4,874 matches
-
se simtă bine. Oamenii cumpăra o emoție pe care o justifica cu fapte. La prima vedere am putea să nu fim de acord. Am putea strigă: „Nu! Nu! Nu! Eu sunt o persoană rațională, cognitivă! Eu iau decizii în mod calm, bine gândite! Eu nu cumpăr pe baza emoțiilor! Oamenii au motive de cumpărare atât logice cât și emoționale. Cercetări recente arată că, în cele mai multe dintre cazuri, 20% din decizia de a face o cumpărătura este logică și 80% este emoțională
Revista de psihologie organizațională () [Corola-publishinghouse/Science/2246_a_3571]
-
bătrînă (2); blîndă (2); bună (2); buze (2); cunoaștere (2); drăguță (2); fard (2); înfățișare (2); lungă (2); mama (2); mare (2); obraji (2); prima (2); riduri (2); roșie (2); spartă (2); trup (2); afiș; alb; alungită; bucurie; burtă; caldă; calmă; catifelată; cărți; ceafă; de ceva; chipul cuiva; cinstit; citire; clin; cufăr; cunoaște; cunoscut; cunoscută; curățenie; cuvînt; delicat; delicatețe; din; distincție; domnișoară; dor; drăgălășenie; drăguț; dublă; duioșie; dulce; dulceață; eleganță; emblemă; emoție; estetică; eu; expresii; fantomă; farmec; fățărnicie; fericire; fericită; fermecat
[Corola-publishinghouse/Science/1496_a_2794]
-
2); moarte (2); nocturn (2); oboseală (2); oraș (2); petrecere (2); plăcut (2); pod (2); senin (2); tristețe (2); vara (2); vară (2); adiere; agitație; ajuns; albastru; albă; amuzament; angoasă; cu apus; apus superb; aștri; bar; beție; beznă; bucurie; bunici; calmă; cămin; ceas; cer; cina; cîntec; club; crepuscul; culoare; deal; dealuri; devreme; dimineață a nopții; disco; discotecă; dormi; durere; facultate; fain; fantezie; farmec; felinare; fenomen al naturii; fermecată; filme; final de zi; fior; friguroasă; gînduri; greutate; gri; hîrtie; internat; încăpere; doi
[Corola-publishinghouse/Science/1496_a_2794]
-
2); masă(2); medita(2); nu se mișcă (2); pierdere de timp(2); în picioare(2); ridica(2); sedentar(2); șezut(2); singur(2); sta(2); timpul(2); acolo; adînc; alerga; amintire; amorțire; ascunsă; înbancă; pebancă; bere; a sebloca; calm; calmă; canapea; caniculă; casă; cărți; cer; pecer; certe; cîntă; colea; comod; conferință; confortabil; contempla; corect; covor; cu familia; cuget; cumpănit; cur; încușcă; degeaba; degradare; departe; a nu sedezvolta; dormea; îndrum; dus; a nimica nuface; facultate; filme; fotbal; fotoliu; frumos; gară; gîndesc
[Corola-publishinghouse/Science/1496_a_2794]
-
2); putere (2); răgușit (2); vibrație (2); Vocea României (2); acest; acută; admirabil; Adriana; afon; alinare; alint; nu am; amintire; Andra; artist; ascultare; ascuțit; aspră; atenție; atracție; au; auditiv; auzi; a auzi; auzită; bani; bariton; bas; bărbat; bogat; buze; calitate; calmă; comunicare; concurs; confort; conștiință; cor; corzi vocale; Damian; deal; difuză; dimineață; dinte; discurs; discuție; dominație; dor; dorință; duios; duioșie; Dumnezeu; ecou; cu ecou; emoție; energic; exemplară; falsă; fină; frumusețe; gălăgios; un glas; glas ridicat; greu; imaginară; interiorul meu; intonație; încîntare
[Corola-publishinghouse/Science/1496_a_2794]
-
poate solda cu boli hepatice și tulburări mnezice. Există câteva abordări care și-au dovedit eficiența în tratamentul problemelor severe cauzate de consumul de alcool. Dintre acestea, tratamentul comportamental de expunere la amorse, antrenamentul pentru formarea de abilități sociale, Proiectul CALM și Programele Comunitare. Abuzul și dependența de cocaină Cocaina este o substanță care provine din planta de coca. Consumul acesteia produce sentimente intense de fericire și stare de bine, generând totodată și o puternică dependență. Abuzul de cocaină are efecte
Tratat de psihoterapii cognitive și comportamentale by Daniel David () [Corola-publishinghouse/Science/2125_a_3450]
