18,023 matches
-
la absolvirea primei promoții, conform prevederilor legale în vigoare, pentru nivelul de învățământ „liceal“, „filiera teoretică“, profilul „real“, specializarea „științe ale naturii“, dar nu mai târziu de anul școlar 2029-2030, respectiv pentru nivelul de învățământ „postliceal“, domeniul „sănătate și asistență pedagogică“, calificarea profesională „asistent medical generalist“, limba de predare „română“, forma de învățământ „cu frecvență“ (zi), dar nu mai târziu de anul școlar 2028-2029; ... c) de a întocmi și înainta Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar raportul anual
ORDIN nr. 5.957 din 30 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/274497]
-
Europass. (3) Pe baza acestor acorduri-cadru, unitățile de învățământ preuniversitar de aplicație și instituțiile de învățământ superior încheie contracte de colaborare cu durata de 1-4 ani școlari, pentru stabilirea responsabilităților instituționale și a condițiilor de organizare și desfășurare a practicii pedagogice. (4) Instituțiile de învățământ superior pot realiza independent parteneriate cu instituții de stat/private sau cu organizații neguvernamentale care pot să desfășoare activități de pregătire practică în consiliere, logopedie, activități extracurriculare și alte servicii în domeniu. (5) Practica pedagogică din cadrul
LEGEA nr. 199 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271898]
-
a practicii pedagogice. (4) Instituțiile de învățământ superior pot realiza independent parteneriate cu instituții de stat/private sau cu organizații neguvernamentale care pot să desfășoare activități de pregătire practică în consiliere, logopedie, activități extracurriculare și alte servicii în domeniu. (5) Practica pedagogică din cadrul programelor de studii universitare de masterat didactic și activitățile de practică din cadrul programului de formare psihopedagogică se pot derula sub forma unei perioade de stagiu în străinătate în cadrul unui program al Uniunii Europene, care are o
LEGEA nr. 199 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271898]
-
programului de formare psihopedagogică se pot derula sub forma unei perioade de stagiu în străinătate în cadrul unui program al Uniunii Europene, care are o componentă dedicată formării inițiale a profesorilor, perioadă certificată prin documentul de mobilitate Europass. (6) Practica pedagogică din cadrul programelor de studii universitare de masterat didactic sau activitățile de practică didactică din cadrul programului de formare psihopedagogică se organizează în contexte variate, în medii școlare diverse, inclusiv în comunități defavorizate, pe baza unui set de indicatori corelați
LEGEA nr. 199 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271898]
-
suplinitor, în condițiile art. 183 alin. (3) din Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023. Articolul 105 Pentru absolvenții învățământului universitar de scurtă durată organizat potrivit prevederilor Legii învățământului nr. 84/1995, abrogată, realizat prin colegiul cu durata de 3 ani sau institutul pedagogic cu durată de 3 ani, se asigură echivalarea cu ciclul I de studii universitare de licență, printr-o metodologie specifică, pe baza ECTS/SECT, potrivit legii. Articolul 106 (1) Pentru absolvenții care au finalizat cu diplomă de licență/absolvire studii universitare de
LEGEA nr. 199 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271898]
-
până în anul 2006 la învățământul seral sau fără frecvență, se consideră îndeplinită condiția de formare psihopedagogică, dacă prin foaia matricolă fac dovada parcurgerii disciplinelor cu denumirile următoare sau cu denumiri echivalente: psihologie școlară, pedagogie, metodica predării specialității și practică pedagogică la specialitatea înscrisă pe diploma de licență/absolvire. (2) Pentru absolvenții studiilor universitare de licență în domeniul Științele Educației se consideră îndeplinită condiția de formare prin programul de formare psihopedagogică, atât timp cât disciplinele acestui program sunt cuprinse în programul lor
LEGEA nr. 199 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271898]
-
