3,386 matches
-
să-și facă în ochii Vestului o imagine de patron al unei culturi vii. Tolerînd, cu limite, o anume originalitate, partidul încerca să se legitimeze. Cînd am scris Dulce ca mierea..., partidul a făcut o manevră abilă: cartea mea avea patriotism, iar Ceaușescu voia să reînvie naționalismul. Patriotismul și naționalismul sînt, ca albina și viespea, extrem de ușor de confundat: primul sentiment e pozitiv, al doilea e aproape întotdeauna negativ - cum s-a și văzut, de la Antonescu la Ceaușescu, naționaliștii sfîrșesc tragic
PETRU POPESCU - "Sînt multe momente cînd tresare în mine România și nu încerc să le reprim" by Remus Valeriu Giorgioni și Constantin Buiciuc () [Corola-journal/Journalistic/16615_a_17940]
-
imagine de patron al unei culturi vii. Tolerînd, cu limite, o anume originalitate, partidul încerca să se legitimeze. Cînd am scris Dulce ca mierea..., partidul a făcut o manevră abilă: cartea mea avea patriotism, iar Ceaușescu voia să reînvie naționalismul. Patriotismul și naționalismul sînt, ca albina și viespea, extrem de ușor de confundat: primul sentiment e pozitiv, al doilea e aproape întotdeauna negativ - cum s-a și văzut, de la Antonescu la Ceaușescu, naționaliștii sfîrșesc tragic. Dar deși Dulce ca mierea... a necesitat
PETRU POPESCU - "Sînt multe momente cînd tresare în mine România și nu încerc să le reprim" by Remus Valeriu Giorgioni și Constantin Buiciuc () [Corola-journal/Journalistic/16615_a_17940]
-
său ar trebui să-l simtă chiar acum. Altminteri, finețea, calmul, competența și bunele intenții ale d-lui Isărescu nu vor fi decât preșul luat cu brutalitate în picioare de o șleahtă de mujici siniștri pentru care idealul suprem de patriotism îl reprezintă chefurile cu votkă și cu târfe - ambele de import. Nu spun de unde!
Magul și ciomagul by Mircea Mihăieș () [Corola-journal/Journalistic/16657_a_17982]
-
freca pe străzi, ci în căminul bursierilor, încuiat în cameră, nebărbierit și în pijama, de unde nu ieșea niciodată. De plecat, a plecat singur acasă, odată ce-și încasase bursa pe 9 luni, cîte prevedea regulamentul. Urmarea acestui minunat gest de patriotism a fost că bursierii români care i-au succedat (între ei, regretatul Mircea Scarlat, recomandat de Al. Rosetti) n-au mai primit bursa întreagă de la început, ci în tranșe trimestriale. Înțelegeți dv. de ce. Ceilalți bursieri n-aveau această restricție. Iar
Actualitatea by Cronicar () [Corola-journal/Journalistic/13101_a_14426]
-
ale procentelor la privatizări frauduloase și-ale „taxelor” pe servicii vor seca, o vor face fără nici un regret. Banii sunt, oricum, de multă vreme la adăpost. N-au decât să se „reîntregească”, lăsându-ne pe noi să ne descurcăm cu patriotismul nostru desuet și păgubos. Îngroziți că Occidentul le-ar putea smulge jucăria din mână tocmai când păreau să fi dobândit statutul de semizei, pesedeii au intrat în sevraj. Fața crispată, privirea bântuită de groază a lui Năstase mi-au adus
Vulcanul putred by Mircea Mihăieș () [Corola-journal/Journalistic/13129_a_14454]
-
scenei, care au făcut ca, în clipa de față, întreaga structura socială să fie infiltrata de vechile elemente securiste. Mai mult decat ieri, ele simt acum că pot renaște pe cadavrul în descompunere al unei societăți debusolate. Interpretând penibil partitura patriotismului triumfator, vechii securiști s-au reorganizat și, cu binecunoscutele mijloace ale șantajului, tind să conducă în România totul. Tinerii securiști, alcătuiți după chipul și asemănarea celor vechi, nu se sfiesc să spună, așa cum au făcut de curând la Universitatea din
Bilant (la mâini si la picioare) by Mircea Mihăieș () [Corola-journal/Journalistic/18162_a_19487]
