6,705 matches
-
în care realitatea terifiantă a acelei vremi este redată aproape ad litteram: "Frunze, cuvinte, lacrimi,/ cutii de chibrituri, pisici,/ tramvaie câteodată, cozi la făină,/ gărgărițe, sticle goale, discursuri,/ imagini lungite de televizor,/ gândaci de Colorado, benzină,/ stegulețe, portrete cunoscute,/ Cupa Campionilor Europeni,/ mașini cu butelii, mere refuzate la export,/ ziare, franzele, ulei în amestec, garoafe,/ întâmpinări la aeroport, cico, batoane,/ Salam București, iaurt dietetic,/ țigănci cu kenturi, ouă de Crevedia,/ zvonuri, serialul de sâmbătă seara,/ cafea cu înlocuitori,/ lupta popoarelor pentru
[Corola-publishinghouse/Science/1454_a_2752]
-
care vor să o ardă pe rug"248, constată criticul cu amărăciune. "Frunze, cuvinte, lacrimi,/ cutii de chibrituri, pisici,/ tramvaie câteodată, cozi la făină,/ gărgărițe, sticle goale, discursuri,/ imagini lungite de televizor,/ gândaci de Colorado, benzină,/ stegulețe, portrete cunoscute,/ Cupa Campionilor Europeni,/ mașini cu butelii, mere refuzate la export,/ ziare, franzele, ulei în amestec, garoafe,/ întâmpinări la aeroport, cico, batoane,/ Salam București, iaurt dietetic,/ țigănci cu kenturi, ouă de Crevedia,/ zvonuri, serialul de sâmbătă seara,/ cafea cu înlocuitori,/ lupta popoarelor pentru
[Corola-publishinghouse/Science/1454_a_2752]
-
disparitatea acestora, s-ar crede că nu se lasă descris în termenii propuși de autoare. Maria CARPOV " Ce ne propunem de-acum înainte este să nu elogiem, dar nici să nu ridiculizăm postmodernismul în ansamblu. Postmodernismul trebuie mânuit atât de campionii, cât și de detractorii săi." Andreas Huyssen Introducere În ultimele decenii, termenul de postmodernism a devenit un fel de "extensie" culturală obligatorie, o terminație necesară a multor idei vehiculate, un mediu general de discuție și de situare conceptuală. Teoretizat în
Discursul filosofic postmodern: cazul Baudrillard by Camelia Grădinaru () [Corola-publishinghouse/Science/1408_a_2650]
-
în patul stăpînei e doar un pas! Cel mai celebru cal al literaturii române, chiar înaintea lui Voitiș al lui Ștefan cel Mare, rămîne probabil Faraon al V-lea, prefăcut de încrederea și meșteșugul stăpînului său Chirică din mîrțoagă în campion absolut, victorios la zeci de lungimi de adversari. Puțin înainte de ultimul război, un boier sadea dintr-o povestire a lui Radu Albala are fantezia de a dărui unui profesor un exemplar cabalin superb: Soleil d'Avril. Dar profesorul locuiește în
Cai, călăreți și atelaje hipo by Horia Gârbea () [Corola-journal/Imaginative/8650_a_9975]
-
neputință, la nevroză, adesea cultivată și întreținută programatic. O altă deosebire față de romantism o constituie faptul că figurile exemplare nu mai sunt extrase dintr-un trecut îndepărtat și idealizat, ci alcătuiesc un panteon propriu, din care fac parte mari artiști, campioni ai noii sensibilități, precum Beethoven, Chopin, Wagner, Allan Edgar Poe, Tolstoi, Eminescu, Ibsen, Nietzsche, Strindberg ca figuri ale geniului maladiv. Singularitatea artistului tinde să fie reprezantată nu numai prin originalitatea și măiestria artei sale, dar devine la sfârșitul secolului XIX
by Angelo Mitchievici [Corola-publishinghouse/Science/1058_a_2566]
-
convenții, sub umbrela căruia se regăsesc într-un ecumenism estetic orientările cele mai diverse. Aceast fapt va conferi de la început mișcării o libertate maximă, din necesitatea ca pictura să se acordeze la diapazonul și anvergura artei occidentale. Nu suntem nici campionii unei arte nouă sau unei școale nouă" se afirmă în manifestul secesionist. În opinia lui Theodor Enescu, acest eclectism nu este în măsură să direcționeze, să educe gustul publicului, dar creează o masă critică favorabilă receptării artei noi și încurajează
by Angelo Mitchievici [Corola-publishinghouse/Science/1058_a_2566]
