3,705 matches
-
ta. Manifestările acestui spirit care mai târziu se transformă în abilitate de întreprinzător sunt favorizare și de o serie de factori, printre care și: factorii familiali, mai precis influența din partea familiei, care în țara noastră este redusă, spiriul de întreprinzător s-a manifestat în proporție foarte mică, în perioade de după al doilea război mondial până în anul 1989; un alt factor ar fi și cel educațional, rolul învățământului, nevoia de realizare, calitățile manageriale, cultura economică, capacitatea de comunicare, comportamentul în afaceri
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
evoluția mondială, de a evita agravarea rămânerilor în urmă, de a le atenua, de a le satisfice din plin, de a profita de progresele cunoașterii, de a progresa și de a contribui la progresul tuturor”(M.Duțu, 1989, p. 435). Întreprinzătorul este caracterizat de o puternică voință de a reuși să creeze ceva nou ceva inovator și în același timp ceva util unei societăți. Este acea personă care începe și dezvoltă o acțiune, își asumă responsabilitățile și riscurile specific, întreprinzătorul dispune
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
435). Întreprinzătorul este caracterizat de o puternică voință de a reuși să creeze ceva nou ceva inovator și în același timp ceva util unei societăți. Este acea personă care începe și dezvoltă o acțiune, își asumă responsabilitățile și riscurile specific, întreprinzătorul dispune deci de capacitate, aptitudini, cunoștințe și motivație pentru a crea ceva de valoare pe termen lung. “Trăsăturile generale ale întreprinzătorului include un ansamblu de trăsături ale personalității, precum: * Nevoia de reușită. * Dorința de control. * Dorința de independent. * Factorii cognitive
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
ceva util unei societăți. Este acea personă care începe și dezvoltă o acțiune, își asumă responsabilitățile și riscurile specific, întreprinzătorul dispune deci de capacitate, aptitudini, cunoștințe și motivație pentru a crea ceva de valoare pe termen lung. “Trăsăturile generale ale întreprinzătorului include un ansamblu de trăsături ale personalității, precum: * Nevoia de reușită. * Dorința de control. * Dorința de independent. * Factorii cognitive precum: abilitățile, inteligența și aptitudini. Dar și o serie de factori externi individului, precum: * Mediul economic. * Statutul economic. * Disponibilitatea accesului la
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
Nevoia de reușită. * Dorința de control. * Dorința de independent. * Factorii cognitive precum: abilitățile, inteligența și aptitudini. Dar și o serie de factori externi individului, precum: * Mediul economic. * Statutul economic. * Disponibilitatea accesului la capital. * Reglementările guvernamentale” (E. Soare, 2008, p.66). Întreprinzătorul este persoana care este profund conștientă de o oportunitate și este capabil să își asume un risc personal, profesional și financiar pentru a valorifica acea oportunitate. Întreprinzătorul este optimist, este încântat de ideea sa, își promovează viziunea cu dăruință, își
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
Statutul economic. * Disponibilitatea accesului la capital. * Reglementările guvernamentale” (E. Soare, 2008, p.66). Întreprinzătorul este persoana care este profund conștientă de o oportunitate și este capabil să își asume un risc personal, profesional și financiar pentru a valorifica acea oportunitate. Întreprinzătorul este optimist, este încântat de ideea sa, își promovează viziunea cu dăruință, își asumă responsabilitățile necesare pentru a reuși în acțiunea propusă de acesta, este o persoană deschisă, convingătoare, își promovează produsul. De obicei este caracterizat de optimism, gândire pozitivă
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
dăruință, își asumă responsabilitățile necesare pentru a reuși în acțiunea propusă de acesta, este o persoană deschisă, convingătoare, își promovează produsul. De obicei este caracterizat de optimism, gândire pozitivă, și responsabil de acțiunile sale. “Un set de caracteristici ale personalității întreprinzătorilor sunt identificare și de M. Pattison(29 pp. 166-172): * Centrarea asupra identificării oportunităților: nu așteptă să apară o oportunitate la momentul și locul potrivit, ci sunt întotdeauna în căutarea oportunităților. * Managementul riscurilor: își asumă riscuri calculate, nu speculative. * Creativitate: gândesc
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
la momentul și locul potrivit, ci sunt întotdeauna în căutarea oportunităților. * Managementul riscurilor: își asumă riscuri calculate, nu speculative. * Creativitate: gândesc neconvențional. * Nevoie deosebită de a specula. Nevoie deosebită de a reuși. * Nevoie intensă de a deține controlul: foarte puțini întreprinzători cred că viața lor este controlată de alții, aceștia considerând că își pot controla singuri destinele. * Viziune: țintesc spre crearea viitorului și au intenții strategice clare de implementare. * Conștienți de punctele lor forte, precum și de lipsurile lor, construiesc o echipă
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
