3,254 matches
-
aptitudini MFA = media finală de admitere g) Nota minimă de promovare a probelor de aptitudini, calculată conform punctului f) este 6.00. La medii egale, departajarea candidaților se va face conform criteriilor prevăzute în metodologia de admitere. Dacă egalitatea persistă, departajarea se va face după nota obținută la lucrarea scrisă din cadrul probelor de aptitudini. ... h) Candidaților respinși la probele de aptitudini li se înapoiază dosarele și vor fi îndrumați să se înscrie la alte licee. ... NOTĂ: 1. Liceele baptiste și musulmane
EUR-Lex () [Corola-website/Law/226044_a_227373]
-
de organizare și desfășurare a admiterii în învățământul liceal de stat; NT = nota la testul tip grilă de verificare a cunoștințelor la disciplinele Limba și literatura română și Matematică; MFA = media finală de admitere. La medii finale de admitere egale, departajarea candidaților se va face conform Metodologiei de organizare și desfășurare a admiterii în învățământul liceal de stat aprobată prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului. Dacă egalitatea persistă după aplicarea criteriilor de departajare prevăzute în metodologia de admitere
EUR-Lex () [Corola-website/Law/226044_a_227373]
-
medii finale de admitere egale, departajarea candidaților se va face conform Metodologiei de organizare și desfășurare a admiterii în învățământul liceal de stat aprobată prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului. Dacă egalitatea persistă după aplicarea criteriilor de departajare prevăzute în metodologia de admitere, departajarea se va face după nota obținută la testul tip grilă de verificare a cunoștințelor. Candidații sunt clasificați în ordine strict descrescătoare a mediei finale de admitere, în limita cifrei de școlarizare aprobate pentru fiecare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/226044_a_227373]
-
candidaților se va face conform Metodologiei de organizare și desfășurare a admiterii în învățământul liceal de stat aprobată prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului. Dacă egalitatea persistă după aplicarea criteriilor de departajare prevăzute în metodologia de admitere, departajarea se va face după nota obținută la testul tip grilă de verificare a cunoștințelor. Candidații sunt clasificați în ordine strict descrescătoare a mediei finale de admitere, în limita cifrei de școlarizare aprobate pentru fiecare colegiu militar. Candidaților care nu sunt
EUR-Lex () [Corola-website/Law/226044_a_227373]
-
3.2. Context [Se va preciza dacă proiectul pentru care se solicită finanțarea este o componentă a unei operațiuni complexe, explicându-se dacă acestea sunt independente din punct de vedere tehnic și financiar și ce criterii s-au folosit la departajarea lor (maxim 500 caractere)] 2.3.3. Justificarea necesității implementării proiectului [se va preciza de ce este necesar acest proiect pentru atingerea obiectivelor și care este valoarea să adăugată] 2.3.4. Activități previzionate a se realiza [se vor prezenta activitățile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/219246_a_220575]
-
3.2. Context [Se va preciza dacă proiectul pentru care se solicită finanțarea este o componentă a unei operațiuni complexe, explicându-se dacă acestea sunt independente din punct de vedere tehnic și financiar și ce criterii s-au folosit la departajarea lor (maxim 500 caractere)] 2.3.3. Justificarea necesității implementării proiectului [se va preciza de ce este necesar acest proiect pentru atingerea obiectivelor și care este valoarea să adăugată] 2.3.4. Activități previzionate a se realiza [se vor prezenta activitățile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/219246_a_220575]
-
și ștampilă, corectitudinea notei. Nu se vor face alte modificări ale anexei fișei de înscriere. ... (3) Nota obținută la proba de verificare a cunoștințelor de limbă maternă nu va fi inclusă în calculul mediei de admitere, dar constituie criteriu de departajare conform Art. 5, alin.(2). ... (4) În situația în care candidatul a obținut, la proba de verificare a cunoștințelor de limbă maternă, o notă mai mică decât 5, se consideră că el nu a promovat proba respectivă, iar secretariatul unității
EUR-Lex () [Corola-website/Law/217158_a_218487]
-
școlară în anul precedent. Broșura editată de inspectoratul școlar va conține, pentru fiecare unitate de învățământ liceal tehnologic, oferta de formare profesională, concretizată în calificări profesionale. Broșurile vor conține, de asemenea, extrase din prezenta metodologie: algoritmul de repartizare, modalități de departajare, modul de completare a fișelor de înscriere, calendarul admiterii, adresa centrului special de înscriere, precum și adresele de internet (la nivel național sau local) de unde se pot lua cele mai importante informații despre admitere. În broșură vor fi cuprinse și informațiile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/217158_a_218487]
-
