3,511 matches
-
de teatru de păpuși melancolic și neliniștitor. Ele nu se adresează copiilor, ci doar expun o lume miniaturală, în aceștia care au locuit odată, dar care nu le mai aparține, deoarece a fost invadată de tristețe, degradare și moarte. Efectul căutat este deschiderea unei ferestre mici și întunecate într-o zonă din care inocența, ca sens pozitiv al lumii, a dispărut, rămânând în urmă doar mesagerii ei uitați și neputincioși: jucăriile, păpușile, arlechinii, mobilierul părăsit. În Elegie pentru ființe mici, în urma
[Corola-publishinghouse/Science/84939_a_85724]
-
Nu vi se pare că auziți un avocat pledînd pentru iresponsabilitatea clientului său, trăgînd din cînd în cînd cu coada ochiului la juriul alcătuit din oameni ponderați, din "filosofi"? Dacă discursuri incoerente au exercitat o astfel de influență, cauza trebuie căutată în puterea lor de a suscita imagini, de a metamorfoza sunetele în semne vizibile, cuvintele în amintiri, iar numele în personaje. Cu alte cuvinte, mulțimile nu gîndesc lumea așa cum este ea, ci așa cum le este arătată, așa cum și-o reprezintă
Epoca maselor: tratat istoric asupra psihologiei maselor by Serge Moscovici [Corola-publishinghouse/Science/1426_a_2668]
-
la grija maselor de a respecta memoria celor morți 175, putem oricînd preîntîmpina sau încheia o revoluție. Rețeta e simplă, iar psihologia mulțimilor îi dă o explicație la întîmplare. Dar aplicarea ei a produs și continuă să producă efecte îndelung căutate. Capitolul II Forma colectivă: dogmatică și utopică I Credințele joacă rolul formelor. Suprapuse materiei prime care sînt indivizii reuniți în grup ele produc mulțimile organizate, psihologice. Ele sudează laolaltă părțile unei colectivități, așa cum mortarul cimentează cărămizile. Tot ele îi dăltuiesc
Epoca maselor: tratat istoric asupra psihologiei maselor by Serge Moscovici [Corola-publishinghouse/Science/1426_a_2668]
-
masele conducătorului ca turma păstorului? Întrebarea rămîne aceeași. De la al doilea război mondial încoace este repetată tot cu mai multă neliniște. În lumea contemporană a apărut un fenomen care dă impresia unei rămășițe și a cărui cauză a fost zadarnic căutată: autoritatea unor anumiți conducători e însoțită de o teroare cotidiană. Ea cere sacrificarea a milioane de indivizi, din rațiuni de clasă sau de rasă, și la o scară nemaiîntîlnită pînă acum. Iar puterea acestor conducători emană din voința populară, fapt
Epoca maselor: tratat istoric asupra psihologiei maselor by Serge Moscovici [Corola-publishinghouse/Science/1426_a_2668]
-
se sfîrșește știința! De parcă fecunditatea unui cercetător ar putea fi înscrisă, la fel cu aceea a femeilor, între limitele stricte ale unei vîrste! Apoi s-a spus că dacă Freud a fost în stare să comită asemenea lucrări, cauza trebuie căutată în dificultățile de care se lovește psihanaliza în tratamentul nevrozelor. Iar creatorul ei nu a făcut altceva decît o disperată încercare de a o salva printr-o serie de scrieri neștiințifice, e drept, care abordează probleme de actualitate, și sînt
Epoca maselor: tratat istoric asupra psihologiei maselor by Serge Moscovici [Corola-publishinghouse/Science/1426_a_2668]
-
pur și simplu acționează 79. Imaginile izvorând din noile tehnologii informatice aplicate individului fac parte dintr-un univers high-tech, el însuși ancorat în viermuiala lumii suprapopulate din megalopolisurile asiatice de genul unui Tokyo sau Hong-Kong, deși originea sa ar trebui căutată mai degrabă în Los Angeles. Este un univers periurban care a fost foarte bine ilustrat în filmele Blade Runner sau Ghost in the Shell (1 și 2). Universul respectiv este explorat prin intermediul eroilor/victimelor, prizonieri într-o lume în care
by Roger Bozzetto [Corola-publishinghouse/Science/946_a_2454]
-
