3,205,166 matches
-
2000-3000 de standarde". În Strategia educației și formării profesionale din România se va dezvolta acțiunea "1.4 Elaborarea/actualizarea curricula, din perspectiva relevanței acestora pentru piața muncii, preponderent pentru economia verde și dezvoltarea sectoarelor prioritare la nivel național"; această acțiune va fi implementată în concordanță cu standardele ocupaționale revizuite; ... b) privind asigurarea calității formării profesionale continue: "Măsura 10.3 Crearea unui mecanism de asigurare a calității". În Strategia educației și formării profesionale se vor dezvolta acțiuni complementare mecanismului de asigurare a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
sectoarelor prioritare la nivel național"; această acțiune va fi implementată în concordanță cu standardele ocupaționale revizuite; ... b) privind asigurarea calității formării profesionale continue: "Măsura 10.3 Crearea unui mecanism de asigurare a calității". În Strategia educației și formării profesionale se vor dezvolta acțiuni complementare mecanismului de asigurare a calității în formarea profesională continuă, respectiv acțiuni de asigurare a calității învățării la locul de muncă în sistemul de învățământ: stagii de practică - acțiunile 4.1-4.5. ... 60. Din perspectiva Obiectivului strategic 2
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
Centrelor de evaluare competențelor profesionale: "Măsura 1.1. Sprijinirea unui număr estimativ de 210 Centre de evaluare și furnizarea de asistență tehnică Autorității Naționale pentru Calificări pentru extinderea mecanismului de recunoaștere, validare și certificare a învățării anterioare. În Strategie se vor dezvolta acțiunile: 9.1. "Revizuirea Metodologiei de recunoaștere a rezultatelor învățării dobândite în context nonformal și informal"; 9.2. "Dezvoltarea mecanismelor de asigurare a calității sistemului de recunoaștere și validare a rezultatelor învățării dobândite în context nonformal și informal"; 9
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
baza informațiilor privind disponibilitatea Fondurilor Europene Structurale și de Investiții, a proiecțiilor privind beneficiarii acestor fonduri în perioada 2016 -2020, precum și a previziunilor bugetului național. 64. Finanțarea din Fonduri Europene Structurale și de Investiții a activităților prevăzute în strategie se va realiza în conformitate cu prevederile Programului Operațional Capital Uman precum și din programele operaționale complementare: Programul Operațional Regional prin care vor fi susținute investiții în construcția/reabilitarea/modernizarea/extinderea/echiparea infrastructurii educaționale antepreșcolare, preșcolare, pentru învățământul general obligatoriu, pentru învățământul profesional și tehnic
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
2016 -2020, precum și a previziunilor bugetului național. 64. Finanțarea din Fonduri Europene Structurale și de Investiții a activităților prevăzute în strategie se va realiza în conformitate cu prevederile Programului Operațional Capital Uman precum și din programele operaționale complementare: Programul Operațional Regional prin care vor fi susținute investiții în construcția/reabilitarea/modernizarea/extinderea/echiparea infrastructurii educaționale antepreșcolare, preșcolare, pentru învățământul general obligatoriu, pentru învățământul profesional și tehnic și pentru activități de învățare pe tot parcursul vieții - alocarea resurselor financiare pentru investițiile în infrastructura educațională disponibile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
construcția/reabilitarea/modernizarea/extinderea/echiparea infrastructurii educaționale antepreșcolare, preșcolare, pentru învățământul general obligatoriu, pentru învățământul profesional și tehnic și pentru activități de învățare pe tot parcursul vieții - alocarea resurselor financiare pentru investițiile în infrastructura educațională disponibile prin Programul Operațional Regional va fi prezentată detaliat pe tipuri de intervenții cum ar fi campusuri, centre de învățare pe tot parcursul vieții, centre de formare profesională, licee tehnologice, etc., în Strategia Națională pentru Infrastructură Educațională; Programul Național de Dezvoltare Rurală - prin care se va
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
va fi prezentată detaliat pe tipuri de intervenții cum ar fi campusuri, centre de învățare pe tot parcursul vieții, centre de formare profesională, licee tehnologice, etc., în Strategia Națională pentru Infrastructură Educațională; Programul Național de Dezvoltare Rurală - prin care se va finanța înființarea/modernizarea/dotarea instituțiilor de învățământ secundar superior, filiera tehnologică cu profil resurse naturale și protecția mediului și a învățământului profesional în domeniul agricol; Programul Operațional Competitivitate - pentru finanțarea infrastructurii TIC în școli și Programul Operațional Capacitate Administrativă - pentru
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
în domeniul agricol; Programul Operațional Competitivitate - pentru finanțarea infrastructurii TIC în școli și Programul Operațional Capacitate Administrativă - pentru finanțarea dezvoltării capacității administrative a reprezentanților autorităților publice centrale. Finanțarea de la bugetul de stat necesară îndeplinirii acțiunilor prevăzute în prezenta strategie se va realiza de către fiecare instituție/autoritate responsabilă/implicată, în limita fondurilor aprobate anual în bugetele acestora, incluzând cofinanțarea proiectelor realizate cu fonduri europene nerambursabile. Costurile estimate vor necesita ajustări periodice pe toată durata implementării strategiei, pe măsură ce apar planificări anuale și modificări
