317,708 matches
-
document descoperit în arhiva Universității din Pavia atestă prezența sa la cursuri în anul universitar 1852-1853. Totuși, el a decis să-și abandoneze studiile, pentru a participa la luptele pentru dobândirea independenței Italiei (mișcarea Risorgimento). În acest scop, a urmat cursurile Academiei Militare din Ivrea. În 1859 s-a alăturat lui Garibaldi în Expediția celor O Mie, și, de asemenea, a luptat în rândurile armatei italiene împotriva austriecilor în războiul din 1866. A participat la ca șef de stat major al
Ernesto Teodoro Moneta () [Corola-website/Science/337177_a_338506]
-
fost fondatorul primei școli de mecanică agricolă, morărit și panificație din România, inginerul , s-a născut în anul 1891 în satul Boteni, comuna Braniștea, județul Dâmbovița. Primind avizul Ministerului Agriculturii și Domeniilor, prin ordinul 77.857, școala și-a deschis cursurile în toamna anului 1932 sub denumirea Școala de mecanică agricolă, morărit și panificație ” Marele Voievod Mihai Viteazul “.La data înființării, 1932, școala avea la dispoziție o bază materială modestă formată din 3 corpuri de casă, o moară sistematică funcțională, o
Goga Ionescu () [Corola-website/Science/337183_a_338512]
-
inginerul Goga Ionescu, inițiatorul principal și directorul onorific al instituției de la înființare până în anul 1948. Din anul 1945-1946 școala începe să funcționeze ca bugetara, în condițiile în care pe lângă ea se înființează o clasă de gimnaziu, ce își va ține cursurile în sălile școlii primare C.F.R. În anul scolar 1947 - 1948, școala de mecanica agricolă, morărit și panificație funcționează cu 4 clase de gimnaziu și 2 clase de specializare lângă care apar și 3 clase de gimnaziu. În prezent pe amplasamentul
Goga Ionescu () [Corola-website/Science/337183_a_338512]
-
instituției de la înființare până în anul 1948. Însemnătatea înființării și funcționării unui astfel de tip de școală rezultă atât din așezarea geografică a localității, cât și din faptul că România era o țară în care baza economiei o reprezenta agricultura. În cursul primilor 3 ani, elevii primeau cu precădere cunoștințe generale de română, istorie și geografie, aritmetică, geometrie , fizică, chimie, igienă, desen, caligrafie, muzică, franceză, la care se adăugau cele de economie, tehnologie și productibilitate. În anii de specializare se acordă o
Goga Ionescu () [Corola-website/Science/337183_a_338512]
-
mecanic morar și mestru brutar. Într-un memoriu adresat ministerului de către directorul școlii, se arată că această școală are menirea de a pregăti și mecanici care sa poată repara mașinile în timp de pace și de război. Conform legii, durata cursurilor era de 5 ani, din care primii 3 ani de inițiere, iar ultimii 2 ani de specializare în una din cele trei ramuri: mecanica agricola, morărit și panificație după aptitudini. Numele școlii în timp 1.Școala de mecanică agricolă, morărit
Goga Ionescu () [Corola-website/Science/337183_a_338512]
-
Populară de Artă, la secțiunea canto, unde a trecut examenul practic cu notă 10. Ca urmare a acestui fapt, a studiat la acea școală timp de doi ani consecutivi. În anul 1992, s-a mutat la București, unde a urmat cursurile Școlii Populare de Artă (muzică ușoară, secțiunea canto) și a școlii Palatului Național al Copiilor. Mai tarziu, Florin Moldovan a început să apară ca o femeie, de asemenea afirmând că deși s-a nascut bărbat, el s-a simțit complet
Naomy () [Corola-website/Science/337187_a_338516]
-
