33,225 matches
-
alcooli, cel mai important element fiind reprezentat de caracteristica acidului gras: acesta poate fi saturat sau nesaturat (pot fi mononesaturați sau polinesaturați). Acizii grași polinestaturați se mai numesc și esențiali deoarece nu se sintetizează în organism, fiind asigurați doar prin alimentație. Acizii grași esențiali se împart în două categorii, în funcție de poziția primei duble legături față de grupul metil: acizii grași cu prima legătură dublă la carbonul 6 ω 6 sunt reprezentați de acidul linoleic și arahidonic; acizii grași cu prima legătură dublă
IV. PARTICULARITĂŢILE ALIMENTAŢIEI PERSOANELOR CU DIZABILITĂŢI. In: ASPECTE METODICO - PRACTICE ALE KINETOTERAPIEI LA DOMICILIU by Adriana Albu () [Corola-publishinghouse/Science/300_a_630]
-
mucoasei gastro-intestinale, mențin integritatea pereților vasculari, favorizează menținerea echilibrului hidro-electrolitic. Acizii grași din familia acidului linolenic intră în structura membranelor celulare, împiedică agregarea trombocitară, au un rol antiinflamator și un efect vasodilatator coronarian. În concluzie acești compuși sunt esențiali în alimentația unei persoane sănătoase ca și în cea a unei persoane cu deficiență fizică. Acizii grași polinesaturați sunt prezenți în cantități mari în uleiurile vegetale (de germene de grâu, de floarea soarelui, de soia, de germene de porumb, dar și în
IV. PARTICULARITĂŢILE ALIMENTAŢIEI PERSOANELOR CU DIZABILITĂŢI. In: ASPECTE METODICO - PRACTICE ALE KINETOTERAPIEI LA DOMICILIU by Adriana Albu () [Corola-publishinghouse/Science/300_a_630]
-
aportul celei vegetale bogată în acizi grași esențiali. Nu este posibilă renunțarea definitivă la consumul de lipide datorită rolurilor lor foarte importante (în special a celor bogate în acizi grași polinesaturați). În acest context este necesară cunoașterea și respectarea normelor alimentației raționale. La persoanele sedentare se recomandă un aport zilnic de lipide ce nu depășește 0,7 1g/kg corp. Exprimat în consum energetic total se recomandă un aport de lipide ce nu depășește 20%, din care jumătate este reprezentat de
IV. PARTICULARITĂŢILE ALIMENTAŢIEI PERSOANELOR CU DIZABILITĂŢI. In: ASPECTE METODICO - PRACTICE ALE KINETOTERAPIEI LA DOMICILIU by Adriana Albu () [Corola-publishinghouse/Science/300_a_630]
-
de luptă a organismului față de unele substanțe toxice endogene sau exogene; participă la formarea bolului fecal prevenind astfel apariția constipației acest rol este îndeplinit de fibrele alimentare reprezentate de celuloză, hemiceluloză și pectină compuși prezenți în legume, fructe și cereale. Alimentația bogată în glucide este urmată de folosirea acestora pentru producerea de energie sau stocarea sub forma de glicogen, în timp ce excesul este transformat în trigliceride ce vor fi stocate la nivelul țesutului adipos. Sinteza de trigliceride pornind de la glucide este esențială
IV. PARTICULARITĂŢILE ALIMENTAŢIEI PERSOANELOR CU DIZABILITĂŢI. In: ASPECTE METODICO - PRACTICE ALE KINETOTERAPIEI LA DOMICILIU by Adriana Albu () [Corola-publishinghouse/Science/300_a_630]
-
echilibrului acidobazic, în reglarea presiunii osmotice, în balanța hidrică și în excitabilitatea neuromusculară. Excesul de sodiu este asociat cu retenția de apă ceea ce determină creșterea tensiunii arteriale situație ce apare în condițiile introducerii unei cantități mari de sare în alimente. Alimentația obișnuită aduce suficient sodiu chiar dacă nu se introduce sare în produse. Clorul influențează echilibrul acidobazic, reglează presiunea osmotică, activează amilaza pancreatică și intră în structura acidului din sucul gastric. El este încorporat în sarea de bucătărie astfel că excesul de
