8,651 matches
-
lui Isus. În accepția lui Corrian, Elsheimer nu a încercat să restituie, în această pictură, realitatea unei nopți astronomice, ci a reconstruit în plan vizual fuga în Egipt din Evanghelia lui Matei. Elsheimer a insistat, în acest sens, pe valorizarea selectivă a luminii, pe conturarea vegetației care amplificată progresiv spre stânga imaginii sugerează faptul că fugarii au plecat de puțină vreme din spațiul pe care l-au locuit, pe dezvoltarea liniei sinuoase care separă spațiul terestru de spațiul celest, prin dispunerea
Construcţii narative în pictură by Jana Gavriliu () [Corola-publishinghouse/Science/626_a_1333]
-
la filozofia utilizării limbajului formulată de Wittgenstein. Ryan consideră, pe de altă parte, că Rudrum oferă contextului și jocurilor de limbaj o importanță mai mare decât manifestării narative, că nu citește imaginea ca pe o poveste, ci construiește, prin procedee selective, propria poveste. Ea consideră că acest mod de lectură nu demonstrează că o imagine poate fi folosită ca narațiune sau non-narațiune ci arată că narațiunile pot fi construite plecând și de la instrucțiuni și de la descrieri, și de la evaluări, comentarii, reflecții
Construcţii narative în pictură by Jana Gavriliu () [Corola-publishinghouse/Science/626_a_1333]
-
o cerință reală a fotbalului actual. Această metodă reprezintă o adaptare la specificul și solicitările fotbalului, a mijloacelor utilizate de metoda halterofilului și de cea culturistă, precum și a altor derivate din acestea. Metoda cu îngreuieri se adresează analitic, general sau selectiv marilor grupe și lanțuri musculare. Atunci când am aplicat această metodă am ținut cont de unele reguli: * lucrul s-a efectuat cu îngreuieri; * dozarea s-a făcut în lucrul pentru dezvoltarea musculaturii în etape și serii; * prelucrarea grupelor musculare se face
Baze teoretice şi mijloace de acţionare pentru pregătirea fizică a jucătorilor de fotbal by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/446_a_1304]
-
trebuie să conducă cu maximum de eficiență relațiile cu părinții, transformându-și în aliați și colaboratori prezumtivii „inamici”. Principalele cauze ale unei comunicări ineficiente cu părinții sunt: problemele de ascultare, lipsa conexiunii inverse, falsa conexiune inversă, rezistența la critică, percepția selectivă și subiectivitatea, obținerea informației prin manipulare discretă, inadvertențe de limbaj, bariere culturale etc. * problemele de ascultare - profesorul are falsa impresie că întotdeauna comunicarea cu părinții înseamnă doar a-i informa pe aceștia pe scurt despre diverse probleme, ignorând nevoia părinților
COMUNICAREA PROFESOR, ELEV, FAMILIE ÎN CONTEXTUL SOCIAL ACTUAL by IOANA PETCU () [Corola-publishinghouse/Science/657_a_1272]
-
posesia informațiilor corecte; * rezistența la critică - neacceptarea de către cadrul didactic a criticilor venite din partea părinților. Dezvoltarea acestor relații profesorpărinte nu se pot întemeia pe duplicitate, pe minciuni și pe lingușiri, ci pe adevăr comunicat cu realism și cu bun-simț; * percepția selectivă și subiectivitatea cadrului didactic - se referă la faptul că unele cadre didactice au tendința de a selecta din informațiile transmise de părinți pe acelea pe care dorește el să le vadă / care se potrivesc cu preconcepțiile sale, nu pe acelea
COMUNICAREA PROFESOR, ELEV, FAMILIE ÎN CONTEXTUL SOCIAL ACTUAL by IOANA PETCU () [Corola-publishinghouse/Science/657_a_1272]
-
