesne explicabil prin relativa usurință a prelucrării acestui tip de material. Mărturie sunt numeroasele figurine de gresie, dăltuite în formă de
Gresie (geologie) () [Corola-website/Science/305028_a_306357]
-
de catre juriu, sau atunci când adversarul este doborât la pâmânt și nu reușește să se ridice înainte ca arbitrul să termine de numărat până la 10, ( sau KO) sau când adversarul este prea rănit pentru a continua ( sau TKO). Toate competițiile destinate școlarilor și altor grupe de vârste mai mici se stabilesc numai la nivel național și continental. Vârsta acestor grupe nu va fi mai mare de 14 ani. Nivelele de vârstă pentru acești boxeri care participă la asemenea competiții nu vor fi
Box () [Corola-website/Science/305692_a_307021]
-
februarie 1929 se difuzează primele cursuri radiofonice de limba germană și franceză. În 1930 apare Universitatea Radio, emisiune ce transmite conferințe ținute de personalități ale intelectualitații românești, din perioada interbelică. Tot în acest an apar emisiunile Ora sătenilor și Ora școlarilor. Este transmis pentru prima oară un miting aviatic. În 1930 se construiesc primele studiouri adecvate sau "săli de audiție", cum se chemau în acea perioadă, în imobilul din strada General Berthelot, nr 60. Pe 21 martie 1930, are loc prima
Societatea Română de Radiodifuziune () [Corola-website/Science/305968_a_307297]
-
căi, care la acel moment reprezentau unică forță de muncă a noii colectivități. În vara anului următor constructorii au ridicat și un club pentru săteni, care pe parcursul primilor 2 ani de existență a servit drept sala de clasă pentru micii școlari. Anterior, timp de 2 ani ,școala, s-a aflat în casa pustie a lui Isofii, unul din cei care-și ispășeau deja pedeapsă binemeritata. Prima școală primară cu 2 săli de clasă, s-a dat în exploatare în anul 1959
Mărinești, Sîngerei () [Corola-website/Science/305242_a_306571]
-
română, pe hârtie ordinară și de Olanda, cu diferența de preț cuvenită. Pentru Anton Pann, tipărirea de cărți nu era doar o treabă de negustorie, ci mai ales un mijloc de a-și răspândi lucrările sale de psaltichie, cu ajutorul cărora școlarii să poată înainta și să ajungă la o știință temeinică și folositoare, iar cântăreții să nu neglijeze cântarea ci să se desăvârșească în meșteșugul musichiei. În anul 1847, tipărește unsprezece cărți, șase „politicești” și cinci cu cântări bisericești, respectiv: "Heruvico-Chinonicar
Anton Pann () [Corola-website/Science/301488_a_302817]
-
cursului „de toate zilele” și de cei între 12 și 15 ani în cadrul așa ziselor „școli cu repetiție”. Cursurile „de repetiție” nu erau însă obligatorii pentru cei care urmau o meserie precum și pentru absolvenții unor școli superioare celor poporale. Pentru școlarii săraci, se prevedea acordarea de manuale gratuite, procurate din fondurile școlastice sau din colectele inițiate în acest scop. Lipsit de un suport material adecvat, noul cadru organizatoric școlar n-a dat roadele scontate.Aceasta concluzie este reflectată în memoriul mitropolitului
Școala comunei Racovița () [Corola-website/Science/313676_a_315005]
-
ale împărăției până în anul 1918, când a fost abrogată. Ea prevedea introducerea limbii maghiare ca obiect de studiu obligatoriu și punerea școlilor confesionale și sub controlul inspectorilor regești de școli. Docenților li se cereau pregătire de specialitate, limitându-se numărul școlarilor pentru un singur învățător la 80. În spiritul acestei legi, se încep discuțiile pentru înființarea în sat a unei „școli normale” în vederea pregătirii elevilor pentru „clasele gimnaziale și reale”, în care să se predea: religia, limba română, limba maghiară, limba
Școala comunei Racovița () [Corola-website/Science/313676_a_315005]
-
