6,839 matches
-
4. Faza de joc cuprinde mai multe acțiuni de joc legate în mod unitar și subordonate unei sarcini parțiale de joc, în atac sau în apărare. Ex: ducerea mingii în terenul de atac - prinderea mingii - dribling - oprire - fentă de pasă - pasă. 5. Acțiunea de joc cuprinde într-o unitate indisolubilă toate elementele necesare execuției unei sarcini specifice de joc: analiza, pregătirea, deplasarea, decizia, execuția propriu zi-să; subordonate toate sarcinii de joc. O acțiune de joc poate fi executată cu minge sau
BAZELE GENERALE ALE BASCHETULUI. In: BAZELE GENERALE ALE BASCHETULUI by CĂTĂLIN CIOCAN () [Corola-publishinghouse/Science/360_a_642]
-
clasa a III-a prevede: Conținuturi minibaschet: • Pasa și prinderea mingii cu două mâini; • Aruncarea la coș cu două mâini de la loc; • Driblingul și aruncare la coș din dribling; Oprire într-un timp; • Pivotarea; • Așezarea în atac. Obiective operaționale: • Să paseze și să prindă mingea de pe loc și din deplasare, în relație cu un partener; Să arunce mingea la coș de pe loc și din dribling; Să folosească în joc bilateral cunoștințele și regulile învățate; Activități practice: • Repetarea fiecărei componente individual și
BAZELE GENERALE ALE BASCHETULUI. In: BAZELE GENERALE ALE BASCHETULUI by CĂTĂLIN CIOCAN () [Corola-publishinghouse/Science/360_a_642]
-
de joc alcătuite din structuri fundamentale simple; • Ștafete și jocuri dinamice cu elemente din baschet; • Joc bilateral de minibaschet. Programa și planul tematic anual la clasa a IV-a Programa de minibaschet la clasa a IV-a prevede; Conținuturi minibaschet; • Pasa cu una și două mâini; • Aruncarea la coș cu două mâini de la loc; • Driblingul și aruncare la coș din dribling; Oprire într-un timp; • Pivotarea; • Așezarea în atac; • Marcarea adversarului în apărare; Obiective operaționale: • Să paseze și să prindă și
BAZELE GENERALE ALE BASCHETULUI. In: BAZELE GENERALE ALE BASCHETULUI by CĂTĂLIN CIOCAN () [Corola-publishinghouse/Science/360_a_642]
-
-a prevede; Conținuturi minibaschet; • Pasa cu una și două mâini; • Aruncarea la coș cu două mâini de la loc; • Driblingul și aruncare la coș din dribling; Oprire într-un timp; • Pivotarea; • Așezarea în atac; • Marcarea adversarului în apărare; Obiective operaționale: • Să paseze și să prindă și să dribleze mingea în relație cu partenerii și cu adversarii; • Să arunce mingea la coș de pe loc și din dribling; Să folosească în joc bilateral cunoștințele și regulile învățate; Activități practice: • Exersarea elementelor individual și pe
BAZELE GENERALE ALE BASCHETULUI. In: BAZELE GENERALE ALE BASCHETULUI by CĂTĂLIN CIOCAN () [Corola-publishinghouse/Science/360_a_642]
-
pe loc, are sau nu are adversar în față, este mai aproape sau mai departe de coș când se află în situație favorabilă de a arunca la coș, este mai aproape sau mai departe de coechipierul căruia trebuie să-i paseze, cât de sus trebuie să sară pentru a recupera mingea la panou. Această aplicare în condiții variate este legată și de dezvoltarea simțului echilibrului, a orientării în spațiu, a simțului ritmului (mai ales în conducerea mingii - driblingul) de dezvoltarea coordonării
BAZELE GENERALE ALE BASCHETULUI. In: BAZELE GENERALE ALE BASCHETULUI by CĂTĂLIN CIOCAN () [Corola-publishinghouse/Science/360_a_642]
-
un panou cu: • prindere - protecție - pasarea mingii; • aruncarea la cos de pe loc cu o mana si cu doua mâini; • apărare; marcaj individual. Obiective operaționale sa știe sa prindă mingea, sa se oprească, s-o protejeze, sa pivoteze si sa o paseze la coechipier; sa știe sa arunce la cos de pe loc cu o mana de la umăr si cu doua mâini de la piept; sa știe sa aplice in jocul 2x2 la un panou prinderea mingii, oprirea, protecția ei, pasarea mingii, aruncarea la
BAZELE GENERALE ALE BASCHETULUI. In: BAZELE GENERALE ALE BASCHETULUI by CĂTĂLIN CIOCAN () [Corola-publishinghouse/Science/360_a_642]