IV. PARTICULARITĂŢILE ALIMENTAŢIEI PERSOANELOR CU DIZABILITĂŢI. In: ASPECTE METODICO - PRACTICE ALE KINETOTERAPIEI LA DOMICILIU by Adriana Albu () [Corola-publishinghouse/Science/300_a_630]
-
fructe, produse zaharoase, băuturi alcoolice și nealcoolice. Laptele și produsele lactate (iaurt, lapte bătut, brânzeturi) se particularizează prin bogăția în proteine cu valoare biologică mare. Lipidele sunt reprezentate de trigliceride, colesterol și fosfolipide. Cantitatea mare de colesterol ridică probleme pentru alimentația persoanelor în vârstă la care se preferă sortimentele degresate. O altă problemă este reprezentată de sărăcia în acizi grași saturați, raportul acizi grași saturați/acizi grași nesaturați are valoarea 3. Laptele și produsele lactate sunt bogate în glucide cu moleculă
IV. PARTICULARITĂŢILE ALIMENTAŢIEI PERSOANELOR CU DIZABILITĂŢI. In: ASPECTE METODICO - PRACTICE ALE KINETOTERAPIEI LA DOMICILIU by Adriana Albu () [Corola-publishinghouse/Science/300_a_630]
-
care prezintă tulburări neurologice. Băuturile nealcoolice au o valoare nutritivă scăzută datorită conținutului mare de apă, ele contribuind la reechilibrarea hidrică a organismului. (Viorica Gavăt). Specialiștii de la clinica Mayo au realizat Piramida Greutății Sănătoase ce reprezintă un ghid pentru o alimentație sănătoasă. (D. Hensrud). La baza piramidei stau legumele și fructele ce pot fi consumate în cantități nelimitate recomandându-se minim 4 porții de legume și 3 porții de fructe, în condițiile în care o porție de legume oferă 25 de
IV. PARTICULARITĂŢILE ALIMENTAŢIEI PERSOANELOR CU DIZABILITĂŢI. In: ASPECTE METODICO - PRACTICE ALE KINETOTERAPIEI LA DOMICILIU by Adriana Albu () [Corola-publishinghouse/Science/300_a_630]
-
specifică alimentele consumate și cele care ar fi trebuit consumate. Este o etapă esențială pentru persoanele cu deficiență fizică la care obezitatea sau subnutriția reprezintă o problema dificilă; ultimul aspect ce trebuie studiat este reprezentat de realizarea unei diversificări a alimentației care va fi variată stimulând astfel apetitul persoanei .
IV. PARTICULARITĂŢILE ALIMENTAŢIEI PERSOANELOR CU DIZABILITĂŢI. In: ASPECTE METODICO - PRACTICE ALE KINETOTERAPIEI LA DOMICILIU by Adriana Albu () [Corola-publishinghouse/Science/300_a_630]
-
consideră că 3 elemente sunt importante în ceea ce privește atitudinea kinetoterapeutului față de familie: înțelegere, sprijin și deculpabilizare, includerea familiei în programul de îngrijire a pacientului (A. Albu&colab., 2001) Activitățile kinetoterapeutului: 1. Mobilitate corporală a pacientului 2. Îngrijiri generale 3. Activități vitale (alimentație, igienă corporală) 4. Tratamentul prescris de medic 5. Petrecerea timpului liber (eficient și util) Conținutul si formele de organizare a timpului liber sunt în funcție de vârstă(copil, adult, vârstnic), de formele și gradul deficiențelor pe care le are pacientul. Tipurile de
VII. NOŢIUNI INTERDISCIPLINARE ÎN FORMAREA KINETOTERAPEUTULUI. In: ASPECTE METODICO - PRACTICE ALE KINETOTERAPIEI LA DOMICILIU by Oana Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/300_a_633]
-
specialiști și tehnicieni, au oferit informații și interpretări esențiale pentru diagnoza situației satelor, ce acopereau 80% din populația țării: fărâmițarea proprietății, bugetul gospodăriilor de țărani săraci, mijlocași și bogați, inventarul agricol, mortalitatea excesivă, deficitul de nașteri în anumite zone, analfabetismul, alimentația, igiena sătenilor și a locuinței etc. Precizările privind răspândirea și cauzalitatea problemelor mari ale țărănimii au constituit surse inedite de informații pentru cunoașterea dinamicii investițiilor și mișcării capitalurilor în agricultură, a economisirii ca sursă principală a acumulării de capital, a
