5,805 matches
-
este limitată de logica realului, că închipuirea pură nu este posibilă, toți scriitorii trebuind a pune la temelia creației lor observația. Ideile se găsesc încă din prefața la o traducere din 1896 a romanului Bel Ami, de Maupassant. Desigur că postura de observator implică și o atitudine, oricît de estompată ar fi ea. Ceea ce azi am numi "vocea auctorială" este o realitate a discursului romanesc pe care criticul o pune în relație cu natura însăși a creației. Ibrăileanu nu crede în
[Corola-publishinghouse/Science/1472_a_2770]
-
transplantată" în operă (citim în "Reproducerea" realității, articol din 1906) ascultă, invariabil, de o concepție, de o filosofie asupra vieții, decurgînd, adăugăm noi, din ceea ce scriitorul învață "privind viața", ca sa folosim sintagma lui Ibrăileanu (atît de grăitoare pentru propria sa postură, creatoare și critică). Fiind implicit o viziune, o formă de selecție nu mai puțin, în spațiul imaginarului, opera vorbește despre creatorul său: "Artistul e un om, un om mai puternic decît noi, cu preferinți și sentimente mai adînci decît noi
[Corola-publishinghouse/Science/1472_a_2770]
-
unul dintre cei aleși să vadă marea poezie a romanului, fără să o risipească. UMBRA AUTORULUI. ÎN ISTORIE... Cînd G. Călinescu oferea, în Tehnica criticii și a istoriei literare, o justificare inedită actului "ratat" care poate fi opera criticului în postura creatorului de artă, motivele pledoariei sale apăreau transparente. Empatia criticului sau a istoricului literar, facultate comprehensivă și răspunzătoare pentru adecvarea la subiect și reglarea distanței analitice, nu se poate manifesta exclusiv față de sfera universului imaginar al operei analizate. O forță
[Corola-publishinghouse/Science/1472_a_2770]
-
mai apoi îl înșală cu Cellino. Acesta din urmă are teorii interesante: "O femeie cu care rămâi mai mult decât trebuie, te disprețuiește căutând neapărat pe un altul capabil s-o părăsească". În unele lucrări dramatice ale lui Camil Petrescu, "postura femeii tratate cu nedisimulat dispreț e penibilă și degradantă" (I. Negoițescu), un misoginism nejustificat. Portretul fizic: Alta este "o femeie de o frumusețe neliniștitoare, voinică dar mlădioasă, cu mișcările senzuale. Are ochii mari, în cearcăne vinete, care-i dau un
Dicţionar de scriitori canonici români by George Bădărău [Corola-publishinghouse/Science/1401_a_2643]
-
de factori interni și externi. Valoarea ei maximă se găsește la 15-16 ani și se obține foarte ușor în copilărie 11-14 ani. Dezvoltarea excesivă a mobilității articulare produce efecte negative atât pentru perfecționarea celorlalte calități motrice, cât și deficiențe de postură. Ca și celelalte calități motrice, cele psihice se dezvoltă în etape, deci se va ține seama de stadiul de dezvoltare psihică atât la selecție cât și în procesul de antrenament. Pubertatea ridică numeroase probleme. Copilul posedă o mai mare capacitate
Nataţie: teorie şi practică by Ovidiu Galeru () [Corola-publishinghouse/Science/1832_a_92286]
-
partener. 5. Când femeia se află deasupra, ea are posibilitatea de a se mișca liber; numai că o femeie care nu știe prea bine ce-i place, nu se poate mișca liber și nu dorește să fie văzută în această postură. Această poziție e bună pentru trecerea dinspre orgasmul superficial oferit de masturbare spre or gasmul intravaginal controlat de ea. Adesea, mai ales când partenerul are o erecție ceva mai slabă, în această poziție poate fi stimulat cu succes și punctul
Lecții particulare : cum sã iei în serios viața sexuală by dr. Cristian Andrei () [Corola-publishinghouse/Science/1331_a_2697]
-
pasiune ingenuă pentru politica liberală și o încredere totală în slova scrisă a gazetei liberale care îl înrudește cu pensionarul Leonida. Nu are aerul savant al acestuia. În dezbaterile înalte, în interpretarea textelor lui Rică Venturiano, el se află în postura Efimiței, e un învățăcel al ipistatului Ipingescu. Dar, ca și Leonida, și-a concentrat toată viața spirituală în această interpretare de texte gazetărești, după cum și-a concentrat disponibilitățile de gingășie asupra Vetei. Chiar în momentele de mâhnire, în izbucnirile de
