8,307 matches
-
trebuie să gîn-dească un concept pentru filmul sistemului. Un astfel de material este bine să fie prezentat atît membrilor sistemului, cît și elementelor exterioare acestuia. Filmul reprezintă o modalitate de a descrie sistemul, care se proiectează în fața grupurilor organizate de vizitatori, precum și la diferite tîrguri și expoziții. Ca orice material prin care se realizează imaginea sistemului și filmul trebuie să respecte conceptul de tot unitar. Totul unitar trebuie să cuprindă următoarele elemente: tradiția și evoluția sistemului, de la nașterea sa și pînă
by Flaviu Călin Rus [Corola-publishinghouse/Science/1035_a_2543]
-
al firmei, precum și secțiile de asamblare, acesta este urcat într-un microbuz și i se prezintă punctele de atracție ale orașului unde își desfășoară activitatea sistemul respectiv. Pe lîngă frumusețile orașului, din cînd în cînd, li se poate atrage atenția vizitatorilor asupra unei clădiri impunătoare care are geamuri termopan produse de respectiva firmă. O asemenea modalitate de a prezenta sistemul are menirea de a realiza în ochii vizitatorilor o imagine a puterii sistemului, precum și de a credibiliza sistemul (produsele sale sînt
by Flaviu Călin Rus [Corola-publishinghouse/Science/1035_a_2543]
-
Pe lîngă frumusețile orașului, din cînd în cînd, li se poate atrage atenția vizitatorilor asupra unei clădiri impunătoare care are geamuri termopan produse de respectiva firmă. O asemenea modalitate de a prezenta sistemul are menirea de a realiza în ochii vizitatorilor o imagine a puterii sistemului, precum și de a credibiliza sistemul (produsele sale sînt de calitate, sînt vîndute și folosite în realizarea unor clădiri impunătoare din oraș). După vizitarea orașului, toți cei prezenți vor fi invitați să ia masa împreună cu membri
by Flaviu Călin Rus [Corola-publishinghouse/Science/1035_a_2543]
-
spectatori, a unei petreceri, cu muzică și bere gratis. 31. Proiecții video. Cînd sistemul participă la tîrguri naționale și internaționale, la expoziții, cînd organizează jubileuri sau evenimente de tip "ziua porților deschise", proiecțiile video reprezintă un element de atracție pentru vizitatori, exact ca și filmul sistemului și contribuie la crearea de imagine pentru sistem. În comparație cu filmul sistemului care trebuie construit pe matricea unui tot unitar, proiecțiile video reprezintă o combinație de secvențe, care nu trebuie neapărat să formeze un Gestalt. Secvențele
by Flaviu Călin Rus [Corola-publishinghouse/Science/1035_a_2543]
-
miros, individul să-și poată aduce aminte de sistem. Nu în ultimul rînd, gustul este cel care poate crea imagine. Spre exemplu, la fiecare eveniment organizat de sistem, serviți același tip de vin. Consumînd vinul respectiv și în alte conjuncturi, vizitatorul își va aduce aminte de sistemul dumneavoastră. Toate ele-mentele pe care le-am prezentat anterior trebuie combinate, pentru ca să formeze un tot unitar de imagine al sistemului. O tehnică deosebit de importantă în munca de PR este reprezentată de folosirea luminii. Aceasta
by Flaviu Călin Rus [Corola-publishinghouse/Science/1035_a_2543]
-
virtual" care din diferite motive (ce vor fi analizate pe parcursul cercetării) nu a intrat în contact cu acest mediu. Acestor categorii de public li se adaugă în ultimul deceniu, grație tehnologiei informatice și a mediilor de comunicare dezvoltate prin Internet, "vizitatorul virtual". Acesta are posibilitatea de a intra în contact virtual cu muzeul prin intermediul paginilor informative generale sau specializate. Expunerea prezentată poate fi sintetizată grafic printr-o schemă a relațiilor dintre componentele activităților muzeale după cum urmează 13: Schema relațiilor dintre componentele
Muzeul contemporan: programe educaționale by IULIAN-DALIN IONEL TOMA () [Corola-publishinghouse/Science/1016_a_2524]
-
ideea că mediul natural corespunde dimensiunilor de profunzime ale structurii umane 28. Muzeul trebuie să cuprindă în fața acestor categorii de public strategii de prezentare care să îmbine demersul prospectiv și cel retrospectiv. Astfel, muzeul furnizează cele mai bune răspunsuri față de vizitator: cei în vîrstă sînt înclinați să intre în muzeu (mai ales în muzeele în aer liber, dar în egală măsură în muzeele de știință și tehnică) pentru a readuce trecutul în prezent ca stare sufletească, dezvoltînd acea componentă nostalgică despre
