4,717 matches
-
afiliat niciunei societăți savante din epocă își procurase un exemplar; este sigur că acest catalog, de o precizie niciodată atinsă până atunci, i-a servit de bază la realizarea atlasului său ceresc. Totuși, tabelele lui Brahe, măsurate din Danemarca, nu listau stelele cele mai australe. Pentru a realiza cea de-a 49-a planșă a atlasului său, care introduce 12 noi constelații din emisfera sudică, Bayer a utilizat un catalog produs de navigatorii olandezi Pieter Dirkszoon Keyser și Frederick de Houtman
Uranometria () [Corola-website/Science/333369_a_334698]
-
ani. Artistul popular a ilustrat și a descris koala, introducând specia publicului englez. Mai multe detalii despre biologia koalei au fost descoperite în secolul XIX de către diferiți zoologi britanici. Datorită aparenței distinctive, este considerat un simbol al Australiei. Koala este listată la „risc scăzut” de către Uniunea Internațională pentru Conservarea Naturii. Guvernul Australian consideră „vulnerabile” populațiile din Queensland și New South Wales. Koala a fost vânată intens în secolul XX pentru blană, și omorârea lor la scară mare în Queensland a produs
Koala () [Corola-website/Science/302351_a_303680]
-
listarea la o categorie periclitată.” Factorii de decizie politică australieni au refuzat o propunere de a include koala în Legea de Protecție a Mediului și de Conservare a Biodiversității din 1999, propunere avansată în 2009. În 2012, Guvernul Australian a listat populațiile de koala din Queensland și New South Wales ca „vulnerabile”, din cauza scăderii populației cu 40% în primul stat și cu 33% în al doilea. Populațiile din Victoria și Australia de Sud par să fie abundente; totuși, Fundația Australiană Koala
Koala () [Corola-website/Science/302351_a_303680]
-
a marii munci din timpul zilei. Ciocolata caldă, cafeaua, ceaiul, smântâna, ouăle, șunca, limba, puiul rece - toate acestea sunt excelente și mărturisesc buna știință a aceluia care le pune pe masă: dar adevărata piatră de încercare este peștele." Pregătiți-vă lista de invitați cu grijă - un amestec de persoane care nu se completează unele pe altele va fi o adevărată durere în perioada de timp petrecută înainte de a mânca (o convenție modernă rezonabilă nu limitează micul-dejun la orele dimineții). Recurgeți din
O antologie a decadenței () [Corola-journal/Journalistic/7771_a_9096]
-
afaceri?“ „Nu-mi dau seama.“, am mințit. „Prin amintiri. O resursă neprețuită, mai disputată ca petrolul din Golful Persic sau Kazahstan. Piața de capital lucrează, în momentul de față, cu amintiri, nu cu petrol. Tokyo, Londra, Geneva, New York - amintirile sunt listate la toate bursele.“ „Curios. Eu n-am observat așa ceva.“, l-am întrerupt. „Nici nu e de mirare. Piața de capital a amintirilor nu e deschisă, tranzacțiile se realizează sub acoperire. Dacă toată lumea ar vedea ce vedem noi, unde s-ar
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1930_a_3255]
-
a istoriei românești e unul dintre comentariile hermeneutice remarcabile ale criticului și monografistului, el neuitând să alcătuiască, și o minuțioasă biografie, în prima parte a volumului, a reputatului romancier nefiind ignorat în caz nici momentul înființării revistei "Astra"); îi va lista, apoi, scriitorului și universitarului titlurile, referințele critice, mai cu seamă regăsirile în semeni etc.), această, întâie, dacă nu cumva mă înșel, lucrare de sinteză referitoare la un prestigios scriitor român postbelic, repune (bine că mai sunt astfel de oameni) în
[Corola-publishinghouse/Journalistic/1561_a_2859]
-
roman al lumii, capodoperă supremă a literaturii japoneze, scrisă de Murasaki Shikibu în jurul anului 1000. Pastă de soia fermentată. Operă literară de la jumătatea secolului XI. Catedrala Ortodoxă Rusă Nikolai, numită oficial „Catedrala Învierii”. Brâu. FILENAME \p D:\Carti BP\Amurg\Surse\Listat\Amurg.doc PAGE 7
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1863_a_3188]
-
unde aceștia se puteau întâlni cu personalități celebre din lumea show-businessului. (N.tr.ă * Ribono shel Olam - începutul unei rugăciuni evreiești. Cuvintele se traduc literal: „stăpân al universului” (N.tr.ă FILENAME \p D:\Carti BP\Aventurile lui Augie March\Surse\Listat\Aventurile lui Augie March.doc PAGE 430 PAGE \# "'Page: 1 sunt doi de “de“
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1872_a_3197]
-
avut cum te trișa, da' mai vedem noi! Hai că-i treabă multă zice înviorîndu-se și sare lîngă Mihai. Salut! Dacă nu-i premieră, vino pe la mine, vodcă n-am, da' fac rost, că poate mă ajuți la cumpărături; am lista acasă, trebuie s-o dublez: feșe, batiste, pelinci, port-bebi, tetine, sticle gradate, olițe, fundițe, codițe, fustițe... Da' de ce nu mergi cu mine, unde te duci? La autogară, să-mi iau geamantanele. Ia stai! Carnea..., vinul... Mulțumesc! Știi ce bine au
