3,204 matches
-
social indirect. Alte tipuri de feedback indirect ar fi incluziunea sau nonincluziunea unui individ într-un grup, poziția socială sau statutul social, când ceilalți acceptă sau refuză influența unui individ pentru a face ceva. Este important de știut că furnizorul feedbackului nu trebuie neapărat să aibă intenția de a oferi un feedback pentru ca cel ce repționează să interpreteze o acțiune ca feedback social (Scholl, Beauvais, Leonard, 2002). 3.3.2.3 Dezvoltarea sinelui ideal În stadiile timpurii ale interacțiunii cu un
Atitudinea faţă de bani by GABRIELLA LOSONCZY () [Corola-publishinghouse/Science/365_a_564]
-
nonincluziunea unui individ într-un grup, poziția socială sau statutul social, când ceilalți acceptă sau refuză influența unui individ pentru a face ceva. Este important de știut că furnizorul feedbackului nu trebuie neapărat să aibă intenția de a oferi un feedback pentru ca cel ce repționează să interpreteze o acțiune ca feedback social (Scholl, Beauvais, Leonard, 2002). 3.3.2.3 Dezvoltarea sinelui ideal În stadiile timpurii ale interacțiunii cu un grup de referință, chiar dacă grupul de referință este cel primar (de
Atitudinea faţă de bani by GABRIELLA LOSONCZY () [Corola-publishinghouse/Science/365_a_564]
-
social, când ceilalți acceptă sau refuză influența unui individ pentru a face ceva. Este important de știut că furnizorul feedbackului nu trebuie neapărat să aibă intenția de a oferi un feedback pentru ca cel ce repționează să interpreteze o acțiune ca feedback social (Scholl, Beauvais, Leonard, 2002). 3.3.2.3 Dezvoltarea sinelui ideal În stadiile timpurii ale interacțiunii cu un grup de referință, chiar dacă grupul de referință este cel primar (de ex. familia) sau secundar (de ex. colegii de la serviciu), alegerile
Atitudinea faţă de bani by GABRIELLA LOSONCZY () [Corola-publishinghouse/Science/365_a_564]
-
un grup de referință, chiar dacă grupul de referință este cel primar (de ex. familia) sau secundar (de ex. colegii de la serviciu), alegerile și deciziile sunt canalizate prin sistemul social existent. Atunci când un individ interacționează cu un grup de referință, primește feedback de la membrii grupului de referință (Scholl, Beauvais, Leonard, 2002). Direcționarea interioară . Dacă feedbackul este pozitiv si necondiționat, individul va internaliza trăsăturile, competențele și valorile care sunt importante pentru grupul de referință. În acest caz, individul devine direcționat din interior, folosind
Atitudinea faţă de bani by GABRIELLA LOSONCZY () [Corola-publishinghouse/Science/365_a_564]
-
familia) sau secundar (de ex. colegii de la serviciu), alegerile și deciziile sunt canalizate prin sistemul social existent. Atunci când un individ interacționează cu un grup de referință, primește feedback de la membrii grupului de referință (Scholl, Beauvais, Leonard, 2002). Direcționarea interioară . Dacă feedbackul este pozitiv si necondiționat, individul va internaliza trăsăturile, competențele și valorile care sunt importante pentru grupul de referință. În acest caz, individul devine direcționat din interior, folosind trăsăturile, competențele și valorile interiorizate ca măsură pentru propriul succes sau eșec. Competențele
Atitudinea faţă de bani by GABRIELLA LOSONCZY () [Corola-publishinghouse/Science/365_a_564]
-
standard intern pentru comportament. Pentru indivizii direcționați din interior, sinele ideal este determinat, în mare, prin dezvoltarea unui set de scopuri și standarde interiorizate, individul devenind astfel propria sa audiență (Scholl, Beauvais, Leonard, 2002). Direcționarea de către ceilalți . Dacă individul primește feedback negativ sau pozitiv, dar condiționat, el nu va interioriza sau va interioriza parțial trăsăturile, competențele și valorile grupului de referință. Acest tip de individ va fi direcționat de către ceilalți și se va retrage din grup sau va căuta, din partea grupului
Atitudinea faţă de bani by GABRIELLA LOSONCZY () [Corola-publishinghouse/Science/365_a_564]
-