Muzeul contemporan: programe educaționale by IULIAN-DALIN IONEL TOMA () [Corola-publishinghouse/Science/1016_a_2524]
-
muzeul în aer liber, prin specificul său, oferă o soluție acestor probleme. În prefața lucrării L'art contemporain au miroir du musée, Daniel Vander Gucht analizează modificările survenite în structura muzeelor din Occident și SUA, concluzionînd că "fluxul masiv de vizitatori în muzee, altădată spații rezervate unor categorii restrînse de public, astăzi veritabile centre deschise publicului larg prin promovarea activităților de turism cultural, ne trimite la "critica culturii de masă și a industriilor culturale" formulată de Școala de la Frankfurt sau la
Muzeul contemporan: programe educaționale by IULIAN-DALIN IONEL TOMA () [Corola-publishinghouse/Science/1016_a_2524]
-
pe problematici sociale (mediul, categoriile defavorizate, drogurile) însoțite de montaje expoziționale în care au fost implicate toate instituțiile de învățămînt și cercetare afiliate muzeului 39. În majoritatea cazurilor complexele sînt asociate marilor aglomerații urbane, avînd avantajul unui flux constant de vizitatori și posibilitatea oferirii unor servicii diversificate. Organizează expoziții temporare și dispun de spații modulate pentru expoziții itinerante sau cu o tematică deosebită care necesită proiecte speciale avînd în vedere caracterul interactiv al manifestărilor. Oferta este îndreptată către genuri diferite, punînd
Muzeul contemporan: programe educaționale by IULIAN-DALIN IONEL TOMA () [Corola-publishinghouse/Science/1016_a_2524]
-
funcționare și 30 % pentru expoziții și achiziții 40. Nu putem încheia această expunere fără prezentarea "Centrului Național de artă și cultură Georges Pompidou", aflat în inima metropolei pariziene, în cartierul cu rezonanță istorică Beaubourg. Prezență arhitecturală de excepție ce îndeamnă vizitatorul să îi treacă pragul, centrul cultural și-a propus încă de la deschidere difuzarea creației moderne și contemporane, sub toate formele de manifestare ale acesteia. Reunește în spațiile sale Muzeul Național de Artă Modernă, Muzeul Constantin Brâncuși, trei galerii destinate expozițiilor
Muzeul contemporan: programe educaționale by IULIAN-DALIN IONEL TOMA () [Corola-publishinghouse/Science/1016_a_2524]
-
Vander Gucht (1998), acest exemplu ne poate servi ca teritoriu al "emblematicii ilustrări a unei noi paradigme culturale care înglobează la fel de bine gestiunea și spectacularul"42. Așteptările organizatorilor au fost depășite de un public cifrat la 7,3 milioane de vizitatori pe an (1999), cu o medie de 43 activități anuale conexe expoziției de bază, în condițiile în care aceasta a fost permanent îmbogățită prin achiziții din cadrul manifestărilor temporare 43. Spațiile adiacente ce fac din acest muzeu un complex multifuncțional nu
Muzeul contemporan: programe educaționale by IULIAN-DALIN IONEL TOMA () [Corola-publishinghouse/Science/1016_a_2524]
-
unor dispute legate de necesitatea optimizării fluxului de obiecte între spațiul de depozitare și spațiul de expunere. Criticile cele mai puternice au venit din partea acelor specialiști care acreditau existența depozitului muzeal ca spațiu rezervat specialiștilor și personalului autorizat, inaccesibil pentru vizitatori. La acea dată intervenția lui Guy Rachet, exprimată și în lucrarea sa Universul arheologiei, identifica situația vînzării unor cantități uriașe de ceramică pictată, de factură elenistică, neexpusă vreodată și care zăcea în depozitele muzeale. Astăzi, alți specialiști atrag atenția asupra
Muzeul contemporan: programe educaționale by IULIAN-DALIN IONEL TOMA () [Corola-publishinghouse/Science/1016_a_2524]
-
să nu observăm prezența persoanelor aflate în vizită alături de familie, de grupul de prieteni, sau de grupul de colegi de școală sau serviciu, precum și a tehnologiilor multimedia, care treptat s-au inserat în structura muzeului, realizînd o punte virtuală cu vizitatori aflați fie lîngă noi, fie la depărtare. Referitor la relația care se stabilește în cadrul grupurilor de vizitatori și a vizitatorilor veniți în mod individual, trei studii realizate în SUA (Hein, 1991; Hilke, 1988; McManus, 1987) au demonstrat importanța interacțiunii sociale
