16,229 matches
-
învățătoare prin observarea copiilor în clasă, a analizat cataloagele și exclude fără ezitare existența unor dificultăți de natură intelectuală. Mai mult, problemele constatate au fost analizate continuu de-a lungul unei perioade mai lungi de timp. Ce verigă lipsește? Pentru ca psihologul să poată spune dacă acești trei copii au ADHD sau să excludă această posibilitate în favoarea unui alt diagnostic (proces numit diagnostic diferențial), este nevoie de informații din mai multe surse cheie, inclusiv din mediul familial și școlar. În cazul de
Psihopatologia copilului. Fundamente by Linda Wilmshurst () [Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]
-
au ADHD sau să excludă această posibilitate în favoarea unui alt diagnostic (proces numit diagnostic diferențial), este nevoie de informații din mai multe surse cheie, inclusiv din mediul familial și școlar. În cazul de față, lipseau datele din familie, prin urmare, psihologul a programat interviuri cu părinți. Cazul lui Brian Mama lui Brian spune că fiul ei a fost „mereu așa”. Ea îl descrie pe acesta ca fiind un băiat cu capul în nori care întotdeauna pune lucrurile altundeva decât la locul
Psihopatologia copilului. Fundamente by Linda Wilmshurst () [Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]
-
atât mama, cât și învățătoarea sunt de părere că este un copil isteț), dar are probleme în a-și îndeplini îndatoririle din cauză că este mereu furat de alte preocupări: orice îi poate distrage atenția de la ceea ce face. După discuția cu mama, psihologul elaborează o conceptualizează cazul (formulează o ipoteză privind cauza comportamentului problematic și modul în care acesta este întreținut). Pentru aceasta, ține cont de informațiile furnizate de istoricul familiei, de consecvența comportamentelor lui Brian în diferite situații (acasă și la școală
Psihopatologia copilului. Fundamente by Linda Wilmshurst () [Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]
-
cu mai multă siguranță că acest copil suferă de ADHD (tulburare hiperkinetică însoțită de deficient de atenție), probabil subtipul predominant neatent, și să discute cu părinții despre posibilele alternative terapeutice. Cazul lui Winnie Mama lui Winnie ajunge la întâlnirea cu psihologul cu răsuflarea tăiată și foarte neliniștită în legătură cu problema fiicei ei. Ea o descrie pe aceasta ca fiind „genul îngrijorat” și recunoaște că îi seamănă. Winnie a fost întotdeauna foarte timidă. Când era mică, era prudentă, temătoare, sensibilă la zgomot și
Psihopatologia copilului. Fundamente by Linda Wilmshurst () [Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]
-
frecvent comorbidități (tulburări care apar concomitent) și faptul că multe tulburări au constelații de simptome similare, este extrem de important ca specialistul să conceptualizeze cazul să se facă pe baza unor informații din surse multiple. Cazul lui Matthew În ziua următoare, psihologului i se cere să vadă un alt copil din clasa a patra: Matthew, un băiețel de 11 ani rămas repetent. El are o problemă de comportament și, adesea, își scapă emoțiile de sub control. La fel și în ziua întâlnirii cu
Psihopatologia copilului. Fundamente by Linda Wilmshurst () [Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]
-
se cere să vadă un alt copil din clasa a patra: Matthew, un băiețel de 11 ani rămas repetent. El are o problemă de comportament și, adesea, își scapă emoțiile de sub control. La fel și în ziua întâlnirii cu doamna psiholog. Constatând că e urmărit în clasă, Matthew are un acces de furie aruncându-se pe podea, dând din picioare și strigând. Doamna psiholog stabilește o întâlnire cu tatăl copilului, iar apoi pleacă spre casă oprindu-se în drum să își
Psihopatologia copilului. Fundamente by Linda Wilmshurst () [Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]
-
de comportament și, adesea, își scapă emoțiile de sub control. La fel și în ziua întâlnirii cu doamna psiholog. Constatând că e urmărit în clasă, Matthew are un acces de furie aruncându-se pe podea, dând din picioare și strigând. Doamna psiholog stabilește o întâlnire cu tatăl copilului, iar apoi pleacă spre casă oprindu-se în drum să își ia fiica de trei ani, Rachel, de la grădiniță. Spre supărarea ei, fetița tocmai stătea întinsă pe jos dând din picioare și urlând fiindcă