-
Depășirea; Pătrunderea; Marcajul normal și agresiv cu scoaterea mingii din dribling și intercepția; Recuperarea la panou; Pe baza acțiunilor individuale pătrunderea și depășirea se vor învăța și repeta în jocurile specifice combinația de 2 jucători Dă și du-te sau Pasează și pătrunde; Toate acțiunile tactice individuale și combinațiile tactice de 2 jucători vor fi exersate în jocurile cu temă cu efectiv redus pe teren redus (1x1, 2x2, 3x3); Structurile de joc vor fi exersate și în jocurile dinamice, pregătitoare precum și
BAZELE GENERALE ALE BASCHETULUI. In: BAZELE GENERALE ALE BASCHETULUI by CĂTĂLIN CIOCAN () [Corola-publishinghouse/Science/360_a_642]
-
de 5-10 minute trebuie sa înceapă cu însușirea unor reguli simple cum ar fi: • nu alerga cu mingea in mana ! • nu împinge sau lovi adversarul! • adversarul este oponent de joc si nu este dușman! • repune mingea de joc din afara terenului! • pasează cat mai mult pana in preajma coșului! Metodele de lucru pentru aceasta vârsta sunt demonstrația si exersarea. Procedeele de lucru sunt: • structuri de exerciții cu acțiune cumulativa asupra marilor grupe musculare; • însușirea deprinderilor tehnico-tactice de baza si alternarea cu structuri
BAZELE GENERALE ALE BASCHETULUI. In: BAZELE GENERALE ALE BASCHETULUI by CĂTĂLIN CIOCAN () [Corola-publishinghouse/Science/360_a_642]
-
făcut ca „boala psihică” să fie construită și înțeleasă ca și „boala somatică”. Bolile somatice ca afecțiuni corporale, se înscriu în „ordinea physisului”, pe când bolile psihice, ca afecțiuni ale sufletului, de înscriu în „ordinea psyché-ului”. Modelul de gândire medicală le pasează însă, cum spuneam, pe amândouă în aceeași „ordine a physisului”. Aceasta pare să rezolve, necesitățile medicale cerute de practica clinică curentă, dar ele nu vor explica natura anormalității psihice, semnificația nebuniei considerată, în primul rând ca fenomen uman. Mai mult
Tratat de psihopatologie (ediţia a III-a revăzută şi adăugită) by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2268_a_3593]
-
să-ți arate, aia-ți arată! Tu nu cumperi nimic, dar nu se supără, ba unele chiar îți mulțumește (sic!) că ai fost și te mai poftește (sic!) pe-acolo... Îți și zâmbește... Deh, îs la patron și ăstuia îi pasă dacă vinde sau nu... Dacă le vede că-s molâi, imediat le dă afară. ș...ț Când intri în magazinele de stat, îți amintești de comunism, doar că nu mai trebuie să umbli cu săru’ mâna la vânzătoare pentru o
Viața cotidiană în comunism by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/2369_a_3694]
-
autoritatea poate evidenția și atenția acordată copilului, și grija pentru o îndrumare corespunzătoare. Părinții inconsecvenți sunt cel mai adesea părinți instabili, nesiguri și incapabili de a opta ferm pentru o anumită atitudine în raport cu propriii copii. În alte situații, copilul este „pasat” la diferiți membri ai familiei, fiind supus unor experiențe educative diferite, adesea contradictorii. Astfel, crescuți într‑un mediu inconstant, lipsit de confortul afectiv stabil, copiii devin nesiguri și ușor de influențat, fără a‑și pune în valoare propria personalitate. Relațiile
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
nimic altceva. De cele mai multe ori sunt picați la examenele de matematică și limbă maternă, dar la calculatoare sunt mai buni decât directorii centrelor de calcul sau profesorii care le predau limbaje de programare sau sisteme de operare. Nici nu le pasă ce se întâmplă în jurul lor. După o perioadă de timp, dacă mediul le permite, pot deveni unii dintre cei mai buni specialiști în domenii-cheie de activitate: șefii firmelor de contabilitate, specialiști în securitatea sistemelor, ofițeri ai serviciilor secrete, oameni de
Protecția și securitatea informațiilor by Dumitru Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/2140_a_3465]
-