-
-ul va continua să urce în sondaje. Am oarecari dubii, având în vedere că distanța de la pământ la turnurile de fildeș ale mai-marilor zilei crește văzând cu ochii. Locuind într-o Românie în care ideologia Securității continuă să fie etalonul patriotismului iar îmbogățirea pe spinarea cetățeanului mințit cu nerușinare măsura eficienței economice, în locul d-lui Năstase m-aș teme de sondaje, în lunile următoare, mai rău decât de Satan. Dacă ele vor continua să arate cote liniștitoare, înseamnă că undeva, în
Victimele coerenței by Mircea Mihăieș () [Corola-journal/Journalistic/14347_a_15672]
-
precum și pregătirea militară și profesională de specialitate a militarilor și personalului civil din Ministerul de Interne, în vederea cunoașterii și înfăptuirii politicii partidului și statului, a Programului Partidului Comunist de făurire a societății socialiste multilateral dezvoltate, a educării lor în spiritul patriotismului socialist, al dragostei nețărmurite față de patrie, popor și partid, al respectului față de lege; asigura permanentă capacitate de luptă și mobilizare a unităților pentru apărarea cu fermitate a cuceririlor revoluționare, a securității statului, proprietății socialiste și personale, ordinii și liniștii publice
DECRET nr. 121 din 3 aprilie 1978 privind organizarea şi funcţionarea Ministerului de Interne. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/152394_a_153723]
-
și a organizațiilor, a societății în ansamblul ei va fi hotărâtoare pentru susținerea posibilităților de dezvoltare a obiectivelor acestei strategii. Securitatea și prosperitatea sunt două obiective cu o profundă determinare reciprocă, iar promovarea lor solicită din partea tuturor angajare, responsabilitate și patriotism.
STRATEGIE din 18 decembrie 2001 de securitate naţionala a României. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/165377_a_166706]
-
naționale care reprezintă sportul militar și organismele internaționale corespondențe 10. Cuprinderea unor sportivi și tehnicieni ai sportului din diaspora românească în activitățile multiple generate de sport și pentru susținerea acestuia în România și în străinătate, pe baze de solidaritate și patriotism 11. Realizarea pe plan internațional, prin diferite forme, a unor acțiuni și evenimente de imagine pentru mediatizarea realizărilor sportului românesc și ale sportivilor români, care să evidențieze contribuția României la zestrea de spiritualitate și de performanță a omenirii la acest
STRATEGIE GENERALĂ din 26 iunie 2001 de organizare şi dezvoltare a activităţii de educatie fizica şi Sport din România pe perioada 2001-2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/160490_a_161819]
-
legii VII. PROPRIETATEA 1. Formele proprietății și evoluția lor 2. Dreptul la proprietate; calitatea de proprietar 3. Proprietatea privată și economia de piață 4. Economia de piață și democrația în România VIII. IDENTITATE NAȚIONALĂ ȘI EUROPEANĂ 1. Identitate națională și patriotism; sentimentul național, constiinta națională 2. Complexitatea identității personale în prezent: identități multiple 3. Alterări ale patriotismului: xenofobia, șovinismul, demagogia 4. Integrarea Euroatlantica. Relațiile României cu Uniunea Europeană și NATO IX. ETICĂ ȘI CIVISM 1. Omul-fiinta morală 2. Valori, norme și obligații
ORDIN nr. 5.462 din 14 noiembrie 2005 privind programele valabile pentru concursul naţional unic pentru ocuparea posturilor didactice declarate vacante în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/172186_a_173515]
-