cu salariul net al unui profesor debutant. Criteriile generale de acordare a burselor de la bugetul de stat se stabilesc prin ordin al ministrului educației. Articolul 108 Absolvenții programelor de studii universitare de licență cu specializarea „Educația timpurie“, ai liceelor pedagogice cu specializarea „Pedagogia învățământului primar“ care au parcurs studii de licență cu specializarea „Pedagogia învățământului primar“, ai programelor de studii de masterat didactic de 60 de credite studii transferabile ECTS/SECT, care au parcurs programul de formare psihopedagogică, ai programelor de
LEGEA nr. 199 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271898]
-
Paleu Bihor 244 Școala Gimnazială Nr. 1 Derna Bihor 245 Școala Gimnazială Nr. 1 Cheresig Bihor 246 Liceul Teoretic FRIEDRICH SCHILLER Oradea Bihor 247 Liceul Teoretic AVRAM IANCU Brad Hunedoara 248 Școala Gimnazială MIRCEA SÎNTIMBREANU Brad Hunedoara 249 Colegiul Național Pedagogic REGINA MARIA Deva Hunedoara 250 Liceul cu Program Sportiv CETATE Deva Hunedoara 251 Școala Gimnazială ANDREI ȘAGUNA Deva Hunedoara 252 Liceul Teoretic I.C. BRĂTIANU Hațeg Hunedoara 253 Colegiul Național de Informatică CARMEN SYLVA Petroșani Hunedoara 254 Colegiul Național MIHAI EMINESCU
ANEXĂ din 22 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/274539]
-
384 Colegiul de Servicii în Turism NAPOCA Cluj-Napoca Cluj 385 Colegiul Economic IULIAN POP Cluj-Napoca Cluj 386 Colegiul Național GEORGE BARIȚIU Cluj-Napoca Cluj 387 Colegiul Național GEORGE COȘBUC Cluj-Napoca Cluj 388 Colegiul Național GHEORGHE ȘINCAI Cluj-Napoca Cluj 389 Colegiul Național Pedagogic GHEORGHE LAZĂR Cluj-Napoca Cluj 390 Colegiul Tehnic ANA ASLAN Cluj-Napoca Cluj 391 Colegiul Tehnic ANGHEL SALIGNY Cluj-Napoca Cluj 392 Colegiul Tehnic RALUCA RIPAN Cluj-Napoca Cluj 393 Colegiul Tehnic de Comunicații AUGUSTIN MAIOR Cluj-Napoca Cluj 394 Colegiul Tehnic Energetic Cluj-Napoca Cluj-Napoca
ANEXĂ din 22 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/274539]
-
GRIGORE TABACARU Hemeiuș Bacău 542 Școala Gimnazială Scorțeni Scorțeni Bacău 543 Colegiul Național DIMITRIE CANTEMIR Onești Bacău 544 Școala Gimnazială Plopana Plopana Bacău 545 Școala Gimnazială ELIAS Podiș Mărgineni Bacău 546 Colegiul Național FERDINAND I Bacău Bacău 547 Colegiul Național Pedagogic ȘTEFAN CEL MARE Bacău Bacău 548 Școala Gimnazială Nr. 1 Balcani Bacău 549 Colegiul Național COSTACHE NEGRI Târgu Ocna Bacău 550 Școala Gimnazială SCARLAT LONGHIN Dofteana Bacău 551 Colegiul Național VASILE ALECSANDRI Bacău Bacău 552 Colegiul MIHAI EMINESCU Bacău Bacău
ANEXĂ din 22 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/274539]
-
Horia Neamț 899 Școala Gimnazială Ion Creangă Ion Creangă Neamț 900 Seminarul Teologic Ortodox VENIAMIN COSTACHI Mânăstirea Neamț Neamț 901 Colegiul Național CALISTRAT HOGAȘ Piatra Neamț Neamț 902 Colegiul Național de Informatică Piatra Neamț Piatra Neamț Neamț 903 Colegiul Național Pedagogic GHEORGHE ASACHI Piatra Neamț Neamț 904 Colegiul Tehnic Forestier Piatra Neamț Piatra Neamț Neamț 905 Colegiul Tehnologic SPIRU HARET Piatra Neamț Neamț 906 Liceul de Arte VICTOR BRAUNER Piatra Neamț Neamț 907 Liceul Economic AL. I. CUZA Piatra Neamț Neamț
ANEXĂ din 22 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/274539]
-
autorizația de funcționare provizorie Fundației Cultural-Umanitare Henri Coandă - Filiala Timișoara pentru unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala Postliceală „Henri Coandă“, cu sediul în str. Ofcea nr. 9, municipiul Timișoara, județul Timiș, pentru nivelul de învățământ „postliceal“, domeniul „sănătate și asistență pedagogică“, calificările profesionale „asistent medical de laborator“, „asistent medical de igienă și sănătate publică“ și „asistent medical de nutriție și dietetică“, limba de predare „română“, forma de învățământ „cu frecvență“ (zi), începând cu anul școlar 2023-2024, conform anexei care face parte
ORDIN nr. 4.899 din 26 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/273324]
-
ulterioare, precum și a tuturor celorlalte reglementări legale în vigoare; ... b) de a solicita acreditarea în termen de maximum trei ani de la absolvirea primei promoții, conform prevederilor legale în vigoare, pentru nivelul de învățământ „postliceal“, domeniul „sănătate și asistență pedagogică“, calificările profesionale „asistent medical de laborator“, „asistent medical de igienă și sănătate publică“ și „asistent medical de nutriție și dietetică“, limba de predare „română“, forma de învățământ „cu frecvență“ (zi), dar nu mai târziu de anul școlar 2028-2029; ... c) de
