3,426 matches
-
juridic, făcut din ignoranță sau din eroare, care privește ceea ce constituie substanța sa, sau care recade unei condiții sine qua non, este nul; altfel este valid, exceptând cazul în care este prevăzut altfel de drept; însă, actul juridic făcut din ignoranță sau eroare poate da loc unei acțiuni de anulare, conform normei dreptului. Can. 934 - § 1. (cf 127 § 1) Dacă în lege este stabilit că, pentru a efectua un act juridic, autoritatea are nevoie de consimțământul sau de sfatul unui grup
HOTĂRÂRE nr. 1.218 din 1 octombrie 2008 privind recunoaşterea Codului de Drept Canonic al Bisericii Româno-Catolice şi a Codului Canoanelor Bisericilor Orientale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/205066_a_206395]
-
paisprezece ani. § 2. - Can. 1414 - § 1. (cf 1321 § 2) Este supus pedepsei doar cel care a violat o lege penală sau un precept penal, fie în mod deliberat, fie printr-o omisiune gravă și culpabilă a grijii datorate, fie prin ignoranța grav culpabilă a legii sau a preceptului. § 2. - Can. 1415 - (cf 1345) Dacă există, conform practicii comune și a doctrinei canonice, vreo circumstanță atenuantă, dacă totuși mai persistă delictul, judecătorul trebuie să micșoreze pedeapsa stabilită prin lege sau prin precept
HOTĂRÂRE nr. 1.218 din 1 octombrie 2008 privind recunoaşterea Codului de Drept Canonic al Bisericii Româno-Catolice şi a Codului Canoanelor Bisericilor Orientale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/205066_a_206395]
-
sau inabilitante, în dubiul de drept nu urgentează; în dubiul de fapt însă, Ierarhii pot dispensa de la ele cu condiția ca dispensa, dacă este rezervată, să fie acordată de obicei de autoritatea căreia îi este rezervată. Can. 1497 - § 1. (= 15) Ignoranța sau eroarea privind legile anulatoare sau inabilitante nu împiedică efectul lor, exceptând cazul în care este stabilit altfel, în mod expres, de drept. § 2. - Can. 1498 - § 1. (= 16) Legile sunt interpretate în mod autentic de către legislator și de către cel căruia
HOTĂRÂRE nr. 1.218 din 1 octombrie 2008 privind recunoaşterea Codului de Drept Canonic al Bisericii Româno-Catolice şi a Codului Canoanelor Bisericilor Orientale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/205066_a_206395]
-
esență, principiile dezvoltării durabile se aplică în egală măsură patrimoniului cultural ca și capitalului natural, fiind vorba de resurse moștenite de care trebuie să beneficieze și generațiile următoare. Întrucât avem de-a face cu resurse neregenerabile, eventuala lor irosire, din ignoranță sau neglijență, devine astfel irecuperabilă și ireversibilă. ● Orizont 2013. Obiectiv național: Crearea și menținerea unui cadru legislativ și instituțional coerent, congruent cu reglementările și practicile existente în cadrul UE; implementarea primei faze a planurilor de măsuri pentru inventarierea, protejarea și valorificarea
HOTĂRÂRE nr. 1.460 din 12 noiembrie 2008 pentru aprobarea Strategiei naţionale pentru dezvoltare durabilă - Orizonturi 2013-2020-2030. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/205447_a_206776]
-
cazuri de incompetență care afectează publicul. ... Articolul 32 (1) Niciun drept conferit prin lege nu poate fi exercitat într-un mod excesiv și nerezonabil, contrar buneicredințe, în scopul de a vătăma sau de a păgubi pe altul ori profitând de ignoranța sau de buna-credință a persoanelor. ... (2) Nu orice interes al publicului trebuie satisfăcut, iar simpla invocare a dreptului la informare nu poate justifica încălcarea dreptului la demnitate, la propria imagine și la respectarea vieții private, așa cum acestea sunt recunoscute și
CODUL DE REGLEMENTARE A CONŢINUTULUI AUDIOVIZUAL din 24 februarie 2011 (*actualizat*) ( DECIZIE nr. 220/2011 ). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/230413_a_231742]
-
și teleshoppingul se supun cerințelor și criteriilor de protecție a copiilor. Titlul II Protecția demnității umane și a dreptului la propria imagine Articolul 30 Radiodifuzorii au obligația să respecte drepturile și libertățile fundamentale ale omului și să nu profite de ignoranța sau de buna-credință a persoanelor. Articolul 31 În sensul prezentului cod, sunt considerate a fi de interes public justificat orice probleme, fapte sau evenimente locale ori naționale, cu semnificație pentru viața comunității. Articolul 32 (1) Nu orice interes al publicului