negativ sau pozitiv, dar condiționat, el nu va interioriza sau va interioriza parțial trăsăturile, competențele și valorile grupului de referință. Acest tip de individ va fi direcționat de către ceilalți și se va retrage din grup sau va căuta, din partea grupului, feedback în mod constant. Astfel, sinele ideal este stabilit prin combinarea unor standarde externe sau direcționare de ceilalți și cu cele interiorizate sau direcționate din interior, fiind dependent de orientarea față de lume a individului. Sinele ideal al persoanelor direcționate de ceilalți
Atitudinea faţă de bani by GABRIELLA LOSONCZY () [Corola-publishinghouse/Science/365_a_564]
-
de referință asigură trei funcții majore, în raport cu identitățiile sociale (Scholl, Beauvais, Leonard, 2002).: 1. Determinarea profilului de trăsături, competențe și valori pentru o identitate socială particulară. 2. Stabilirea și comunicarea valorii și statutului pentru diversele roluri și identități sociale. 3. Feedbackul social cu privire la măsura în care individul deține trăsăturile, competențele și valorile corespunzătoare identităților sociale. Mai exact, identitățile sociale fac legătura între indivizi și grupurile de referință. Aceste grupuri stabilesc un set de așteptări și norme pentru roluri care ghidează comportamentul
Atitudinea faţă de bani by GABRIELLA LOSONCZY () [Corola-publishinghouse/Science/365_a_564]
-
a îndeplini un anumit rol. Pe măsură ce individul începe să interacționeze cu membrii din grupul de referință prin prisma unei identități specifice, identitatea globală furnizează elementele necesare pentru acea identitate. Iar pe măsură ce un individ rămâne într-o identitate specifică și primește feedback pozitiv din partea membrilor grupului , această identitate începe să furnizeze elementele necesare pentru identitatea globală. În astfel de situații, grupul de referință începe să împlinească funcțiile care erau anterior ale grupului primar de referință. Individul este acum expus la trăsături, competențe
Atitudinea faţă de bani by GABRIELLA LOSONCZY () [Corola-publishinghouse/Science/365_a_564]
-
care erau anterior ale grupului primar de referință. Individul este acum expus la trăsături, competențe și valori care sunt valorizate de către fiecare grup de referință nou. Grupurile de referințe în care sunt deținute identități specifice, furnizează de asemenea și un feedback social important pentru dezvoltarea sinelui perceput (Scholl, Beauvais, Leonard, 2002). Se consideră că identitățile se găsesc într-o anumită ierarhie, începând de la identitatea globală până la identitățile de rol specifice. Pe măsură ce grupul de referință devine din ce în ce mai specific și atitudinea devine din ce în ce mai
Atitudinea faţă de bani by GABRIELLA LOSONCZY () [Corola-publishinghouse/Science/365_a_564]
-
și ca profesor la alt nivel de specificitate. Participarea la o identitate socială este continuă de-a lungul timpului, grupul de referință devenind baza pentru această identificare, iar succesul sau eșecul grupului de referință ca întreg devine o sursă de feedback pentru individ. Din punct de vedere al identității sociale, identificarea socială este percepția că individul aparține grupului de referință. Când un individ se identifică cu grupul social de referință, percepe că destinul grupului este și al său. Cu cât mai
Atitudinea faţă de bani by GABRIELLA LOSONCZY () [Corola-publishinghouse/Science/365_a_564]
-
stabile ce oferă o bază pentru așteptări, instrumente și valențe în cazul motivației de tip instrumentale sau calculative. În orice caz, există și o componentă expresivă a conceptului de sine, care se referă la modul în care individul procesează informația (feedback, observații, etc.) și utilizeazăn structura conceptului se sine pentru a filtra informațiile din exterior și pentru a traduce aceste informații în acțiuni. Scopul major în dezvoltarea unui model al conceptului de sine este de a furniza un construct unitar, care
Atitudinea faţă de bani by GABRIELLA LOSONCZY () [Corola-publishinghouse/Science/365_a_564]
-