lor forte, precum și de lipsurile lor, construiesc o echipă. Abilitatea de a opera cu nesiguranță: consideră că nu există niciun fel de garanție sau oportunitate într-un mediu nesigur, nu există eșec, ci doar o investiție în experiență. Trăsăturile specifice întreprinzătorilor, în viziunea lui J. G. Burch: * dorința de a reuși: de a rezolva problemele și de a crea inițiative noi; * muncă foarte multă: mulți întreprinzători sunt considerați dependenți de muncă; * dorința de a munci pentru sine: întreprinzătorii preferă să lucreze
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
într-un mediu nesigur, nu există eșec, ci doar o investiție în experiență. Trăsăturile specifice întreprinzătorilor, în viziunea lui J. G. Burch: * dorința de a reuși: de a rezolva problemele și de a crea inițiative noi; * muncă foarte multă: mulți întreprinzători sunt considerați dependenți de muncă; * dorința de a munci pentru sine: întreprinzătorii preferă să lucreze pentru sine și nu pentru o organizație sau altcineva; uneori accept să lucreze pentru altcineva doar pentru a căpăta experiență pentru a produce, ulterior ei
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
experiență. Trăsăturile specifice întreprinzătorilor, în viziunea lui J. G. Burch: * dorința de a reuși: de a rezolva problemele și de a crea inițiative noi; * muncă foarte multă: mulți întreprinzători sunt considerați dependenți de muncă; * dorința de a munci pentru sine: întreprinzătorii preferă să lucreze pentru sine și nu pentru o organizație sau altcineva; uneori accept să lucreze pentru altcineva doar pentru a căpăta experiență pentru a produce, ulterior ei înșiși produsele sau serviciile respective; * calitatea de a susține: disponibilitatea de a
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
accept să lucreze pentru altcineva doar pentru a căpăta experiență pentru a produce, ulterior ei înșiși produsele sau serviciile respective; * calitatea de a susține: disponibilitatea de a conduce o afacere până în momentul în care acesta poate funcționa singură; * acceptarea responsabilității: întreprinzătorii își asumă responsabilitatea morală, legală și mentală a afacerilor lor; * orientați spre recunoaștere: doresc să reușească, muncesc din greu și își asumă responsabilități, dar dispun și de dorința de a fi recompensați îndeajuns pentru eforturile făcute; * optimism: trăiesc după filosofia
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
obțină ceva deosebit care să-i facă să se simtă mândri; * organizare: sunt buni la obținerea conlucrării tuturor componentelor afacerii; *orientare spre profit: doresc să facă profit, dar acesta reprezintă barometrul succesului și al reușitei”(E. Soare, 2008, p. 84). Întreprinzătorul este persoana care transformă o idee într-o inovație de succes, au caracteristici de lideri, știu să lucreze în echipă, își asumă responsabilități și au capacități de buni organizatori. Întreprinzătorii: - Creează slujbe/sarcini noi. - Folosesc inovația cu scopul de a
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
barometrul succesului și al reușitei”(E. Soare, 2008, p. 84). Întreprinzătorul este persoana care transformă o idee într-o inovație de succes, au caracteristici de lideri, știu să lucreze în echipă, își asumă responsabilități și au capacități de buni organizatori. Întreprinzătorii: - Creează slujbe/sarcini noi. - Folosesc inovația cu scopul de a îmbunătăți calitatea vieții dar și poziției țării în contextual competitive national și global. - Creează creștere economică. - Își riscă banii proprii sau ai altora. - Își organizează singuri activitatea. - Venitul lor variază
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
și flexibilitate. - Răbdare. - Capacitatea de a accepta și de a trece peste eșecuri. - Înțelegerea diferitelor opinii chiar înțelegerea diferitelor culturi. - Gândire critică. - Investigație. - Comunicare. - Organizare. - Stabilirea unor obiective clare. - Ținerea unor evidențe. - Planificare. - Operarea cu bani Dintre toate trăsăturile unui întreprinzător, ceea ce îl deosebește de ceilalți este: personalitatea puternică, o voință deosebită, sesizarea oportunităților, implicare cu pasiune, luptă pentru descoperirea noului dar și pentru aplicarea lui în practică, nemulțumire față de lucrurile existente, mentalitate de câștigător, bun organizator. I.4. Modalități
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
ceilalți este: personalitatea puternică, o voință deosebită, sesizarea oportunităților, implicare cu pasiune, luptă pentru descoperirea noului dar și pentru aplicarea lui în practică, nemulțumire față de lucrurile existente, mentalitate de câștigător, bun organizator. I.4. Modalități de dezvoltare a abilității de întreprinzător A fi un întreprinzător nu se poate învăța în afara practicii, este foarte important pentru elevi sa aibă ocazia de a dezvolta anumite idei proprii, inițiative, astfel își formează anumite competențe și aptitudini care stau la baza succesului personal al acestora
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
o voință deosebită, sesizarea oportunităților, implicare cu pasiune, luptă pentru descoperirea noului dar și pentru aplicarea lui în practică, nemulțumire față de lucrurile existente, mentalitate de câștigător, bun organizator. I.4. Modalități de dezvoltare a abilității de întreprinzător A fi un întreprinzător nu se poate învăța în afara practicii, este foarte important pentru elevi sa aibă ocazia de a dezvolta anumite idei proprii, inițiative, astfel își formează anumite competențe și aptitudini care stau la baza succesului personal al acestora dar și în succesul