de comunicare. Aceasta presupune: * inteligență, ca instrument de cunoaștere, înțelegere, intervenție și reușită în rezolvarea problemelor sau a situațiilor de instruire și educație; * calități ale memoriei ca: rapiditatea întipăririi și stocării informațiilor, rapiditatea recunoașterii și reproducerii acestora într-o formă selectivă; * gândire logică, critică, sistematizată și divergentă, care oferă posibilitatea analizei unei probleme din mai multe perspective, găsind mai multe soluții și adoptând-o pe cea mai eficientă; * capacitate de comunicare manifestată în: fluența vorbirii, fluența asociativă, fluența ideațională, fluența expresivă
COMUNICAREA PROFESOR, ELEV, FAMILIE ÎN CONTEXTUL SOCIAL ACTUAL by IOANA PETCU () [Corola-publishinghouse/Science/657_a_1272]
-
necesitatea înțelegerii celor transmise; * să combinăm permanent comunicarea verticală ( profesor elevi) cu cea orizontală ( elevi-elevi) în forme organizate ( lucrul pe grupe, lucrul în perechi, sarcini colective) și cele trei forme de comunicare interpersonală : comunicarea verbală, paraverbală, nonverbală; * să evităm animarea selectivă a clasei/ elevilor în funcție de reprezentările deja fixate: „clasă amorfă”, „clasă slabă”, „elev slab”, „elev conștiincios” etc. * Să stabilim relații de conducere a clasei de elevi adecvateaccent pe relația democratică; * Să evităm stereotipurile și prejudecățile deoarece conduc la opinii negative despre
COMUNICAREA PROFESOR, ELEV, FAMILIE ÎN CONTEXTUL SOCIAL ACTUAL by IOANA PETCU () [Corola-publishinghouse/Science/657_a_1272]
-
cald), consistența formațiunilor postagresiune (hematoame, colecții seroase etc.), prezența sau absența pulsului arterial periferic. În contuziile profunde palparea va aprecia existența herniilor musculare (ca urmare a leziunilor aponevrotice), dezinserții sau rupturi musculare și/ sau tendinoase, manifestată clinic prin impotență funcțională selectivă. Prezența de hematoame circumscrise sau difuze cu caracter compresiv și care se pot însoți de ischemie acută periferică (edem, modificări de sensibilitate și motilitate, absența pulsului, răceala extremității) impune intervenția chirurgicală de urgență. Pot exista de asemeni leziuni nervoase manifestate
Capitolul 12: TRAUMATISMELE. In: Chirurgie generală. Vol. I. Ediția a II-a by Prof. Dr. Costel Pleşa () [Corola-publishinghouse/Science/751_a_1208]
-
nutritivă, au determinat reducerea populațiilor unor patogeni, așa cum sunt: Oidium farinosum, Puccinia sp., Agrobacterium sp., Polystigma rubrum. Cunoașterea organismelor utile, va permite alegerea unor măsuri de prevenire și combatere, care să nu afecteze aceste specii, așa cum sunt: alegerea unor pesticide selective (aceasta se poate utiliza doar în cazul insecticidelor), aplicarea tratamentelor înafara perioadelor de maximă dezvoltare a organismelor utile, utilizarea unei forme de condiționare și a metodei de aplicare a tratamentului care nu afectează sau afectează foarte puțin speciile utile. CAPITOLUL
COMBATEREA INTEGRATĂ A AGENŢILOR PATOGENI by Isabela Ilișescu () [Corola-publishinghouse/Science/644_a_1058]
-
considerabil, după aplicarea pesticidelor; 2. comerțul internațional impune anumite standarde ale produselor agricole; 3. intensivizarea agriculturii a creat prin unele practici tehnologice (monocultura, varietăți sensibile), condiții favorabile pentru apariția de epidemii. Chimioterapia, în cadrul luptei integrate, reclamă: utilizarea unor produse fitofarmaceutice selective, mai puțin remanente sau cu acțiune sistemică; aplicarea tratamentelor chimice la momentele optime, pe bază de prognoză rațională și avertizarea operativă, în corelație cu pragul economic de dăunare, fenofaza plantelor și factorii de mediu; acordarea priorității produselor condiționate sub formă
COMBATEREA INTEGRATĂ A AGENŢILOR PATOGENI by Isabela Ilișescu () [Corola-publishinghouse/Science/644_a_1058]