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
centrale. Finanțarea de la bugetul de stat necesară îndeplinirii acțiunilor prevăzute în prezenta strategie se va realiza de către fiecare instituție/autoritate responsabilă/implicată, în limita fondurilor aprobate anual în bugetele acestora, incluzând cofinanțarea proiectelor realizate cu fonduri europene nerambursabile. Costurile estimate vor necesita ajustări periodice pe toată durata implementării strategiei, pe măsură ce apar planificări anuale și modificări ale condițiilor economico-financiare. Costurile totale estimate pentru fiecare direcție de acțiune sunt prezentate în Anexa nr. 6. VIII. MONITORIZAREA STRATEGIEI EFP DIN ROM��NIA PENTRU PERIOADA
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
unui mecanism de monitorizare, care este un element cheie. Acest mecanism de monitorizare reprezintă un punct de pornire pentru un proces decizional bazat pe date concrete, care este în sine un aspect esențial în susținerea succesului Strategiei. Pentru implementarea strategiei vor fi elaborate Planuri anuale de acțiune subsecvente Planului de Acțiune 2016-2020. Planul de Acțiune 2016 - 2020 poate include și alte tipuri de acțiuni care să conducă la realizarea obiectivelor strategice, prin planurile anuale de acțiune subsecvente ce vor fi elaborate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
implementarea strategiei vor fi elaborate Planuri anuale de acțiune subsecvente Planului de Acțiune 2016-2020. Planul de Acțiune 2016 - 2020 poate include și alte tipuri de acțiuni care să conducă la realizarea obiectivelor strategice, prin planurile anuale de acțiune subsecvente ce vor fi elaborate. 67. Mecanismul de monitorizare a Strategiei EFP, cuprinde o metodologie și un set de indicatori pentru monitorizare. Prin Metodologie se propune înființarea unui Comitet de Monitorizare, organism format din reprezentanți ai tuturor instituțiilor responsabile, așa cum sunt ele menționate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
unui sistem informatic de management pentru a gestiona datele referitoare la implementarea strategiei. 68. Mecanismul de monitorizare presupune colectarea periodică a datelor cu privire la implementarea direcțiilor de acțiune și a acțiunilor specifice propuse în Strategia EFP și realizarea unor evaluări care vor avea în vedere efectele și aspectele calitative ale implementării strategiei și ale rezultatelor acesteia. Mecanismul de monitorizare este detaliat în Anexa nr. 7. IX. Listă de acronime AJOFM - Agenția Județeană pentru Ocuparea Forței de Muncă ANC - Autoritatea Națională pentru Calificări
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
premisa pentru implementarea în România a Sistemului european de credite pentru educație și formare profesională - ECVET, asigurarea transparenței formării și certificării la nivel european. Noile standarde de pregătire profesională, pentru nivelurile 3 și 4 corespunzător Cadrului național al calificărilor, care vor fi aplicate în sistem au fost elaborate prin proiectul Programul Operațional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013 implementat de Centrul Național de Dezvoltare a Învățământului Profesional și Tehnic "Curriculum Revizuit în Învățământul Profesional și Tehnic - CRIPT"; c) Oferta de calificări profesionale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
învățământul profesional și tehnic; g) Furnizarea de servicii de orientare și consiliere în carieră în paralel cu urmarea cursurilor de formare profesională ... Schema sistemului de educație formare profesională inițială*) Notă: Începând cu anul școlar 2016-2017 sistemul național de învățământ nu va mai cuprinde Învățământul profesional cu durata de 2 ani. Sistemul național de învățământ preuniversitar cuprinde următoarele niveluri: a) educația timpurie, 0-6 ani, formată din nivelul antepreșcolar, 0-3 ani și învățământul preșcolar, 3-6 ani, care cuprinde grupa mică, grupa mijlocie și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
din România în perioada 2016 - 2020, denumit în continuare GT ---VET, se află în responsabilitatea Centrului Național pentru Dezvoltarea Învățământului Profesional și Tehnic. 4. Comitetul de Monitorizare condus de către Secretarul de Stat cu atribuții în domeniul planificării și monitorizării strategice va dispune de un Secretariat Tehnic asigurat de către Unitatea de Strategii și Politici Publice. 5. Organismul de evaluare va fi constituit ca structură în cadrul Institutului de Științe ale Educației. 6. Comitetul de Monitorizare stabilește țintele intermediare și Cadrul de performanță, supervizează
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
Dezvoltarea Învățământului Profesional și Tehnic. 4. Comitetul de Monitorizare condus de către Secretarul de Stat cu atribuții în domeniul planificării și monitorizării strategice va dispune de un Secretariat Tehnic asigurat de către Unitatea de Strategii și Politici Publice. 5. Organismul de evaluare va fi constituit ca structură în cadrul Institutului de Științe ale Educației. 6. Comitetul de Monitorizare stabilește țintele intermediare și Cadrul de performanță, supervizează și coordonează activitatea Grupurilor tehnice. 7. Grupul tehnic de coordonare al implementării Strategiei EFP din România în perioada
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