de sine are bază externă atunci când individul este orientat spre ceilalți în mod preliminar. În acest caz, sinele ideal este derivat prin adoptarea rolului așteptat de către grupul de referință. Individul încearcă să împlinească așteptările celorlalți, comportându-se astfel încât să obțină feedback social care conține percepții de sine valide. Când se obține un feedback pozitiv la sarcină, individul consideră necesar să comunice aceste rezultate membrilor din grupul de referință. Acest comportament are ca scop, în primă fază, obținerea acceptării, iar după: câștigarea
Atitudinea faţă de bani by GABRIELLA LOSONCZY () [Corola-publishinghouse/Science/365_a_564]
-
mod preliminar. În acest caz, sinele ideal este derivat prin adoptarea rolului așteptat de către grupul de referință. Individul încearcă să împlinească așteptările celorlalți, comportându-se astfel încât să obțină feedback social care conține percepții de sine valide. Când se obține un feedback pozitiv la sarcină, individul consideră necesar să comunice aceste rezultate membrilor din grupul de referință. Acest comportament are ca scop, în primă fază, obținerea acceptării, iar după: câștigarea statutului. Aceste nevoi, pentru acceptare și statut, sunt similare cu nevoia de
Atitudinea faţă de bani by GABRIELLA LOSONCZY () [Corola-publishinghouse/Science/365_a_564]
-
nivel mai ridicat de competențe. Această nevoie de a obține un nivel de competențe mai ridicat este similară cu nevoia ridicată de a obține realizări. Forța motivatoare a indivizilor direcționați din interior, care sunt motivați de conceptul de sine, este feedbackul la sarcină. Este important pentru acești indivizi ca eforturile lor să fie vitale în obținerea unui lucru, și ca ideile și acțiunile lor să fie instrumentate în buna realizare a unei sarcini. Nu este important feedbackul oferit de ceilalți, ca
Atitudinea faţă de bani by GABRIELLA LOSONCZY () [Corola-publishinghouse/Science/365_a_564]
-
conceptul de sine, este feedbackul la sarcină. Este important pentru acești indivizi ca eforturile lor să fie vitale în obținerea unui lucru, și ca ideile și acțiunile lor să fie instrumentate în buna realizare a unei sarcini. Nu este important feedbackul oferit de ceilalți, ca în cazul indivizilor direcționați de ceilalți. 5. Interiorizarea scopului. Comportamentul este motivat de interiorizarea scopului atunci când individul adoptă atitudini și comportamente, datorită congruenței dintre conținutul și valoarea scopului. Unii cercetători au studiat interiorizarea scopului ca fiind
Atitudinea faţă de bani by GABRIELLA LOSONCZY () [Corola-publishinghouse/Science/365_a_564]
-
socială din exterior (Scholl, Beauvais, Leonard, 2002). 3.3.3.2 Concept de sine ridicat și scăzut, direcționat spre interior, standard fix de evaluare Acești indivizi își stabilesc standarde înalte. Fiecare proiect este un test pentru competențele lor. Ei caută feedback la sarcina și se implică în proiecte care le pun la încercare competențele și care furnizează tip de feedback. Trebuie să dețină controlul asupra rezultatelor proiectului; deși au un concept de sine ridicat, el nu este puternic susținut și de
Atitudinea faţă de bani by GABRIELLA LOSONCZY () [Corola-publishinghouse/Science/365_a_564]
-
interior, standard fix de evaluare Acești indivizi își stabilesc standarde înalte. Fiecare proiect este un test pentru competențele lor. Ei caută feedback la sarcina și se implică în proiecte care le pun la încercare competențele și care furnizează tip de feedback. Trebuie să dețină controlul asupra rezultatelor proiectului; deși au un concept de sine ridicat, el nu este puternic susținut și de aceea simt nevoia de a căuta permanent feedback prin performanța la sarcină (Scholl, Beauvais, Leonard, 2002). 3.3.4
Atitudinea faţă de bani by GABRIELLA LOSONCZY () [Corola-publishinghouse/Science/365_a_564]
-
care le pun la încercare competențele și care furnizează tip de feedback. Trebuie să dețină controlul asupra rezultatelor proiectului; deși au un concept de sine ridicat, el nu este puternic susținut și de aceea simt nevoia de a căuta permanent feedback prin performanța la sarcină (Scholl, Beauvais, Leonard, 2002). 3.3.4 Impactul conceptului de sine asupra motivației Procesele motivaționale ale așteptărilor, atribuțiilor, disonanței cognitive și întăririi au fost folosite pentru a explica motivația. Următoarea parte va descrie modul în care