CODUL DE REGLEMENTARE A CONŢINUTULUI AUDIOVIZUAL din 3 aprilie 2006 (*actualizat*) ( DECIZIE nr. 187/2006 ). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/210140_a_211469]
-
cazuri de incompetență care afectează publicul. ... Articolul 32 (1) Niciun drept conferit prin lege nu poate fi exercitat într-un mod excesiv și nerezonabil, contrar bunei-credințe, în scopul de a vătăma sau de a păgubi pe altul ori profitând de ignoranța sau de buna-credință a persoanelor. ... (2) Nu orice interes al publicului trebuie satisfăcut, iar simpla invocare a dreptului la informare nu poate justifica încălcarea dreptului la viață privată. ... (3) Dreptul la propria imagine nu trebuie să împiedice aflarea adevărului în
CODUL DE REGLEMENTARE A CONTINUTULUI AUDIOVIZUAL din 24 februarie 2011 (*actualizat*) ( DECIZIE nr. 220/2011 ). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/250090_a_251419]
-
cazuri de incompetență care afectează publicul. ... Articolul 32 (1) Niciun drept conferit prin lege nu poate fi exercitat într-un mod excesiv și nerezonabil, contrar bunei-credințe, în scopul de a vătăma sau de a păgubi pe altul ori profitând de ignoranța sau de buna-credință a persoanelor. ... (2) Nu orice interes al publicului trebuie satisfăcut, iar simpla invocare a dreptului la informare nu poate justifica încălcarea dreptului la viață privată. ... (3) Dreptul la propria imagine nu trebuie să împiedice aflarea adevărului în
DECIZIE nr. 220 din 24 februarie 2011 (*actualizată*) privind Codul de reglementare a conţinutului audiovizual. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/244537_a_245866]
-
structuri asociative. De exemplu, Legea organică a puterii judiciare din Spania nr. 6/1985 stabilește, în art. 417, că reprezintă abateri disciplinare foarte grave neglijența sau întârzierea nejustificată și repetată în soluționarea cauzelor sau în oricare din competențele sale, precum și ignoranța de nescuzat în îndeplinirea funcțiilor judiciare. Art. 418 din aceeași lege califică drept abatere disciplinară gravă utilizarea în cadrul hotărârilor judecătorești a unor expresii care nu sunt necesare, extravagante sau care pot fi jignitoare sau lipsite de respect din punct de
DECIZIE nr. 2 din 11 ianuarie 2012 asupra obiecţiei de neconstituţionalitate a dispoziţiilor Legii pentru modificarea şi completarea Legii nr. 303/2004 privind statutul judecătorilor şi procurorilor şi a Legii nr. 317/2004 privind Consiliul Superior al Magistraturii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/239281_a_240610]
-
pot fi jignitoare sau lipsite de respect din punct de vedere al raționamentului juridic. Legislația italiană - Decretul legislativ nr. 109 din 23 februarie 2006 privind răspunderea magistraților - califică în art. 3 drept abateri disciplinare grava încălcare a legii determinată de ignoranță sau de o neglijență nescuzabilă, denaturarea faptelor determinată de neglijență nescuzabilă, pronunțarea unor hotărâri lipsite de orice bază procesuală sau care au la bază o eroare macroscopică sau o neglijență gravă și nescuzabilă. B. Accesibilitatea și previzibilitatea reglementărilor criticate Autorii
DECIZIE nr. 2 din 11 ianuarie 2012 asupra obiecţiei de neconstituţionalitate a dispoziţiilor Legii pentru modificarea şi completarea Legii nr. 303/2004 privind statutul judecătorilor şi procurorilor şi a Legii nr. 317/2004 privind Consiliul Superior al Magistraturii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/239281_a_240610]
-
nepreferențială, nici de originea principalelor produse fabricate în unul dintre punctele sale de producție. În afară de aceasta, trebuie amintit faptul că, în toate cazurile, se consideră că orice societate trebuie să cunoască Codul și normele în vigoare și nu poate invoca ignoranța pentru a justifica nerespectarea acestor dispoziții. (44) Având în vedere cele menționate anterior, Comisia consideră că mărfurile în cauză, exportate din Dubai, erau de origine indiană și ar fi trebuit, prin urmare, să facă obiectul măsurilor antidumping aplicabile importurilor de
32006D0038-ro () [Corola-website/Law/294681_a_296010]
-
cazuri de incompetență care afectează publicul. ... Articolul 32 (1) Niciun drept conferit prin lege nu poate fi exercitat într-un mod excesiv și nerezonabil, contrar buneicredințe, în scopul de a vătăma sau de a păgubi pe altul ori profitând de ignoranța sau de buna-credință a persoanelor. ... (2) Nu orice interes al publicului trebuie satisfăcut, iar simpla invocare a dreptului la informare nu poate justifica încălcarea dreptului la viață privată. ... (3) Dreptul la propria imagine nu trebuie să împiedice aflarea adevărului în