Muzeul contemporan: programe educaționale by IULIAN-DALIN IONEL TOMA () [Corola-publishinghouse/Science/1016_a_2524]
-
de colegi de școală sau serviciu, precum și a tehnologiilor multimedia, care treptat s-au inserat în structura muzeului, realizînd o punte virtuală cu vizitatori aflați fie lîngă noi, fie la depărtare. Referitor la relația care se stabilește în cadrul grupurilor de vizitatori și a vizitatorilor veniți în mod individual, trei studii realizate în SUA (Hein, 1991; Hilke, 1988; McManus, 1987) au demonstrat importanța interacțiunii sociale în cadrul grupului, au identificat diferențe comportamentale între cele două categorii de public, precum și diferențe legate de parcurgerea
Muzeul contemporan: programe educaționale by IULIAN-DALIN IONEL TOMA () [Corola-publishinghouse/Science/1016_a_2524]
-
școală sau serviciu, precum și a tehnologiilor multimedia, care treptat s-au inserat în structura muzeului, realizînd o punte virtuală cu vizitatori aflați fie lîngă noi, fie la depărtare. Referitor la relația care se stabilește în cadrul grupurilor de vizitatori și a vizitatorilor veniți în mod individual, trei studii realizate în SUA (Hein, 1991; Hilke, 1988; McManus, 1987) au demonstrat importanța interacțiunii sociale în cadrul grupului, au identificat diferențe comportamentale între cele două categorii de public, precum și diferențe legate de parcurgerea spațiilor expoziționale 7
Muzeul contemporan: programe educaționale by IULIAN-DALIN IONEL TOMA () [Corola-publishinghouse/Science/1016_a_2524]
-
sau de petrecere a timpului liber. Nu au fost identificate de către autor studii care să pună în evidență aceste extreme. McManus și M. Paulette (1994) analizează contextul social ca determinantă a comportamentului în muzee identificînd prezența a patru grupuri de vizitatori 14: 1. Grupul de copii caracterizat prin: tendința către frecventarea muzeelor interactive; tendința de a manipula obiectele și de a cerceta; tendința de a sta un timp îndelungat în fața obiectelor; prezența ocazională a adulților în grup și care își adaptează
Muzeul contemporan: programe educaționale by IULIAN-DALIN IONEL TOMA () [Corola-publishinghouse/Science/1016_a_2524]
-
coeziune: un contact psihic susținut între membrii grupului. Autorii precizează că nu s-au găsit corelații statistice semnificative între coeziunea grupului și alte variabile (tipul de grup, mărimea acestuia, utilizarea elementelor interactive). Spre deosebire de alte studii centrate pe relația obiect muzeal vizitator, acest studiu a identificat relațiile dintre grupuri în spațiul muzeal, fiind foarte util în aprofundarea tehnicilor de realizare a unor expoziții eficiente. O altă componentă a intercațiunii sociale și a studiului grupurilor este cea a relației muzeu public cu handicap
Muzeul contemporan: programe educaționale by IULIAN-DALIN IONEL TOMA () [Corola-publishinghouse/Science/1016_a_2524]
-
Sigur, muzeele de mici dimensiuni nu pot rivaliza deja consacratele muzee din Europa și SUA, dar prezența celor două criterii în colecțiile acestora, indiferent de domeniu sau mărimea colecției va conta în ceea ce privește dimensiunea socială, culturală și cea a fluxului de vizitatori. Un exemplu poate fi oferit de unul din numeroasele muzee răspîndite pe teritoriul Poloniei. Este vorba de Muzeul municipal al orașului Krakow; prezența unui număr foarte mare de vizitatori este determinată de existența printre alte valoroase exponate a unei opere
Muzeul contemporan: programe educaționale by IULIAN-DALIN IONEL TOMA () [Corola-publishinghouse/Science/1016_a_2524]
-
va conta în ceea ce privește dimensiunea socială, culturală și cea a fluxului de vizitatori. Un exemplu poate fi oferit de unul din numeroasele muzee răspîndite pe teritoriul Poloniei. Este vorba de Muzeul municipal al orașului Krakow; prezența unui număr foarte mare de vizitatori este determinată de existența printre alte valoroase exponate a unei opere de artă de referință o pînză semnată de Leonardo da Vinci: "Doamna cu hermina". În fața unei oferte muzeale diversificate persistă și astăzi o fragmentare a publicului, procesul de democratizare