-
Kosovo, șeicul Gemali, era pentru mine personajul, un om inteligent, cultivat și tolerant. În timpul Iugoslaviei lui Tito scotea o revistă lunară de dervișism, în trei limbi, turcă, albaneză și sârbă, el fiind albanez. Șeicul Gemali, foarte bolnav, își instruia fiul, campion la karate, dar care nu avea vocație pentru funcția de șeic, ereditară în Balcani. Un alt personaj era în orășelul Peć1, cum spun sârbii, sau Peja2, cum spun albanezii, un târg pe jumătate țigănesc. Acolo erau multe confrerii de țigani
Documentar şi adevăr. Filmul documentar în dialoguri by Lucian Ionică [Corola-publishinghouse/Science/1413_a_2655]
-
Gould, nu stă însă în calea unei explicații satisfăcătoare, deoarece incapacitatea noastră de a prezice cursul evenimentelor nu prejudiciază posibilitatea de a da socoteală de ele post factum, cu condiția de a deține destule informații despre stările antecedente. „Când un campion al contingenței susține că el poate explica post factum ceea ce nu poate prevedea în principiu înainte de producerea faptelor, atunci el prezintă cea mai bună din judecățile sale cu privire la structura empirică a complexității istorice“ - observă Gould. Dacă, de exemplu, apariția primelor
Darwin şi după Darwin: studii de filozofie a biologiei by Mircea Flonta () [Corola-publishinghouse/Science/1366_a_2708]
-
intrarea trupelor germane în URSS. Atunci și numai atunci m-am convertit la comunism, cu toate că era stalinist și îl renegasem pînă în acea clipă tocmai din acest motiv. Omenirea era mitul meu fundamental, iar războiul îmi arăta că URSS era campionul său. Titanica sa încleștare cu Germania nazistă constituia în ochii mei nucleul războiului, intervenția americană aflîndu-se undeva la periferia conflictului central. În aceste circumstanțe, nutream sentimentul exaltat al luptei pentru întreaga omenire, pentru Europa și pentru Franța deopotrivă, pentru libertate
Gîndind Europa by Edgar Morin () [Corola-publishinghouse/Science/1421_a_2663]
-
la o criză în cercul intelectualilor. Însă dispariția lor în favoarea diverselor competențe profesionale ar însemna dispariția din domeniul public a oricărei pro-blematizări generale și fundamentale. Prin intermediul eseurilor lor, care au fost adesea erorile lor, intelectualii au fost și rămîn singurii campioni care apără problemele fundamentale comune tuturor. Cum pot fi salvate aceste probleme care sînt astăzi anemiate (cultura umanistă), dezintegrate (specializarea disciplinară), uniformizate (organizarea tehno-birocratică) sau ezoterizate (în sanctuarele filozofice)? După ce a produs intelectualii care ridică probleme, cultura europeană ridică astfel
Gîndind Europa by Edgar Morin () [Corola-publishinghouse/Science/1421_a_2663]
-
un mod cât se poate de fericit, această dorință va găsi în domeniul sportiv nu doar o oportunitate de împlinire, ci și un loc de convergență cu nevoia de spectacol a orășenilor. Cu nevoia lor de a-i aclama pe „campioni”, de a simți, prin alții, euforia victoriei. Similar modelelor din întreaga lume occidentală, „cultul” pentru exercițiile fizice a pătruns în mediul citadin al vechiului Regat prin intermediul societăților sportive ale elevilor sau studenților, dar și al echipelor din cadrul diferitelor unități militare
Fizionomii urbane şi structuri etno-sociale din Moldova : (1864- 1938) by Alin Popa () [Corola-publishinghouse/Science/1172_a_2215]
-
o nouă ierarhie socială acolo unde înainte nu exista. În interiorul ei, se formează rapid o întreagă gamă de reguli și proceduri, se formează comitete și cel mai important ies la iveală liderii. E puțin probabil ca un crescător de canari campion sau un culturist campion să fi avut ocazia să guste din amețitorul fruct al dominației dacă nu s-ar fi implicat în acest subgrup specializat". (Morris, 2010, p. 78) Reiese că o clasă de elevi trebuie privită ca o lume