CODUL DE REGLEMENTARE A CONŢINUTULUI AUDIOVIZUAL din 24 februarie 2011 (*actualizat*) ( DECIZIE nr. 220/2011 ). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279989_a_281318]
-
cazuri de incompetență care afectează publicul. ... Articolul 32 (1) Niciun drept conferit prin lege nu poate fi exercitat într-un mod excesiv și nerezonabil, contrar buneicredințe, în scopul de a vătăma sau de a păgubi pe altul ori profitând de ignoranța sau de buna-credință a persoanelor. ... (2) Nu orice interes al publicului trebuie satisfăcut, iar simpla invocare a dreptului la informare nu poate justifica încălcarea dreptului la viață privată. ... (3) Dreptul la propria imagine nu trebuie să împiedice aflarea adevărului în
CODUL DE REGLEMENTARE A CONŢINUTULUI AUDIOVIZUAL din 24 februarie 2011 (*actualizat*) ( DECIZIE nr. 220/2011 ). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279988_a_281317]
-
cazuri de incompetență care afectează publicul. ... Articolul 32 (1) Niciun drept conferit prin lege nu poate fi exercitat într-un mod excesiv și nerezonabil, contrar buneicredințe, în scopul de a vătăma sau de a păgubi pe altul ori profitând de ignoranța sau de buna-credință a persoanelor. ... (2) Nu orice interes al publicului trebuie satisfăcut, iar simpla invocare a dreptului la informare nu poate justifica încălcarea dreptului la demnitate, la propria imagine și la respectarea vieții private, așa cum acestea sunt recunoscute și
CODUL DE REGLEMENTARE A CONŢINUTULUI AUDIOVIZUAL din 24 februarie 2011 (*actualizat*) ( DECIZIE nr. 220/2011 ). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279990_a_281319]
-
cazuri de incompetență care afectează publicul. ... Articolul 32 (1) Niciun drept conferit prin lege nu poate fi exercitat într-un mod excesiv și nerezonabil, contrar buneicredințe, în scopul de a vătăma sau de a păgubi pe altul ori profitând de ignoranța sau de buna-credință a persoanelor. ... (2) Nu orice interes al publicului trebuie satisfăcut, iar simpla invocare a dreptului la informare nu poate justifica încălcarea dreptului la demnitate, la propria imagine și la respectarea vieții private, așa cum acestea sunt recunoscute și
CODUL DE REGLEMENTARE A CONŢINUTULUI AUDIOVIZUAL din 24 februarie 2011 (*actualizat*) ( DECIZIE nr. 220/2011 ). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279991_a_281320]
-
timp în atenția mass-media. Reacțiile și impactul rămân nesemnificative. <b>Odessa</b><i> </i>în varianta 2013 confruntă spectatorul cu poziția oficială a politicienilor, jurnaliștilor și oamenilor de cultură privind asumarea istoriei. Masacrul de la Odesa devine un pretext pentru chestionarea ignoranței aproape generalizate în fața momentelor negre ale istoriei naționale. Metoda pe care o alege, evident inspirată de documentaristul american Michael Moore, este provocarea directă, atât a persoanelor publice, cât și a spectatorilor. Narațiunea este construită ca o radiografie parțială a discursului
Cine se teme de asumarea masacrului de la Odesa? () [Corola-website/Science/295666_a_296995]
-
și plină de speranță pe care oamenii o realizează în lume și împreună cu lumea. În educația de tip bancar, cunoașterea este un dar oferit de către cei ce se consideră cunoscători celor despre care consideră că nu știu nimic. Proiectarea unei ignoranțe absolute asupra celorlalți - o caracteristică a ideologiei oprimării - neagă educația și cunoașterea ca procese ale cercetării. Profesorul se prezintă în fața elevilor săi ca opusul lor necesar; calificându-le ignoranța ca absolută, el își justifică propria existență. Elevii, la rândul lor
Pedagogia oprimaților (fragment) () [Corola-website/Science/295692_a_297021]
-
cunoscători celor despre care consideră că nu știu nimic. Proiectarea unei ignoranțe absolute asupra celorlalți - o caracteristică a ideologiei oprimării - neagă educația și cunoașterea ca procese ale cercetării. Profesorul se prezintă în fața elevilor săi ca opusul lor necesar; calificându-le ignoranța ca absolută, el își justifică propria existență. Elevii, la rândul lor, alienați precum sclavul din dialectica hegeliană, își acceptă ignoranța ca justificatoare pentru existența profesorului, însă spre deosebire de sclav, nu află niciodată că ei sunt de fapt cei care educă profesorul