ORDIN nr. 4.899 din 26 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/273324]
-
tehnologic, vocațional, postliceal) Specializarea (pentru nivelul liceal teoretic) Limba de predare Forma de învățământ 1. Școala Postliceală „Henri Coandă“ 2.855/4.05.2022 4/10.06.2022 Fundația Cultural-Umanitară „Henri Coandă“ - Filiala Timișoara Municipiul Timișoara, str. Ofcea nr. 9, tel.: 0256/486321 henricoandatm@yahoo.com Postliceal Sănătate și asistență pedagogică Asistent medical de laborator Română Cu frecvență (zi) Asistent medical de igienă și sănătate publică Asistent medical de nutriție și dietetică Capacitate maximă de școlarizare pentru unitatea de învățământ: 52 de formațiuni de studiu/2 schimburi (maximum 26 de formațiuni de
ORDIN nr. 4.899 din 26 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/273324]
-
elevii și studenții, dar și publicul larg în general, să își dezvolte și să își îmbunătățească abilitățile de a rezolva problemele practice legate de EC. Acest lucru necesită unele investiții suplimentare pentru formarea profesională a cadrelor didactice și îmbunătățirea metodelor pedagogice pentru a spori și mai mult interesul și a îmbunătăți competențele elevilor relativ devreme. Elevii și studenții trebuie să învețe să abordeze rezolvarea problemelor prin promovarea modelului circular în mediul în care trăiesc, ca de exemplu prin implicarea lor în
PLANUL DE ACȚIUNE din 5 octombrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276965]
-
1 Începând cu anul școlar 2024-2025 se ridică acreditarea unității de învățământ preuniversitar particular Școala Postliceală „Dr. I. Cantacuzino“, cu sediul în str. Petru Vulcan nr. 100, municipiul Constanța, județul Constanța, pentru nivelul de învățământ „postliceal“, domeniul „sănătate și asistență pedagogică“, calificarea profesională „asistent medical generalist“, limba de predare „română“, forma de învățământ „cu frecvență (zi)“. Articolul 2 (1) Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar are obligația de a comunica unității de învățământ preuniversitar particular Școala Postliceală „Dr.
ORDIN nr. 3.805 din 15 februarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/281752]
-
ORDIN nr. 4.016 din 14 martie 2024 pentru aprobarea Centralizatorului privind disciplinele din învățământul preuniversitar, domeniile și specializările absolvenților învățământului liceal pedagogic, postliceal și superior, probele de concurs valabile pentru încadrarea personalului didactic din învățământul preuniversitar, precum și disciplinele pentru examenul național de definitivare în învățământ 2024 EMITENT MINISTERUL EDUCAȚIEI Publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 358 din 17 aprilie 2024 Având în
ORDIN nr. 4.016 din 14 martie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/281888]
-
13 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 369/2021 privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației, cu modificările și completările ulterioare, ministrul educației emite prezentul ordin. Articolul 1 Se aprobă Centralizatorul privind disciplinele din învățământul preuniversitar, domeniile și specializările absolvenților învățământului liceal pedagogic, postliceal și superior, probele de concurs valabile pentru încadrarea personalului didactic din învățământul preuniversitar, precum și disciplinele pentru examenul național de definitivare în învățământ 2024, denumit în continuare Centralizator, prevăzut în anexa*) care face parte integrantă din prezentul ordin. *) Anexa
ORDIN nr. 4.016 din 14 martie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/281888]
-
personalului didactic de predare din învățământul preuniversitar pentru anul școlar 2024-2025, la concursul național de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în învățământul preuniversitar, sesiunea 2024, și la examenul național de definitivare în învățământ, sesiunea 2024, participă absolvenți ai învățământului liceal pedagogic, postliceal și superior ale căror specializări sunt cuprinse în Centralizator. (2) Absolvenții învățământului superior tehnic, silvic, economic sau agricol care au finalizat cu diplomă de licență/master specializări/programe de studii universitare cuprinse în Centralizator și pentru discipline din învățământul preuniversitar din