Lecția uitată a educației. Întâlnirea Micului Prinț cu vulpea by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/1107_a_2615]
-
acolo unde înainte nu exista. În interiorul ei, se formează rapid o întreagă gamă de reguli și proceduri, se formează comitete și cel mai important ies la iveală liderii. E puțin probabil ca un crescător de canari campion sau un culturist campion să fi avut ocazia să guste din amețitorul fruct al dominației dacă nu s-ar fi implicat în acest subgrup specializat". (Morris, 2010, p. 78) Reiese că o clasă de elevi trebuie privită ca o lume întreagă (oarecum în sensul
Lecția uitată a educației. Întâlnirea Micului Prinț cu vulpea by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/1107_a_2615]
-
o nouă ierarhie socială acolo unde înainte nu exista. În interiorul ei, se formează rapid o întreagă gamă de reguli și proceduri, se formează comitete și cel mai important ies la iveală liderii. E puțin probabil ca un crescător de canari campion sau un culturist campion să fi avut ocazia să guste din amețitorul fruct al dominației dacă nu s-ar fi implicat în acest subgrup specializat". (Morris, 2010, p. 78) Tendința este sprijinită și de accentuarea relativismului de tip postmodern care
Lecția uitată a educației. Întâlnirea Micului Prinț cu vulpea by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/1107_a_2615]
-
acolo unde înainte nu exista. În interiorul ei, se formează rapid o întreagă gamă de reguli și proceduri, se formează comitete și cel mai important ies la iveală liderii. E puțin probabil ca un crescător de canari campion sau un culturist campion să fi avut ocazia să guste din amețitorul fruct al dominației dacă nu s-ar fi implicat în acest subgrup specializat". (Morris, 2010, p. 78) Tendința este sprijinită și de accentuarea relativismului de tip postmodern care erodează ierarhiile valorice, sensul
Lecția uitată a educației. Întâlnirea Micului Prinț cu vulpea by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/1107_a_2615]
-
The Nietzsche Legacy in Germany 1890-1990, University of California Press, Berkeley, 1992. Ávila, R., El desafío del nihilismo. La reflexión metafísica como piedad del pensar, Trotta, Madrid, 2005. Bannour, W. (ed.), Les nihilistes russes, Aubier-Montaigne, Paris, 1974. Barbera, S. și Campioni, G., Il genio tiranno. Ragione e dominio nell'ideologia dell'Ottocento: Wagner, Nietzsche, Renan, prefață de M. Montinari, Angeli, Milano, 1983. Barrow, J. D., The Book of Nothing, J. Cape, Londra, 2000. Battaglia, S., Grande dizionario della lingua italiana, Utet
Nihilismul by FRANCO VOLPI [Corola-publishinghouse/Science/1116_a_2624]
-
Prospettive viennesi del primo Novecento, Adelphi, Milano, 1980. Icone della Legge, Adelphi, Milano, 1985. Dell'Inizio, Adelphi, Milano, 1990. Della cosa ultima, Adelphi, Milano, 2004. Calasso, R., La rovina di Kasch, Adelphi, Milano, 1983. I quarantanove gradini, Adelphi, Milano, 1991. Campioni, G., Sulla strada di Nietzsche, ETS, Pisa, 1993. Les lectures françaises de Nietzsche, PUF, Paris, 2001. Cantarano, G., Immagini del nulla. La filosofia italiana contemporanea, Bruno Mondadori, Milano, 1998. Caracciolo, A., Nichilismo ed etica, Il melangolo, Genova, 1983. Leopardi e
Nihilismul by FRANCO VOLPI [Corola-publishinghouse/Science/1116_a_2624]
-
144 Breton, A. / 48, 208, 304 Broch, H. / 113, 128, 134-135, 290, 315 Brunetière, F. / 65, 80, 290 Buber, M. / 119, 290 Buhl, L. / 54-55 Bultmann, R. / 202 C Cacciari, M. / 257, 304 Caillois, R. / 213 Calasso, R. / 285, 304 Campioni, G. / 84, 302, 304 Camus, A. / 205, 207, 219, 290 Caracciolo, A. / 257, 304 Caraco, A. / 211-212, 214, 216-217, 291 Carnap, R. / 113, 168, 291 Carus, C. G. / 119 Casanova, G. G. / 54 Cattaneo, C. / 256, 291 Cernâșevski, N. G.
