45,651 matches
-
Sociologie, Glasgow, 3-6 sepetembrie Stevenson Nick. (2006). European Cosmopolitan Solidarity. Questions of Citizenship, Difference and Post-Materialism, in European Journal of Social Theory. 9, 4, 485-500. Stråth Bo. (2002). A European Identity. To the Historical Limits of a Concept, European Journal of Social Theory, 5, 387-401. Toth Georgiana, Toth Alexandru, Voicu Ovidiu, Ștefănescu Mihaela. (2007). Efectele migrației: copiii rămași acasă, București: Fundația Soros România. Primit la redacție: octombrie, 2007 Accesul la educație al maghiarilor din România. O analiză multivariată Adrian Hatos Krisztina
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2358_a_3683]
-
topic of Hungarian university-level higher education in Romania has been very intensely debated as its polemic has been often characterized by ethnicist and nationalist arguments. One major issue of the debate is, however, that, in Romania, Hungarians have lower chances of access at tertiary education than the Romanian citizens. The present study aims to clarify the situation of the distribution and the covariates of educational, and subsequently social, chances among citizens of Romanian and Hungarian ethnicity in Romania. Using the consolidated
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2358_a_3683]
-
nationalist arguments. One major issue of the debate is, however, that, in Romania, Hungarians have lower chances of access at tertiary education than the Romanian citizens. The present study aims to clarify the situation of the distribution and the covariates of educational, and subsequently social, chances among citizens of Romanian and Hungarian ethnicity in Romania. Using the consolidated data of the Romanian Public Opinion Barometer of 1998-2004 (N=11040) our multivariate analyses start from three models of the status achievement: the
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2358_a_3683]
-
educational chances for Hungarians, measured through educational achievement, multivariate analysis proves that the hypothesis of lower educational chances of Hungarians from Transylvania does not hold. However, educational inequalities seem to be more an interregional issue: Seklerland, with an overwhelming majority of Hungarians provides significantly lower chances of attaining a higher education diploma than the rest of Transylvania. One, explanation for this could rely on the modernization deficit of the region. The topic requires further research in order to clarify the impact
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2358_a_3683]
-
lower educational chances of Hungarians from Transylvania does not hold. However, educational inequalities seem to be more an interregional issue: Seklerland, with an overwhelming majority of Hungarians provides significantly lower chances of attaining a higher education diploma than the rest of Transylvania. One, explanation for this could rely on the modernization deficit of the region. The topic requires further research in order to clarify the impact of the diverse covariates on career decisions and status attainment. Introducere Teza șanselor școlare reduse
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2358_a_3683]
-
1991). Categorical Data Analysis, John Wiley and Sons, New York. Cârțână, Corneliu. (2000). Mobilitatea socială în România. Aspecte cantitative și calitative la nivel național și în profil teritorial, In Sociologie Românească, 2000,1,105-124. Chiribucă D., Magyari T. (2003). The Impact of Minority Pariticipation in Romanian Government In Monica Robotin, Levente Salat (Eds.) A New Balance: Democracy and Minorities in Post-Communist Europe, Budapesta: LGI Books. Csata Zs. (2004). Iskolázottsági esélyegyenlőtlenségek az erdélyi magyar fiatalok körében. (Inegalități de șanse în educație al tinerilor
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2358_a_3683]
-
1999). Spre o paradigmă a gândirii sociologice. Iași: Editura Cantes (republicată în 2005 la Editura Polirom). Primit la redacție: august 2007 Viziunea despre lume în satul Tilișca (județul Sibiu) Marin Constantin Institutul de Antropologie „Francisc Rainer”, București The paper consists of an approach of the value orientations in the village of Tilișca (the county of Sibiu), from the perspective of the responses received to a proverb questionnaire conceived by Gheorghiță Geană. The categories of analysis of such responses reproduce the scheme
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2358_a_3683]
-
received to a proverb questionnaire conceived by Gheorghiță Geană. The categories of analysis of such responses reproduce the scheme of the „human basic problems” which Florence R. Kluckhohn defined as a modality of characterising the „modal personality” at the level of little communities. The anthropological study of the worldview can be relevant for the general (monographic) analysis of a social group, in completing the social and economic data about that group. Studiul de față încearcă o evaluare a viziunii despre lumea
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2358_a_3683]
-