lumii islamice! Foarte repede, în fapt, s-au înființat în locuri în care musulmanii se adunau să se roage. Aceste clădiri serveau nu numai pentru a aduce împreună o comunitate minoritară (lumea islamică nu a devenit majoritar musulmană decât în cursul secolului XIII) în criză de repere, dar și pentru a marca locurile dominate de Islam. În limba arabă, "moscheea" este numit " "masjid" ", de la cuvântul "sajada", a se prosterna. Există diferite tipuri de moschei. Cea mai simplă este "moscheea de cartier
Arhitectura islamică () [Corola-website/Science/337179_a_338508]
-
activităților sale de a lucra împreună cu Organizația Mondială a Proprietății Intelectuale (OMPI). IFIA a avut, de asemenea, posibilitatea de a-și extinde activitățile și de a include asociații de inventator dintr-o mulțime de țări, în special din țările în curs de dezvoltare. În timpul primelor perioade de constituire ale IFIA, principala problemă de pe agenda IFIA a fost armonizarea legislației naționale de brevete din cadrul sistemului PCT, întrebări legate de "perioada de grație" pentru brevete și despre certificatele inventatorilor. Din aproximativ 1975, principalele
Federația Internaționala a Asociațiilor Inventatorilor () [Corola-website/Science/337193_a_338522]
-
care să se dezvolte programe educaționale și de a oferi servicii de consultanță pentru inventatorii individuali. De la aproximativ 1985, accentul a fost legatul de modul de a extinde în continuare IFIA, inclusiv în cea mai mare parte din țările în curs de dezvoltare. O mulțime de seminarii au fost organizate pentru a discuta problemele legate de tinerii inventatori și inventatorii de sex feminin. Prima modificare a statutului IFIA a avut loc în 2004. Aceasta medalie a fost acordată unor personalități de
Federația Internaționala a Asociațiilor Inventatorilor () [Corola-website/Science/337193_a_338522]
-
(n. 9 decembrie 1989, București) este o actriță română. Deși în copilărie își dorea să devină cântăreață, după terminarea liceului a urmat cursurile Facultății de Artă Teatrală. Actrița îi va întâmpina pe telespectatori cu un adevărat regal de comedie, gândit până în cele mai mici detalii de Mihai Bendeac și interpretat de către acesta, alături de echipa sa de actori. Anca Dinicu a avut parte de
Anca Dinicu () [Corola-website/Science/337202_a_338531]
-
fost chemat din Timișoara ca să devină cel de al doilea profesor al acestui institut de învățământ superior teologic. A predat în această calitate limba latină și teologia dogmatică, ajutându-l în același timp pe colegul său N. Bălășescu la ținerea cursurilor, inclusiv la redactarea dicționarului latin-român al acestuia. În anul 1843, Z. Boerescu este mutat ca director provizoriu al Seminarului din Curtea de Argeș, iar apoi este numit, în același an, profesor al Școlii Normale din Caracal. În timpul șederii în Caracal, Z. Boerescu
Zaharia Boerescu () [Corola-website/Science/337209_a_338538]
-
din partea frontală a vehiculului. O altă diferență față de seriile anterioare este afișajul LED pentru a indica numărul liniei și destinația, care a înlocuit vechile plăcuțe amplasate la exterior, în partea superioară a tramvaiului. Cele 13 vehicule au fost livrate în cursul anului 2012. În 2014 au fost înlocuite și plăcuțele indicatoare ale seriilor mai vechi HermeLijn cu display-uri cu afișaj LED. Tramvaiele Hermelijn sunt utilizate în principal pe liniile 2, 3, 4, 5, 6, 9, 10 și 15. Pe liniile
Tramvaiul din Antwerpen () [Corola-website/Science/337201_a_338530]
-
