3,323 matches
-
masă. Încercările statelor occidentale de a atrage celelalte puteri nucleare într-un dialog pentru neproliferare întâmpină numeroase obstacole. În general, proliferarea s-a realizat prin două mijloace principale: în primul rând, prin destrămarea fostei Uniunii Sovietice și divizarea uriașului său arsenal nuclear între statele componente, cu Federația Rusă care a moștenit marea parte a acestuia; și, în al doilea rând, prin comercializarea tehnologiei nucleare. În zilele noastre nu proliferează încărcătura nucleară, ci mai degrabă vectorii nucleari. China, de pildă, a dotat
RELATII INTERNATIONALE by Andrei Miroiu, Simona Soare () [Corola-publishinghouse/Science/798_a_1529]
-
Călugărul franciscan André Trevet va revendica prioritatea de a aduce încă din 1556 în Europa "iarba dracului". Amputația coapsei (fig.1.3), singura soluție “terapeutică” a epocii pentru leziuni arteriale ale membrelor inferioare a rămas multă vreme în prim-planul arsenalului “terapeutic” al acestei patologii. 1879 Felix von Winiwarter descrie trombangeita obliterantă referindu-se la această afecțiune ca la “Ueber eine eigenthumliche Form von Endarteriitis und Endophlebitis mit Gangran des Fusses” (endarterită și endoflebită în cazul unei gangrene a membrelor inferioare
Factorul de risc geometric în arteriopatiile obliterante aterosclerotice by Antoniu Octavian Petriş () [Corola-publishinghouse/Science/1161_a_2068]
-
utilizează clinic în terapia leziunilor odon-to-coronare, a stării de edentație, ca și a altor modificări ale arcadelor dento-alveolare, în scopul refacerii parametrilor homeostazici ai sistemului stomatognat care se abat de la tiparele normale. Aparatele gnatoprotetice, alături de alte mijloace terapeutice asigură gnatoproteticii arsenalul terapeutic de restaurare a echilibrului biomecanic al sistemului stomatognat. Pentru a îndeplini dezideratele științifice ale gnatologiei și a crea unitatea conceptuală cu gnatologia în etapa de însușire a “tehnologiei” de realizare a aparatelor gnatoprotetice trebuie să cunoaștem: -parametrii morfologici homeostazici
Morfologia dinţilor şi arcadelor dentare by George COSTIN () [Corola-publishinghouse/Science/100971_a_102263]
-
din zona de coastă , cu peisaje superbe, cu o îmbinare între munte și mare ce impresionează și cel mai pretențios ochi. Cheile Samaria reprezintă o atracție turistică majoră, oferind celor dornici de a explora locuri și peisaje dramatice, un întreg arsenal de resurse turistice. Cheile sunt situate în vecinătatea Munților Lefka Ori (în traducere, Munții Albi), în care calcarele și dolomitele asociate cu granite, crează structuri și forme de relief impresionante. Din anul 1962 în arealul Cheilor Samaria a fost creat
CENTRE ȘI REGIUNI TURISTICE, PARTEA I AMERICA ȘI EUROPA by Daniela Larion () [Corola-publishinghouse/Science/552_a_1086]
-
sat, ar simboliza intelectualul preocupat de aflarea unei punți între idealuri (studiase în Germania, unde se hrănise cu idei socialiste) și realitatea din țară. Dar romanul se oprește la suprafața acestei realități, deși pune în circulație multe informații, un întreg arsenal documentar. Prințul (1944) este romanul care marchează izbânda epică a lui T.-B. Protagonistul, Jean-Andrei Munteanu, deține un loc aparte în galeria personajelor aparținând boierimii române. La Paris e un etalon de distincție și egolatrie, dar se vede nevoit să
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290143_a_291472]
-
sau Blaga În opere a căror orientare ideologică le este nu numai străină, dar și ostilă. Lucrul a fost de nenumărate ori băgat În seamă, poeții au luptat Împotriva rămășițelor formaliste și fenomenul este azi pe cale de dispariție. Dar un arsenal poetic nu se naște de la o zi la alta. Armele delicate pe care poeții noștri le descopere acuma, se pregătesc cu Încetul, au nevoie de foc puternic și mâini pricepute a le Învârti Înăuntru până să capete Înfățișarea utilă dorită