pentru că nu vorbeau limba greacă. Dar nu e întotdeauna la fel de simplu. Drept dovadă, toate trucurile inventate de autorii de călătorii imaginare, de utopii sau povestiri SF pentru a încerca să găsească o soluție la această problemă. Originea problematizării trebuie, poate, căutată chiar altundeva, în raporturile imaginate între om și supranatural, care este o formă primă de alteritate. Din rândul "celorlalți", primii sunt evident zeii, ale căror mituri pun în scenă întâlnirea cu ființele umane. Lingviștii nu se întreabă ce limbă vorbesc
by Roger Bozzetto [Corola-publishinghouse/Science/946_a_2454]
-
note introductive. De asemenea inițiativa a găsit și aprobarea lui Mihail Sturdza. Cu toate acestea, ea nu a putut fi materializată fiind imposibil să se realizeze cei 200 de „prenumeranți”, care ar fi asigurat apariția celor nouă volume. Explicația trebuie căutată în prețul lor relativ ridicat de șapte galbeni pentru ediția obișnuită și nouă galbeni pentru ediția de lux, dar și în faptul că publicul cititor era încă restrâns și puțin dispus să subscrie pentru proiecte mai largi și de lungă
MIHAIL KOGĂLNICEANU ŞI INDEPENDENȚA ROMÂNIEI ÎN ISTORIOGRAFIA ROMÂNEASCĂ by Mihaela Strungaru-Voloc () [Corola-publishinghouse/Science/1609_a_3012]
-
văzute” diferitele produse, mărci, firme etc. Sunt numeroase situațiile în care o imagine defavorabilă este singura explicație a abținerii masive de la cumpărare, deși produsul respectiv are reale calități. Totodată, o bună imagine poate face ca un produs să fie foarte căutat, chiar dacă acesta nu are „performanțe” notabile. Astfel, nu de puține ori, succesul de piață al unei mărfi se bazează nu atât pe calitățile intrinseci ale sale, cât pe imaginea sa favorabilă.<footnote Constantin Florescu (coordonator), Virgil Balaure, Ștefan Boboc, Iacob
Comportamentul consumatorului by Adrian TĂNASE () [Corola-publishinghouse/Science/209_a_178]
-
36) Imaginația prezintă următoarele însușiri care pot fi considerate drept principalele caracteristici ale creativității: 1.fluiditate - posibilitatea de a-ți imagina, în timp scurt, numeroase imagini sau idei, unele fără utilitate, dar printre ele găsindu-se și cele adecvate soluției căutate; 2.plasticitatea - ușurința de a schimba punctul de vedere, modul de abordare a unei probleme, când un procedeu se dovedește inoperant. 3.originalitatea este expresia noutății, a inovației, evidențiată prin raritatea statistică a unui răspuns, a unei idei. Valoarea rezultatului
Problematica Creativităţii by MARILENA CRĂCIUN () [Corola-publishinghouse/Science/91590_a_92997]
-
a doua etapă denumită PAU (problem as understood), redefinirea problemei; în a treia etapă începe parcurgerea drumului invers transformând familiarul în straniu; în ultima etapă se revine la problemă, la familiar. Analogia și evaluarea reprezintă o strategie specială de „consonanță căutată, un transfer de însușiri de la un lucru la altul” (V. Belous). Inversiunea constituie procedeul prin care se urmărește găsirea unei soluții noi prin abordarea inversă a problemei. Analizând mai atent cele două metode, găsim mai multe deosebiri decât asemănări. O
Problematica Creativităţii by MARILENA CRĂCIUN () [Corola-publishinghouse/Science/91590_a_92997]
-
este înscrisă într-un sistem competițional. Putem afirma că întrecerea reprezintă scopul în sine al practicării unui sport, pe când în cadrul educației fizice, al activităților de recreere, loissir, întrecerea reprezintă un mijloc de realizare a obiectivelor propuse. Întrecerea reprezintă cel mai căutat motiv în jocul adulților, ca activitate de loissir. Din punct de vedere psihologic, întrecerea este caracterizată de câteva aspecte îndelung studiate, verificate și experimentate, cum ar fi: agresivitatea, teoria catarctică și combativitatea (M. Epuran, ș.a, 2001). Vom analiza fiecare
Iniţierea în judo : jocuri şi exerciţii cu partener by Marin Chirazi () [Corola-publishinghouse/Science/364_a_641]
-