cercetătoare foarte dotată, autoare a unei descoperiri epocale, performanță anulată însă de faptul că altcineva i-o luase înainte și își comunicase rezultatele. Apoi ea este, total și fără rezerve, soția îndrăgostită a unei seducătoare „secături”, care, fără scrupule, o pasează prietenului bogat, Valentin. În sfârșit, devine o veritabilă curtezană, întreținuta bancherului parizian Melas și concomitent amanta berbantului Robert de Cedres. Falimentul bancherului și apariția unui copil din cealaltă relație o aduc pe Alma în pragul sinuciderii, evitată totuși, maternitatea revelându
PETRESCU-7. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288786_a_290115]
-
Preda Gheorghe, 4 apartamente, București, str. Lucaci 71. 6243. Postelnician Ion, 10 apartamente, București str. Avrig 6 6244. Petrovici Lazăr, 7 apartamente, București str. Viitorului 185 6245. Panu Traian, 2 apartamente, București, str. Plantelor 35, str. Alex. Sahia 59. 6246. Pasă Ion, Elisabeta și Podler Maria, 20 apartamente, București, str. Pictor Luchian 19 6247. Popescu Olga, 7 apartamente, București str. Mihai Vodă 13 6248. Postea Z. Olga, 8 apartamente, București, str. Sevastopol 30. 6249. Pavelescu Kathe, 5 apartamente, București str. Ing.
DECRET nr. 92 din 19 aprilie 1950 (*actualizat*) pentru naţionalizarea unor imobile. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/106118_a_107447]
-
nici prilej să ne stâmpărăm setea la izvoarele culturii românești. Nădăjduim că învățații noștri de pretutindeni vor veni cu sprijinul lor, ca să umplem cât de cât un gol.” Rubrici: „Glosse”, „Accente”, „Momente”, „Cronica veselă”. Publică Aron Cotruș (poeziile Ce-mi pasă de Fatalitate, E-un drum divin, Pădure, dragă pădure ș.a.), V. E. Moldovan (Din lumea nouă, impresii de călătorie), I. Ursu. Ideea de solidaritate națională nu exclude, în plan literar, săgețile critice la adresa modalităților moderne de expresie. Astfel, la „Cronica
ORIENTUL ROMAN. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288575_a_289904]
-
, Anna, contesa de (15.XI.1876, Paris - 30.IV.1933, Paris), poeta, prozatoare și eseista. Este primul dintre cei trei copii ai Ralucăi /Rachel (n. Musurus), de origine cretana (tatăl ei, Constantin Musurus Pasă, fost ambasador al Porții Otomane la Londra, tradusese Divină Comedie a lui Dante în grecește și avea în ascendentă un erudit umanist prieten cu Erasm și cu Aldo Manutio), și ai lui Grigore Bibescu, fiu al domnitorului Gheorghe Bibescu. Bunica
NOAILLES. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288468_a_289797]
-
-mi spuneți exact ceea ce trebuie, vă sunt cu adevărat recunoscătoare. Terapeutul - Dar dumneavoastră sunteți cea care ați făcut totul! Pacienta - Sunteți prea modest. N-aș fi putut să fac nimic dacă n-ați fi fost acolo! Pacienta și terapeutul își „pasează mingea” meritului cel mai mare de la unul la altul. Relație complementară Intr-o relație complementară, fiecare persoană adoptă un comportament care îl completează pe cel al celeilalte persoane. Complementaritățile sunt frecvente în cadrul terapiilor și maschează, uneori, puternice rezistențe la schimbare
Ghid clinic de terapie comportamentală și cognitivă by Ovide Fontaine () [Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
în științele naturale, afirmă criticul, nu este atașat de lumea în care trăim așa cum ne apare ea. Timpul și spațiul sunt mai puțin relevante pentru subiectul său de studiu. Biologul nu este interesat de biografia bacteriilor individuale. Chimistului nu-i pasă deloc în care oraș sau în ce moment al zilei a fost creată o anumită substanță. Fizicianul poate ignora cu desăvârșire ce se întâmplă în modă, sau literatură, sau în strategia militară atunci când calculează viteza luminii. Dar, ca animale sociale
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