efectuează repartizarea computerizată a absolvenților de clasa a VIII-a care au participat la prima etapă de admitere, în ordinea descrescătoare a mediilor de admitere și în funcție de opțiunile candidaților, înscrise în fișa de opțiuni. La repartizare se folosesc criteriile de departajare menționate la Art. 5 din prezentele metodologie. Nu se iau în considerare: ... (i) opțiunile pentru licee, cursuri de zi ale candidaților care nu satisfac condițiile precizate la Art. 3, (îi) opțiunile pentru licee/clase cu predare în limbile minorităților naționale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/217158_a_218487]
-
scrisă (pentru specializarea teologie), respectiv media probelor de aptitudini, obținută ca medie aritmetică a notelor la probele orale/practice și la proba scrisă MFA= media finală de admitere 6. Media finală minimă de admitere este 6.00. La medii egale, departajarea candidaților se va face conform metodologiei de admitere. Dacă egalitatea persistă după aplicarea criteriilor de departajare prevăzute în metodologia de admitere, departajarea se va face după nota obținută la lucrarea scrisă din cadrul probelor de aptitudini. 7. Candidaților respinși la probele
EUR-Lex () [Corola-website/Law/217158_a_218487]
-
probele orale/practice și la proba scrisă MFA= media finală de admitere 6. Media finală minimă de admitere este 6.00. La medii egale, departajarea candidaților se va face conform metodologiei de admitere. Dacă egalitatea persistă după aplicarea criteriilor de departajare prevăzute în metodologia de admitere, departajarea se va face după nota obținută la lucrarea scrisă din cadrul probelor de aptitudini. 7. Candidaților respinși la probele de aptitudini li se înapoiază dosarele și vor fi îndrumați să se înscrie la alte licee
EUR-Lex () [Corola-website/Law/217158_a_218487]
-
scrisă MFA= media finală de admitere 6. Media finală minimă de admitere este 6.00. La medii egale, departajarea candidaților se va face conform metodologiei de admitere. Dacă egalitatea persistă după aplicarea criteriilor de departajare prevăzute în metodologia de admitere, departajarea se va face după nota obținută la lucrarea scrisă din cadrul probelor de aptitudini. 7. Candidaților respinși la probele de aptitudini li se înapoiază dosarele și vor fi îndrumați să se înscrie la alte licee. LICEE TEOLOGICE Liceele teologice catolice, greco-catolice
EUR-Lex () [Corola-website/Law/217158_a_218487]
-
conform Metodologiei de organizare și desfășurare a admiterii în învățământul liceal de stat Apt = nota la proba scrisă de verificare a cunoștințelor religioase MFA= media finală de admitere g) Media finală minimă de admitere este 6.00. La medii egale, departajarea candidaților se va face după media obținută la testarea națională din clasa a VIII-a. Dacă egalitatea persistă, departajarea se va face după nota obținută la lucrarea scrisă din cadrul probelor de aptitudini. ... h) Candidaților respinși la probele de aptitudini li
EUR-Lex () [Corola-website/Law/217158_a_218487]
-
verificare a cunoștințelor religioase MFA= media finală de admitere g) Media finală minimă de admitere este 6.00. La medii egale, departajarea candidaților se va face după media obținută la testarea națională din clasa a VIII-a. Dacă egalitatea persistă, departajarea se va face după nota obținută la lucrarea scrisă din cadrul probelor de aptitudini. ... h) Candidaților respinși la probele de aptitudini li se înapoiază dosarele și vor fi îndrumați să se înscrie la alte licee. ... NOTĂ: 1. Liceele baptiste și musulmane
EUR-Lex () [Corola-website/Law/217158_a_218487]
-
la admitere sunt valabile pentru stabilirea ordinii de clasificare numai la instituția de învățământ superior la care aceștia au candidat, în conformitate cu metodologiile proprii de admitere. ... (4) Metodologiile proprii de admitere ale instituțiilor de învățământ superior trebuie să prevadă criterii de departajare a candidaților, inclusiv în cazul mediilor egale obținute la admitere, astfel încât numărul candidaților declarați admiși să nu depășească cifra de școlarizare alocată fiecărui domeniu sau fiecărei specializări/program de studii, atât pentru locurile finanțate de la bugetul de stat, cât și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/231881_a_233210]
-
X" a cifrei corespunzătoare indicatorului care descrie cel mai bine cadrul militar evaluat, nivelul evaluării fiind dat de suma valorilor fiecărui criteriu. ... (13) Punctajul se stabilește prin însumarea notelor acordate fiecărui indicator și se utilizează de către comisiile de selecție în departajarea cadrelor militare eligibile pentru promovarea în funcții și/sau înaintarea în grad, în conformitate cu prevederile actelor normative specifice în vigoare. ... Articolul 38 Pe pagina 3, corespunzătoare părții a 3-a a fișei de apreciere de serviciu anuală/specială, care cuprinde casetele
EUR-Lex () [Corola-website/Law/263925_a_265254]
-
criteriilor prevăzute la alin. (1)-(3), de către structura de resurse umane din unitatea respectivă sau de cea de la unitatea militară la care se mută, în cazul promovării în altă unitate decât cea de proveniență a soldaților și gradaților voluntari. ... (5) Departajarea soldaților și gradaților voluntari selecționați, când numărul acestora este mai mare decât numărul posturilor vacante, se face după următoarele criterii specifice de promovare: ... a) calificativele obținute în aprecierile de serviciu întocmite pe perioada stagiului minim în grad; ... b) vechimea în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/254815_a_256144]