-
1996). Reguli generale care trebuie să ghideze KT în relația lui cu pacientul: • să țină cont de apartenența socio-culturală și religioasă a pacientului; • să fie atent la comportamentul pacientului, intervenind prompt atunci când acesta nu este corespunzător; • să păstreze o atitudine calmă și liniștită, menținând un climat de încredere și securitate; iritabilitatea specialistului poate să o antreneze și pe cea a pacientului, dar situația inversă nu poate fi acceptată: nu este acceptabil ca un pacient iritabil să declanșeze iritabilitatea specialistului; • nu sunt
Kinetoterapia pasivă by Adriana Albu, Constantin Albu, Tiberiu-Leonard Vlad () [Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
pe cooperarea pacientului, despre care se poate afirma, fără a greși, că este artizanul propriei sale recuperări. Recuperarea medicală se dezice de beneficiarii pasivi, deoarece mișcarea se recuperează numai prin mișcare. Pe parcursul efectuării bilanțului mio-neuro-atro-kinetic (MNAK), kinetoterapeutul trebuie să fie calm, amabil, chiar prietenos cu bolnavul, care trebuie chestionat și examinat cu competență, la obiect, cum se mai spune, pentru a putea obține toate datele necesare întocmirii unui plan terapeutic adecvat acelui moment din evoluția afecțiunii ce a stat la originea
Kinetoterapia pasivă by Adriana Albu, Constantin Albu, Tiberiu-Leonard Vlad () [Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
energici, autoritari, curajoși, deciși, care se orientează repede în context și recurg la mijloace ferme pentru a depăși obstacolele. În situații de normalitate, când se cer decizii bine echilibrate, bazate pe identificarea și analiza completă a alternativelor, sunt preferați conducătorii calmi, echilibrați, răbdători, democrați, cu mare stăpânire de sine și cu rol tonifiant și stimulativ în activitatea membrilor organizației. Există în practică și un alt tip de lider, mai special, de o factură extrem de interesantă, numitliderul charismatic. Este vorba despre o
Management general și strategic în educație. Ghid practic by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2049_a_3374]
-
la bar”. La fel de ușor, un șef introvertit poate abuza verbal un subordonat extravertit. „Wilson, te-ai comportat precum o maimuță în călduri în timpul negocierii. Ce erau toate acele exclamații și fluturări de mâini? Ar fi trebuit să faci o prezentare calmă și încrezătoare. Ne-ai făcut să arătăm ca niște caraghioși”. Soluția în cazul diferențelor de temperament nu este, desigur, încercarea de a impune tuturor din echipă același tip de temperament. Mai degrabă, managerii și angajații de la toate nivelurile trebuie să
Gestionarea conflictelor în organizații. Tehnici de neutralizare a agresivității verbale by Arthur H. Bell () [Corola-publishinghouse/Science/1992_a_3317]
-
mult mai productivă: Șeful: Susan, trebuie să discutăm despre graficele pe care le-ai făcut. Susan: Desigur. E vreo problemă cu ele? Șeful: Dacă e vreo problemă? Cred și eu că da. N-ai învățat nimic la facultate cu privire la... Susan (calmă și directă): O clipă. Arată-mi exact ce nu ți se pare în regulă și remediez imediat situația. Șeful: Ei bine, pentru început, legenda de la baza graficului este mult prea mică pentru a fi citită pe monitor. Oare la ce
Gestionarea conflictelor în organizații. Tehnici de neutralizare a agresivității verbale by Arthur H. Bell () [Corola-publishinghouse/Science/1992_a_3317]
-
și migrene, presiune crescută a sângelui, atacuri alergice, accidente suferite acasă sau pe autostradă, răceli, urticarii, depresii și tot felul de alte neplăceri. Persoanele nervoase și cinice sunt de cinci ori mai expuse decesului înainte de 50 ani, comparativ cu persoanele calme și încrezătoare (The New York Times, 17 ianuarie, 1989) Oamenii de știință au observat de mult timp asocierea dintre sănătate și relațiile sociale. Persoanele care sunt izolate sau mai puțin integrate social, sunt mai puțin sănătoase, atât fizic cât și psihic, și mult