3. Proprietatea privată și economia de piață 4. Economia de piață și democrația în România VIII. IDENTITATE NAȚIONALĂ ȘI EUROPEANĂ 1. Identitate națională și patriotism; sentimentul național, constiinta națională 2. Complexitatea identității personale în prezent: identități multiple 3. Alterări ale patriotismului: xenofobia, șovinismul, demagogia 4. Integrarea Euroatlantica. Relațiile României cu Uniunea Europeană și NATO IX. ETICĂ ȘI CIVISM 1. Omul-fiinta morală 2. Valori, norme și obligații moral-civice 3. Atitudini și comportamente moral-civice 4. Dileme morale și responsabilitate moral-civică X. DREPTURILE OMULUI ȘI
ORDIN nr. 5.462 din 14 noiembrie 2005 privind programele valabile pentru concursul naţional unic pentru ocuparea posturilor didactice declarate vacante în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/172186_a_173515]
-
legii VII. PROPRIETATEA 1. Formele proprietății și evoluția lor 2. Dreptul la proprietate; calitatea de proprietar 3. Proprietatea privată și economia de piață 4. Economia de piață și democrația în România VIII. IDENTITATE NAȚIONALĂ ȘI EUROPEANĂ 1. Identitate națională și patriotism; sentimentul național, constiinta națională 2. Complexitatea identității personale în prezent: identități multiple 3. Alterări ale patriotismului: xenofobia, șovinismul, demagogia 4. Integrarea Euroatlantica. Relațiile României cu Uniunea Europeană și NATO IX. ETICĂ ȘI CIVISM 1. Omul-fiinta morală 2. Valori, norme și obligații
PROGRAME din 14 noiembrie 2005 valabile pentru concursul naţional unic pentru ocuparea posturilor didactice declarate vacante în învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/172538_a_173867]
-
3. Proprietatea privată și economia de piață 4. Economia de piață și democrația în România VIII. IDENTITATE NAȚIONALĂ ȘI EUROPEANĂ 1. Identitate națională și patriotism; sentimentul național, constiinta națională 2. Complexitatea identității personale în prezent: identități multiple 3. Alterări ale patriotismului: xenofobia, șovinismul, demagogia 4. Integrarea Euroatlantica. Relațiile României cu Uniunea Europeană și NATO IX. ETICĂ ȘI CIVISM 1. Omul-fiinta morală 2. Valori, norme și obligații moral-civice 3. Atitudini și comportamente moral-civice 4. Dileme morale și responsabilitate moral-civică X. DREPTURILE OMULUI ȘI
PROGRAME din 14 noiembrie 2005 valabile pentru concursul naţional unic pentru ocuparea posturilor didactice declarate vacante în învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/172538_a_173867]
-
încredere cetățenilor României. Ca stat european, România apreciază că apărarea țării trebuie afirmată și promovată prin dialog politic, cooperare și parteneriat, în acord cu politicile specifice ale NATO și Uniunii Europene. Susținerea și materializarea obiectivelor strategiei solicită angajare responsabilă și patriotism din partea cetățenilor, organizațiilor și organismelor guvernamentale și neguvernamentale, operatorilor economici din sectorul public și din sectorul privat, a societății românești în ansamblul ei. Implementarea prevederilor Strategiei naționale de apărare a țării se va realiza potrivit competențelor, de către instituțiile cu responsabilități
HOTĂRÂRE nr. 30 din 4 noiembrie 2008 privind aprobarea Strategiei naţionale de apărare a ţării. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/205103_a_206432]
-
încredere cetățenilor României. Ca stat european, România apreciază că apărarea țării trebuie afirmată și promovată prin dialog politic, cooperare și parteneriat, în acord cu politicile specifice ale NATO și Uniunii Europene. Susținerea și materializarea obiectivelor strategiei solicită angajare responsabilă și patriotism din partea cetățenilor, organizațiilor și organismelor guvernamentale și neguvernamentale, operatorilor economici din sectorul public și din sectorul privat, a societății românești în ansamblul ei. Implementarea prevederilor Strategiei naționale de apărare a țării se va realiza potrivit competențelor, de către instituțiile cu responsabilități