copilului sunt întreprinse începând cu vârsta de șase ani în regim bianual. Copilul este supus unor teste la Limba Franceză și Matematică. Scopul examinării este de a detecta progresul copilului și de a asigura nivelul acestuia în raport cu vârsta (nivelul unui școlar de aceeași vârstă este irelevant în aceasta situație). În Irlanda, dreptul unei educații acasă este garantat prin constituție. În Canada, numărul oficial al școliților la domiciliu este de 10.000, iar cel neoficial se estimează în jurul valorii de 20.000
Școlirea acasă () [Corola-website/Science/313459_a_314788]
-
moartea sa, în 1988, două organizații non-profit au fost create pentru a ajuta la administrarea moștenirii lui Barragán. Casă Louis Barragán a fost fosta reședința privată a acestuia. Este acum muzeu dedicat artistului și este de asemenea un canal între școlari și arhitecți interesați în vizitarea altor clădiri proiectate de acesta în Mexic, inclusiv Capilla de las Capuchinas și Casa Prieto López. Fundația Barragán este o organizație non-profit aflată în Elveția. Ea deține drepturi complete asupra „numelui și operei” ale lui
Luis Barragán () [Corola-website/Science/314904_a_316233]
-
cel Mare, Domn al Moldovei, 1457-1504"". Înainte de Revoluția din decembrie 1989, la statuia lui Ștefan cel Mare de la Podul Înalt se organizau numeroase excursii școlare și tot aici se desfășurau festivitățile de trecere în rândul pionierilor a celor mai buni școlari la învățătură din județul Vaslui. În perioada 2003-2005, firma Rutier Construct din Huși a efectuat lucrări de reparații curente a ansamblului statuar de la Podul Înalt. S-a reparat calea de acces (s-au refăcut 27 de scări, cu mozaic), s-
Statuia ecvestră a lui Ștefan cel Mare de la Podul Înalt () [Corola-website/Science/323967_a_325296]
-
mică atingere. Străzile se golesc. Doar „un înger de fată” îl înfruntă cu privirea. Ea deschide servieta, rupe o bucățică din bombă și-o trântește de pământ. Explozia e moderată. Un copil aleargă și trântește peste ciuperca exploziei șapca de școlar. Parodie de film polițist care ironizează politica înarmării atomice. Mai importante decât pledoaria pentru dezarmare apar, însă, azi mijloacele de expresie utilizate de autor: tehnica reunirii pantomimei chapliniene cu simbolica desenelor animate din seria „Omulețului” și trimiteri la dualitatea Charlot
S-a furat o bombă () [Corola-website/Science/319396_a_320725]
-
prin centrele județene și prin cabinetele de asistență psihopedagogică/psihologică; ... b) servicii de terapii logopedice, furnizate prin centrele și prin cabinetele logopedice interșcolare; ... c) servicii de evaluare, de orientare școlară și profesională; ... d) servicii de mediere școlară, furnizate de mediatorii școlari; ... e) servicii de consultanță pentru educație incluzivă, furnizate de centrele școlare de educație incluzivă. ... (7) Structura, organizarea și funcționarea centrului județean de resurse și de asistență educațională se stabilesc prin regulament aprobat prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269910_a_271239]
-
a respecta condițiile de cazare specificate în certificatul de clasificare, precum și prevederile Legii 123/2008 pentru o alimentație sănătoasă în unitățile de învățământ preuniversitar și Ordinul ministrului sănătății publice nr. 1.563/2008 pentru aprobarea Listei alimentelor nerecomandate preșcolarilor și școlarilor și a principiilor care stau la baza unei alimentații sănătoase pentru copii și adolescenți; ... e) de a presta servicii în conformitate cu contractul semnat cu unitățile din subordinea Ministerului Tineretului și Sportului; ... f) de a informa periodic sau la solicitarea Ministerului Tineretului
NORME METODOLOGICE*) din 12 mai 2016 privind acreditarea persoanelor juridice şi persoanelor fizice autorizate în vederea colaborării privind desfăşurarea de activităţi de tabără pentru Programul naţional "Tabere studenţeşti 2016" şi alte activităţi privind segmentul studenţesc. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/272171_a_273500]