[Corola-publishinghouse/Science/2043_a_3368]
-
și tehnicii sale de creație. Acest fapt trădează o mentalitate superficială față de moștenirea clasicilor poeziei noastre. O atitudine creatoare față de această moștenire le-ar fi impus exprimarea atașamentului față de Eminescu prin ceea ce ar fi avut mai ales În propriul lor arsenal liric, mai original. Este ceea ce a făcut Miron Radu Paraschivescu În poezia sa Arma virumque cano, Veronica Porumbacu În poezia Referatul ori Mihu Dragomir În bucata Momente eminesciene. A Învăța de la Eminescu nu Înseamnă a-ți Însuși În mod mecanic
[Corola-publishinghouse/Science/2043_a_3368]
-
național-șovinistă rasială de tip fascist" prin care minoritățile erau în permanență supuse unei largi palete de opresiuni. În ceea ce privește politica externă titoistă, aceasta era calchiată pe doi piloni consecutivi: denigrarea și "calomnierea" Uniunii Sovietice "folosind cele mai mârșave născociri împrumutate din arsenalul hitleriștilor", ca dominată de tentații imperiale și promotoare a agresiunii internaționale, respectiv provocarea, datorită intrării în serviciul "lagărului imperialist", a unui nou război mondial (Gheorghiu-Dej: 1952, 404, 406, 408, 412). Pentru comuniștii "ortodocși", deznodământul era dincolo de orice posibilitate de îndoială
by EMANUEL COPILAŞ [Corola-publishinghouse/Science/945_a_2453]
-
care se afla, RSR dorea să impună regulile jocului, nu să accepte, sau să accepte doar selectiv regulile create de către ceilalți participanți la CSCE. Așa cum am amintit, se insista asupra dezarmării (în primul rând deoarece RSR nu dispunea de un arsenal impresionant), asupra pacificării și "democratizării" relațiilor internaționale (care echivala cu egalizarea puterii de decizie a tuturor statelor în plan extern și adoptarea deciziilor numai prin consens o măsură care curta aparent moralitatea "burgheză", fiind însă imposibil de transpus în practică
by EMANUEL COPILAŞ [Corola-publishinghouse/Science/945_a_2453]
-
morale, în orice societate, făcându-se, de fapt, din punctul de vedere al năzuințelor și intereselor politice" (Bonis: 1972, 15). Nemaiavând grile de evaluare proprii, ci doar eficiența politică, morala și etica sunt deturnate semantic și devin o parte a arsenalului leninist în lupta cu realitatea "burgheză". "Comunismul a dat omului nu numai cel mai înalt ideal din istoria umanității", putem citi într-una dintre broșurile propagandistice ale PCR, "deplina eliberare de orice asuprire și exploatare, cucerirea demnității umane, deschiderea drumului
by EMANUEL COPILAŞ [Corola-publishinghouse/Science/945_a_2453]
-
organele Miliției care, împreună cu organele Procuraturii, să ancheteze și să trimită de îndată în justiție pe toți acei care se dedau la furturi și jafuri din bunurile Gospodăriilor Agricole Colective”. Această manieră de lucru, fără a fi dispărut vreodată din arsenalul mijloacelor de „mobilizare” ale Partidului, a cunoscut o recrudescență extraordinară în anii ’80, când populația rurală ce lucra în agricultura României a fost supusă unor presiuni constante în vederea obținerii „recoltelor record”, necesare achitării datoriilor externe ale țării. Securitatea, ca instrument
Partidul şi securitatea : istoria unei idile eşuate : (1948-1989) by Florian Banu, Luminiţa Banu () [Corola-publishinghouse/Science/100961_a_102253]
-
cu valorile inestimabile de? inute de Bibliotecă Na? ional? , cea mai mare bibliotec? pe care o v? zuse vreodat? (cu care va stabili o rela? ie care va dura toat? via? a lui); petrecea o mare parte din timp �n arhivele Arsenalului; ?i, �n m? sura �n care �i permitea bugetul, cump? ra orice carte din anticariate. Oare ce citea Iorga? Montaigne, Ronsard, Boileau, Florian, B�ranger, Diderot, Ch�nier, Rousseau, Chateaubriand, Voltaire ? i al? i filosofi, to? i romanticii: Hugo, Lamartine, Champfleury, Stendhal, M�rîm
by NICHOLAS M. NAGYTALAVERA [Corola-publishinghouse/Science/959_a_2467]