STRATEGIE din 4 noiembrie 2008 NAŢIONALĂ DE APĂRARE A ŢĂRII. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/205104_a_206433]
-
unei anumite persoane și cel care, în mod efectiv, a desfășurat activități de informare curentă și constantă a Securității". Precizează că "opiniile unei persoane, exprimate într-o anumită perioadă istorică, reflectau educația și cultura din acea perioadă, ideea de țară, patriotism și apărare a țării, noțiuni care, pe parcurs, au căpătat alte semnificații în raport de evoluția societății, a concepțiilor și a legislației". În continuare, susține că prevederile de lege criticate au caracter retroactiv, persoanele care cad sub incidența lor fiind
DECIZIE nr. 950 din 25 iunie 2009 referitoare la respingerea excepţiei de neconstituţionalitate a prevederilor art. 2 lit. b) teza întâi din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 24/2008 privind accesul la propriul dosar şi deconspirarea Securităţii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/215998_a_217327]
-
și al societății civile în realizarea dreptății și a egalității. ... 4. Proprietatea a) Dreptul la proprietate; calitatea de proprietar; încălcarea dreptului la proprietate ... b) Proprietatea publică, privată și economia de piață ... c) *) Economia de piață și democrația în România. ... 5. Patriotismul a) Complexitatea identității personale în prezent: identități multiple (familială, regională/locală și națională, națională și europeană etc.) ... b) Ce este patriotismul, cum se manifestă? ... c) Patriotismul și integrarea europeană ... d) *) Alterări ale patriotismului: xenofobia, șovinismul, demagogia. STANDARDE CURRICULARE DE PERFORMANȚĂ
PROGRAME ŞCOLARE REVIZUITE din 7 iulie 2008 pentru discipline de studiu din aria curriculară Om şi Societate clasele a V-a-a VIII-a*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/207366_a_208695]
-
la proprietate ... b) Proprietatea publică, privată și economia de piață ... c) *) Economia de piață și democrația în România. ... 5. Patriotismul a) Complexitatea identității personale în prezent: identități multiple (familială, regională/locală și națională, națională și europeană etc.) ... b) Ce este patriotismul, cum se manifestă? ... c) Patriotismul și integrarea europeană ... d) *) Alterări ale patriotismului: xenofobia, șovinismul, demagogia. STANDARDE CURRICULARE DE PERFORMANȚĂ - studii de caz pornind de la experiența personală la nivelul școlii comunitatii CONȚINUTURI I. Capitolul I: Noțiunea de religie 1. Religia. 2
PROGRAME ŞCOLARE REVIZUITE din 7 iulie 2008 pentru discipline de studiu din aria curriculară Om şi Societate clasele a V-a-a VIII-a*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/207366_a_208695]
-
privată și economia de piață ... c) *) Economia de piață și democrația în România. ... 5. Patriotismul a) Complexitatea identității personale în prezent: identități multiple (familială, regională/locală și națională, națională și europeană etc.) ... b) Ce este patriotismul, cum se manifestă? ... c) Patriotismul și integrarea europeană ... d) *) Alterări ale patriotismului: xenofobia, șovinismul, demagogia. STANDARDE CURRICULARE DE PERFORMANȚĂ - studii de caz pornind de la experiența personală la nivelul școlii comunitatii CONȚINUTURI I. Capitolul I: Noțiunea de religie 1. Religia. 2. Noțiuni generale despre religii. 3