O nouă provocare: dezvoltarea socială by Cătălin Zamfir[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
au diverse ponderi în această corelație. Astfel, dezvoltarea economică a societății (standardul de viață al individului) are cea mai mare influență, de peste 50%, asupra sănătății acestuia, urmează materialul genetic moștenit, stilul de viață adoptat și factorii de mediu (obiceiuri de alimentație, exerciții fizice, stres, condiții de muncă, comportament de prevenire și tratare a problemelor de sănătate, consum de tutun, alcool, droguri etc.), precum și nivelul de educație al individului și, în cele din urmă, serviciile medicale intervin doar cu o pondere de
O nouă provocare: dezvoltarea socială by Cătălin Zamfir[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
de dezvoltare economică din România în perioada tranziției a fost primul factor care a determinat (pentru grupurile ce trăiesc în sărăcie) apariția sau perpetuarea de dinainte de 1989 a unor elemente care au influențat negativ starea de sănătate a acestora: o alimentație insuficientă sau dezechilibrată, condiții mizere de locuit, lipsa unor condiții de igienă (apă, toaletă în locuință). În același timp, stresul, starea psihică a individului sărac, de multe ori cu un nivel de educație scăzut, sau dezorganizarea familială a generat situații
O nouă provocare: dezvoltarea socială by Cătălin Zamfir[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
Toate organizațiile din Sistemul Națiunilor Unite sunt chemate pentru a sprijini crearea unor programe pentru dezvoltarea mediului rural”. În cadrul Națiunilor Unite există mai multe agenții sau programe care sunt preocupate de dezvoltarea rurală: FAO, Banca Mondială, UNDP, IFAD Organizația pentru Alimentație și Agricultură (Food and Agriculture Organisation - FAO), creată în 1945, este un forum în care națiunile negociază de pe poziții de egalitate tratatele internaționale sau participă la dezbaterile pentru adoptarea de politici. Principalul scop al FAO este eradicarea foametei, concentrându-și
O nouă provocare: dezvoltarea socială by Cătălin Zamfir[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
îngrijită și promovată. În iunie 2001, la Göteborg, Consiliul European a concluzionat faptul că politica de dezvoltare rurală va fi mai mult orientată spre asigurarea bunăstării oamenilor, animalelor și plantelor, a conservării mediului, a grijii față de natură și a unei alimentații sănătoase punând-se accent mai puțin pe aspectele legate de susținerea pe piață a agriculturii. Conform Agendei de la Lisabona, politicile de dezvoltare rurală vor trebui aplicate în toate statele UE extinse, vor funcționa pe principiul subsidiarității, iar implementarea lor se
O nouă provocare: dezvoltarea socială by Cătălin Zamfir[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
la toate schimbările fie comportamentale, fie legate de mediul înconjurător. Sugarii autiști pot prezenta în plus caracteristici conexe, printre care: reacții vizuale anormale față de obiecte, ca fixarea unui obiect bine luminat o perioadă lungă de timp; probleme de somn sau alimentație; ezitări în explorarea mediului; hiperactivitate sau stări letargice; reacții anormale la stimuli senzoriali auditivi, vizuali, odorizanți, tactili, dureroși etc.; hipo sau hipertonie. 2.3.2. Caracteristicile specifice la copii cu autism de la un an și șase luni la patru ani
Autism : aspecte generale by Marinela Rață, Gloria Rață, Bogdan-Constantin Rață () [Corola-publishinghouse/Science/310_a_620]
-