Lumea politică pe scena lui I. L. Caragiale by Corina Baraboi () [Corola-publishinghouse/Science/1677_a_3045]
-
lectura Dramelor Parisului. Cei câțiva ani care despart cele două personaje feminine le diferențiază pe toate planurile. Ibrăileanu face unele comentarii cu privire la vârsta celor două femei, arătând că Veta este de fapt mai tânără. Dar soția lui Dumitrache e în postura de matroană. Romantismul la care aspiră și care îi este îngăduit se reduce la adulterul cu omul de încredere al soțului. Deși divorțată, Zița își poate poetiza iubirile cu schimburi prelungite de priviri, bilețele, versuri și urmăriri nocturne. Deosebirile de
Lumea politică pe scena lui I. L. Caragiale by Corina Baraboi () [Corola-publishinghouse/Science/1677_a_3045]
-
civică. Crescut cu „sfântul Niculai“ din cui, băiatul de pricopseală e un posibil tejghetar și om de încredere al patronului. Mai evidente sunt tendințele și șansele de parvenire ale lui Chiriac. El adoptă o tactică complicată pentru a-și asigura postura avantajoasă de om de încredere al patronului și de amant al patroanei. Adulterul în sine nu cere eforturi pentru că încrederea lui Dumitrache e inepuizabilă și nu poate fi distrusă nici măcar de legătura de gât găsită pe pat. În vreme ce Dumitrache este
Lumea politică pe scena lui I. L. Caragiale by Corina Baraboi () [Corola-publishinghouse/Science/1677_a_3045]
-
Spre deosebire de Jupân Dumitrache sau de Chiriac, Leonida nu devine căpitan în garda națională și nu speră la vreo parvenire socială. El este veteranul bătăliilor politice de care își reamintește cu încântare. Leonida pontifică în fața unicului și total admirativului său auditoriu. Postura de atotștiutor pe care și-o asumă obligă: nu poate avea goluri în cunoaștere. Explică tot: politicul, psihologicul, medicalul. Nonsensurile sunt bine compartimentate. Răsturnarea lui Cuza de la 11 februarie 1866 e pentru el revoluție. Republica înseamnă cele trei măsuri: ...nu
Lumea politică pe scena lui I. L. Caragiale by Corina Baraboi () [Corola-publishinghouse/Science/1677_a_3045]
-
vreo faptă necuviincioasă zise că n-au priceput că să fi făcut, nici măcar să să întinză până la dânsa sau să pomenească ce vași vreodată“. Ori ce indiciu capătă importanță în cercetarea juridică. Deși în această pricină, femeia se găsea în postura de acuzată, ea primește totuși dreptul de a se apăra și de a-și susține cauza chiar și cu martori sau cu alt tip de probe de care ar dispune. Judecătorii recunosc de altfel că, pe de o parte, acuzațiile
În şalvari şi cu işlic: biserică, sexualitate, căsătorie şi divorţ în Ţara Românească a secolului al XVIII-lea by Constanţa Ghiţulescu () [Corola-publishinghouse/Science/1322_a_2878]
-
începutul unor raporturi sexuale, fie că tinerii locuiesc împreună, fie că nu. O perioadă, mai lungă sau mai scurtă, de concubinaj se deschide, iar ea este justificată de starea de provizorat creată de sărăcie sau de indecizia bărbatului. În aceeași postură se găsesc și cuplurile de văduvi sau divorțați care se mută împreună de îndată ce au căzut la învoială. În Cazul lor „noaptea nunții“ numai are aceeași semnificație și numai constituie un motiv de așteptare. PARTEA A TREIA Viața în doi I
În şalvari şi cu işlic: biserică, sexualitate, căsătorie şi divorţ în Ţara Românească a secolului al XVIII-lea by Constanţa Ghiţulescu () [Corola-publishinghouse/Science/1322_a_2878]
-
sunt implicați: omul, mesajul acestuia, starea lui interioară și mișcările corpului. Gesturile motrice care constituie universul nonverbal sunt parțial innăscute (expresiile faciale ale bucuriei, îndoielii, supărării, etc., sau dobândite în ontogeneză prin statutul social, apartenența culturală, sfera preocupărilor profesionale, etc. (postura corporală, actele motrice specializate, tehnicile sportive specifice fiecărei ramuri de sport. În domeniul cultură fizică și sport comunicarea verbală și nonverbală sunt prezente permanent asigurând suportul cognitiv al învățării motrice, determinănd liantul între generalul învățării și particularul învățării motrice, și