Nihilismul by FRANCO VOLPI [Corola-publishinghouse/Science/1116_a_2624]
-
sa pensée, ediția II-a, în 3 vol., Gallimard, Paris, 1958; ediție originală în 6 vol., Bossard, Paris, 1920-1931, vol. III, p. 418 ș.urm. 73 E. Kuhn, Friedrich Nietzsches Philosophie des europäischen Nihilismus, de Gruyter, Berlin /New York, 1992; G. Campioni, Sulla strada di Nietzsche, ETS, Pisa, 1993; Les lectures françaises de Nietzsche, PUF, Paris, 2001; "Sulla fortuna del concetto di "décadence" nella cultura tedesca: Nietzsche e le sue fonti francesi", Filosofia politica, 9, 1995, pp. 63-82 (1995). 74 Bourget, op. cit
Nihilismul by FRANCO VOLPI [Corola-publishinghouse/Science/1116_a_2624]
-
va termina prima și va rezolva corect va primi din oficiu 10 puncte și pentru fiecare exercițiu corect încă 10 puncte. Câștigătorii vor fi evidențiați în fața clasei în aplauzele celorlalți. Recompensă: Câștigătorilor li se cântă: „Bravo lor, bravo lor, Bravo, campionilor!“. SĂGEȚILE Trasează săgeți de la numărul mai mare la cel mai mic. Jocul: Cine e mai mic? Scopul didactic: Consolidarea deprinderilor de comparare a numerelor 0 - 10. Sarcina didactică: Să unească prin săgeți, două câte două, numerele de la cel mai mic
Jocul didactic matematic : metodă eficientă în învăţarea matematicii în ciclul primar by Cristina Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/1256_a_2007]
-
Analizează! Colorează!, elevii vor începe jocul. La semnalul Stop!, elevii încheie lucrul. Câștigă elevii care au rezolvat corect. Recompensă: Copiii care vor realiza corect corespondența dintre forma geometrică și culoare și vor colora apoi, respectând conturul formei geometrice, sunt declarați campioni. 3.2. Modalități de aplicare a jocului didactic în însușirea operațiilor cu numere naturale Adunarea și scăderea După însușirea conceptului de număr natural, a numerației și a relațiilor de ordine definită pe mulțimea numerelor naturale, se va trece la studiul
Jocul didactic matematic : metodă eficientă în învăţarea matematicii în ciclul primar by Cristina Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/1256_a_2007]
-
adunare cu numere formate din zeci. Material didactic: Fișe individuale de lucru. Reguli: 1. Elevii trebuie să afle câte puncte poate realiza un copil care trage la țintă de trei ori, fiecare tragere fiind reușită, apoi punctajul maxim realizat de campionul la tir și, în final, să afle cel mai mic punctaj ce se poate realiza din trei încercări reușite. 2. Elevii lucrează individual. Vor câștiga cei care au găsit repede și corect soluțiile. Recompensă: Fețe zâmbitoare pentru elevii care rezolvă
Jocul didactic matematic : metodă eficientă în învăţarea matematicii în ciclul primar by Cristina Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/1256_a_2007]
-
care au găsit repede și corect soluțiile. Recompensă: Fețe zâmbitoare pentru elevii care rezolvă sarcina corect. LA TIR La un concurs de tir a câștigat copilul care a realizat cel mai mare punctaj din 3 încercări. Câte puncte a realizat campionul? Care a fost punctajul cel mai mic realizat? Jocul: Prietenii lui Donald Scopul didactic: Consolidarea cunoștințelor de a efectua adunări și scăderi cu numere formate din zeci și unități in concentrul 0-100. Sarcina de lucru: Efectuarea operațiilor de adunare și
Jocul didactic matematic : metodă eficientă în învăţarea matematicii în ciclul primar by Cristina Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/1256_a_2007]
-
handbal În 11 jucătoare; * 1961 - la a doua ei participare, echipa masculină cucerește primul său titlu mondial la handbal În 7, Învinge În finală echipa Cehoslovaciei, la Dortmund; * echipa feminină Știința București (handbal În 7) câștigă prima ediție a Cupei Campionilor Europeni; * 1962 - România organizează Campionatul Mondial de Handbal Feminin (În 7 jucători); În finală Învinge echipa Danemarcei cu scorul de 8:5, cucerind titlul suprem pentru a treia oară; * 1964 - la Campionatul Mondial masculin de handbal În 7 jucători, organizat
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]
-
cu scorul de 8:5, cucerind titlul suprem pentru a treia oară; * 1964 - la Campionatul Mondial masculin de handbal În 7 jucători, organizat de Cehoslovacia, echipa României cucerește pentru a doua oară titlul mondial; * echipa feminină Rapid București cucerește Cupa Campionilor Europeni la handbal În 7 jucători; * 1965 - Dinamo București reușește să câștige Cupa Campionilor Europeni la handbal În 7 jucători; * 1967 - la Campionatul Mondial din Suedia, echipa noastră masculină ocupă locul al III-lea; * 1968 - echipa Steaua București câștigă Cupa
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]