linia maternă. Atunci când lipsește porțiunea aceluiași cromozom pe această direcție, pacientul poate suferi de sindromul Prader-Willi. Similar autismului, pacienții cu sindromul Angelman prezintă următoarele simptome: tremurul mâinilor, vorbire absentă sau slab calitativă, deficit de atenție, hiperactivitate, probleme de somn și alimentație, retard în dezvoltarea motorie, uneori se mușcă și se trag de păr. Contrastând cu tulburările pervazive de dezvoltare, pacienții cu S.A. sunt deseori descriși ca foarte sociabili. Sunt foarte afectuoși, râd deseori. Majoritatea au un EEG anormal și crize de
Autism : aspecte generale by Marinela Rață, Gloria Rață, Bogdan-Constantin Rață () [Corola-publishinghouse/Science/310_a_620]
-
remarcăm: abilitățile receptive depășesc pe cele expresive (copilul înțelege la un nivel superior capacitățile sale de exprimare); vocalizare (gângurit) limitată, în timpul perioadei de sugar părinții descriu adesea acești copii ca fiind tăcuți; repertoriu limitat de sunete consonante; posibile dificultăți de alimentație; erori în pronunția vocalelor; pot dezvolta o comunicare non verbală sau gestuală complexă; deși repetiția sunetelor izolate poate fi adecvată, discursul concret e mai puțin inteligibil decât e de așteptat pe baza rezultatului de articulare a unui singur cuvânt (cu
Autism : aspecte generale by Marinela Rață, Gloria Rață, Bogdan-Constantin Rață () [Corola-publishinghouse/Science/310_a_620]
-
înainte de vârsta de trei ani; B. caracteristici funcționale anormale în cele trei arii: interacțiune reciprocă socială, comunicare și comportamente restrictive, repetitive și stereotipice. În completarea acestor caracteristici se prezintă și o serie de elemente asociate ca fobiile, tulburările de somn, alimentație și agresiunea (automutilarea) http://www3.who.int 3.2. DIAGNOSTICUL DIFERENȚIAL Pot fi observate perioade de regresie și în dezvoltarea normală, dar acestea nu sunt nici atât de severe și nici atât de prelungite ca în tulburarea autistă. Autismul trebuie diferențiat în
Autism : aspecte generale by Marinela Rață, Gloria Rață, Bogdan-Constantin Rață () [Corola-publishinghouse/Science/310_a_620]
-
În momentul de față diagnosticul este pus după DMS - IV, ce descrie criteriile comune și subliniază stabilirea acestuia în jurul vârstei de trei ani. La triada caracteristicilor primare se mai adaugă și o serie aspecte patologice secundare: motorii, senzoriale, emoționale, de alimentație, tulburări de somn etc. Diagnosticul de autism trebuie să fie pus în urma unei evaluări amănunțite de către o echipă interdisciplinară de specialiști (medic psihiatru, psiholog, neurolog, logoped, consultant educațional, kinetoterapeut, terapeut ocupațional), în urma unui examen fizic și al analizei evoluției de la
Autism : aspecte generale by Marinela Rață, Gloria Rață, Bogdan-Constantin Rață () [Corola-publishinghouse/Science/310_a_620]
-
utilizată de elevi. “*” Sesiuni de comunicări, referate, eseuri. Acestea au fost prezentate în fața colegilor și cuprinse în portofolii, care se află la cabinetul de proiect special amenajat pentru documentare. Au fost astfel culese materiale ca: “ Plantele si folosirea lor în alimentație”; “De ce au nevoie plantele”; “De la bobul de grâu la pâinea calda”; “Drumul seminței către plantă”; “Alimentația sănătoasă”; “Lactateleun meniu sănătos pentru un corp sănătos”; “Fii atent ce lapte bei”; “Cerealele și alimentația”; “Leguminoasele cultivare și utilizare” ș.a. “*” Dezbateri. Teme interesnte
Educaţia ecologică în viziune interdisciplinară. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Tanasă Radu Bogdan () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1230]
-