-
urgențelor, organizate în acest scop. Articolul 33 Asistența medicală de hemotransfuziologie, transfuzie sanguină sau alte servicii de asistență medicală și prestații autorizate se asigură prin unități specializate în acest scop. Articolul 34 Asistența medicală preventivă din colectivitățile de copii preșcolari, școlari și studenți se asigură prin cabinetele medicale organizate, conform legii, în unitățile de învățământ preșcolar, școlar sau universitar, publice ori private, sau prin cabinetele individuale ale medicilor de familie, după caz. Articolul 35 Activitățile de asistență de sănătate publică se
LEGE nr. 95 din 14 aprilie 2006 (**republicată**)(*actualizată*) privind reforma în domeniul sănătăţii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/272296_a_273625]
-
cu tramvaiul 71211, 71213 60112200 Servicii de transport public cu autobuzul 71211, 71213 60112300 Servicii de transport public cu autocarul 71211, 71212, 71214, 71219, 71229 60113000 Servicii de transport pentru clientelă restrânsă 71211, 71212, 71214 60113100 Servicii de transport de școlari 71229 60113200 Servicii de transport de deținuți 71229 60113300 Servicii de transport de pacienți 71229 60113310 Servicii de transport de pacienți, altele decât cele de urgență 71229 60113400 Transport de persoane cu handicap 71229 60113500 Transport de persoane în vârstă
jrc5871as2002 by Guvernul României () [Corola-website/Law/91043_a_91830]
-
fondator al acesteia pe un supraviețuitor al asediului Troiei - Altilia ("celălalt Ilium"). Există desigur și o a treia legendă ce-l socotește drept fondator al Bresciei pe regele Liguriei Cidnus, ce a invadat Câmpia Padan în Epoca Bronzului târziu .Alți școlari atribuie fondarea acestei cetăți etruscilor. Invadată de către Gauls Cenomani, aliat al isubrilor, în sec.IV î.Hr., Brescia a devenit capitala acestora; orașul a devenit român abia în 225 î.Hr.. În timpul războiului contra Cartaginei Brixia a fost de obicei aliata românilor
Brescia () [Corola-website/Science/297310_a_298639]
-
să absenteze adesea de la școală. Dar treptat-treptat, se dovedește printre elevii cei mai buni din seria sa, obținând premiul cu coroniță (scenă evocată în Moromeții). Anul 1933 - 1934 (clasa a IV-a) este unul dintre cei mai grei din viața școlarului: tatăl nu-i mai poate cumpăra cărți și se îmbolnăvește de malarie. Învățătorul îi arată multă bunăvoință, îl ajută să termine anul școlar și-i împrumută cărți. Când nu găsește cărți noi în sat, merge să împrumute în comunele vecine
Marin Preda () [Corola-website/Science/297558_a_298887]
-
la unchiul matern Emanuel „Manole” Arghiropol, și-a făcut debutul în presă în ziarul celui din urmă, "Romanul", unde publica anecdote și editoriale despre politica în Europa. Anul 1886 a fost descris de Iorga ca fiind "„catastrofa vieții mele de școlar în Botoșani”", deoarece a fost eliminat temporar pentru că nu salutase un profesor. Iorga alege să părăsească orașul și să se înscrie la Colegiul Național din Iași, fiind admis, primind bursă și fiind lăudat de director, filologul Vasile Burlă. Tânărul vorbea
Nicolae Iorga () [Corola-website/Science/296583_a_297912]
-
aceasta ducând la apariția pieței negre. Familiile au început să cultive legume în mici grădini, așa numitele grădinile victoriei. Civilii s-au înrolat în rândul Air Raid Wardens-supraveghetorilor antiaerieni, serviciilor de urgență ale voluntarilor și în alte funcții extrem de necesare. Școlarii au ajutat la strângerea deșeurilor pentru industria de război și au organizat colecte de bani pentru diferite scopuri. Multe lucruri au fost economisite pentru a fi transformate în materiale utile pentru război, așa cum a fost cazul grăsimii, care putea fi