Gestionarea conflictelor în organizații. Tehnici de neutralizare a agresivității verbale by Arthur H. Bell () [Corola-publishinghouse/Science/1992_a_3317]
-
am prilejul să spun ceva, îmi «iau picioarele la spinare» și părăsesc scena incidentului. Mă gândesc că nu poate avea o discuție dacă nu are cu cine discuta. Când m-am îndepărtat puțin, mă întorc și spun pe cea mai calmă voce de care sunt în stare «Și eu vreau să discut cu tine despre aceste chestiuni. Însă nu accept să se țipe la mine sau să fiu insultat. Să mă anunți când vei dori să continuăm discuția». Apoi plec. Dacă
Gestionarea conflictelor în organizații. Tehnici de neutralizare a agresivității verbale by Arthur H. Bell () [Corola-publishinghouse/Science/1992_a_3317]
-
fac câțiva pași spre persoana respectivă. Nu spun nimic, îi las să peroreze până când rămân fără suflu (cei mai mulți agresori verbali țipă destul de tare și trebuie să respire des.) Când se opresc să ia o gură de aer, pe o voce calmă dar fermă întreb «Ai terminat?» și mă uit fix la persoana respectivă. Dacă îmi replică «Nu, n-am terminat!» și se lansează într-o nouă tiradă, pur și simplu părăsesc încăperea și îl las să urle în van. Nu am
Gestionarea conflictelor în organizații. Tehnici de neutralizare a agresivității verbale by Arthur H. Bell () [Corola-publishinghouse/Science/1992_a_3317]
-
regulamentul companiei în care se definește hărțuirea și agresiunea, inclusiv agresiunea verbală. Am încredere că vei încerca să memorezi prevederile acestui regulament înainte să avem discuția». Prin trimiterea unei astfel de atenționări, de obicei am parte de conversații mult mai calme”. Tehnica 10. „Agresiunea verbală la care sunt supusă ia mai degrabă forma unor mici împunsături neplăcute strecurate ici și acolo, decât cea a unei confruntări față în față. Șefa mea comentează cu privire la păr, haine, parfum, pantofi, machiaj, geantă - orice știe
Gestionarea conflictelor în organizații. Tehnici de neutralizare a agresivității verbale by Arthur H. Bell () [Corola-publishinghouse/Science/1992_a_3317]
-
sau «Te-ai gândit cu atenție cu privire la ce îmi spui acum?» sau «Cum te-ai simți dacă șeful tău ar ști că îmi vorbești în felul acesta?» Nu pun aceste întrebări pe un ton nervos, întrucât știu că adresarea mea calmă mă face să dețin controlul. Bănuiesc că nu își va mai continua diatriba dacă continui să îi adresez calm aceste întrebări”. Tehnica 12. „Folosesc tehnica «pauzei» pentru a-i da agresorului verbal timp să se calmeze. Cred cu putere că
Gestionarea conflictelor în organizații. Tehnici de neutralizare a agresivității verbale by Arthur H. Bell () [Corola-publishinghouse/Science/1992_a_3317]
-
nu mai seamănă cu moartea. Poate că asta se numește pace” (III, 253). Uneori, pacea aceasta e chiar Dumnezeu. Notează: „Minut de reculegere: să savurezi voluptatea de a nu te gândi la nimic, să te odihnești în conștiința unei nulități calme, a unui popas în suprem” (III, 131). N-ar fi poate suficient de elocvente aceste cuvinte dacă, anterior, Cioran n-ar fi spus: „Dumnezeu este ceea ce supraviețuiește evidenței că nimic nu merită să fie gândit” (idem). Să revenim, însă. Misticii
Cui i-e frică de Emil Cioran? by Mircea A. Diaconu () [Corola-publishinghouse/Science/1920_a_3245]
-