Paradigma educaţiei fizice şi Sportului by Mihailescu Liliana () [Corola-publishinghouse/Science/1777_a_3169]
-
de semicerc și cerc, trecerea din coloana câte unul în formațiile de semicerc si cerc. - Ruperi de rânduri și regrupări în diferite formații. - Mers cu schimbarea direcției de deplasare, ocoliri și întoarceri din mers. 2.Elemente ale dezvoltării fizice armonioase : - Postura corectă în poziții si acțiuni motrice statice și dinamice. - Pozitiile: stând, stând departat, stând pe genunchi, sezând, culcat. - Mișcări specifice segmentelor corpului: duceri ale brațelor (înainte, sus, lateral; ale unui picior (înainte, înapoi, lateral; ale mâinilor pe șold, pe umeri
Paradigma educaţiei fizice şi Sportului by Mihailescu Liliana () [Corola-publishinghouse/Science/1777_a_3169]
-
grad ridicat de dificultate. 2.Dezvoltarea fizică armonioasă: - Prelucrarea analitică a aparatului locomotor; - Mobilitate și stabilitate articulară; - Atitudinea corporală corectă, globală și segmentară; - Respirație în diferite tipuri de efort; - Folosirea activităților compensatorii învățate în combaterea viciilor de atitudine generate de postura incorectă. 3.Calități psiho-motrice: Viteza: - Viteza de reacție: la stimuli vizuali; la stimuli tactili. - Viteza de execuție: în acte motrice singulare și complexe; în acte și acțiuni motrice cu obiecte portative; în relație cu parteneri și adversari. - Viteza de deplasare
Paradigma educaţiei fizice şi Sportului by Mihailescu Liliana () [Corola-publishinghouse/Science/1777_a_3169]
-
mă privește, de strania simetrie a evenimentelor în curs cu cele din 1944-1947, când s-a instaurat, prin violență și fraudă, dictatura comunistă. Se vorbea și atunci de haos, iar un grup de comuniști (sub o mie) se erijau în postura de unici salvatori ai țării. Se vorbea de democrație, dar se atribuia conceptului un sens aparte, o conotație ale cărei urmări le-am trăit, vai, timp de câteva decenii. Se nega rolul jucat de partidele istorice, interpunându-se o interpretare
[Corola-publishinghouse/Science/1451_a_2749]
-
calitățile actriței, departe prin aspect și comportament în fața camerei de vârstă și naturalețea personajului livresc (și de naturalețea și emoția care ar trebui să fie, în realitate, atribute ale unei tinere îndrăgostite de 16 ani care se descoperă în această postură) oferă o cu totul altă Maitreyi. Scenele din bibliotecă locul unde se naște povestea și cresc emoțiile sunt teatrale, cu rezonante de imprecis, iar nu de sfiala, care e mimata fără nuanțe, nedelicat, fără rigoare. Sunt sentimente în filigran care
[Corola-publishinghouse/Science/1489_a_2787]
-
are o afecțiune la ochi, Khoka, nepotul său, spionează. Totuși, povestea de iubire continuă. Allan îi propune lui Gayatri căsătoria, dar față îi spune că e imposibilă, tatăl său văzându-l pe acestă doar ca pe propriul fiu, nu în postura de ginere. Tinerilor le este din ce in ce mai greu să-și trăiască povestea. Până când Lilou povestește mamei cele văzute. Urmărea: Narendra Sen îi cere lui Allan să părăsească locuința, pretextând o operație la ochi și plecarea familiei. Allan se conformează și pleacă
[Corola-publishinghouse/Science/1489_a_2787]
-
cine se distra. Ce spui, Pascalopol?" sau "Un orfan trebuie să-și facă repede o carieră, să nu cadă pe capul altuia") vizându-i pe cam toți cei prezenți și siderându-l pe nefericitul Felix, care ajunge pe nepusă masă în postura micuțului oaspete din dormitorul sau provizoriu: un șoricel în țară matelor fără milă și fără odihnă. Contribuind din plin la crearea atmosferei (când amenințătoare și claustrofoba, cănd evocatoare și nostalgica), imaginea, semnată de aproape legendarii operatori Alexandru Întorsureanu și Gheorghe