de a o face. De aici diversitatea, dar și prolixitatea creației sale. Placheta de debut, Iadeș (1967), cuprinde poezii scrise la o vârstă aproape infantilă (14-17 ani), dar pericolele debutului precoce - sentimentalismul, banalitatea exprimării - sunt evitate abil. Originalitatea, nu doar căutată, ci și afișată ostentativ, nu duce însă totdeauna la performanțe estetice. Cultivând cu insistență imaginea șocantă, forțând sensul cuvintelor, împerechindu-le deseori în mod arbitrar, poetul mizează pe ineditul rezultatului. Nu puține sunt și piesele unde, printr-o neașteptată străfulgerare
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286917_a_288246]
-
intervenție create pentru alte tipuri de dizabilități nu se pretează lor, idee susținută și de Powers, în 1992, care afirmă că: 1. este imposibil ca o metodologie educațională să fie eficientă în mod egal pentru toți copiii, de aceea trebuie căutată abordarea corespunzătoare pentru fiecare individ sau grup cu autism; 2. este necesară comparația de la persoană la persoană a diferitelor programe sau strategii de intervenție și a metodologiilor de învățare. Programele de intervenție pot fi diferite, incluzând adesea mai multe tipuri
Modalităţi educaţional - terapeutice de abordare a copiilor cu autism by Raţă Marinela () [Corola-publishinghouse/Science/91883_a_93198]
-
Nordul Europei, ci și al problemei orientale, a fost Franța. Deși, oricât de paradoxal ar părea, tocmai diplomația ei a fost cea care a înlesnit Rusiei realizarea unor importante obiective ale politicii sale orientale, îndeosebi. Explicația acestei flagrante inadvertente trebuie căutată, însă, în înseși contradicțiile din politica orientala și din cea nordică atât a vechiului regim, cât și a celor care i-au urmat, cel republican și cel imperial, aflate mereu în căutarea unor soluții cu ajutorul cărora să rezolve numeroasele și
[Corola-publishinghouse/Science/1555_a_2853]
-
primiți informații noi. Numărul de grupuri necesare pentru a ajunge la saturație poate varia, dar, de obicei, cercetătorul va planifica inițial trei sau patru focus grupuri cu publicul-țintă și apoi va hotărî dacă s-a ajuns la punctul de saturație căutat sau mai sunt necesare focus grupuri suplimentare. Deși saturația teoretică este un concept valoros, folositor în munca academică, în calitate de consultant nu veți primi prea multe contracte dacă veți spune că aveți de gând să întruniți focus grupuri până se ajunge
[Corola-publishinghouse/Science/2050_a_3375]
-
unice de importanță crucială. După aceea, mai pot fi reunite focus grupuri suplimentare cu respectiva categorie de public. Figura 2.4. Proiectul cu implicare largă Ascultarea publicului-țintătc "Ascultarea publicului‑Țintă" În momentul în care ați reușit să elaborați un plan, căutați și vizitați câteva persoanece posedă caracteristicile publicului dumneavoastră țintă. De exemplu, dacă aveți de gând să ascultați ce au de spus profesorii de la clasele cu nevoi speciale, găsiți câțiva astfel de profesori și cereți-le câteva sfaturi în legătură cu planul dumneavoastră
[Corola-publishinghouse/Science/2050_a_3375]
-
care a fost pusă. Este posibil ca participanții să răspundă la o întrebare anterioară. Sau e posibil să vorbească pe lângă subiect. Se poate, de asemenea, ca ei să evite întrebarea. Aceste lucruri pot fi fascinante, dar nu ne oferă răspunsul căutat. Moderatorul trebuie să fie atent la nivel mental, pentru a identifica aceste probleme și a readuce întrebarea în discuție. Moderatorul trebuie să cunoască foarte bine introducerea și demersul interogativ. Exersați introducerea și puneți întrebările cu voce tare când faceți duș
[Corola-publishinghouse/Science/2050_a_3375]
-
diferit atunci când analizează. Unii au premoniții referitoare la ceea ce pot afla și, când găsesc primul argument care susține acea intuiție, trag imediat concluzii. Uneori, aceste concluzii sunt pripite. Înainte de a trage o concluzie, puneți-vă întrebări care să vă provoace. Căutați dovezi ce nu vă susțin punctul de vedere sau care vă oferă informații contrare. Cereți părerea colegilor, mai ales a celor care provin din medii diferite de al dumneavoastră. Fiți dispuși să renunțați la o interpretare și să acceptați și
[Corola-publishinghouse/Science/2050_a_3375]