nu se prefac că au un sens?! (Mina reclamă starea de rău) Ilie: (observînd) Ce e cu tine, ți-e râu? Mina: Nu mi-e rău... Mi-e altceva... Ilie: (bănuitor) Altceva?! Nu cumva simți și tu că... Mina: (extrem de calmă) Ba da... E prima dată cînd mor. TABLOUL III Scena 1 (Același decor. Lumina se aprinde progresiv și simultan în ambele spații de joc. În dormitor, Ilie își pune cravata cu mișcări precise și vioaie. Caută în șifonier și scoate
[Corola-publishinghouse/Science/1484_a_2782]
-
am gîndit... m-am gîndit foarte bine și cred că am luat o hotărîre... (ca la un semnal, se privesc cu încordare și spaimă) Nu, Mina, eu... cred că o să te bucuri... Vreau să luăm un copil. Mina: (rigidă și calmă) Nu vreau nici un copil. Ilie: Cum nu vrei? De ce nu vrei? Mina: Nu vreau nici un copil. Ilie: Nu te-nțeleg! Doar tu spuneai că dacă am fi avut un copil, măcar... De ce să nu luăm un copil? Mina: Un copil
[Corola-publishinghouse/Science/1484_a_2782]
-
să iei un copil? Ilie: (grav, dezorientat) Nu știu... deocamdată... am să caut, am să găsesc... Mina: Pînă cînd o să-l găsești iar o să obosești, și-o să cauți altceva. Așa că mai bine rămînem cu ce avem. Ilie: (extrem de ferm, deci calm) Ascultă, Mina, de azi înainte în colțul acela nu va mai exista nici un cal verde! (Mina se ridică în picioare se apropie de el și, cu un calm desăvîrșit, îi dă patru palme) Să-ți fie rușine! Ilie: De ce? De ce
[Corola-publishinghouse/Science/1484_a_2782]
-
nu ne-a impresionat eșecul de la facultate, ci... eșecul de aici. Maria: Asta-i nemaipomenit! Stau, mă uit, aud și văd și nu-mi vine să cred! Mihai: (enervarea Mariei îi dă o spaimă în plus) Dragă, stai, să fim calmi și toate se vor limpezi. Maria: Ce să se limpezească? Ce să se limpezească? Te pomenești în casă cu niște străini, așa tamnesam... Vecin 1: (către ceilalți vecini) Ei, ați auzit? Vecin 2: (fals vexat, dojenitor) Sigur că am auzit
[Corola-publishinghouse/Science/1484_a_2782]
-
Maria: E nemaipomenit! Da' întreceți orice măsură! Mihai: Tăcere! (după ce toată lumea a tăcut) Tăcere am spus! Irina, e necesar... crede-mă... Maria: Ești nebun! Tu nu vezi unde ne împing ăștia? Mihai: Tăcere! (presant) Irina! Irina: (intimidată, năucită) Val! Val: (calm și tandru) Te iubesc, o știi doar. Mihai: Vecine, dă-i drumul! (Vecin 1 cîntă; Vecin 2 se ridică, se îndreaptă spre Irina, cu pași ezitanți, dar cu o dorință vădită de a dansa; se oprește la oarecare distanță de
[Corola-publishinghouse/Science/1484_a_2782]
-
din pereți; Citește": mai întîi e oficios, apoi conciliant și, pe măsură ce bunica se îndreaptă spre el cu multă fermitate, mimează o vorbire amenințătoare, susținută de gesturi; odată ajunsă în fața delegatului, bunica îi ia cu calm afișul din mînă și, la fel de calmă, începe să-l rupă; în timp ce bubuitul crește, ceilalți membri ai familiei se apropie de bunica, presiunea asupra delegatului crescînd; acesta se retrage spre ușă, dar înainte de a fi ieșit, în casă intră patru persoane purtînd hainele celor patru vecini; se
[Corola-publishinghouse/Science/1484_a_2782]
-
în față) Cum așa! Și atunci scrii poezii de dragoste pentru nimeni?! El 1: Exact. Ea 2: Măi, să fie! Ce chestie și arta poetică! Va să zică scrii poezii de iubire, așa, ca să te afli în treabă! El 1: (agasat, dar calm) Ca să mă aflu în iubire... Iubirea e o stare și nu are nevoie, cum crezi tu, de un obiect concret... Ea 2: Aha! Cum s-ar spune, îți iubești iubirea! El 1: Nu-i chiar rău spus. (ca și pînă
[Corola-publishinghouse/Science/1484_a_2782]
-
așa e... la asta nici nu mă gîndisem... știe toată lumea... eu credeam, ha, că numai eu știi Ce prostie! Ai dreptate, sigur că da. Nici eu nu știu să fac. El n: Întîi și-ntîi, nu te mai frămînta atît. Fii calmă, pentru că numai așa o să știi ce să faci. Și, la nevoie, dacă vrei, o să-ți mai spun și eu ce să faci... Înțelegi? Dar numai dacă vrei. (Ea 2 îl privește din nou cu surprindere) Mie nu-mi place să
[Corola-publishinghouse/Science/1484_a_2782]