31,524 matches
-
scris, propuneri de amendare a Codului rețelei, cu precizarea tuturor secțiunilor Codului rețelei care urmează să fie amendate, însoțite de: a) o scurtă prezentare a tipului și scopului fiecărui amendament propus; ... b) orice alt document (analize, rapoarte etc.) care furnizează argumente în favoarea amendamentelor propuse. ... Articolul 4 (1) Autoritatea Competentă aprobă modificarea și/sau completarea Codului rețelei, la propunerea operatorilor economici precizați la art. 2 alin. (1), după consultarea Grupului de lucru constituit în acest scop. Componența Grupului de lucru se stabilește
EUR-Lex () [Corola-website/Law/276588_a_277917]
-
față de alte rețele edilitare existente, pozate cu acordul administratorului de drum; ... e) în cazuri excepționale, pe sectoare de drum limitate ca lungime, a căror soluție tehnică este impusă de existența altor rețele pozate cu acordul administratorului de drum, justificate cu argumente tehnice, în partea carosabilă a drumurilor naționale, și anume cât mai aproape de marginea acesteia, realizată de preferință prin foraj orizontal în lungul drumului, prin canivou (casetă tehnică) sau galerie edilitară. ... 18. Condițiile ce trebuie îndeplinite la întocmirea proiectelor sunt stabilite
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278618_a_279947]
-
această situație, procedura administrativă prealabilă prevăzută de art. 7 din Legea contenciosului administrativ nr. 554/2004 , cu modificările și completările ulterioare, nu se mai efectuează. ... (4) Contestația formulată în condițiile prevăzute la alin. (2), cu precizarea motivelor contestării și a argumentelor corespunzătoare, se depune la secretariatul unității din care face parte persoana care a aprobat aprecierea. ... (5) Contestația, împreună cu formularul de apreciere de serviciu, se înaintează de către șeful care a aprobat aprecierea, în termen de 3 zile lucrătoare, șefului ierarhic superior
EUR-Lex () [Corola-website/Law/277347_a_278676]
-
comisia de soluționare a contestației, denumită în continuare comisie, în conformitate cu prevederile art. 5, stabilind totodată și cine este președintele acesteia. ... (3) Comisia verifică dacă termenul legal de depunere a contestației a fost respectat, precum și dacă sunt prezentate motivele contestării și argumentele corespunzătoare. ... (4) În cazul în care se constată formularea contestației cu respectarea condițiilor prevăzute la alin. (3), comisia solicită persoanei care a întocmit aprecierea de serviciu și persoanei care a aprobat-o să întocmească în termen de 3 zile lucrătoare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/277347_a_278676]
-
aspecte: ... - enumerarea celor mai importante rezultate ale activității în perioada... (anului trecut); - prezentarea principalelor deficiențe ale activității în perioada...; - prezentarea factorilor (elementelor) care se consideră că au influențat, pozitiv, dar și negativ, performanța profesională în perioada...; - prezentarea eventualelor opinii și argumente ale cadrului militar apreciat referitoare la ceea ce se poate face în plan profesional în anul următor (individual și cu sprijinul colegilor sau/și al șefului nemijlocit) pentru perfecționarea activității proprii și a structurii din care face parte. d) Evaluatorul va
EUR-Lex () [Corola-website/Law/277347_a_278676]
-
părți [a se vedea, printre multe altele, Burdov împotriva Rusiei (nr. 2) nr. 33.509/04, pct. 65 și 87, CEDO 2009]. 11. După ce a examinat toate probele care i-au fost prezentate, Curtea nu a identificat niciun fapt sau argument care să poată conduce la o concluzie diferită privind admisibilitatea și fondul prezentelor cauze. Prin urmare, ținând seama de complexitatea procedurilor de executare, de comportamentul părților și de natura obligațiilor stabilite prin deciziile judecătorești, Curtea constată că autoritățile nu au
EUR-Lex () [Corola-website/Law/273656_a_274985]
-