sursele de date, frecvența de raportare și responsabilii pentru colectarea și analiza datelor. 11. Monitorizarea acțiunilor specifice include colectarea periodică a datelor referitoare la derularea activităților și rezultatele acestora și analiza acestora. 12. Pentru eficientizarea costurilor, Mecanismul de monitorizare se va baza pe date din surse statistice oficiale furnizate de instituțiile responsabile menționate în Planul de acțiune pentru implementarea strategiei de educație și formare profesională, vezi cap. VI. Cu toate acestea, este posibil să fie necesară colectarea de date suplimentare din
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
să fie necesară colectarea de date suplimentare din surse statistice oficiale furnizate de alte instituții pe parcursul perioadei de monitorizare și evaluare. 13. Indicatorii și țintele sunt esențiale pentru o monitorizare bazată pe date concrete. Prin urmare, credibilitatea Mecanismului de monitorizare va depinde de fiabilitatea și coerența datelor colectate ca dovadă a progresului, și de capacitatea de a susține concluziile formulate cu privire la progresul în îndeplinirea obiectivelor și succesul acestora. Această abordare sistemică le va permite managerilor să ia decizii mai bine informate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
date concrete. Prin urmare, credibilitatea Mecanismului de monitorizare va depinde de fiabilitatea și coerența datelor colectate ca dovadă a progresului, și de capacitatea de a susține concluziile formulate cu privire la progresul în îndeplinirea obiectivelor și succesul acestora. Această abordare sistemică le va permite managerilor să ia decizii mai bine informate, să aloce eficient resurse în timpul implementării și să proiecteze activități specifice în timpul planificării detaliate anuale a activităților. Monitorizarea implementării este un proces continuu de colectare și analiză a informațiilor pentru a vedea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
relativ ușor de măsurat și necesită preponderent date cantitative, schimbarea comportamentală, pe de altă parte, este mult mai dificilă deoarece se bazează pe date calitative. Abordarea propusă este capabilă să surprindă atât date cantitative, cât și date calitative, și le va permite utilizatorilor să dezvolte politici și programe bazate pe date concrete și să adapteze implementarea pentru a asigura îndeplinirea rezultatelor finale. 4) Managementul bazat pe rezultate este tehnica cel mai frecvent utilizată de țările membre ale Organizației pentru Cooperare și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
a Rezultatelor. ... 5) Managementul bazat pe rezultate este un instrument de proiectare care le permite analiștilor de politici, programe și proiecte să argumenteze clar de ce este nevoie de inițiativă, ce se așteaptă să se realizeze și modul în care se va recunoaște succesul atins. Cu alte cuvinte, acest instrument definește relația cauzală dintre activități, rezultate, obiective și viziune. Managementul bazat pe rezultate este un proces de implementare care le oferă managerilor acces periodic la date privind performanțele, permițând modificarea activităților și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
și coordonează implementarea. Toate rapoartele de monitorizare trebuie să ofere analize cuprinzătoare, astfel încât datele să fie interpretate pentru a formula constat��ri și concluzii relevante. Trebuie stabilit un model standard de rapoarte, care să fie utilizat de toate părțile. Rapoartele vor conține cel puțin trei secțiuni, în plus față de un rezumat: ... a) o secțiune despre proces, care arată ce a fost realizat efectiv față de ceea ce a fost planificat; ... b) o secțiune analitică, care interpretează datele colectate și prezentate în Tabelul de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
2016-2020 10) În plus față de Ministerul Educației Naționale și Cercetării Științifice, există o serie de ministere, agenții guvernamentale și instituții publice și private care produc și utilizează informații referitoare la educația și formarea profesională din România. Sistemul Informatic de Management va colecta date necesare pentru implementare și va gestiona schimburi de la și între diferite părți interesate, pentru ca rapoartele de date să ofere un fundament bazat pe date concrete pentru deciziile privind politicile și programele viitoare. Interacțiunea dintre aceste părți interesate se
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
Naționale și Cercetării Științifice, există o serie de ministere, agenții guvernamentale și instituții publice și private care produc și utilizează informații referitoare la educația și formarea profesională din România. Sistemul Informatic de Management va colecta date necesare pentru implementare și va gestiona schimburi de la și între diferite părți interesate, pentru ca rapoartele de date să ofere un fundament bazat pe date concrete pentru deciziile privind politicile și programele viitoare. Interacțiunea dintre aceste părți interesate se va baza pe un schimb reciproc de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
colecta date necesare pentru implementare și va gestiona schimburi de la și între diferite părți interesate, pentru ca rapoartele de date să ofere un fundament bazat pe date concrete pentru deciziile privind politicile și programele viitoare. Interacțiunea dintre aceste părți interesate se va baza pe un schimb reciproc de informații guvernat de un regim de aprobări care răspunde nevoilor specifice ale instituțiilor și luând în considerare regulile de confidențialitate referitoare la schimbul de informații cu terții. ... 11) Soluțiile organizaționale legate de Strategia educației
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]