-
a na? iunilor mici. Lectură lucr? rîi Via? a lui Philippe de M�zi�res scoate �n eviden?? felul �n care scria Iorga istoria, ce �nsemna istoria pentru el ? i cum inten? iona s? scrie istoria. Gra? ie cercet? rilor efectuate �n arhivele Arsenalului, Iorga a putut s? scrie despre un om �pe care l? am cunoscut personal, al? turi de care am tr? it, ale c? rui aspiră? îi ? i idealuri le? am �mp? rt?? it, pe care l? am �nso? it �n lungi
by NICHOLAS M. NAGYTALAVERA [Corola-publishinghouse/Science/959_a_2467]
-
procesuale ale transpunerii în practică a predării-învățării. Strategiile didactice reunesc combinațiile de metode și mijloace didactice utilizate în anumite forme de organizare a interacțiunii profesor-cursant, combinații menite să determine producerea facilă a învățării. Înainte de a vedea ce „instrumentar”, respectiv ce „arsenal” de metode, tehnici, mijloace didactice poate utiliza profesorul și cum le poate combina cât mai eficient și adaptat în funcție de o serie de factori ce circumscriu contextul didactic (de exemplu, formele de organizare, particularitățile cursanților ori ale conținutului de vehiculat, timpul
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
fie activi, să aibă la dispoziție resurse complementare, care să le faciliteze înțelegerea, să îi ajute să se concentreze, să vizualizeze mai repede mesajele. Este vorba însă, în primul rând, despre creativitatea și priceperea profesorului de a folosi tot acest „arsenal” adecvat, a-l pune în valoare, a fi familiar cu utilizarea tehnologiilor, dar mai ales cu regulile metodologice de respectat atunci când apelăm la o strategie didactică sau alta. Cu cât un profesor cunoaște mai multe metode și știe să le
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
cât și un obiectiv al acestora. O modificare vizibilă a comportamentului angajaților se poate realiza prin motivare pozitivă sau negativă, prin pedeapsă sau diminuarea cunoștințelor de specialitate (Mathis et al., 1997). Fiecare manager care își cunoaște angajații poate găsi în „arsenalul” de modalități de motivare pozitivă și/sau negativă o formă care să permită atingerea obiectivului de modificare a comportamentului acestora. În schimb, diminuarea cunoștințelor de specialitate, sesizată fie de către manager, fie mai ales de către cursanți, în cadrul sesiunilor de feedback și
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
procesuale ale transpunerii în practică a predării-învățării. Strategiile didactice reunesc combinațiile de metode și mijloace didactice utilizate în anumite forme de organizare a interacțiunii profesor-cursant, combinații menite să determine producerea facilă a învățării. Înainte de a vedea ce „instrumentar”, respectiv ce „arsenal” de metode, tehnici, mijloace didactice poate utiliza profesorul și cum le poate combina cât mai eficient și adaptat în funcție de o serie de factori ce circumscriu contextul didactic (de exemplu, formele de organizare, particularitățile cursanților ori ale conținutului de vehiculat, timpul
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
fie activi, să aibă la dispoziție resurse complementare, care să le faciliteze înțelegerea, să îi ajute să se concentreze, să vizualizeze mai repede mesajele. Este vorba însă, în primul rând, despre creativitatea și priceperea profesorului de a folosi tot acest „arsenal” adecvat, a-l pune în valoare, a fi familiar cu utilizarea tehnologiilor, dar mai ales cu regulile metodologice de respectat atunci când apelăm la o strategie didactică sau alta. Cu cât un profesor cunoaște mai multe metode și știe să le
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