o încălcare în privința unor aspecte similare cu cele din prezenta cauză (a se vedea Cauza Fundația Cămine de Elevi ale Bisericii Reformate și Stanomirescu, citată anterior). 13. După ce a examinat toate probele prezentate, Curtea nu a identificat niciun fapt sau argument care să o poată conduce la o altă concluzie cu privire la admisibilitatea și fondul acestor capete de cerere. Având în vedere jurisprudența sa în materie, Curtea consideră că, în prezenta cauză, autoritățile nu au depus toate eforturile necesare pentru a executa
EUR-Lex () [Corola-website/Law/273754_a_275083]
-
registratura AMPOSDRU la adresa: B-dul Ion Mihalache nr. 15-17, sector 1 București sau - transmise prin poștă/curier la adresa: B-dul Ion Mihalache nr. 15-17, sector 1 București. Contestația trebuie să cuprindă aspectele punctuale ale deciziei cu care nu sunteți de acord și argumentele dumneavoastră cu privire la problema contestată. Contestațiile care încearcă să acrediteze ideea neprimirii scrisorii de informare de către solicitant sau de către reprezentanții solicitanților și pentru care există confirmarea transmiterii acesteia precum și pentru solicitanții care au transmis contestația în afara termenului prevăzut mai sus, acestea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/269515_a_270844]
-
registratura AMPOSDRU la adresa: B-dul Ion Mihalache nr. 15-17, sector 1 București sau - transmise prin poștă/curier la adresa: B-dul Ion Mihalache nr. 15-17, sector 1 București. Contestația trebuie să cuprindă aspectele punctuale ale deciziei cu care nu sunteți de acord și argumentele dumneavoastră cu privire la problema contestată. Contestațiile care încearcă să acrediteze ideea neprimirii scrisorii de informare de către solicitant sau de către reprezentanții solicitanților și pentru care există confirmarea transmiterii acesteia precum și pentru solicitanții care au transmis contestația în afara termenului prevăzut mai sus, acestea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/269516_a_270845]
-
din Legea nr. 360/2002 privind Statutul polițistului, cu modificările și completările ulterioare, stabilind totodată și cine este șeful acesteia. ... (3) Comisia verifică dacă termenul legal de depunere a contestației a fost respectat, precum și dacă sunt prezentate motivele contestării și argumente corespunzătoare. ... (4) În cazul în care se constată formularea contestației cu respectarea condițiilor prevăzute la alin. (3), comisia solicită persoanei care a întocmit evaluarea de serviciu și persoanei care a aprobat-o să întocmească în termen de 3 zile lucrătoare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274997_a_276326]
-
celor mai importante rezultate ale activității în perioada ... (anului trecut); ii. prezentarea principalelor deficiențe ale activității în perioada ...; iii. prezentarea factorilor/elementelor care se consideră că au influențat, pozitiv sau negativ, performanța profesională în perioada ...; iv. prezentarea eventualelor opinii și argumente ale polițistului evaluat referitoare la ceea ce se poate face în plan profesional în anul următor, individual și cu sprijinul colegilor sau/și al șefului nemijlocit, pentru perfecționarea activității proprii și a structurii din care face parte. d) evaluatorul va oferi
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274997_a_276326]
-
specii. Pentru speciile de pomi și arbuști fructiferi conservarea in situ, în habitatele naturale, este insuficientă și trebuie completată cu cea ex situ, care a apărut ca o necesitate obiectivă pentru diminuarea fenomenului de eroziune genetică, fiind susținută și de argumentul că înmulțirea acestor specii nu se poate face decât pe cale vegetativă. În prezent, în țara noastră, sunt conservate circa 5.700 accesii (soiuri locale, biotipuri, clone, specii și soiuri străine) la cele 25 de specii de pomi și arbuști fructiferi
EUR-Lex () [Corola-website/Law/272720_a_274049]
-