Muzeul contemporan: programe educaționale by IULIAN-DALIN IONEL TOMA () [Corola-publishinghouse/Science/1016_a_2524]
-
atît presiunilor, schimbării, dar și tradiției. Politica unor instituții muzeale trebuie îndreptată către toate categoriile de public. Ca exemplu în acest sens, un muzeu local din Aix-en-Provence (regiune celebră, legată de numele pictorului Cézanne) înregistrează un număr foarte mare de vizitatori din afara regiunii și numai 13,8 % rezidenți: majoritatea programelor sale nu sînt îndreptate către aceștia 19. Un muzeu recent înființat are nevoie de un interval de timp relativ mare pentru a exercita o influență într-o regiune geografică în care
Muzeul contemporan: programe educaționale by IULIAN-DALIN IONEL TOMA () [Corola-publishinghouse/Science/1016_a_2524]
-
pe parcursul a cinci zile, la intervale orare diferite, în spațiul de recepție al Centrului, precum și în spațiile expunere au oferit prilejul unor constatări: în nodul de acces dintre nivelele 4 6 s-a constatat un flux constant și ridicat de vizitatori către expoziția temporară, direct din exterior sau după vizitarea incintei 21. Deși se permitea accesul din nou la expoziția de bază, marea majoritate a vizitatorilor se îndrepta către spațiile comerciale ale centrului sau către pasajul de ieșire. Parcurgînd cele două
Muzeul contemporan: programe educaționale by IULIAN-DALIN IONEL TOMA () [Corola-publishinghouse/Science/1016_a_2524]
-
de acces dintre nivelele 4 6 s-a constatat un flux constant și ridicat de vizitatori către expoziția temporară, direct din exterior sau după vizitarea incintei 21. Deși se permitea accesul din nou la expoziția de bază, marea majoritate a vizitatorilor se îndrepta către spațiile comerciale ale centrului sau către pasajul de ieșire. Parcurgînd cele două fluxuri în interiorul spațiilor de expunere, s-a observat aceeași diferență în privința numărului de vizitatori. În acest demers unul dintre responsabilii Departamentului de Relații cu publicul
Muzeul contemporan: programe educaționale by IULIAN-DALIN IONEL TOMA () [Corola-publishinghouse/Science/1016_a_2524]
-
permitea accesul din nou la expoziția de bază, marea majoritate a vizitatorilor se îndrepta către spațiile comerciale ale centrului sau către pasajul de ieșire. Parcurgînd cele două fluxuri în interiorul spațiilor de expunere, s-a observat aceeași diferență în privința numărului de vizitatori. În acest demers unul dintre responsabilii Departamentului de Relații cu publicul a oferit date privitoare la numărul de cartele eliberate (inclusiv pentru deținătorii de Carte Musées) în cele două săptămîni: Săptămîna I 15-21 iulie 2000 Săptămîna II 22-28 iulie 2000
Muzeul contemporan: programe educaționale by IULIAN-DALIN IONEL TOMA () [Corola-publishinghouse/Science/1016_a_2524]
-
spațiul restaurant de la ultimul nivel, curioși care se avîntă pe scările rulante spre a avea o imagine asupra orașului, o mulțime adunată în piața mare sau tineri atrași de fîntînile cinetice din fața sediului IRCAM, grupuri dezamăgite de fluxul neîntrerupt de vizitatori care obturează vizibilitatea colecțiilor un grad de inconfortabilitate sporită și care "găsesc" soluția ieșirii din această situație prin importul de reproduceri tip carte poștală, pe care le vor studia cu siguranță, acasă, în liniște și iată "efectul desacralizării care operează
Muzeul contemporan: programe educaționale by IULIAN-DALIN IONEL TOMA () [Corola-publishinghouse/Science/1016_a_2524]
-
cu ocazia Expozițiilor anuale organizate la Paris, Zola realizează un nou "profil" al publicului de muzeu: "Se poate calcula că în perioada în care va rămîne deschisă, expoziția va fi vizitată de 400.000 persoane. Această cifră cuprinde și pe vizitatorii care revin de cîteva ori... Prin Salon circulă o adevărată mulțime: ignoranți, gură-cască, oameni veniți să-și piardă timpul. Obișnuința s-a format: oameni care se interesează puțin de artă aleargă în fiecare an la Salon pentru că au fost acolo
Muzeul contemporan: programe educaționale by IULIAN-DALIN IONEL TOMA () [Corola-publishinghouse/Science/1016_a_2524]