dacă celalalt este sigur că va refuza. Rezultatul practic este că amândoi vom încerca să ne prelungim așteptarea mai mult decât celălalt, fiecare declarând că suntem prea ocupați ca să curățăm curtea, că ar fi mult prea obositor, că nu ne pasă de cum arată curtea etc. Conversația nu ajută în această situație. Nici unul dintre jucători nu se va grăbi să se declare cooperant, căci atunci celălalt va fi liber să refuze. După cum am văzut în cursurile precedente, este foarte probabil că jucătorii
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
ar părea că John are un fel de fixație pentru Mary de mai mulți ani. De fiecare dată când Mary merge la vreo petrecere, foarte probabil, John merge și el. Dar afecțiunea nu este reciprocă. Lui Mary nu-i prea pasă de John și de aceea nu s-ar duce la o petrecere, doar pentru că John este acolo. Acest fapt este observabil luni de zile la rând. Afirmația cauzală bivariată este aceea că starea de spirit a lui John covariază cu
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
de la sine elevi de succes. Mai degrabă activitățile parteneriale trebuie proiectate astfel Încât să angajeze, să ghideze, să determine și să motiveze elevii să se implice În obținerea propriului succes. Asumpția principală este aceea că, dacă elevii simt că celorlalți le pasă de evoluția lor și se simt Încurajați să muncească mult pentru a-și Îndeplini rolurile școlare, sunt motivați să facă tot posibilul pentru a Învață să citească, să calculeze, să-și dezvolte alte aptitudini și talente și să rămână la
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2158_a_3483]
-
acest sens, În studiul de caz realizat În sistemul de Învățământ preuniversitar din județul Alba, Într-o abordare calitativ-cantitativă, am investigat starea actuală a relațiilor școală-familie-comunitate. Iată două dintre concluziile semnificative la care am ajuns: 1. aproape tuturor familiilor le pasă de copiii lor, doresc ca aceștia să aibă succes și Încearcă să obțină cât mai multe informații de la școală și comunitate, deci sunt buni parteneri În educarea copiilor lor; 2. aproape toți profesorii și liderii școlilor ar dori să implice
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2158_a_3483]
-
Dumnezeu, rostit oricum și de oricine și în timpul în care nu se cuvine. Căci socotesc că aceia care au minte trebuie să caute mult timpul potrivit pentru a vorbi despre El. Sf. Maxim Mărturisitorul, Ambigua (sec. VII) Cui îi mai pasă azi de teologi - afară de teologi? Friedrich Nietzsche, Omenesc, prea omenesc (1878) Iubirea realizată este frumusețe. Pavel Florenski, Stâlpul și temelia adevărului (1914) Cuvânt înainte și notă lămuritoare la a doua edițietc "Cuvânt înainte și notă lămuritoare la a doua ediție
[Corola-publishinghouse/Science/1881_a_3206]
-
mai fie „tare în cerbice”, își pleacă capul și acceptă să umble în rând cu ceilalți. Când îl vede pe Iisus, Zaheu dă în mintea pruncilor. Pentru aceasta, Domnul îl iubește. Zaheu se suie într-un pom și nu-i pasă de ce vor spune creditorii. Acceptă rușinea de a fi devenit copil și se arată tuturor „sărac cu duhul”. Zaheu ignoră șoaptele răutăcioase ale foștilor săi prieteni, rupe convențiile „oamenilor serioși”, trece cu vederea zâmbetul superior al mamelor aflate pe uliță
[Corola-publishinghouse/Science/1881_a_3206]
-
7, 18). Atunci când refuză ucenicia la școala Cuvântului dumnezeiesc, rostirea omenească nu este decât ofilită, neputincioasă și prisositoare. În dialogul cu Scripturile și tradiția, cuvintele ucenicilor lui Hristos poartă straie osebite. A scrie recenzii, de pildă, înseamnă nu doar a pasa mai departe, printr-un calcul contabil, câteva idei bine studiate. Faptul că publicarea de cărți nu trece neobservată este proba unei reactivități de tip chimic prin care se verifică sănătatea oricărui țesut cultural. Un asemenea gest este deja coextensiv funcției
[Corola-publishinghouse/Science/1881_a_3206]