doctorat, Facultatea de Filozofie a Universității din București. Geană, Gheorghiță. (1987). Testări paremiologice în trei sate din Vrancea. Viitorul social. Revistă de sociologie și științe politice, LXXX, septembrie-octombrie, 442-451. Geană, Gheorghiță. (2000). Proverb and exploration. Essay in the applied poetics of a cultural fact. Lucrare prezentată la cea de-a cincea ediție a Conferinței Asociației Antropologilor Sociali din Europa, Frankfurt am Main, 4-7 septembrie 1998. Geană, Gheorghiță. (2005). Antropologia culturală. Un profil epistemologic. București: Editura Criterion. Kluckhohn, Florence. (1967) [1953]. Dominant
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2358_a_3683]
-
mai mare avere. (30) Sănătatea goală e jumătate boală. (31) Nu pleca la târg fără nici o socoteală. (31) Socoteala de-acasă nu se potrivește cu cea din târg. (32) Duci necazul mai ușor dacă-l spui la un prieten. (32) Oful din suflet nu-l poți împărți cu nimeni. (33) Mânia de seară las-o pentru dimineață. (33) Focul varsă-l când îți vine, că-ți arde inima-n tine. (34) Ce ai la inimă să ai și pe limbă. (34
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2358_a_3683]
-
weakening of the vital capacity for the rural human capital. The causes of the poor health state in Romanian villages lead towards at least three explicative areas: poverty, poor sanitary and general education for the rural population and the aging of Romanian villages, all these increased in the recent years. The aging trend originates in a double migration phenomenon: on the one hand the fact that young people steel leaving the village and on the other hand the fact that adult
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2358_a_3683]
-
double migration phenomenon: on the one hand the fact that young people steel leaving the village and on the other hand the fact that adult and old people, who left the villages for the cities decades ago, return for reason of survival. Concerning the main causes of present morbidity in rural Romanian area, that may be defined such as „we are not equals neither in health and dead”. Semnalele de alarmă, tot mai numeroase în ultimii ani, cu privire la slăbirea potențialului uman
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2358_a_3683]
-
hand the fact that young people steel leaving the village and on the other hand the fact that adult and old people, who left the villages for the cities decades ago, return for reason of survival. Concerning the main causes of present morbidity in rural Romanian area, that may be defined such as „we are not equals neither in health and dead”. Semnalele de alarmă, tot mai numeroase în ultimii ani, cu privire la slăbirea potențialului uman în spațiul rural românesc au constituit
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2358_a_3683]
-
doc6Dubac.Health/Catfr.03.pdf. Erikson, R., Doldthrope, Y. (1993). The Constant Flux. Oxford: Calderon Press. Kesseris, C. (1998). Une maladie și lensieuse: la pauvrete. Une etude documentaire sur les consequences de la pauvrete sur la sante phisique des femmes. School of Social Work, www.socialsciences.notawa.ca/svs/eng/thesisdetailes.asp? I.D. = 393. Mincă, D., Marcu, M. (2004). Sănătate publică și management sanitar. București: Editura Universității „Carol Davila”. Petre, Ioana. (2006). Starea de sănătate în satul românesc de astăzi. Manifestări și
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2358_a_3683]
-
muncă. Cei cu calificare sau educați se deplasează către țările mai dezvoltate. Acest tip de migrație este încurajată prin legi și factori instituționali, deoarece majoritatea țărilor dezvoltă condiții mai favorabile cu privire la emigrarea celor calificați față de cei fără calificare (The Dictionary of Modern Economics, 1981). În anul 1982, conceptul brain drain era folosit, de obicei, pentru a descrie unul dintre cele mai sensibile domenii în transferul de tehnologie. Făcea referire la profesioniștii care-și părăsesc locurile natale pentru a căuta în altă
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2358_a_3683]
-
analitică și sintetică, abilități numerice și verbale) și abilități interpersonale (supervizare, conducere). În general, nivelurile de calificare pot fi definite fie prin nivelul de educație, fie prin nivelul ocupațional. Principalele sisteme standard de clasificare internațională sunt: ISCED (International Standard Classification of Education) și ISCO (International Classification of Occupation). Abordarea educațională se focalizează pe oferta de resurse umane în funcție de deprinderile și calificările lor. Abordarea ocupațională privește cererea de personal înalt calificat. Atunci când se face referire la clasificările internaționale standard prin „qualified” se
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2358_a_3683]
-
în funcție de deprinderile și calificările lor. Abordarea ocupațională privește cererea de personal înalt calificat. Atunci când se face referire la clasificările internaționale standard prin „qualified” se înțelege calificare formală și corespunde unei clasificări internaționale deja existente și foarte folosite - International Standard Classification of Education (Standardul Internațional de Clasificare a Educației). Highly qualified se referă la un anumit nivel de educație sau de calificare formală și de aceea se diferențiază de qualified. În majoritatea cazurilor, educația superioară include orice tip de educație conform ISCED
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2358_a_3683]