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1493_a_2791]
-
2) Adună informațiile despre ceea ce te interesează! Gândește-te la interesele, abilitățile pe care le ai, valorile, dar și la informațiile despre opțiunile de carieră (salariu, mediul de lucru, nivelul de educație și formare). 3) Identifică alternativele (cel puțin două)! Listează toate alternativele pe care le consideri potrivite în acest moment. 4) Cântărește alternativele ! Gîndește-te la plusurile și minusurile opțiunilor listate. Ce face ca aceste opțiuni să fie atractive în momentul de față? 5) Alege dintre alternative! Dacă iei în calcul
Ghid de bune practici in orientare si consiliere profesionala by Smaranda Buju () [Corola-publishinghouse/Administrative/1125_a_2375]
-
care va ilustra aria diagramei (scheletul peștelui), astfel încât aceasta să fie observată de către toți participanții; fiecare persoană va nota, în mod individual, cât mai multe cauze ale problemei/nevoii din perspectivă proprie. După ce în răstimp de zece minute participanții au listat propria sumă de cauze ale problemei cu care organizația se confruntă, ei le vor citi întregului grup, repartizând-le pe diagrama fishboning; pentru aceasta, cauzele pot fi adiționate prin liniuțe de legătură cu cauzele deja stabilite de diagramă, dar se
[Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
perspectivelor moderne s-au bazat pe cercetările lui J.P. Guilford și ale lui E.P. Torrance asupra gândirii divergente și a creativității ca atare. În anii ’60, Treffinger a sumarizat peste 60 de studii care promovează creativitatea și rezolvarea de probleme, listând mai apoi un mare număr de tehnici și programe ce stimulează creativitatea. S.Parnes a definitivat prima versiune publicată a programelor instrucționale în rezolvarea creativă de probleme. Însă cel care a definit fundamentele importanței imaginației și creativității în rezolvarea de
[Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
face demersurile de a le obține? Ce ne aduce aceasta? Poate mai multă motivare în desfășurarea ulterioară a pașilor); (5) să transferăm responsabilitatea ( Nu este problema mea - deși este - , ci a persoanei X; ce ar trebui să facă aceasta? După ce listăm acele atribuții, ni le vom însuși);(6) să inversăm rolurile (să punem elevul în locul profesorului, să schimbăm managerul cu unul dintre angajați... Ar aduce inversarea în cauză o schimbare în rezolvarea problemei?) etc. 6. Schimbarea înfrângerii într-o victorie Dacă
[Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
în dezbaterea acestora. Procesul va fi repetat, grupurile pro și contra alternându-și argumentele; (5) instructorul cere grupurilor să-și abandoneze rolurile de avocat al unei poziții ori alteia și să încerce să ajungă la un compormis (suma soluțiilor este listată pe tablă/flip-chart, alături de comentariile fiecărui grup); (6) instructorul sau unul dintre cursanți închide sesiunea controversei structurate printr-o analiză rezumativă. Importanța perspectivei pe care metoda o oferă este redată de Marlyn Lee Mauger: „În controversa creativă, studenții nu doar
[Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
Referindu-ne la metoda asaltului de idei (brainstorming), putem folosi, spre exemplu, în deschiderea lecției, brainstorming-ul de echipă sau brainstorming-ul „cu minge”. Brainstorming-ul de echipă presupune că vom împărți clasa în echipe cărora le vom cere să listeze: lucruri care sunt rotunde, aspecte asociate vacanțelor, lucruri care sunt albastre, cuvinte de mulțumire pentru un cadou frumos etc. Brainstorming-ul „cu minge” presupune că profesorul cere, în cadrul unui brainstorming, ca elevii/studenții să ofere un răspuns în momentul în
[Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
acestei școli puteau fi recunoscuți după uniformele albastre caracteristice; aici ei erau pregătiți pentru a intra în slujba negustorilor din port. Va studia aici timp de șapte ani, pînă la 1 iulie 1767. 1763-1764 - Compune un catalog în care sînt listate cele șaptezeci de cărți pe care le citise pînă atunci, fapt care anticipează precocitatea sa extraordinară. 1767 - Devine ucenicul lui John Lambert, un avocat din Bristol, pentru a se califica în profesia de copist legal. În atelierul acestuia își petrece
[Corola-publishinghouse/Science/84941_a_85726]
-
fiecare unitate de acțiune și fiecare combinație de unitate de acțiune. 3. Foaia de scor O foaie de scor pentru a fi utilizată în codificare este disponibilă, aceasta constituind esență procedurii, care trebuie urmată pas cu pas. Foaia de Scor listează anumite reguli de natură a facilita atribuirea de scoruri. Se utilizează câte o Foaie de Scor pentru fiecare eveniment facial. 4. Itemi practici Imaginile practice și cele video îi oferă codificatorului posibilitatea de a atribui scoruri după ce acesta va fi