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
dezvolta anumite idei proprii, inițiative, astfel își formează anumite competențe și aptitudini care stau la baza succesului personal al acestora dar și în succesul din cadrul școlii, cât și cel din viața profesională și socială. “Pentru a avea succes în afaceri, întreprinzătorul trebuie să fie antrenor/ profesor/ părinte al echipei pe care o conduce. Mergând pe principiul „omul potrivit la locul potrivit“, eficiența economică a unei țări întreprinzătoare,depinde, în mare măsură, de oamenii care o compun. Întreprinzătorul îndeplinește funțiile de planificare
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
avea succes în afaceri, întreprinzătorul trebuie să fie antrenor/ profesor/ părinte al echipei pe care o conduce. Mergând pe principiul „omul potrivit la locul potrivit“, eficiența economică a unei țări întreprinzătoare,depinde, în mare măsură, de oamenii care o compun. Întreprinzătorul îndeplinește funțiile de planificare, organizare, de personal, de control, pentru care îi este însă necesară această influență asupra altora, realizată prin capacitatea de a-i convinge pe ceilalți că ideile sale converg cu ideile lor. Cu toate că este de dorit ca
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
funțiile de planificare, organizare, de personal, de control, pentru care îi este însă necesară această influență asupra altora, realizată prin capacitatea de a-i convinge pe ceilalți că ideile sale converg cu ideile lor. Cu toate că este de dorit ca fiecare întreprinzător să fie înzestrat cu calitatea de „leadership”, adică cu puterea de a-i convinge pe alții, nu toți pot să îndeplinească această funcție, care are rolul de antrenare a grupului în realizarea obiectivului avut în vedere. Vorbind despre lideri putem
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
în afaceri trebuie luată cu înțelegerea deplină a riscurilor implicate și a modului în care aceste riscuri pot fi evitate sau diminuate. “Factorii care influențează dezvoltarea antreprenoriatului sunt atât de natură macroeconomică cât și microeconomică: Factori macroeconomici Dezvoltarea sau inhibarea întreprinzătorului se poate datora unor factori macroeconomici, obiectivi, asupra cărora întreprinzătorul nu poate acționa. Acestea sunt: a. Evoluția generală a economiei. Fiecare economie are faze de creștere și de declin. În fazele de creștere afacerile prosperă și se dezvoltă. b. Inflația
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
și a modului în care aceste riscuri pot fi evitate sau diminuate. “Factorii care influențează dezvoltarea antreprenoriatului sunt atât de natură macroeconomică cât și microeconomică: Factori macroeconomici Dezvoltarea sau inhibarea întreprinzătorului se poate datora unor factori macroeconomici, obiectivi, asupra cărora întreprinzătorul nu poate acționa. Acestea sunt: a. Evoluția generală a economiei. Fiecare economie are faze de creștere și de declin. În fazele de creștere afacerile prosperă și se dezvoltă. b. Inflația. Într-o economie cu o inflație scăzută afacerile prosperă, rata
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
Dacă perioada inflaționistă persistă, unele firme pur și simplu nu mai pot face față acestui fenomen, datorită concurenței și a controlului foarte redus asupra prețurilor. c. Accesul la capital. Existența unor programe de finanțare a afacerilor facilitează dezvoltarea antreprenoriatului. Totuși, întreprinzătorul are dificultăți în a accede la capital, în special în fazele de început ale afacerii. De cele mai multe ori băncile preferă să acorde împrumuturi firmelor mari, stabile, întreprinzătorul trebuind astfel să se bazeze în mare măsură pe resursele interne ale firmei
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
la capital. Existența unor programe de finanțare a afacerilor facilitează dezvoltarea antreprenoriatului. Totuși, întreprinzătorul are dificultăți în a accede la capital, în special în fazele de început ale afacerii. De cele mai multe ori băncile preferă să acorde împrumuturi firmelor mari, stabile, întreprinzătorul trebuind astfel să se bazeze în mare măsură pe resursele interne ale firmei. În plus, firmele mici, prin natura lor, nu pot avea acces la surse externe de capital, cum ar fi emisiunea de acțiuni sau obligațiuni. De asemenea, inflația
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
de capital, cum ar fi emisiunea de acțiuni sau obligațiuni. De asemenea, inflația reduce tendința de economisire și în acest fel fondurile disponibile pentru afaceri se diminuează și ele. d. Reglementările guvernamentale. Reglementările guvernamentale au un impact deosebit asupra dezvoltării întreprinzătorului. Multe din reglementările guvernamentale diminuează însă șansa de supraviețuire în afaceri. Impactul acestor reglementări este cu mult mai mare asupra firmelor noi și a celor mici. Factori microeconomici În afară de factorii macroeconomic care pot favoriza succesul sau eșecul în afaceri, există
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]