-
K. (2001). Go west, young man, go west? Treasury Working Paper, 1/7 Wellington. Carrington, W.J., Detragiache, E. (1998). How Big is the Brain Drain? IMFWorking Paper, 98. Casey, Tom, Mahroum, Sami, Ducatel, Ken, Barré, Rémi. (2001). The Mobility of Academic Researchers. European Commission, Joint Research Centre. Constantin, Daniela-Luminița. (2002). Resursele umane în România: mobilitatea teritorială, București: Editura ASE. D’Costa, A. (2004). Globalisation, Development and the Mobility of Technical Talent. India and Japan in Comparative Perspective. UNU-WIDER Working
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2358_a_3683]
-
Mobility of Scientists and Engineers to the US: Brain Drain or Brain Circulation? National Science Foundation Issue. Kwok, P., Leland, H. (1982). An Economic Model of the Brian Drain. The American Economic Review, 72. Logan, I.B. (1992). The brain drain of professional technical and kindred workers from developing countries: some lessons from the Africa-USA flow of professionals (1980-1989). Dixième séminaire de l’OIM sur la migration. Migration et développement, Geneva, 15-17 septembrie, raport, 3. Miftode, V. (1978). Migrațiile și dezvoltarea urbană
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2358_a_3683]
-
Foundation Issue. Kwok, P., Leland, H. (1982). An Economic Model of the Brian Drain. The American Economic Review, 72. Logan, I.B. (1992). The brain drain of professional technical and kindred workers from developing countries: some lessons from the Africa-USA flow of professionals (1980-1989). Dixième séminaire de l’OIM sur la migration. Migration et développement, Geneva, 15-17 septembrie, raport, 3. Miftode, V. (1978). Migrațiile și dezvoltarea urbană. Iași: Editura Junimea. OECD. (1995). Manual on the Measurement of Human Resources Devoted to Science
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2358_a_3683]
-
Science and Technology (the Canberra Manual). Paris: OECD. OECD. (2001). International Mobility of the Highly Skilled. Paris: OECD. OECD. (2004). Handbook for Internationally Comparative Education Statistics. Concepts, Standards, Definitions and Classifications. Paris: OECD. Pearce, D.W. (ed.). (1981). The Dictionary of Modern Economics. Londra: The Macmillan Press. Roman, Monica. (2003). Resursele umane în România: evaluare și eficiență. București: Editura ASE. Rutherford, Donald (ed.). (1992). Dictionary of Economics. Londra: Routledge. Salt, John. (1997). International movements of the highly skilled. Paris: OECD Occasional
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2358_a_3683]
-
Rutherford, Donald (ed.). (1992). Dictionary of Economics. Londra: Routledge. Salt, John. (1997). International movements of the highly skilled. Paris: OECD Occasional Papers 3. Sandu, Dumitru. (1984). Fluxurile de migrație în România. București: Editura Academiei. Schumpter, J. (1991, 1934). The Theory of Economic Development. Cambridge: Harvard University Press. Solimano, Andrés. (2002). Globalizing Talent and Human Capital: Implications for Developing Countries. The 4th Annual World Bank Conference on Development Economics for Europe, Oslo, Norvegia, iunie, 24-26. Sora, V., Hristache, I., Mihăescu, C. (1996
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2358_a_3683]
-
I., Mihăescu, C. (1996). Demografie și statistică socială. București: Editura Economică. Ștefănescu, Paul. (1982). Brain-drain. Exodul creierelor. București: Editura Politică. Straubhaar, Thomas. (2000). International Mobility of the Highly Skilled: Brain Gain, Brain Drain or Brain Exchange, Hamburgisches Welt-Wirtschafts-Archiv Hamburg Institute of International Economics. Discussion Paper, 88. The American Heritage Dictionary of the English Language. (ed. a IV-a, 2006). The American Heritage Dictionaries, Hardcover. Todaro, M. (1996). Economic Development (ed. a VI-a). Addison-Wesley. UNESCO. (1987). The Brian Drain Problem: Its
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2358_a_3683]
-
Heritage Dictionaries, Hardcover. Todaro, M. (1996). Economic Development (ed. a VI-a). Addison-Wesley. UNESCO. (1987). The Brian Drain Problem: Its Causes, Consequences, Remedies and the Role of UNESCO in This Regard. Paris: UNESCO. UNESCO. (1997). ISCED 1997 - International Standard Classification of Education. Paris: UNESCO. UNESCO. (2001). The State of Science and Technology in the World. Montreal, Quebec, Canada: Institute for Statistics. Voicu, Bogdan. (2004). Resurse, valori, strategii de viață. Spații sociale de alegere în tranziție. Teză de doctorat (coordonator Dumitru Sandu
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2358_a_3683]
-
Teză de doctorat (coordonator Dumitru Sandu). București. Anexă Clasificarea din perspectivă educațională/ocupațională a resurselor umane din știință, tehnologie și IT Nivelul terțiar al educației este definit folosind fostele definiții din Standardul Internațional de Clasificare a Educației (International Standard Classification of Education - ISCED) (UNESCO, 1997): ISCED categoria 5 - „educație la nivel terțiar, primul nivel, care duce la un rezultat ce nu este echivalent cu primul nivel al unei diplome universitare; ISCED categoria 6 - „educație la nivel terțiar, primul nivel, care duce
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2358_a_3683]