PROGRAME ŞCOLARE REVIZUITE din 7 iulie 2008 pentru discipline de studiu din aria curriculară Om şi Societate clasele a V-a-a VIII-a*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/207366_a_208695]
-
de piață și democrația în România. ... 5. Patriotismul a) Complexitatea identității personale în prezent: identități multiple (familială, regională/locală și națională, națională și europeană etc.) ... b) Ce este patriotismul, cum se manifestă? ... c) Patriotismul și integrarea europeană ... d) *) Alterări ale patriotismului: xenofobia, șovinismul, demagogia. STANDARDE CURRICULARE DE PERFORMANȚĂ - studii de caz pornind de la experiența personală la nivelul școlii comunitatii CONȚINUTURI I. Capitolul I: Noțiunea de religie 1. Religia. 2. Noțiuni generale despre religii. 3. Relația Religie-Morală; a) Îndatoriri față de noi înșine
PROGRAME ŞCOLARE REVIZUITE din 7 iulie 2008 pentru discipline de studiu din aria curriculară Om şi Societate clasele a V-a-a VIII-a*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/207366_a_208695]
-
legii VII. PROPRIETATEA 1. Formele proprietății și evoluția lor 2. Dreptul la proprietate; calitatea de proprietar 3. Proprietatea privată și economia de piață 4. Economia de piață și democrația în România VIII. IDENTITATE NAȚIONALĂ ȘI EUROPEANĂ 1. Identitate națională și patriotism; sentimentul național, conștiința națională 2. Complexitatea identității personale în prezent: identități multiple 3. Alterări ale patriotismului: xenofobia, șovinismul, demagogia 4. România și integrarea Euroatlantică IX. ETICĂ ȘI CIVISM 1. Omul-ființă morală 2. Valori, norme și obligații moral-civice 3. Atitudini și
ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228456_a_229785]
-
3. Proprietatea privată și economia de piață 4. Economia de piață și democrația în România VIII. IDENTITATE NAȚIONALĂ ȘI EUROPEANĂ 1. Identitate națională și patriotism; sentimentul național, conștiința națională 2. Complexitatea identității personale în prezent: identități multiple 3. Alterări ale patriotismului: xenofobia, șovinismul, demagogia 4. România și integrarea Euroatlantică IX. ETICĂ ȘI CIVISM 1. Omul-ființă morală 2. Valori, norme și obligații moral-civice 3. Atitudini și comportamente moral-civice 4. Dileme morale și responsabilitate moral-civică X. DREPTURILE OMULUI ȘI DREPTURILE COPILULUI 1. Declarația
ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228456_a_229785]
-
legii VII. PROPRIETATEA 1. Formele proprietății și evoluția lor 2. Dreptul la proprietate; calitatea de proprietar 3. Proprietatea privată și economia de piață 4. Economia de piață și democrația în România VIII. IDENTITATE NAȚIONALĂ ȘI EUROPEANĂ 1. Identitate națională și patriotism; sentimentul național, conștiința națională 2. Complexitatea identității personale în prezent: identități multiple 3. Alterări ale patriotismului: xenofobia, șovinismul, demagogia 4. România și integrarea Euroatlantică IX. ETICĂ ȘI CIVISM 1. Omul-ființă morală 2. Valori, norme și obligații moral-civice 3. Atitudini și
ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
3. Proprietatea privată și economia de piață 4. Economia de piață și democrația în România VIII. IDENTITATE NAȚIONALĂ ȘI EUROPEANĂ 1. Identitate națională și patriotism; sentimentul național, conștiința națională 2. Complexitatea identității personale în prezent: identități multiple 3. Alterări ale patriotismului: xenofobia, șovinismul, demagogia 4. România și integrarea Euroatlantică IX. ETICĂ ȘI CIVISM 1. Omul-ființă morală 2. Valori, norme și obligații moral-civice 3. Atitudini și comportamente moral-civice 4. Dileme morale și responsabilitate moral-civică X. DREPTURILE OMULUI ȘI DREPTURILE COPILULUI 1. Declarația
ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]