Atitudinea faţă de bani by GABRIELLA LOSONCZY () [Corola-publishinghouse/Science/365_a_564]
-
efort va duce la un rezultat dorit), instrumentalitate (probabilitatea ca acest rezultat să ducă la o recompensă dorită) și valență (valoarea recompensei). În cadrul conceptului de sine, indivizii susțin cognitiv preferința pentru anumite acțiuni care vor duce la acele sarcini și feedbackuri sociale care conțin percepțiile lor despre sine. Aceste valențe ale feedbackului sunt bazate pe valoarea sau valorile asociate cu identitatea unui rol specific și sunt determinate de grupul de referință. Cu alte cuvinte, comportamentul individual este un proces de alegere
Atitudinea faţă de bani by GABRIELLA LOSONCZY () [Corola-publishinghouse/Science/365_a_564]
-
rezultat să ducă la o recompensă dorită) și valență (valoarea recompensei). În cadrul conceptului de sine, indivizii susțin cognitiv preferința pentru anumite acțiuni care vor duce la acele sarcini și feedbackuri sociale care conțin percepțiile lor despre sine. Aceste valențe ale feedbackului sunt bazate pe valoarea sau valorile asociate cu identitatea unui rol specific și sunt determinate de grupul de referință. Cu alte cuvinte, comportamentul individual este un proces de alegere care vrea să obțină feedback pentru trăsăturile, competențele și valorile care
Atitudinea faţă de bani by GABRIELLA LOSONCZY () [Corola-publishinghouse/Science/365_a_564]
-
lor despre sine. Aceste valențe ale feedbackului sunt bazate pe valoarea sau valorile asociate cu identitatea unui rol specific și sunt determinate de grupul de referință. Cu alte cuvinte, comportamentul individual este un proces de alegere care vrea să obțină feedback pentru trăsăturile, competențele și valorile care sunt importante în relație cu sinele ideal (Scholl, Beauvais, Leonard, 2002). 3.3.4.2 Atribuirile Procesul de atribuire este centrat pe modul în care indivizii încearcă să determine cauza comportamentului. Atribuirile externe sunt
Atitudinea faţă de bani by GABRIELLA LOSONCZY () [Corola-publishinghouse/Science/365_a_564]
-
grupul de referință la care aspiră individul. Pentru a obține interiorizarea atributelor, indivizii trebuie să fie constanți în timp și situații. De exemplu, cu privire la competențe, indivizii trebuie să stabilească control asupra rezultatelor sarcinii, proiectului pentru a genera acel tip de feedback social sau la sarcină care este în concordanță cu percepțiile de sine. Pentru a i se atribui succes pentru competențele sale, indivizii direcționați spre ceilalți caută să dețină control, astfel încât ceilalți să-i atribuie rezultatele la sarcină, proiect. Pe de
Atitudinea faţă de bani by GABRIELLA LOSONCZY () [Corola-publishinghouse/Science/365_a_564]
-
credințe, atitudini sau comportamente) duce la apariția unei disonanțe. Considerată neplăcută, prezența disonanței motivează individul să schimbe una sau mai multe elemente cognitive, în încercarea de a elimina starea de neplăcere. În ceea ce privește conceptul de sine, disonanța are loc atunci când un feedback la sarcină sau social este diferit de percepția de sine. Când disonanța are loc, indivizii încearcă să o soluționeze prin una din strategiile de adaptare, care sunt în primul rând mecanisme utilizate pentru soluționarea disonanței. Strategiile pot fi cognitive sau
Atitudinea faţă de bani by GABRIELLA LOSONCZY () [Corola-publishinghouse/Science/365_a_564]
-
o soluționeze prin una din strategiile de adaptare, care sunt în primul rând mecanisme utilizate pentru soluționarea disonanței. Strategiile pot fi cognitive sau pot lua forma unor prescripții necognitive, pe care oamenii le folosesc în mod frecvent atunci când primesc un feedback care infirmă. Aceste comportamente adaptative sunt: Motivația - sporirea efortului pentru a îmbunătății feedbackul pe viitor; Desconsiderarea feedbackului - căutarea unui feedback afirmator care să anuleze feedbackul infirmator, sau discreditarea sursei de la care a venit feedbackul; Schimbarea feedbackului - prezentarea unor dovezi, sau
Atitudinea faţă de bani by GABRIELLA LOSONCZY () [Corola-publishinghouse/Science/365_a_564]