Pedagogia oprimaților (fragment) () [Corola-website/Science/295692_a_297021]
-
neagă educația și cunoașterea ca procese ale cercetării. Profesorul se prezintă în fața elevilor săi ca opusul lor necesar; calificându-le ignoranța ca absolută, el își justifică propria existență. Elevii, la rândul lor, alienați precum sclavul din dialectica hegeliană, își acceptă ignoranța ca justificatoare pentru existența profesorului, însă spre deosebire de sclav, nu află niciodată că ei sunt de fapt cei care educă profesorul. Pe de altă parte, rațiunea de a fi a educației libertare constă în efortul făcut în direcția reconcilierii. Educația trebuie
Pedagogia oprimaților (fragment) () [Corola-website/Science/295692_a_297021]
-
chiar, de multe ori, grija benigna față de vecinul de o viață, ai cărui copii îi știi, pe fiecare, după nume. Însă atunci când vin din partea reprezentaților noștri aleși, vorbe aruncate că „țiganca împuțita”, idei năstrușnice că deportarea romilor în Egipt, sau ignoranța tragică a negarii Holocaustului încetează să fie simple oglindiri ale atitudinilor gregare, inarticulate ale populației majoritare și, fiecare în parte și toate împreună, au efectul de a întări, legitimă și perpetua rasismul că discurs oficial. Evident, riscul este că acest
„Filmul e o unealtă care poate fi folosită de cei care luptă să schimbe lumea” () [Corola-website/Science/295717_a_297046]
-
în fiecare an la îndeplinirea planurilor ei de concediu, puteam să fac ce vroiam în rest. Cum taică-miu nu se bagă sub nicio formă să-mi interzică ceva, puteam s-o ard fără probleme cu gașcă de la bloc, în ignoranța mai mult sau mai putin totală față de problemele ălor noștri apropo de cine e mai frumos, valoros, merituos și îndreptățit să se stea mai sus în ierarhia socială și, bineînțeles, de micile și marile lor lupte de a se cocota
Programul de ieri al luptei de clasă. Post scriptum la Capete înfierbântate () [Corola-website/Science/295801_a_297130]
-
Eu și cu alți câțiva fost-puștani ca mine intrăm în scenă doar la început, ideea fiind să proiecteze fragmente din interviurile cu noi ăștia care eram foarte mici sau nu eram deloc în anii `90. Din moment ce noi ne arătăm inevitabil ignoranța, efortul de cercetare și de punere în scenă era justificat ca având și o oarecare valoare pedagogica. O idee OK, din moment ce eu chiar eram ignorant în privința asta, deși, după ce am văzut spectacolul, mi s-a părut un pic cam forțată
Programul de ieri al luptei de clasă. Post scriptum la Capete înfierbântate () [Corola-website/Science/295801_a_297130]
-
eu am întâlnit de multe ori situațiile astea, în care oamenii spuneau că ”nu au nimic cu romii, dar...”, sau încep să povestească despre prietenul rom din copilărie. Da, exact, eu cred că este vorba și de foarte multă necunoaștere, ignoranță pur și simplu, și față de ceea ce înseamnă și cum se manifestă rasismul și discriminarea etnică, și concret față de limba, cultura și istoria romilor. Da, și cred că noi, de multe ori, pentru a ne valida pe noi înșine, avem nevoie
”M-am gândit că, fiind actriță, artistă, pot să folosesc arta ca instrument în lupta mea” () [Corola-website/Science/295737_a_297066]
-
poziții concrete la nivel european care să protejeze drepturile omului, prin crearea la centru a unui discurs anti-homofob clar încurajează continuitatea discriminării. Ambiguitatea lasă la latitudinea statelor naționale dreptul la căsătorie al persoanelor de acelasi sex, care devine dependent de ignoranța și conservatorismul unei elite politice heteronormative. Deși nu sunt afirmate și susținute politici non-discriminatorii pentru toți locuitorii uniunii, drapelul UE este promovat adesea ca simbol al unei democrații bazate pe egalitate. Acest dublu-standard face tolerabila și absența unei educații bazate
Sorin Oncu - Drepturi Fragile () [Corola-website/Science/295762_a_297091]
-
De colonelul Leoveanu, comandantul lagărului. E un om mai cumsecade decât alții. Mai înainte a fost vai și amar de mama noastră. Era altul. O fiara. Poate vei fi auzit de el: colonelul Zlătescu. - N-am auzit, îmi mărturisii eu ignoranța. - Câtă lume a omorât! Câtă lume a nenorocit, bestia! Dar e un Dumnezeu în cer! Eu cred în Dumnezeu! Știi ce i s-a întâmplat lui Zlătescu? - Ce? - Avea un băiat. Ținea la el ca la lumină ochilor. I-a
Zile de lagăr () [Corola-website/Science/295839_a_297168]