Dorel Păscu - Rădulescu (n. 18 settembre 1947, Sebiș - d. 19 octombrie 2010, Bistrița) a fost un violonist, dirijor și compozitor român. După absolvirea, în 1971, a cursurilor Conservatorului "Ciprian Porumbescu" din București, specialitatea vioară a urmat carieră universitară. A ocupat poziția de asistent universitar la disciplina muzică de cameră, între 1971 și 1990, ulterior ocupându-se și de predarea dirijatului de orchestră. În anul 1993 a obținut
Dorel Pașcu-Rǎdulescu () [Corola-website/Science/337210_a_338539]
-
coardă din orchestră. Activitatea sa de profesor în Universitatea Națională de Muzică București, la disciplinele: "muzică de cameră, orchestră, dirijat de cor și orchestră", a dus la câștigarea de către studenții claselor sale, a numeroase premii naționale și internaționale. A condus cursuri de măiestrie interpretativa de instrument, muzică de cameră, orchestră și dirijat de orchestră la: Aachen și Wuppertal (Germania), Myzpe Ramon, Arad, Natanya, Ierusalim (Israel), Cholet (Franța), Camerino (Italia). Între 1994 și 1998 a fost președinte al Junimii Muzicale din România
Dorel Pașcu-Rǎdulescu () [Corola-website/Science/337210_a_338539]
-
202 milioane de oameni au avut BAP, oriunde în lume. În țările dezvoltate aceasta afectează aproximativ 5,3% dintre persoanele între 45 și 50 de ani și 18,6% dintre persoanele între 85 și 90 de ani. În țările în curs de dezvoltare aceasta afectează aproximativ 4,6% dintre persoanele între 45 și 50 de ani și 15% dintre persoanele între 85 și 90 de ani. În țările dezvoltate BAP este comun în mod egal între femei și bărbați, în timp ce femeile
Boala arterială periferică () [Corola-website/Science/337215_a_338544]
-
6% dintre persoanele între 45 și 50 de ani și 15% dintre persoanele între 85 și 90 de ani. În țările dezvoltate BAP este comun în mod egal între femei și bărbați, în timp ce femeile sunt mai afectate în țările în curs de dezvoltare. În 2013, BAP a dus la aproximativ 41.000 de decese, în creștere de la 16.000 de decese în 1990.
Boala arterială periferică () [Corola-website/Science/337215_a_338544]
-
ceea ce s-a întâmplat până la 1 mai. La Hârlău a continuat să funcționeze o permanență care a avut grijă de depozitele de alimente. O parte dintre voluntari au plecat totuși până la urmă odată cu francezii, spre a lupta în cadrul Legiunilor în curs de formare din Franța și Italia. Doar 17 voluntari din totalul transilvănenilor care își exprimaseră inițial intenția de a lupta în Franța, au acceptat înrolarea în Legiunea străină. Aceștia s-au îmbarcat pe nava Huntsend, care a repatriat ultimii membrii
Corpul Voluntarilor Români Ardeleni-Bucovineni (Hârlău) () [Corola-website/Science/337235_a_338564]
-
de carieră format la Școala Militară din Chorrillos din Lima, Peru. El a urmat, de asemenea, o formație specială pentru agenți de informații și contrainformații la în cadrul U.S. Army's Fort Gulick in Zona Canalului Panama în 1967, precum și un curs de operații psihologice ("") la , Carolina de Nord. El a intrat în Garda Națională a Panama în 1967 și promovat locotenent în 1968. În lupta pentru putere care a urmat, inclusiv în tentativa de lovitură de stat din 1969, Noriega l-
Manuel Noriega () [Corola-website/Science/337258_a_338587]
-
poziție ne-titulară ca profesor de matematică la Universitatea din Iași la data de 23 februarie 1865. La scurt timp după exilarea lui A. I. Cuza, în aprilie 1866, și înlocuirea sa cu Locotenența Domnească, a fost titularizat pe aceeași poziție. Cursul de aritmetică a lui Melik din anul 1867 a fost foarte apreciat, fiind retipărit de zece ori (în total). Au urmat și alte cursuri introductive (scrise și publicate), dintre care se pot menționa, "Despre moneta română" ("Despre moneda [națională] română
