KorAP: Find »[drukola/base=bibliografia & drukola/pos=verb]« with Poliqarp

<1 ...127 128 129 ...141 >

3,521 matches

Corola-website/Law/235361_a_236690

București, edițiile 1995, 1999, 2000 d) Literatura rromă cultă din România ... ● Creația scriitorilor și poeților Gh. Păun - Ialomițeanu, Luminița Mihai Cioabă, Irina Gabor - Zrinyi, Marius Lakatos, Delia Grigore, Valerică Stănescu, Jupter Borcoi, Nicolae Pandelică și a folcloriștilor rromi (Costică Bățălan). BIBLIOGRAFIE PENTRU DISCIPLINA LITERATURA RROMĂ CULTĂ DIN ROMÂNIA ● Rajko Djuric, Istoria literaturii rrome. I historia e rromane literaturaqi. Traducător: Sorin Georgescu; referent, redactor, tehnoredactor: Gheorghe Sarău, Editura CREDIS, Universitatea din București, 2002, vezi și www.edu.ro ● Sarău, Gh., Culegere de

ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/235361_a_236690]
importanța evaluării în: a) educarea capacității de autoapreciere; ... b) prevenirea eșecului școlar; ... c) stimularea performanței școlare; ... d) dezvoltarea personalității elevilor; ... 9. Dinamica relației profesor - elev în procesul de învățământ. Caracteristicile și semnificațiile educaționale ale relației profesor - elev. Tipuri de relații. BIBLIOGRAFIE PENTRU DIDACTICA ȘI METODICA PREDĂRII LIMBII ȘI LITERATURII RROMANI MATERNE ● Crețu, T., Psihologia vârstelor, Editura CREDIS, Universitatea București, 2001, vezi și www.credis.ro ● Cucoș, C. (coord.), Psihopedagogie pentru examenul de definitivare și grade didactice, Editura Polirom, Iași 1998 ● Iucu

ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/235361_a_236690]
proiectării lecțiilor de limba rusă în raport cu tema și scopul lecției. Evaluarea în procesul de învățământ. Evaluarea - componentă fundamentală a procesului de învățământ. Obiectivele și funcțiile evaluării școlare. Strategii de evaluare a randamentului școlar. Rolul și importanța evaluării în educarea elevilor. BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE PENTRU TEMATICA ȘTIINȚIFICĂ A. LIMBA RUSĂ *** Filologie rusă, E.U.B., București, 1990 - 2010 *** Russkaja grammatika, pod red. N.I. Shvedova, V.V. Lopatin, Ed. Russkij jazyk, Moskva, 1990. Chirilă, F., Limba rusă contemporană. Sintaxa frazei, E.U.B., București, 1994

ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/235361_a_236690]
prevenirea eșecului școlar, stimularea performanței școlare și dezvoltarea personalității elevilor; modalități de elaborare a probelor de evaluare și a itemilor. 8) Dinamica relației profesor - elev în procesul de învățământ: caracteristicile și semnificațiile educaționale ale relației profesor - elev; tipuri de relații. BIBLIOGRAFIE Elemente de construcție a comunicării 1. Alarcos Llorach, E., Estudios de gramatica funcional del espanol, Madrid Gredos, 1973. 2. Alcina Franch, Juan y Jose Manuel Blecua, Gramatica espanola, Barcelona, Ariel, 1975. 3. Dumitrescu, Domnita; Hăulică, Cristina; Leahu, Sarmiza; Papadopol, M.

ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/235361_a_236690]
facultative. ● Pentru domeniul literatură, candidații trebuie să cunoască monografic opera autorilor prevăzuți în programa de liceu. De asemenea, candidații trebuie să cunoască epocile fundamentale ale literaturii ucrainene, curentele, genurile și speciile literare, precum și operele literare reprezentative pentru fiecare dintre acestea. BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE Programe școlare și ghiduri ● Stoica, A. (coord.), Evaluarea curentă și examenele. Ghid pentru profesori, Editura ProGnosis, București, 2001 Metodică și pedagogie ● Cerghit, I., Metode de învățământ, Editura Didactică și Pedagogică, București, 1998 3. TEMATICĂ ȘTIINȚIFICĂ PENTRU DISCIPLINA LIMBA ȘI

ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/235361_a_236690]
Tipuri de propoziții. ● Sintaxa propoziției simple. Părțile principale ale propoziției. ● Subiectul. ● Predicatul. - Acordul subiectului cu predicatul. - Părțile secundare de propoziție. ● Atributul. ● Complementul. ● Apoziția. ● Sintaxa frazei. Raportul de coordonare și subordonare. Fraza fără conjuncții. Tipurile propozițiilor secundare. ● Vorbirea directă și indirectă. BIBLIOGRAFIE PENTRU DISCIPLINA LIMBA UCRAINEANĂ ● *** Suciasna ukrajinsska literaturna mova, ed. II-a, Kiev, 1974 ● Ivcenko, M. T., Suciasna ukrajinska literaturna mova, Kiev,1960 ● Mazilu, D. H., Curs de limba ucraineană. Morfologie, TUB, București, 1976 ● Mazilu, D. H., Gramatika. Pidrucinyk dlia VII

ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/235361_a_236690]
evaluare a randamentului școlar. Rolul și importanța evaluării în: - educarea capacității de autoapreciere; - prevederea eșecului școlar; - stimularea performanței școlare; - dezvoltarea personalității elevilor). 10. Dinamica relației profesor-elev în procesul de învățământ. Caracteristicile și semnificațiile educaționale ale relației profesor-elev. Tipuri de relații. BIBLIOGRAFIE PENTRU METODICA PREDĂRII LIMBII ȘI LITERATURII UCRAINENE ● Bocoș, M., Teoria și practica cercetării pedagogice, Editura Casa cărții de Știință, Cluj 2005 ● Crețu, T., Psihologia vârstelor, Editura CREDIS, Universitatea București, 2001 ● Cucoș, C., Psihopedagogie pentru examenul de definitivare și grade didactice

ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/235361_a_236690]
Formula Leibniz-Newton. Metode de calcul al integralelor. Aplicații ale calculului integral în geometrie. Rezolvarea ecuațiilor diferențiale cu variabile separabile, a ecuațiilor diferențiale liniare de ordinul I și a ecuațiilor diferen��iale de ordinul al II-lea cu coeficienți constanți. D. BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE PENTRU TEMATICA ȘTIINȚIFICĂ DISCIPLINA MATEMATICĂ *** Manuale școlare alternative aprobate pentru disciplina Matematică, conform Catalogului manualelor școlare valabile în învățământul preuniversitar, www.edu.ro 1. Becheanu M., Dincă A., Ion I., Niță C., Purdea I., Radu N., Ștefănescu C.: Algebră

ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/235361_a_236690]
obiective, funcții, tipuri de evaluări; calități ale instrumentelor de evaluare: validitate, fidelitate, obiectivitate și aplicabilitate. 2. Metode de evaluare: tradiționale, alternative; erori de evaluare și modalități de minimizare a lor. 3. Tipologia itemilor: definiție, clasificări, caracteristici, reguli de proiectare. F. BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE PENTRU METODICA PREDĂRII MATEMATICII *** Ghid de evaluare pentru matematică, SNEE, Editura ProGnosis, București, 2000 *** Ghid metodologic pentru aplicarea programelor de matematică primar - gimnaziu, Editura SC Aramis Print, București, 2001 *** Ghid metodologic aria curriculară Matematică și Științe ale naturii - liceu

ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/235361_a_236690]
și relațiile interpersonale IX. CONDUITA PSIHOSOCIALĂ 1. Imaginea de sine și percepția socială a imaginii de sine 2. Relațiile interpersonale și rolul lor în formarea și dezvoltarea personalității 3. Comportamente pro și antisociale 4. Atitudinile sociale și evoluția lor D. BIBLIOGRAFIE LA DISCIPLINA DE SPECIALITATE PSIHOLOGIE 1. Allport, G. W. - "Structura și dezvoltarea personalității", București, Editura Didactică și Pedagogică, 1981 2. Cosmovici, A. - "Psihologie generală", Iași, Editura Polirom, 1996 3. Cosmovici, A., lacob L. (coord) - "Psihologie școlară", Iași, Editura Polirom, 1998

ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/235361_a_236690]
Metode de evaluare: tradiționale și complementare (tipuri și caracterizare). 5.3. Calitățile instrumentelor de evaluare: validitate, fidelitate, obiectivitate și aplicabilitate. 5.4. Tipologia itemilor: definiție, clasificări, caracteristici, domenii de utilizare, reguli de proiectare, modalități de evaluare și de notare. F. BIBLIOGRAFIE PENTRU METODICA DE SPECIALITATE 1. *** Ghid de evaluare pentru științe socio-umane, SNEE, Ed. Prognosis, București, 2000 2. *** Ghid metodologic de aplicare a programelor școlare pentru aria curriculară "Om și societate", - lucrare apărută sub coordonarea CNC, Ed. SC Aramis Print, București

ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/235361_a_236690]
integrării socio-profesionale a copiilor/tinerilor cu CES 1. Caracteristicile și rolul abilității manuale în achiziționarea principalelor abilități și deprinderi necesare profesionalizării. 2. Activități de formare a competențelor necesare pregătirii pentru viață. 3. Integrarea socioprofesională a copiilor/tinerilor cu CES D. BIBLIOGRAFIE PENTRU TEMATICA ȘTIINȚIFICĂ LA DISCIPLINA PSIHOPEDAGOGIE SPECIALĂ 1. Boici Gherghina, Stănică Ilie - Evaluarea copiilor cu CES în perspectiva integrării, Timpul, Reșița, 1998 2. Boșcaiu Emilia - Prevenirea și corectarea tulburărilor de vorbire în grădinițele de copii, București, Editura Didactică și Pedagogică

ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/235361_a_236690]
Metode de evaluare: tradiționale și complementare (tipuri și caracterizare). 6.3. Calitățile instrumentelor de evaluare: validitate, fidelitate, obiectivitate și aplicabilitate. 6.4. Tipologia itemilor: definiție, clasificări, caracteristici, domenii de utilizare, reguli de proiectare, modalități de evaluare și de notare. F. BIBLIOGRAFIE PENTRU METODICA DISCIPLINEI PSIHOPEDAGOGIE SPECIALĂ 1. Boșcaiu Emilia - Prevenirea și corectarea tulburărilor de vorbire în grădinițele de copii, București, Editura Didactică și Pedagogigă, 1973 2. Cerghit Ioan, Neacșu Ioan, Pânișoară Ioan Ovidiu, Potolea Dan - Prelegeri pedagogice, Editura Polirom, Iași, 2001

ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/235361_a_236690]
problemei. Soluțiile propuse. 5. Călătoriile misionare ale apostolului Pavel. Cele trei călătorii misionare - traseu, evenimente deosebite, epistole scrise în această perioadă. Problematica dezbătută la Conciliul de la Ierusalim. 6. Stiluri literare în Scriptură. Evangheliile și natura lor. Epistola și natura epistolelor. Bibliografie 1. Samuel Schultz, Călătorie prin Vechiul Testament, Ed. Logos, Cluj Napoca, 1998 2. Dr. Vasile Talpoș, Studiu Introductiv în Legea, Istoria și Poezia Vechiului Testament, Ed. Didactică și Pedagogică, 1999 3. Merrill Tenney, Studiul Noului Testament, Ed. Logos, Cluj Napoca, 1998 4. Gordon

ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/235361_a_236690]
biblică. Darurile Duhului și roada Duhului. 9. Doctrina despre mântuire. Rolul pocăinței și al credinței în convertire. Relația dintre credință și fapte. Păstrarea sfinților în har. 10. Actele de cult ale Bisericii. Botezul nou-testamentar: Semnificație. Cina Domnului: Semnificație și participare. Bibliografie 1. Henry Thiessen, Prelegeri de teologie sistematică, SMR, 1986 2. Charles Ryrie, Teologie elementară, Ed. Agape, Făgăraș, 1998 3. Milard Erickson, Teologie creștină, vol. I-III, Ed. Cartea Creștină, Oradea, 1998 I.3. Istoria Bisericii 1. Apariția și expansiunea creștinismului

ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/235361_a_236690]
Bisericilor din Răsărit și Apus. 4. Reforma lui Luther. Cauze. Viața lui Luther până în 1517. Cele 95 de teze. Sola fide, sola grația, sola Scriptura. 5. Dezvoltarea mișcării baptiste în Anglia, Germania și America. 6. Dezvoltarea mișcării baptiste în România. Bibliografie 1. Earl Cairns, Creștinismul de-a lungul secolelor, Ed. Cartea Creștină, Oradea, 1997 2. Ioan Bunaciu, Istoria răspândirii credinței baptiste, Ed. Universității București, 1995 3. Otniel Bunaciu, Istoria creștinismului, Ed. Universității București, 1995 4. Ioan Rămureanu, Istoria Bisericească Universală, Ed.

ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/235361_a_236690]
ora de Religie. Metode și instrumente complementare de evaluare (referatul, investigația, proiectul, portofoliul, autoevaluarea); 3. Modalități de elaborare a probelor de evaluare și a itemilor. VI. Profilul profesorului de religie. Rolul modelelor în educație. Dinamica relației profesor-elev în cadrul educației religioase. BIBLIOGRAFIE 1. Băncilă, Vasile, Inițierea religioasă a copilului, Editura Anastasia, 1996 2. Ionescu, M.; Radu, I. Didactica modernă, Editura Dacia, 1995 3. Cucoș, Constantin, Educația religioasă. Repere teoretice și metodice, Ed. Polirom, Ia��i, 1999 4. Panoschi, Mihaela; Lițoiu, Nicoleta; Pr.

ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/235361_a_236690]
INDIVIDUAL, CURSURI, SEMINARII ȘI APLICAȚII I. CONȚINUTURI DE SPECIALITATE 1. Dogmatică 2. Teologie Biblică 3. Morală și Spiritualitate Creștină 4. Istorie Bisericească Universală 5. Istoria Bisericii Ortodoxe Române 6. Liturgică 7. Misiune Creștină și Catehetică II. METODICA PREDĂRII RELIGIEI III. BIBLIOGRAFIE I. CONȚINUTURI DE SPECIALITATE 1. DOGMATICĂ I. Revelația dumnezeiască 1. Revelația naturală și supranaturală 2. Sfânta Scriptură și Sfânta Tradiție - căi de transmitere a Revelației (*fără deosebiri interconfesionale) 3. Biserica, locul de păstrare și transmitere a Revelației II. Dumnezeu Creatorul

ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/235361_a_236690]
și umanitatea Mântuitorului Iisus Hristos 2. Întreita slujire a Mântuitorului Iisus Hristos V. Dumnezeu Sfințitorul 1. Persoana și lucrarea Duhului Sfânt VI. Sfânta Biserică 1. Întemeierea Bisericii 2. Însușirile Bisericii * Pentru fiecare temă tratată este necesară argumentarea scripturistică și patristică. BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE PENTRU TEMATICA ȘTIINȚIFICĂ 1. BIBLIA sau SFÂNTA SCRIPTURA, tipărită sub îndrumarea și cu purtarea de grijă a Prea Fericitului Teoctist, cu aprobarea Sfântului Sinod, EIBMBOR București, 1990 2. CHIȚESCU, N., TODORAN, I., PETREUȚA, I., Teologia Dogmatică și Simbolică, vol

ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/235361_a_236690]
Hristos și exegeza lor (Matei 1-2 și Luca 1-2); 2. Învierea Mântuitorului după Evanghelia de la Ioan (Ioan 20-21); 3. Pildele Mântuitorului Iisus Hristos și exegeza lor: pilda semănătorului, pilda vameului și fariseului, pilda fiului risipitor, pilda talanților, pilda samarineanului milostiv. BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE PENTRU TEMATICA ȘTIINȚIFICĂ 1. BIBLIA sau SFÂNTA SCRIPTURĂ, tipărită sub îndrumarea și cu purtarea de grijă a Prea Fericitului Teoctist, cu aprobarea Sfântului Sinod, EIBMBOR, București 1990 2. BIBLIA sau SFÂNTA SCRIPTURĂ, ediție jubiliară a Sfântului Sinod, versiune diortosită

ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/235361_a_236690]
morală a Noului Testament Predica de pe Munte și tâlcuirea ei: Fericirile, raportul între Legea Veche și Noua Lege, despre milostenie, despre rugăciune, despre post, despre judecata semenilor III. Virtuțile teologice - credința, nădejdea, dragostea. IV. Familia creștină și provocările societății contemporane. BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE PENTRU TEMATICA ȘTIINȚIFICĂ 1. P.F. Dr. DANIEL, Patriarhul Bisericii Ortodoxe Române, Comori ale Ortodoxiei, Trinitas, Iași, 2007. 2. BRECK, John, Darul sacru al vieții, Patmos, Alba Iulia, 2001. 3. MLADIN, N., BUCEVSCHI, O., Teologie morală ortodoxă, vol. I - II

ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/235361_a_236690]
Poziționări și perspective existențiale și bioetice, Editura Bizantină, București, 2006. 4. ISTORIA BISERICEASCĂ UNIVERSALĂ I. Întemeierea Bisericii și răspândirea Creștinismului prin predica Sfinților Apostoli. II. Creștinismul în timpul Sfântului Împărat Constantin cel Mare. III. Formularea învățăturii de credință la Sinoadele Ecumenice. BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE PENTRU TEMATICA ȘTIINȚIFICĂ 1. RAMUREANU, I, BODOGAE, T., ȘESAN, M., Istoria bisericească universală, vol. I, Ed. III, EIBMBOR, București, 1987, vol. II, EIBMBOR, București, 1993 2. CHIFAR, Nicolae, Istoria Creștinismului, vol. I-IV, Trinitas, Iași, 2001-2004 3. Cassiodor, Istoria

ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/235361_a_236690]
Bisericii Ortodoxe Române la dezvoltarea culturii și apărarea identității naționale. Chipuri de mari ierarhi: Varlaam, Dosoftei, Antim Ivireanul și Andrei Șaguna. IV. Biserica Ortodoxă Română în perioada modernă și contemporană: 1. Autocefalie și patriarhie. 2. Patriarhii României: Iustinian și Iustin. BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE PENTRU TEMATICA ȘTIINȚIFICĂ 1. PĂCURARIU, Mircea, Istoria Bisericii Ortodoxe Române, EIBMBOR, vol. I-III, București, 1991, 1994, 1997 și ediția revizuită, vol. I-III, Trinitas, Iași, 2004, 2006, 2008. 2. Idem, Începuturile mitropoliei ortodoxe a Transilvaniei, București, 1980. 3

ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/235361_a_236690]
I-III, Editura Basilica, București, 2010. 6. LITURGICĂ I. Sfânta Liturghie: prezentare istorică și rânduială. II. Sfintele Taine: instituirea și importanța lor în viața creștină. III. Ierurgiile în viața credincioșilor. 1. Ierurgii legate de viață. 2. Ierurgii legate de moarte. BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE PENTRU TEMATICA ȘTIINȚIFICĂ 1. BRANIȘTE, Ene, Liturgica specială, EIBMBOR, București, 1980. 2. Î.P.S. Dr. LAURENȚIU STREZA, Tainele de inițiere creștină, Trinitas, Iași, 2002. 3. NECULA, Nicolae, Tradiție și înnoire în slujirea liturgică, vol. I, Editura Episcopiei Dunării de

ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/235361_a_236690]
în educația religioasă a copilului. II. Tinerii și Biserica în zilele noastre. Modalități de lucru și activități catehetice. III. Implicațiile pastoral-misionare și educative ale colaborării profesorului de religie cu preotul paroh. IV. Educația religioasă în sistemele de învățământ din Europa. BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE PENTRU TEMATICA ȘTIINȚIFICĂ 1. GORDON, Vasile amp; DRAGNEA Constantin, Conlucrarea dintre profesor și preot pentru reușita orei de religie, în VASILESCU, Lucreția (coord.), Cultură și Religie. Statutul religiei și instrucția școlară, Editura Universității din București, 2009, pp. 156- 173

ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/235361_a_236690]