Psihopatologia copilului. Fundamente by Linda Wilmshurst () [Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]
-
pe o serie de strategii decizionale. Un mijloc de a raporta comportamentul la expectanțe este metoda de evaluare a celor „patru D”: deviere (deviance), disfuncție (dysfunction), distres (distress) și pericol (danger) (Corner, 2001). Rachel, fiica de 3 ani a doamnei psiholog, a mai avut accese de furie la grădiniță. Să comparăm gravitatea acestora în comparație cu gravitatea manifestărilor unui alt copil de aceeași vârstă, Arty. Mama o urmărește pe Rachel în cursul unui acces declanșat de faptul că Arty i-a luat jucăria
Psihopatologia copilului. Fundamente by Linda Wilmshurst () [Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]
-
ETICA ÎN CERCETARE, PRACTICĂ ȘI METODOLOGIA CERCETĂRII Specialiștii în sănătate mintală care lucrează cu copii și familii se ghidează după principii etice și standarde profesionale elaborate și monitorizate de către organizațiile profesionale de care aparțin. Activitățile științifice, didactice și profesionale ale psihologilor se desfășoară în conformitate cu un cod deontologic (Principiile etice ale psihologilor și codul deontologic) elaborat de Asociația Americană de Psihologie. Cea mai recentă versiune a acestui cod (American Psychologist Association, 2002) include un set de principii directoare generale, precum și standarde specifice
Psihopatologia copilului. Fundamente by Linda Wilmshurst () [Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]
-
mintală care lucrează cu copii și familii se ghidează după principii etice și standarde profesionale elaborate și monitorizate de către organizațiile profesionale de care aparțin. Activitățile științifice, didactice și profesionale ale psihologilor se desfășoară în conformitate cu un cod deontologic (Principiile etice ale psihologilor și codul deontologic) elaborat de Asociația Americană de Psihologie. Cea mai recentă versiune a acestui cod (American Psychologist Association, 2002) include un set de principii directoare generale, precum și standarde specifice ce trebuie aplicate în cadrul unor activități profesionale foarte diverse (activitate
Psihopatologia copilului. Fundamente by Linda Wilmshurst () [Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]
-
și formularea de teste sau capacități administrative și de supervizare). Alte organisme profesionale, cum ar fi Asociația Americană de Consiliere (American Counseling Association, ACA, 1995), Asociația Americană a Consilierilor Școlari (American School Counselors Association, ASCA, 1998) și Asociația Națională a Psihologilor Școlari (National Association of School Psychologists, NASP, 2000), au stabilit, la rândul lor, linii directoare și principii ce vizează practica profesională în școli și instituții de sănătate mintală. Codurile deontologice menționate sunt disponibile în întregime pe Internet și pot fi
Psihopatologia copilului. Fundamente by Linda Wilmshurst () [Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]
-
educația și formarea, cercetarea și publicațiile, evaluarea și terapia. De reținut Cele cinci principii generale sunt considerate scopuri spre care trebuie să se tindă și nu reguli de pus în aplicare. Cu toate acestea, ele asigură baza de la care pornesc psihologii în luarea unor decizii etice. Aceste cinci principii generale sunt: Binefacerea și nevătămarea Fidelitatea și responsabilitatea Integritatea Dreptatea Respectul pentru drepturile și demnitatea celorlalți De reținut Printre principiile comune codurilor etice ale Asociației Americane de Psihologie, ACA și NASP, se
Psihopatologia copilului. Fundamente by Linda Wilmshurst () [Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]
-