-
țara noastră există o preocupare permanentă în vederea utilizării de produse fitofarmaceutice, cu o eficacitate și selectivitate din ce în ce mai bune. Problemele care se ridică în legătură cu combaterea chimică, în conceptul protecției integrate a culturilor, se referă la: aplicarea tratamentelor la avertizarea cu produse selective, la toxicitatea unor produse și la evitarea poluării mediului ambiant. CAPITOLUL IV PESTICIDELE ȘI APLICAREA TRATAMENTELOR FITOSANITARE 4.1. Evoluția pieței și a consumului de pesticide Piața de pesticide din România a înregistrat numeroase modificări, începând cu anul 1989. Aceasta
COMBATEREA INTEGRATĂ A AGENŢILOR PATOGENI by Isabela Ilișescu () [Corola-publishinghouse/Science/644_a_1058]
-
apoi la ordin și la familii, continuând până la specii. Remanența pesticidelor are un rol decisiv în manifestrea selectivității, aceasta depinzând de natura substanței active, de substrat și de doza aplicată.. Deseori, produsele cu durată scurtă de acțiune, chiar dacă nu sunt selective, permit îmbunarea cu mijloacele biologice. Selectivtatea poate fi: 1. fiziologică - determinată de modul de acțiune al pesticidului; 2. ecologică - determinată de diferențele din ciclul evolutiv al faunei și florei utile, comparativ cu cea a organismului dăunător; 3. tehnologică - determinată de
COMBATEREA INTEGRATĂ A AGENŢILOR PATOGENI by Isabela Ilișescu () [Corola-publishinghouse/Science/644_a_1058]
-
Selectivitatea tehnologică este dată de diferitele forme de condiționare și aplicare a produselor pesticide. Ca forme de condiționare sunt: granule, pulberi umectabile, emulsii concentrate, soluții concentrate, sub formă de produse VR, VUR și VUUR. Acestea din urmă sunt mai puțin selective pentru organismele situate pe foliaj și mai mult pentru cele situate în etajele inferioare și pe sol Pentru creșterea selectivității tehnologice se recomandă: reducerea dozelor, dar în așa manieră în care să prezinte eficacitate pentru organismul dăunător, dar să se
COMBATEREA INTEGRATĂ A AGENŢILOR PATOGENI by Isabela Ilișescu () [Corola-publishinghouse/Science/644_a_1058]
-
de suprafață sau pe terenuri cu pânza freatică aproape de suprafață; · Tratamentele avio nu se efectuează la distanțe mai mici de 2 km de apele de suprafață; · Ambalajele golite nu vor fi abandonate în locuri improprii; · Se vor aplica doar produsele selective, care nu afectează flora și fauna utilă. CAPITOLUL V - EXEMPLE DE TEHNOLOGII INTEGRATE Pentru a exprima utilitatea și modul de aplicare a combaterii integrate, vor fi prezentate câteva tehnologii integrate, la principalele culturi din țara noastră. Pentru fiecare grupă de
COMBATEREA INTEGRATĂ A AGENŢILOR PATOGENI by Isabela Ilișescu () [Corola-publishinghouse/Science/644_a_1058]
-
Tiofanatul de metil( Topsin M-70, Metoben 70) -produse chinone, constituie un grup mai vechi de fungicide care a revenit în uz prin produsul Delan 75 WP pe bază de ditianonă care se folosește împotriva rapănului la măr; produsul este selectiv față de zoofagi și de aceea este recomandat în lupta integrată. -dicarboximide sau ftalimidele, au avut și au încă un rol important în protecția plantelor. Ele au ca bază toxică S-C-Cl3 și gruparea ftalimidică.Captanul, (Captadin 50, Captan 50, Merpan 50
PROTECŢIA PLANTELOR FITOPATOLOGIE. In: Protecția plantelor Fitopatologie by Viorica Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/454_a_746]
-