-
criteriilor prevăzute la alin. (1)-(3), de către structura de resurse umane din unitatea respectivă sau de cea de la unitatea militară la care se mută, în cazul promovării în altă unitate decât cea de proveniență a soldaților și gradaților voluntari. ... (5) Departajarea soldaților și gradaților voluntari selecționați, când numărul acestora este mai mare decât numărul posturilor vacante, se face după următoarele criterii specifice de promovare: ... a) calificativele obținute în aprecierile de serviciu întocmite pe perioada stagiului minim în grad; ... b) vechimea în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/254813_a_256142]
-
alin. (3) cu copiile, iar pe acestea din urmă vor trece mențiunea "conform cu originalul" pe fiecare pagină, sub care vor semna atât primitorul, cât și solicitantul. ... Articolul 2 (1) În cazul în care există elevi care au același venit, la departajarea lor se va ține cont, în ordine, de unul dintre următoarele criterii: ... a) statutul juridic sau medical al elevilor, în sensul că au prioritate: orfanii, urmașii eroilor revoluției, bolnavii de TBC și care se află în evidența dispensarelor școlare, cei
EUR-Lex () [Corola-website/Law/254937_a_256266]
-
fi declarați " ADMIS" candidații trebuie să obțină media finală minimum 5 și să se clasifice în limita numărului de locuri scoase la concurs. ... (2) În cazul în care pe ultimul loc s-au clasat mai mulți candidați cu medii egale, departajarea acestora se face conform următoarelor criterii: ... a) nota obținută la lucrarea scrisă la Limba română; ... b) media generală obținută la examenul de bacalaureat; ... c) media generală din perioada școlarizării liceale. ... (3) În cazul în care după aplicarea criteriilor menționate candidații
EUR-Lex () [Corola-website/Law/244789_a_246118]
-
fi declarați " ADMIS" candidații trebuie să obțină media finală minimum 5 și să se clasifice în limita numărului de locuri scoase la concurs. ... (2) În cazul în care pe ultimul loc s-au clasat mai mulți candidați cu medii egale, departajarea acestora se face conform următoarelor criterii: ... a) nota obținută la lucrarea scrisă la Limba română; ... b) media generală obținută la examenul de bacalaureat; ... c) media generală din perioada școlarizării liceale. ... (3) În cazul în care după aplicarea criteriilor menționate candidații
EUR-Lex () [Corola-website/Law/244786_a_246115]
-
rezultată în urma admiterii va fi utilizată și pentru repartizarea locurilor finanțate prin granturi de studii, acestea revenind celor mai bine clasați candidați din fiecare domeniu. ... (6) Metodologiile proprii de admitere ale instituțiilor de învățământ superior trebuie să prevadă criterii de departajare a candidaților, inclusiv în cazul mediilor egale obținute la examenul de admitere, astfel încât să nu se depășească numărul locurilor oferite la admitere. ... (7) Pentru fiecare student declarat admis și înmatriculat, instituțiile de învățământ superior vor colecta datele cuprinse în anexa
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239732_a_241061]
-
rezultată în urma admiterii va fi utilizată și pentru repartizarea locurilor finanțate prin granturi de studii, acestea revenind celor mai bine clasați candidați din fiecare domeniu. ... (6) Metodologiile proprii de admitere ale instituțiilor de învățământ superior trebuie să prevadă criterii de departajare a candidaților, inclusiv în cazul mediilor egale obținute la examenul de admitere, astfel încât să nu se depășească numărul locurilor oferite la admitere. ... (7) Pentru fiecare student declarat admis și înmatriculat, instituțiile de învățământ superior vor colecta datele cuprinse în anexa
EUR-Lex () [Corola-website/Law/242805_a_244134]
-
3.2 Context [Se va preciza dacă proiectul pentru care se solicită finanțarea este o componentă a unei operațiuni complexe, explicându-se dacă acestea sunt independente din punct de vedere tehnic și financiar și ce criterii s-au folosit la departajarea lor] 2.3.3 Justificarea necesității implementării proiectului [se va preciza de ce este necesar acest proiect pentru atingerea obiectivelor și care este valoarea sa adăugată] 2.3.4. Activități previzionate a se realiza [se vor prezenta activitățile și sub-activitățile și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/261054_a_262383]
-
3.2 Context [Se va preciza dacă proiectul pentru care se solicită finanțarea este o componentă a unei operațiuni complexe, explicându-se dacă acestea sunt independente din punct de vedere tehnic și financiar și ce criterii s-au folosit la departajarea lor] 2.3.3 Justificarea necesității implementării proiectului [se va preciza de ce este necesar acest proiect pentru atingerea obiectivelor și care este valoarea sa adăugată] 2.3.4. Activități previzionate a se realiza [se vor prezenta activitățile și sub-activitățile și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/261090_a_262419]