Al Doilea Război Mondial () [Corola-website/Science/296817_a_298146]
-
versuri "Flori de mucigai" legată, ca și "Poarta neagră", de anii de detenție. Tot acum, pentru copii, publică volumul în proza "Cartea cu jucării", inaugurând o direcție secundară în creația scriitorului, ce va continua, mai apoi, cu poemele știute de școlari: "Cântec de adormit Mitzura", "Buruieni", "Mărțișoare", "Prisaca", "Zdreanță" s.a. Manualele școlare cuprind multe creații ale sale destinate copiilor din toată lumea. În 1934 publică romanul "Ochii Maicii Domnului" , tema principală fiind dragostea materna și devotamentul filial. Continuă să scrie poeme și
Tudor Arghezi () [Corola-website/Science/297548_a_298877]
-
Hristos" (2008) - Editură "Porțile Orientului"; • "O istorie legendară a Iașilor" (2009) - Editură "Porțile Orientului"; • "1500 scriitori români clasici și contemporani" (2010)- Editură "Porțile Orientului". • Serialele de cărți școlare „Comoara literaturii române“, „Capodopere din literatura universală“ - Editură "Porțile Orientului" • Repovestiri pentru școlari: Epopeea lui Ghilgameș, Cântecul Nibelungilor, Cântecul lui Roland, Inima rece ș.a. •"Povestea limbii române" - Editură "Porțile Orientului", în claborare cu George Bădărău. •"Pe urmele scriitorilor din vatra limbii române"(2003) - Editură "Porțile Orientului", în colaborare cu Dumitru Vacariu. • Serialul „Planetă
Boris Crăciun () [Corola-website/Science/319049_a_320378]
-
nivel național care a transmis în direct lansarea. Din cauza prezenței lui McAuliffe în misiune, NAȘĂ a aranjat că multe școli publice din SUA să vizioneze lansarea în direct la NAȘĂ TV. Ca rezultat, multi dintre cei care în 1986 erau școlari în SUA au avut ocazia să vadă lansarea în direct. După accident, însă, 17% din respondenții unui studiu au afirmat că au văzut lansarea, iar 85% au spus că au aflat vestea accidentului în mai puțin de o oră. După cum
Dezastrul navetei spațiale Challenger () [Corola-website/Science/315574_a_316903]
-
de meserii care pregăteau "meșterii îmbrăcători în argint ai cărților și ai icoanelor de catapiteasmă" sau "școala de musică, de psaltichie, a cîte unui diac domnesc care învăța la șapte glasuri". Școala era văzută mai degrabă ca o pedeapsă, iar școlarii erau înmatriculați prin procedee mult diferite de cele moderne. După cum arată o cronică a vremii "se recrutau învățăcei, copii prinși, furați de prin sate, din care se făceau oameni de treabă, vlădici și egumeni și preuți și diaconi pre la
Istoria educației în România () [Corola-website/Science/315676_a_317005]
-
al limbii ebraice, care s-a bucurat de un mare răsunet și a fost publicat într-un mare tiraj în numeroase ediții, atât prescurtate, cât și lărgite. Intenția sa inițiala era de a redacta un dicționar adaptat mai ales nevoilor școlarilor și tineretului. Dar, pe măsură ce a înaintat în munca de colectare a materialului lingvistic și în elaborarea metodică a definițiilor, Even Shoshan a ajuns la decizia de a publica un dicționar care să răspundă necesităților cititorului ebraic în general. Mai întâi
Avraham Even-Shoshan () [Corola-website/Science/316640_a_317969]
-
Gérard Oury. În 1951 se realizează "Masă îmbuibaților", "La Table aux crevés" de către Henri Verneuil, cu Fernandel, Maria Mauban. În 1956, "Marea Hoinăreala", "La Traversée de Paris" de Claude Autant-Lara cu Jean Gabin, Bourvil, Louis de Funès. Au urmat "Calea școlarilor", film de Michel Boisrond, cu Francoise Arnoul și Bourvil, în 1959, "Iapa verde", "Piticul", "Pictură bună", "Clérambard", cu Philippe Noiret, "Vogue la galère", "Păsările Lunii", "Musca albastră", "Gustalin", o nouă ecranizare a "Omului care trece prin zid", în 1977, film
Marcel Aymé () [Corola-website/Science/316193_a_317522]