[Corola-publishinghouse/Science/1489_a_2787]
-
că o făptura misterioasă, o zeița... o enigmă-enigma care erai." idem, p. 267. Referitor la aceeasi vizită, Mac Linscott Ricketts povestește versiunea mărturisirii lui Eliade: "Eliade mi-a spus odată, în cursul unei discuții personale, ca Maitreyi se vedea în postura lui Charlotte (Lotte) Buff, iubirea din tinerețe a lui Goethe, despre care el scrisese prima sa carte, Suferințele tânărului Werther, care îi adusese primul său mare success în calitate de scriitor. Venind să-l vadă, după mulți ani, Maitreyi juca de fapt
[Corola-publishinghouse/Science/1489_a_2787]
-
3, p. 39.) 126 "Je serai toujours la première. La Première? C'est Dila." 127 "Leș derniers seront premiers et leș premiers seront derniers." 128 Raccourci-ul sau punctul de vedere de jos în sus "exagerează perspectiva normală pune subiectul în postura de: uriaș, gigantic, statuar sau poate imprimă dinamism, eliberare, zbor, dar poate fi, în context, si parodic, caricatural" (Ovidiu Druga și Horea Murgu, Elemente de gramatică a limbajului audiovizual. Termeni de film și televiziune. Vocabular morfologic și sintactic, Editura Fundației
[Corola-publishinghouse/Science/1489_a_2787]
-
am vrut să fiu și eu argentinian. Mi-am cumpărat niște dicționare de argentinisme, unde aveam acces la cuvinte pe care azi cu greu le mai deslușesc: madrejón, espadana, estaca, pampa"48. Referindu-ne tot la Borges, în opoziție cu postura proprie recunoscută anterior, autorul Ficțiunilor a fost catalogat la un moment dat de "scriitor rătăcit prin America Latină, născut accidental în Argentina". Dorind să fie universal în alegerea tematicii și în relatarea acestora, a fost acuzat de "dedat străinilor"49, însă
[Corola-publishinghouse/Science/1473_a_2771]
-
opiniilor exprimată în scris și cu caracter anonim. Prioritatea intervenției profesorului în acest plan este intermedierea relațiilor copiilor cu sistemul valorilor promovate în societate. Rostul unui astfel de demers vizează clarificările preliminare necesare oricărei persoane care se pot afla în postura de a-și cristaliza sistemul axiologic propriu. În ciuda aparențelor, la această vârstă elevii sunt preocupați foarte mult de ceea ce gândesc ceilalți despre ei. Prieteniile, dar și supărările și certurile sunt mai intense și cu urmări mai profunde. Profesorul nu mai
Motivația învățării școlare by Mioara Vasilachi, Maria Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/1756_a_92285]
-
care poate incita și valoriza astfel de experiențe. Dată fiind creșterea ratei maternității adolescentine, a celei a avorturilor și bolilor transmise sexual, cât și a implicațiilor psihosociale pe care toate acestea le au, este cert că educatorul contemporan, chiar în postura lui cea mai neutră, profu’ de mate, - Paganel cel veșnic absorbit de teoreme - ca și instituția școlară de altfel, nu pot să se mai situeze pe poziții de indiferență. În mod evident, o astfel de problemă nu este prioritatea numărul
Motivația învățării școlare by Mioara Vasilachi, Maria Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/1756_a_92285]
-
răspundere. Elementele de psihologia dezvoltării și a vârstelor sunt evident necesare celor care, în specialitate aleasă, întrevăd și posibilitatea profesionalizării didactice. Nevoia profesorului de raportare și la oferta științifică asupra acestor probleme este susținută, printre altele, de faptul că, în postura de ființe active cognitiv, deja avem fiecare o teorie naivă asupra acestui subiect (ca și altele, de altfel). Este obligatoriu să ne confruntăm propria construcție descriptiv-explicativă - cursul și factorii dezvoltării, elevul standard, emotivitatea la vârstele școlii, posibilitățile și limitele de
Motivația învățării școlare by Mioara Vasilachi, Maria Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/1756_a_92285]