în portofolii, care se află la cabinetul de proiect special amenajat pentru documentare. Au fost astfel culese materiale ca: “ Plantele si folosirea lor în alimentație”; “De ce au nevoie plantele”; “De la bobul de grâu la pâinea calda”; “Drumul seminței către plantă”; “Alimentația sănătoasă”; “Lactateleun meniu sănătos pentru un corp sănătos”; “Fii atent ce lapte bei”; “Cerealele și alimentația”; “Leguminoasele cultivare și utilizare” ș.a. “*” Dezbateri. Teme interesnte de dezbătut, pornesc de la cele aflate din emisiuni pe posturile stiințifice “Discovery”, “Animal planet”, “National Geografic
Educaţia ecologică în viziune interdisciplinară. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Tanasă Radu Bogdan () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1230]
-
culese materiale ca: “ Plantele si folosirea lor în alimentație”; “De ce au nevoie plantele”; “De la bobul de grâu la pâinea calda”; “Drumul seminței către plantă”; “Alimentația sănătoasă”; “Lactateleun meniu sănătos pentru un corp sănătos”; “Fii atent ce lapte bei”; “Cerealele și alimentația”; “Leguminoasele cultivare și utilizare” ș.a. “*” Dezbateri. Teme interesnte de dezbătut, pornesc de la cele aflate din emisiuni pe posturile stiințifice “Discovery”, “Animal planet”, “National Geografic” și subiectele sunt disecate până la epuizare. Profesorii au rolul de moderator, de a pastra caracterul științific
Educaţia ecologică în viziune interdisciplinară. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Tanasă Radu Bogdan () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1230]
-
acestea s-a urmarit consolidarea la elevii pasionați de acest domeniu a convingerii privitoare la capacitatea omului de a dirija dezvoltarea plantelor și animalelor, pe baza cunoașterii corespunzătoare. Exemple de teme: “Metode de trnsformare a eredității viețuitoarelor”, “ Necesitatea introducerii în alimentație aunor aditiviE-uri “bune”, E-uri “rele”, cunoașterea aditivilor admiși și interziși”. La acest tip de activități au fost invitați specialiști care să dea explicații autorizate elevilor, iar aceștia au avut posibilitatea de a pune întrebări, de a afla tot
Educaţia ecologică în viziune interdisciplinară. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Tanasă Radu Bogdan () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1230]
-
calitatea materiei prime utilizate, aditivii introduși pentru conservare și frăgezire, condițiile impuse de protecția consumatorului si de Uniunea europeană pentru producția de export ș.a. “*” Vizite la mini-ferme agricole de oi, vaci, porci. Elevii au constatat modul cum sunt crescute animalele, alimentația lor și chiar recoltarea laptelui. Vizită la Stațiunea de Cercetări Experimental unde s-au putut vedea plante obținute prin selecție, prin intervenția benefică a omului, pentru creșterea rezistenței plantelor la secetă, la dăunători și alte condiții vitrege. Totodată au văzut
Educaţia ecologică în viziune interdisciplinară. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Tanasă Radu Bogdan () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1230]
-
agrotehnice asupra dezvoltării plantelor, modalitățile de a combate dăunătorii . “*” Desene, colaje. Acestea au fost culese din diferite publicatii, fiind valorificate manuale, reviste vechi. Cu ele au fost alcătuite panouri care s-au expus în școală. Dintre acestea: “Legumele utilizarea in alimentație, rețete pe bază de legume”; “Peștele in alimentație rețete pe bază de pește”; “Ciupercile”; “Produse de origine animalăcarnea”; “Laptele”. Prin acestea s-au făcut îndemnuri pentru o alimentație sănătoasă, naturală. În urma acestor activitați am căutat să tracem concluzii scurte, cu
Educaţia ecologică în viziune interdisciplinară. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Tanasă Radu Bogdan () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1230]