by Livia Durac [Corola-publishinghouse/Science/1054_a_2562]
-
structurarea spațială; - structurarea temporală; - activități grafice de pregătire a scrierii. Obiectivele terapeutice sunt eșalonate în cadrul a patru categorii de vârstă, și anume: 2,5‑4 ani, 4‑5 ani, 5‑6 ani și 6‑8 ani. Pentru fiecare categorie sunt listate o serie de exerciții și activități structurate pe cele cinci coordonate prezentate. Asemănător cu schema Suzanne Naville este și programul propus de Claude Kohler, care are șase coordonate: - echilibrul general și educația senzațiilor plantare - exerciții pentru echilibrul static, educarea mersului
[Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
250 de milioane USD era condiționată de un progres realizat de îndeplinirea programului de ajustare structurală și de îndeplinirea acțiunilor prezentate în anexa 4 a acordului, considerate satisfăcătoare de către Bancă (anexa 1, pct. 5). Dintre acțiunile cuprinse în anexa 4, listate în 10 puncte, cele mai importante vizau: stabilirea unui structuri a prețului, satisfăcătoare pentru Bancă, pentru țiței, electricitate, lignit, cărbune, inclusiv menținerea la paritate cu prețurile mondiale, creșterea prețului la gaze naturale cu cel puțin 10% trimestrial, în termeni reali
[Corola-publishinghouse/Science/1956_a_3281]
-
de dezvoltare și în legislația românească. În 2004, existau între 25 și 30 de t. (site-ul www.telecentru.ro, inițiat de CAR și CREST, enumera, în 29 august 2006, 28 de telecentre; o altă sursă - Deszo și Kazamér, 2006 -, listează 24 de telecentre funcționale în România anului 2006, toate inițiate de ONG-uri). Este momentul în care autoritatea guvernamentală, cu sprijinul Băncii Mondiale, intervine cu intenția de a crea t. la nivelul comunelor din România. Este interesant de observat și
[Corola-publishinghouse/Science/1956_a_3281]
-
de altă parte, el nu este ceva exterior individului. Este un act al subiectului vorbitor, care resemnifică lumea și se orientează - cum vom vedea de Îndată - către Altul. Lingvistul, sugerează autorul, nu poate păcătui mai mult decât atunci când crede că, listând elemente lexicale și reguli gramaticale, ar fi reușit să caracterizeze limbajul În datele lui fundamentale 2. Aceasta pentru că nu ceea ce este deja fixat reprezintă regula (În raport cu care orice act creativ ar fi deviant: idee care a tarat stilistica, dacă nu
[Corola-publishinghouse/Science/1910_a_3235]
-
timp pe langă aptitudini personale și atitudini. Aptitudinile sunt experiență dezvoltată care ne permite sa executam în condiții bune și foarte bune funcția de lider. Un exemplu de aptitudine este abilitatea unui individ de a lua o decizie cu ramificații, listând posibilele opțiuni și consecințe ale acestora. Atitudinile sunt experiență dezvoltată pe baza modului (stiluluiă individului despre aceste funcții. Un exemplu se referă la atitudinea unui individ care este probabilă să genereze o decizie ramificata în primul rând. Dispozițiile (atitudinileă sunt
[Corola-publishinghouse/Science/2246_a_3571]
-
analiză a impactului factorilor cognitivi,afectivi și sociali asupra acestui gen de comportament, fiind de un real sprijin specialiștilor în marketing și nu numai. Cristina Chirilă PAGE PAGE 1 FILENAME \p D:\Carti editura\Revista de psihologie organizațională nr. 3-4 2007\Surse\Listat\TOT revista nou 28-03-2008.doc 157 Suportul perceput din partea superiorului direct Suportul perceput din partea dep. de resurse umane Suportul organizațional perceput Intenția de a părăsi organizația + + - Europeanul Îi pasă de altii Prietenos Tolerant Generos Om de echipă Neagresiv Cald, afectuos Democrat
[Corola-publishinghouse/Science/2246_a_3571]
-
îmbunătățit. Elementele se vor referi la repere, subansamble, funcții. Ele se vor nota în coloana unui tabel. 2. Se vor stabili atributele (caracteristicile, însușirile) fiecărui element. În acest scop, posibilele atribute (mărime, formă, culoare, materiale, mod de acțiune, etc.) sunt listate în altă coloană a aceluiași tabel. 3. Se încearcă modificarea fiecărui atribut în parte într-o manieră originală, apoi se încearcă combinarea noilor atribute în scopul obținerii unui produs nou. Se poate realiza schimbarea atributelor: capacului: alt material (plastic, cauciuc
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
Clientul va alege dintre acestea pe cele preferate și va indica câteva preferințe (legate de condimente, asezonare, etc.). Bucătarul va crea un meniu cu acele produse, meniu unic pentru fiecare client în parte. Rețeta va purta numele clentului, se va lista pe o foaie la plecare și se va face un top (afișat) al rețetelor săptămânii. Ideea a fost un succes, iar restaurantul s-a numit „Bucătarul creativ”. Regula 22: Reveniți periodic asupra problemei și a ideilor emise anterior O regulă
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]