Ioan Mire Melik () [Corola-website/Science/337267_a_338596]
-
Cuza, în aprilie 1866, și înlocuirea sa cu Locotenența Domnească, a fost titularizat pe aceeași poziție. Cursul de aritmetică a lui Melik din anul 1867 a fost foarte apreciat, fiind retipărit de zece ori (în total). Au urmat și alte cursuri introductive (scrise și publicate), dintre care se pot menționa, "Despre moneta română" ("Despre moneda [națională] română", 1868); "Elemente de Geometrie" ("Elemente de geometrie", 1869, zece retipăriri); "Elemente de Topografie" ("Elemente de topografie", 1879, patru retipăriri). Între 1883 și 1888, Melik
Ioan Mire Melik () [Corola-website/Science/337267_a_338596]
-
Piron ( editor al ultimului volum dintr-o Istorie a Limbii Franceze, avîndu-i coautori pe Brunot și Bruneau) și a profesorului Jean-Marie Klinkenberg, membru al grupului MU de "Retorica generală", autorii unui oarte cunoscut volum de retorica. În paralel a absolvit cursurile doctorale ale Facultății de Litere și Filosofie a Universității din Pisa, fiind și doctor în "Lingue e Letterature Straniere Moderne - Indirizzo europeo". E de asemenea posesoarea unui doctorat în Comunicare socială la Universitatea Catholică din Lovanio. A cîștigat o bursă
Gisele Vanhese () [Corola-website/Science/337237_a_338566]
-
și doctor în "Lingue e Letterature Straniere Moderne - Indirizzo europeo". E de asemenea posesoarea unui doctorat în Comunicare socială la Universitatea Catholică din Lovanio. A cîștigat o bursă de perfecționare la Școală Normală Superioară din Pisa, a ținut seminarii la cursurile profesorilor Contini, Nencioni și Stussi și a fost cercetătoare de rol pentru rerupareaa Filologiei Romanice după reforma Cursurilor de Litere din anul 1984. Successiv a predat ca profesor asociat la Uniersitatea din Cassino (1992-1994) și ca profesor extraordinar la Universitatea
Gisele Vanhese () [Corola-website/Science/337237_a_338566]
-
socială la Universitatea Catholică din Lovanio. A cîștigat o bursă de perfecționare la Școală Normală Superioară din Pisa, a ținut seminarii la cursurile profesorilor Contini, Nencioni și Stussi și a fost cercetătoare de rol pentru rerupareaa Filologiei Romanice după reforma Cursurilor de Litere din anul 1984. Successiv a predat ca profesor asociat la Uniersitatea din Cassino (1992-1994) și ca profesor extraordinar la Universitatea din Trieste. Din 1997 pînă în 2008, a fost profesor habilitat de Literatură franceză la Facultatea de Litere
Gisele Vanhese () [Corola-website/Science/337237_a_338566]
-
Universitatea din Trieste. Din 1997 pînă în 2008, a fost profesor habilitat de Literatură franceză la Facultatea de Litere și Filosofie a Universității din Calabria, unde este, din 1999, profesor de Literatură comparat, și unde între (2004-2008), a ținut și cursul de Limbă și Literatura Română. Din 2008 este titular la catedră de profesor de Limbă și Literatura română a Universității din Calabria. Domnia sa a efectuat diverse cercetări privind multiculturalitatea și scriitura nomada, concept inventat de Norman Manea, în literaturile română
Gisele Vanhese () [Corola-website/Science/337237_a_338566]
-
, sau titlul complet, Un filosof ținând curs despre un planetariu în care o lampă este pusă în loc de Soare, este o pictură a lui Joseph Wright de Derby reprezentând un lector care dă o demonstrație despre un planetariu pentru un public restrâns. Pictură a precedat un tablou similar
Un filosof ținând curs despre planetariu () [Corola-website/Science/337294_a_338623]