cât și un obiectiv al acestora. O modificare vizibilă a comportamentului angajaților se poate realiza prin motivare pozitivă sau negativă, prin pedeapsă sau diminuarea cunoștințelor de specialitate (Mathis et al., 1997). Fiecare manager care își cunoaște angajații poate găsi în „arsenalul” de modalități de motivare pozitivă și/sau negativă o formă care să permită atingerea obiectivului de modificare a comportamentului acestora. În schimb, diminuarea cunoștințelor de specialitate, sesizată fie de către manager, fie mai ales de către cursanți, în cadrul sesiunilor de feedback și
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
sa profesională și profesorală, el deține taina persuasiuni despre care Platon comentează că trebuie să fie necesarmente morală și în folosul comunității. Adunând funcțiile obligatorii ale discursului retoric teoretizat și practicat de către anticii greci, respectiv, logos, patos și ethos, întrunim arsenalul comportamental corespunzător și lui Alexa Visarion. El poate deveni virulent în spiritul în care "arete", virtutea ardentă și combativă necesară unui discurs bun, este un instrument necesar dar numai atunci când este bine cunoscut și stăpânit. Mărturie acestei științe a comunicării
[Corola-publishinghouse/Science/1453_a_2751]
-
de a înțelege relația tainică, misterioasă, dintre voința bine intenționată și fapta vinovată. (Elena Saulea) Dorel Vișan în Gheorghe învățătorul, E. Mihalache Notarul și Radu Panamarenco Jandarmul Limpede și în același timp ambiguu, cinematografic, dar folosind un masiv împrumut din arsenalul teatral, expresionist și totodată de o incontestabilă modernitate, localizând drama (focalizând-o, mai bine spus) și în același timp făcând să iradieze tragic în timp, Alexa Visarion se dovedește și în Năpasta un cineast de excepție, un artist care aduce
[Corola-publishinghouse/Science/1453_a_2751]
-
s-o trăiești pentru a ști că ești implicat în propria ta viață. Starea e a viului nevăzut. În presă, la cursurile pe care le predai la I.A.T.C. sau în instituții de învățământ din străinătate pledezi pentru importanța arsenalului teoretic în creația regizorală. Teoria ajută ca arta să nu fie produsul întâmplării. Chiar dacă talentele sunt fluctuante, cu argumente teoretice se poate crea o școală artistică de un anumit nivel; ele dau unitate. Ca regizor, nu accept să mă las
[Corola-publishinghouse/Science/1453_a_2751]
-
cheremul capriciilor și conjuncturilor... Deși teatrul și filmul sunt arte în care ai parteneri, până la urmă însă împlinirile și decepțiile sunt personale. Artistul trăiește singur. Investiția se face într-un domeniu al singurătății. Sub egida unui concept, flancat de un arsenal teoretic, creatorul poate să-și asume aventura creației. Faci parte dintr-o generație de directori de scenă în plină maturitate artistică. Cu cine te simți solidar? Am un respect deosebit, cred în personalitatea Cătălinei Buzoianu, în harul ei și în
[Corola-publishinghouse/Science/1453_a_2751]
-
fascinant. Acum, după o serie de coincidențe fericite, am avut șansa să petrec mai mult timp în compania sa. Pe lângă sutele de povești despre și din teatru, Alexa Visarion m-a învățat și un lucru esențial, care-mi lipsea, din arsenalul regizorului, o lecție care dă și titlul acestui mic material... Nimeni nu ajunge la capătul drumului cu alt set de determinații decât cel cu care a pornit. Aceste determinații par a fi chiar materia constantă a călătoriei noastre, a ființei
[Corola-publishinghouse/Science/1453_a_2751]
-
metodologic pentru a putea răspunde unor întrebări fierbinți (inclusiv durata tratamentului, eficacitatea coroborării dintre medicație și psihoterapie, rolul stimulării magnetice transcranială în PTSD etc.) Deplasând centrul discuției către aportul psihoterapiei în abordarea sindromului de stres posttraumatic, reamintim de la început că arsenalul metodelor psihoterapeutice proliferează mereu. Conform inventarului realizat de Norcross și Goldfried, în 1998, existau la data respectivă peste 400 de forme psihoterapeutice, deși anterior Bergin și 177TRAUMA ȘI SUFERINȚA Garfield (1994) identificau 600 de tehnici de intervenție psihoterapeutică, adică mult
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]