-
mai bine ca prima variantă să fie neglijentă. Trebuie doar să o puneți pe hârtie. Apoi redactați. Scrisul de calitate se realizează cu ajutorul pauzelor pentru feedback. Programați aceste pauze de la început, includeți în programul dumneavoastră și timp pentru feedback și căutați comentarii constructive din partea altor persoane. Atrageți atenția prin ideile pe care le aveți și nu prin folosirea cuvintelor întortocheatetc "Atrageți atenția prin ideile pe care le aveți și nu prin folosirea cuvintelor întortocheate" Unele persoane folosesc un limbaj complex și
[Corola-publishinghouse/Science/2050_a_3375]
-
atenția de diferiți stimuli sau diferite calități ale aceluiași stimul în condițiile prezentării unor stimuli competitivi. Cercetările asupra psihologiei reclamei au arătat că imaginea atrage atenția mai mult decât textul; dintre imagini cele care înfățișează și ființe omenești sunt mai căutate decât cele pur obiectuale; muzica este mai atractivă decât narațiunea secvențele sincopate, rapide reținând mai mult timp atenția decât narațiunea. Un stimul mai intens atrage atenția mai curând decât unul slab. Efectul prosexigen se datorează nu numai dimensiunii sau intensității
by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
munci intense și al unui studiu susținut, descrie istoria ilustrată în titlul de mai sus. Putem vorbi aici de o tematică destul de vastă, originală, în 5 capitole, articulate logic și științific, capabilă să ofere informații despre o mulțime de lucruri căutate sau dorite cu privire la istoria creștinismului antic, raporturile sale cu Imperiul roman și cu celelalte realități istorice, politice, religioase, civile etc. situații inerente contemporaneității lor. Pr. dr. Sebastian Diacu, O.F.M. Conv. Introducere examinează o instituție fundamentală a Imperiului cu rol
Creştinismul în armata romană în secolele I-IV by Sebastian Diacu () [Corola-publishinghouse/Science/100972_a_102264]
-
orașelor cucerite. Cel mai grav lucru a fost falsificarea substanțială a culturii și îndepărtarea de la scopul principal de formare a omului: valorile societății erau scoase dintr-o cugetare străină esenței și demnității vieții umane. Cauza primară a acestei situații trebuie căutată în voința de aservire a maselor din partea celor care dețin puterea care, pentru a exercita monopolul asupra conștiințelor, au solicitat filozofilor să formuleze unele doctrine care ignorând ori tratând cu superficialitate evoluția spirituală a individului tindeau să influențeze ori să
Creştinismul în armata romană în secolele I-IV by Sebastian Diacu () [Corola-publishinghouse/Science/100972_a_102264]
-
furia sa persecutoare, Nero nu s-a ținut cu scrupulozitate de lex Cornelia de maiestate (81 a.Chr.), aplicând suplicii străine acesteia, după cum putem deduce din cuvintele lui Tacitus: quaesitissimis poenis adfecit; adjectivul quaesitissimis vrând să indice pedepse foarte studiate, căutate, rafinate, neobișnuite, în afara celor ordinare. Istoricul folosește superlativul pentru a specifica și mai mult că, unele dintre acele pedepse, nu erau pe atunci încă în uz. Împăratul nu s-a limitat doar la arderea de vii a unor creștini, la
Creştinismul în armata romană în secolele I-IV by Sebastian Diacu () [Corola-publishinghouse/Science/100972_a_102264]
-
particular, raționalist și viziunea calitativă, prin valorizarea sensurilor și a semnificațiilor, globalistă, holistică. Însă evaluatorul, pe care o aplică în practică? Este o problemă de prioritate, în realitate apelând la ambele, dar diferit după cultura sa, după context, logica sensului căutat, scop, experiență pozitivă, cadrul instituțional sau procesul curent, referențiale date, așteptările formulate în diferite situații. Este necesar, pentru eficiența acțiunilor efective, să se insiste aici pe distincția paradigmă-model și în evaluare, ca relație teorie-practică: paradigma dă principiul interpretativ asupra modului
by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]