relații de încredere) și principiul de binefacere (să faci bine) și nevătămare (să nu faci rău) în situația următoare. O adolescentă de 15 ani beneficiază de consiliere la o clinică privată, ședințele fiind plătite de părinții ei. Fata îi mărturisește psihologului că are relații sexuale neprotejate cu un băiat de 17 ani și îi cere acestuia să nu le spună părinților. Aceștia din urmă bănuiesc că fiica lor și-a început viața sexuală, dar nu au dovezi, așa că îi cer consilierului
Psihopatologia copilului. Fundamente by Linda Wilmshurst () [Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]
-
pot afecta procesul decizional la o anumită vârstă. Considerațiile etice în cercetare Programele de cercetare printre ai căror subiecți se numără și copii trebuie să respecte standardele stabilite de organizații profesionale preum Asociația Americană de Psihologie (1992), Asociația Națională a Psihologilor Școlari (2000) și Societatea de Cercetare a Dezvoltării Copilului (Society for Research in Child Development, 1996). De asemenea, programul de cercetare trebuie să fie analizat de un comitet de etică pentru a se asigura respectarea principiilor APA în materie de
Psihopatologia copilului. Fundamente by Linda Wilmshurst () [Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]
-
cercetare pe subiecți umani și a se evalua beneficiile și riscurile potențiale. Pentru cazul în care nu există un comitet de etică, NASP (2000) recomandă evaluarea proiectului de cercetare și a metodologiei sale de către un alt profesionist („de preferință un psiholog școlar”). Copiii vulnerabili din punct de vedere fizic din cauza taliei reduse și a limitelor cognitive pot avea și o capacitate restrânsă de a înțelege chestiuni importante cum ar fi natura complexă a participării lor la program sau distincțiile inerente între
Psihopatologia copilului. Fundamente by Linda Wilmshurst () [Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]
-
urmă ajunge să se confrunte cu un conflict de interese. Studiul de caz de mai jos (vezi secțiunea „Caz practic”) arată că dorințele părintelui pot să nu fie în interesul copilului, ba chiar pot contraveni standardelor etice care îi cer psihologului să nu facă rău și să dea dovadă de fidelitate și de integritate. Caz practic Nancy și George s-au despărțit de curând. Nancy se teme că fiul ei, Joel, nu reacționează bine la această schimbare și nu este de
Psihopatologia copilului. Fundamente by Linda Wilmshurst () [Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]
-
După părerea ei, băiatul e mai supărat când se întoarce la ea duminică seara. Ea se plânge că acesta are nevoie de întreaga săptămână pentru a-și reveni după vizită, după care trebuie să plece din nou. Nancy speră că psihologul poate vorbi cu Joel și arăta că aceste vizite nu sunt în interesul copilului. Ea vrea, de asemenea, ca terapeutul să nu discute cu tatăl despre evaluarea făcută pentru că intenționează să folosească informațiile la tribunal pentru a pune capăt vizitelor
Psihopatologia copilului. Fundamente by Linda Wilmshurst () [Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]
-
poate vorbi cu Joel și arăta că aceste vizite nu sunt în interesul copilului. Ea vrea, de asemenea, ca terapeutul să nu discute cu tatăl despre evaluarea făcută pentru că intenționează să folosească informațiile la tribunal pentru a pune capăt vizitelor. Psihologul are de-a face aici cu o situație în care interesele părintelui nu corespund neapărat cu cele ale copilului. Mai mult, părintele îi cere să facă un compromis în ceea ce privește standardele etice. Confidențialitatea În cea mai mare parte a cazurilor, părinții
Psihopatologia copilului. Fundamente by Linda Wilmshurst () [Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]
-
și adolescenți pot fi convinși de faptul că, pentru a stabili o relație de încredere, este posibil ca, la început, să fie nevoie terapeutul să nu le divulge informații. Creând sentimentulul unei relații bazate pe încredere, este foarte probabil ca psihologul să reușească treptat să îl facă pe copil să înțeleagă că împărtășirea anumitor gânduri și sentimente părinților îi va îmbunătăți relația cu aceștia. Confidențialitatea, însă, nu vine înaintea datoriei terapeutului de a raporta informații. Majoritatea practicienilor din domeniul sănătății mintale