mărfurile alimentare actuale încorporează un volum din ce în ce mai mare de progres tehnico-științific și ca urmare tehnologia alimentară modernă se diferențiază net de cea clasică. În acest context aplicarea unor tehnologii inovative de condiționare, păstrare și prelucrare imediat după recoltare constituie un argument în livrarea către consumatori a unor produse horticole de calitate. Activități principalele prevăzute a se derula în proiect: - monitorizarea factorilor tehnologici și biologici responsabili de menținerea calității produselor horticole în fermele de producție; - studierea unor tehnologii inovative aplicabile produselor horticole
EUR-Lex () [Corola-website/Law/272720_a_274049]
-
din Legea nr. 360/2002 privind Statutul polițistului, cu modificările și completările ulterioare, stabilind totodată și cine este șeful acesteia. ... (3) Comisia verifică dacă termenul legal de depunere a contestației a fost respectat, precum și dacă sunt prezentate motivele contestării și argumente corespunzătoare. ... (4) În cazul în care se constată formularea contestației cu respectarea condițiilor prevăzute la alin. (3), comisia solicită persoanei care a întocmit evaluarea de serviciu și persoanei care a aprobat-o să întocmească în termen de 3 zile lucrătoare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275595_a_276924]
-
celor mai importante rezultate ale activității în perioada ... (anului trecut); ii. prezentarea principalelor deficiențe ale activității în perioada ...; iii. prezentarea factorilor/elementelor care se consideră că au influențat, pozitiv sau negativ, performanța profesională în perioada ...; iv. prezentarea eventualelor opinii și argumente ale polițistului evaluat referitoare la ceea ce se poate face în plan profesional în anul următor, individual și cu sprijinul colegilor sau/și al șefului nemijlocit, pentru perfecționarea activității proprii și a structurii din care face parte. d) evaluatorul va oferi
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275595_a_276924]
-
sinteză a punctului de vedere al contribuabilului pentru fiecare diferență de impozit, taxă, contribuție. B. Concluzii asupra analizei punctului de vedere al contribuabilului: - se va prezenta rezultatul analizei efectuate de echipa de inspecție fiscală față de punctul de vedere al contribuabilului. - argumentele organelor de inspecție fiscală vor fi prezentate pentru fiecare impozit, taxă sau contribuție pentru care contribuabilul a prezentat punctul său de vedere. 4. Sinteza constatărilor inspecției fiscale Raportul a fost întocmit în 3 (trei) exemplare, dintre care unul pentru contribuabil
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275850_a_277179]
-
MONITORUL OFICIAL nr. 65 bis din 26 ianuarie 2017 Anexa 1 Standard profesional de formare continuă pentru funcția didactic auxiliară secretar școlar - debutant ARGUMENT I. Descrierea funcției didactic auxiliare secretar în învățământul preuniversitar I.1. Context Conform Legii Educației Naționale nr. 1/2011 , funcția secretar în învățământul preuniversitar face parte din categoria funcțiilor didactic auxiliare, regăsindu-se în organigramele tuturor instituțiilor de învățământ preuniversitar
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
Font 7* Titlul unității de competență specifică nr. 7: Asigurarea managementului carierei │Nivelul calificării profesionale: studii medii Nivelul expertizei: Anexa 2 Standard profesional de formare continuă pentru funcția didactic auxiliară secretar școlar - cu vechime mai mare de 5 ani/experimentat - ARGUMENT I. Descrierea funcției didactic auxiliare secretar în învățământul preuniversitar I.1. Context Conform Legii Educației Naționale nr. 1/2011 , funcția secretar în învățământul preuniversitar face parte din categoria funcțiilor didactic auxiliare, regăsindu-se în organigramele tuturor instituțiilor de învățământ preuniversitar
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