comunicare are formate abilitățile de citire și scriere corectă, (cu mici omisiuni, adăugiri, înlocuiri) lizibilă, în ritm propriu, a unităților lingvistice (literelor mari de tipar/sunetelor /silabelor, cuvintelor, propozițiilor simple): realizarea corespondenței între fonem și grafem; citirerea, cu voce tare, selectiv, în ritm propriu a literelor, silabelor, cuvintelor mono-, biși trisilabice; punerea în corespondență a unor enunțuri simple cu suportul imagistic corespunzător. nu întâmpină dificultăți în transcrierea cuvintelor, propozițiilor, texte de dificultate redusă, respectând liniatura caietului Matematica; recunoaște cifrele de la 1
LOGOPEDIE. In: CAIET DE LUCRĂRI PRACTICE LOGOPEDIE by IOLANDA TOBOLCEA () [Corola-publishinghouse/Science/473_a_777]
-
utilizează comunicarea verbală. III. Domeniul cognitiv: Citire scriere comunicare are formate abilitățile de citire și scriere corectă, lizibilă, în ritm propriu, a unităților lingvistice (literelor/sunetelor/silabelor, cuvintelor, propozițiilor simple): realizarea corespondenței între fonem și grafem; citire, cu voce tare, selectiv, în ritm propriu a literelor, silabelor, cuvintelor mono-, biși trisilabice; punerea în corespondență a unor enunțuri simple cu suportul imagistic corespunzător. nu întâmpină dificultăți în transcrierea cuvintelor, propozițiilor, texte de dificultate redusă, respectând liniatura caietului Matematică întâmpină dificultăți în recunoașterea
LOGOPEDIE. In: CAIET DE LUCRĂRI PRACTICE LOGOPEDIE by IOLANDA TOBOLCEA () [Corola-publishinghouse/Science/473_a_777]
-
sintetică a statutului socio-economic a femeilor și copiilor din paleolitic. În opinia autorilor, reconstituirea socialității paleolitice face obiectul unei serii de stereotipuri, bazate pe translatarea subtilă a unor realități contemporane asupra societăților din Pleistocen, dar și, în parte, de informații selectiv extrase din etnografia vânătorilor-culegătorilor actuali. Una dintre cele mai importante prejudecăți criticate aici o reprezintă asocierea pripită dintre societățile paleolitice și cele vânătorești din medii reci, respectiv corolarul său fidel, importanța activităților de subzistență masculine, cuplată cu statutul secundar și
CEI UITAŢI: FEMEILE ŞI COPIII ÎN CERCETAREA EPOCII PALEOLITICE. In: Arta antropomorfă feminină în preistoria spațiului carpato-nistrean by Mircea Anghelinu, Loredana Niţă () [Corola-publishinghouse/Science/303_a_645]
-
cu rezerva unei densități demografice generale mai scăzute, capabilă să relaxeze tensiunile intra și inter-grupuri, nu există rațiuni pentru a-i nega efectele potențiale de-a lungul epocii paleolitice, dimpotrivă: ea poate să fi reprezentat unul dintre factorii de presiune selectivă ce au activat și susținut mecanismele pro-sociale (Boehm 1999)<footnote Acțiunea selecției de grup sugerată de Boehm nu reprezintă, însă, singurul mecanism capabil să stabilizeze strategiile pro-sociale. Studiile transculturale sugerează preferința constantă a femeilor către bărbații mai puțin predispuși la
CEI UITAŢI: FEMEILE ŞI COPIII ÎN CERCETAREA EPOCII PALEOLITICE. In: Arta antropomorfă feminină în preistoria spațiului carpato-nistrean by Mircea Anghelinu, Loredana Niţă () [Corola-publishinghouse/Science/303_a_645]
-
aflate dincolo de vârsta reproductivă, capabile să sprijine tânăra mamă („ipoteza bunicii”) <footnote Probabil că cea mai acută problemă a acestui model o reprezintă posibilitatea coexistenței efective a trei generații în paleoliticul inferior. Dacă nu se poate ignora prezența unor presiuni selective, sociale, care au încurajat supraviețuirea femeilor dincolo de vârsta reproductivă, nu este mai puțin adevărat că victoria acestui sistem nu poate fi statuată, fie și din motive documentare, înainte de paleoliticul superior. Chiar și atunci, ea apare ca o consecință a creșterii