Psihopatologia copilului. Fundamente by Linda Wilmshurst () [Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]
-
reținut Alte elemente care au contribuit la atitudinea negativă față de evaluarea psihometrică sunt legate de stigmatizarea pe care o pot produce etichetarea copiilor și încadrarea problemelor lor în categorii de diagnostic. Testarea copiilor a determinat nemulțumiri și în rândul profesioniștilor. Psihologii școlari petreceau mult prea mult timp făcând teste de aptitudini sau de performanță ori evaluări administrative (având ca scop să determine eligibilitatea pentru programele educaționale, destinația școlară și diagnosticul) în loc să se ocupe de evaluările funcționale (elaborate în scopul pregătirii și
Psihopatologia copilului. Fundamente by Linda Wilmshurst () [Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]
-
obiectivele specifice, acțiunile propuse și persoanele responsabile cu punerea în practică. Secțiunea „Pe scurt 3.4” prezintă și un model de plan de intervenție. Pe scurt 3.4 Evaluarea funcțională a comportamentului și planul de intervenție Josh este adus la psiholog pentru că este agresiv cu copii de vârsta lui. După ce îl urmărește pe băiat și discută cu profesorii, psihologul contribuie la completarea formularului de evaluare funcțională cu următoarele informații: Probleme de comportament specifice Agresiune verbală: folosirea de porecle Agresiune fizică: împins
Psihopatologia copilului. Fundamente by Linda Wilmshurst () [Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]
-
un model de plan de intervenție. Pe scurt 3.4 Evaluarea funcțională a comportamentului și planul de intervenție Josh este adus la psiholog pentru că este agresiv cu copii de vârsta lui. După ce îl urmărește pe băiat și discută cu profesorii, psihologul contribuie la completarea formularului de evaluare funcțională cu următoarele informații: Probleme de comportament specifice Agresiune verbală: folosirea de porecle Agresiune fizică: împins, îmbrâncit Condiții favorizante Profesorul lucrează cu un alt elev (interval de lucru individual) Profesorul corectează tema (elevul nu
Psihopatologia copilului. Fundamente by Linda Wilmshurst () [Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]
-
fie discutată la următoarea ședință, ea se gândește imediat la Robby și la alți doi băieți care deranjează orele. Numele lui Kerry nici nu-i trece prin minte. Doi ani mai târziu, Kerry, deja în clasa a cincea, ajunge la psihologul școlii pentru că este amenințată cu repetența. Evaluarea făcută în acest moment arată că, de fapt, Kerry este o fată isteață, dar copleșită de îngrijorări, temeri și de sentimentul propriei inadaptări. În plus, ea și-a dezvoltat o serie de comportamente
Psihopatologia copilului. Fundamente by Linda Wilmshurst () [Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]
-
un pas. Mizerie și tensionare, spațiu populat pestriț, cu destine și temperamente din varii geografii etnoreligioase. Tema emigrantului-captiv (aici, tocmai într-un hotel numit Arkadia) este - ca și pattern-ul din Azilul de noapte - o șansă generoasă pentru însumarea de psihologii contrastante și contexte cu pitoresc viguros. În jurul lui Matei, anxiosul și, oarecum, amnezicul, omul cu o imaginație de artist (între altele, incitante sunt paginile în care el își închipuie o idilă între Ion Barbu, matematicianul poet, student la Berlin, și
BELIGAN. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285689_a_287018]
-
dorința de răzbunare pentru umilință de a fi fost încarcerat și, în toamna aceluiași an a pornit o revoltă care dorea să-l detroneze pe Ludovic al XIV-lea. Deși un general deosebit de capabil, Condé nu era un foarte bun psiholog, iar ca politician era de o incompetență dezarmanta. În scurt timp a reușit să-și învrăjbească toți aliații: pe nobili, pe parlamentari și pe parizieni. Când trupele sale au intrat în Paris, în 1652, au dat dovadă de o violență
SOCIETATEA EUROPEANĂ ÎN MEMORIILE APOCRIFE DIN „MARELE SECOL” by Andreea-Irina Chirculescu () [Corola-publishinghouse/Science/266_a_513]