ORDIN nr. 4.016 din 14 martie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/281888]
-
Art Deco sau Modernismul bine temperat, Editura Simetria, 2010 ... 14. Curinschi - Vorona Gh., Introducere în Arhitectura comparată, Editura Tehnică, 1991 ... 15. Damian, Ascanio, Le Corbusier, Editura Meridiane, 1969 ... 16. Enache, M., Ionescu, I., Geometrie descriptivă și perspectivă, Editura Didactică și Pedagogică, 1983 ... 17. Evenson, Thomas Thus, Archetypes in architecture, Norvegian University Press, 1991 ... 18. Faure, E., Istoria artei, vol. I-V, Ed. Meridiane, București, 1970 ... 19. Fletcher, Banister, A History of Architecture, Londra, Batsford LTD, 1956 ... 20. Frampton, Kenneth, Studies in Tectonic
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
66. Schultz, Christian Norberg, Existence, Space and Architecture, London, Studio Vista 1971 ... 67. Sitte, Camillo, Arta construirii orașelor, Editura Tehnică, 1992 ... 68. Steele, James, Ecological Architecture, Thames and Hudson, 2005 ... 69. Tănăsescu, A., Geometrie descriptivă, perspectivă, axonometrie, Editura Didactică și Pedagogică, 1983 ... 70. Teodoru, Horia, Perspectiva, Ed. Meridiane, 1968 ... 71. Trișcu, Aurelian, Spații urbane pietonale, Arta Grafică, 1985 ... 72. Vătășianu, Virgil, Istoria Artei Europene, vol I și vol. II, Editura Didactică și Pedagogică, 1967 ... 73. Vătășianu, Virgil, Istoria Artei Europene, Arta
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
A., Geometrie descriptivă, perspectivă, axonometrie, Editura Didactică și Pedagogică, 1983 ... 70. Teodoru, Horia, Perspectiva, Ed. Meridiane, 1968 ... 71. Trișcu, Aurelian, Spații urbane pietonale, Arta Grafică, 1985 ... 72. Vătășianu, Virgil, Istoria Artei Europene, vol I și vol. II, Editura Didactică și Pedagogică, 1967 ... 73. Vătășianu, Virgil, Istoria Artei Europene, Arta din perioada Renașterii, Editura Meridiane, 1972 ... 74. Trișcu, A., Spații urbane pietonale, IP Arta grafică, 1985 ... 75. Vasilescu, Sorin, Arhitectura Modernă, Editura Universitară "Ion Mincu", București, 1992 ... 76. Vianu, T., Opere - vol
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
specialității 1. Amabile, Teresa M., Creativitatea ca mod de viață, Ed. Știință & Tehnică, București, 1997; ... 2. Antonesei, L., Introducere în pedagogie. Dimensiuni axiologice și transdisciplinare ale educației, Ed. Polirom, Iași, 2002 ... 3. Ciucescu, Doru, Didactica disciplinelor tehnice, Editura Didactică Și Pedagogică R.A., 2009 ... 4. Cristea, M., Sistemul educațional și personalitatea. Dimensiunea estetică, Ed. Didactică și pedagogică, București, 1995. ... 5. Cucoș, C., Pedagogie, Editura Polirom, 1996 ... 6. Cucoș, C., Psihopedagogie pentru examenul de definitivat și gradele didactice, Editura Polirom, 1998 ... 7. Gagne
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
2. Antonesei, L., Introducere în pedagogie. Dimensiuni axiologice și transdisciplinare ale educației, Ed. Polirom, Iași, 2002 ... 3. Ciucescu, Doru, Didactica disciplinelor tehnice, Editura Didactică Și Pedagogică R.A., 2009 ... 4. Cristea, M., Sistemul educațional și personalitatea. Dimensiunea estetică, Ed. Didactică și pedagogică, București, 1995. ... 5. Cucoș, C., Pedagogie, Editura Polirom, 1996 ... 6. Cucoș, C., Psihopedagogie pentru examenul de definitivat și gradele didactice, Editura Polirom, 1998 ... 7. Gagne, R., Briggs, S., J., Principii de design ale instruirii, Editura Didactică și Pedagogică, 1977 ... 8
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
Didactică și pedagogică, București, 1995. ... 5. Cucoș, C., Pedagogie, Editura Polirom, 1996 ... 6. Cucoș, C., Psihopedagogie pentru examenul de definitivat și gradele didactice, Editura Polirom, 1998 ... 7. Gagne, R., Briggs, S., J., Principii de design ale instruirii, Editura Didactică și Pedagogică, 1977 ... 8. Gagne, R., Condițiile învățării, Editura Didactică și Pedagogică, 1975 ... 9. Gagnier, Jacques, Les lycees du futur, L'Harmattan, 1991 ... 10. Hardy, Tom (ed.), Art Education in apostmodern world, Intellect Books, Bristol, 2006 ... 11. Landsheere V. de, Landsheere G. de
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]