CEI UITAŢI: FEMEILE ŞI COPIII ÎN CERCETAREA EPOCII PALEOLITICE. In: Arta antropomorfă feminină în preistoria spațiului carpato-nistrean by Mircea Anghelinu, Loredana Niţă () [Corola-publishinghouse/Science/303_a_645]
-
diferite electrice, mecanice, termice. chimice etc. — Trăsnete, chiciură, deteriorări mecanice etc. — care pot conduce la defecte pasagere (scurtcircuite) sau permanente (întreruperi). Scurtcircuitele trebuie eliminate: rapid, pentru evitarea deteriorării echipamentelor, ieșiri din sincronism a generatoarelor și pierderea unor surse ale sistemului; selectiv, pentru deconectarea părții de rețea afectate (de multe ori o singură fază). La funcționarea buclată a rețelei, pe faza afectată de defect, pe durata scurtcircuitului apare un gol de tensiune, al cărei amplitudine este maxima la locul de defect și
CALITATEA ENERGIEI ELECTRICE by Gheorghe Hazi () [Corola-publishinghouse/Science/488_a_1170]
-
auditului; să acopere problematica studiată în totalitate; să fie concise pentru a fi receptate cu ușurință; să nu depășească elocvența și să fie adaptate nivelului de înțelegere a interlocutorului (diferit datorită diferențelor de pregătire, percepție, paradigme, educație, filtrării informației, ascultării selective); să utilizeze cuvinte care să aibă o semnificație precisă, evitându-se primirea unor răspunsuri neconcludente; să fie formulate simplu, fără putință de atribuire a altor interpretări sau semnificații; să nu suprasolicite gândirea; să fie puse într-un interval de timp
AUDITUL CALITĂŢII by SILVIA MIRONEASA () [Corola-publishinghouse/Science/342_a_756]
-
și își scade mult anxietatea de supărare. Copilul este capabil să înțeleagă explicațiile care i se dau referitoare la separarea temporară de familie și le poate accepta fără să rezulte anxietate. Doar copilul școlar este capabil să înțeleagă că atașamentul selectiv față de părinți poate persista, chiar daca nu există apropierea de ei în spațiu și timp. Pentru a accepta această idee "filozofică" copilul trebuie să dispună de un grad de dezvoltare cognitivă, pe care vârs ta de școlar i-o oferă. Descrierea
ATITUDINEA PĂRINŢILOR DIN MEDIUL RURAL ŞI EFECTELE ASUPRA ADAPTĂRII ŞCOLARE by SARDARIU ELISABETA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/338_a_598]
-
De asemenea este ușor să punem un semn de egalitate între un asemenea copil și între unui care trăiește în bune condiții. Propria noastră nevoie de a avea copii buni și fericiți este foarte mare și noi suntem tributori percepției selective. Următorul caz este un exemplu în această privință. Copiii dificili și agresivi devin cu ușurință țapii ispășitori în grup și interacțiunea cu ceilalți copii poate să le sporească agitația, agresivitatea ?! O întrebare importantă, care are un loc central în evaluarea
ATITUDINEA PĂRINŢILOR DIN MEDIUL RURAL ŞI EFECTELE ASUPRA ADAPTĂRII ŞCOLARE by SARDARIU ELISABETA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/338_a_598]
-
observării copiilor în interacțiune cu părinții și cu alții. Avem posibilitatea de a reduce percepțiile distorsionate și de a alcătui o imagine mai corect nuanțată cu reprezentanți ai diferitelor profesii, care observă părinții și copiii în diverse contexte. A fi selectivi în observațiile noastre cu toții suntem în pericol. Să documentăm observațiile și să facem diferența între observații și interpretări este important. 2.5 Sărăcia și atitudinea părinților asupra copilului Programe de intervenție pentru reducerea efectele handicapului social Copiii reprezintă categoria cea
ATITUDINEA PĂRINŢILOR DIN MEDIUL RURAL ŞI EFECTELE ASUPRA ADAPTĂRII ŞCOLARE by SARDARIU ELISABETA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/338_a_598]