strategică/ Unitatea de competență specifică nr. 7 *Font 7* Titlul unității de competență specifică nr. 7: Asigurarea managementului carierei │Nivelul calificării profesionale: studii medii Nivelul expertizei: Anexa 3 Standard profesional de formare continuă pentru funcția didactic auxiliară laborant școlar - debutant - ARGUMENT I. Descrierea funcției didactic auxiliare laborant în învățământul preuniversitar I.1. Context Conform Legii Educației Naționale Nr. 1/2011 , funcția de laborant în învățământul preuniversitar/laborant școlar face parte din categoria funcțiilor didactic auxiliare, regăsindu-se în organigramele tuturor instituțiilor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
expertizei: Reflectează critic │Alege metoda și/ Reflectează critic │Alege metoda și/ Hotărăște modul Decide asupra Reflectează critic Găsește soluții Anexa 4 Standard profesional de formare continuă pentru funcția didactic auxiliară laborant școlar - cu vechime mai mare de 5 ani/experimentat - ARGUMENT I. Descrierea funcției didactic auxiliare laborant în învățământul preuniversitar I.1. Context Conform Legii Educației Naționale nr. 1/2011 , funcția de laborant în învățământul preuniversitar face parte din categoria funcțiilor didactic auxiliare, regăsindu-se în organigramele tuturor instituțiilor de învățământ
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
și dezvoltarea de parteneriate școală - comunitate Nivelul expertizei: Titlul unității de competență specifică nr. 6: Asigurarea managementului carierei │Nivelul calificării profesionale: studii medii/superioare Nivelul expertizei: Anexa 5 Standard profesional de formare continuă pentru funcția didactic auxiliară pedagog școlar - debutant- ARGUMENT I. Descrierea funcției didactic auxiliare pedagog școlar în învăț��mântul preuniversitar I.1. Context Conform Legii Educației Naționale nr. 1/2011 , funcția pedagog școlar în învățământul preuniversitar face parte din categoria funcțiilor didactice auxiliare, regăsindu-se în organigramele tuturor instituțiilor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
Explică și Aplică strategiile 5. Respectă 7. Respectă Titlul unității de competență specifică nr. 5: Nivelul expertizei didactice: Proiectarea Anexa 6 Standard profesional de formare continuă pentru funcția didactic auxiliară pedagog școlar - cu vechime mai mare de 5 ani/experimentat - ARGUMENT I. Descrierea funcției didactic auxiliare pedagog școlar în învățământul preuniversitar I.1. Context Conform Legii Educației Naționale nr. 1/2011 , funcția pedagog școlar în învățământul preuniversitar face parte din categoria funcțiilor didactic auxiliare, regăsindu-se în organigramele multor instituții de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
și Aplică strategiile Valorifică 5. Respectă 7. Respectă Unitatea de competență specifică nr. 5: *Font 7* Titlul unității de competență specifică nr. 5: Nivelul expertizei didactice: Proiectarea Anexa 7 Standard profesional de formare continuă pentru funcția didactic auxiliară corepetitor - debutant - ARGUMENT I. Descrierea funcției didactic auxiliare corepetitor în învățământul preuniversitar I.1. Context Conform Legii Educației Naționale nr. 1/2011 , funcția de corepetitor în învățământul preuniversitar face parte din categoria funcțiilor didactic auxiliare, regăsindu-se în organigramele instituțiilor de învățământ preuniversitar
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]
-
un document scris de către Francesco Scipione Maffei, constituind sursa de inspirație pentru prima generație de fabricanți de piane. Corepetitorul*1) Anexa 8 Standard profesional de formare continuă pentru funcția didactic auxiliară corepetitor - cu vechime mai mare de 5 ani/experimentat ARGUMENT I. Descrierea funcției didactic auxiliare corepetitor în învățământul preuniversitar I.1. Context Conform Legii Educației Naționale nr. 1/2011 , funcția de corepetitor în învățământul preuniversitar face parte din categoria funcțiilor didactic auxiliare, regăsindu-se în organigramele instituțiilor de învățământ preuniversitar
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280162_a_281491]