36,350 matches
-
50 de întrebări; ... b) aplicație practică - întocmirea și prezentarea unui raport de evaluare de impact asupra siguranței rutiere, cu un punctaj maxim de 100 de puncte. ... (2) Durata examenului este de 1 oră pentru proba scrisă și 3 ore pentru aplicația practică. Articolul 33 Pentru promovarea examenului, candidații trebuie să îndeplinească următoarele condiții: a) să răspundă corect la cel puțin 80% din întrebările testului tip grilă; ... b) să obțină cel puțin 80 de puncte la aplicația practică. Articolul 34 (1) Comisia
METODOLOGIE din 26 ianuarie 2016 de organizare a cursurilor de formare, instruire şi perfecţionare profesională a auditorilor/inspectorilor de siguranţă rutieră, precum şi de atestare a acestora (anexa 2)*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269432_a_270761]
-
scrisă și 3 ore pentru aplicația practică. Articolul 33 Pentru promovarea examenului, candidații trebuie să îndeplinească următoarele condiții: a) să răspundă corect la cel puțin 80% din întrebările testului tip grilă; ... b) să obțină cel puțin 80 de puncte la aplicația practică. Articolul 34 (1) Comisia comunică în termen de 3 zile rezultatele examenului, în vederea afișării pe pagina electronică a Autorității Rutiere Române - A.R.R. ... (2) Contestațiile privind rezultatele se depun la secretariatul Comisiei în termen de cel mult 3 zile
METODOLOGIE din 26 ianuarie 2016 de organizare a cursurilor de formare, instruire şi perfecţionare profesională a auditorilor/inspectorilor de siguranţă rutieră, precum şi de atestare a acestora (anexa 2)*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269432_a_270761]
-
Cererea-tip de înscriere în clasa pregătitoare se poate completa online sau la secretariatul unității de învățământ la care părintele dorește înscrierea copilului. ... (2) Completarea cererii-tip de înscriere se face în perioada prevăzută de calendarul înscrierii, prin introducerea în aplicația informatică a datelor furnizate de părinte. ... (3) Validarea cererii-tip de înscriere este obligatorie și se face la unitatea de învățământ la care părintele dorește înscrierea, în prezența părintelui și a cel puțin unui membru din comisia de înscriere, conform
METODOLOGIE din 15 februarie 2016 de înscriere a copiilor în învă��ământul primar pentru anul şcolar 2016-2017. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269393_a_270722]
-
cel puțin unui membru din comisia de înscriere, conform programării realizate de către unitatea de învățământ, zilnic, în intervalul orar 8,00-18,00 (luni-vineri), respectiv 9,00-13,00 (sâmbăta). ... (4) Validarea cererii-tip de înscriere constă în compararea datelor introduse în aplicația informatică cu documentele depuse de către părinte, tipărirea, verificarea și semnarea de către părinte a fișei tipărite. ... (5) În perioada prevăzută de calendarul înscrierii, conducerile unităților de învățământ vor asigura prezența unui număr suficient de persoane din comisia de înscriere și vor
METODOLOGIE din 15 februarie 2016 de înscriere a copiilor în învă��ământul primar pentru anul şcolar 2016-2017. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269393_a_270722]
-
momentul programării telefonice sau al prezentării pentru completarea/validarea cererii-tip de înscriere. Articolul 14 (1) În situația în care cererea-tip de înscriere se completează la sediul unității de învățământ la care se dorește înmatricularea copilului, completarea datelor în aplicația informatică se face în prezența părintelui, de către un membru al comisiei de înscriere din școală. În acest caz, imediat după completarea cererii-tip de înscriere, se realizează validarea acesteia. Comisiile de înscriere din fiecare unitate de învățământ vor asigura imprimarea
METODOLOGIE din 15 februarie 2016 de înscriere a copiilor în învă��ământul primar pentru anul şcolar 2016-2017. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269393_a_270722]
-
de înscriere din fiecare unitate de învățământ vor asigura imprimarea unui număr de cereri-tip de înscriere, care să fie completate de mână de către părinți, în situația în care completarea cererilor-tip de înscriere nu se poate face direct în aplicația informatică, din motive obiective, cum ar fi întreruperea alimentării cu energie electrică, imposibilitatea temporară a conectării la internet etc. În aceste cazuri, comisiile vor informa părinții care se prezintă pentru înscriere despre situația apărută și vor solicita acestora să completeze
METODOLOGIE din 15 februarie 2016 de înscriere a copiilor în învă��ământul primar pentru anul şcolar 2016-2017. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269393_a_270722]
-
apărută și vor solicita acestora să completeze manual cererea-tip de înscriere și să o semneze. Părinții vor fi informați că, după remedierea situației speciale, vor fi invitați din nou la unitatea de învățământ pentru a verifica datele introduse în aplicația informatică, pe baza cererii scrise depuse anterior, prin semnarea exemplarului de cerere-tip tipărit din calculator. ... (2) Părintele depune, în momentul completării cererii-tip de înscriere la unitatea de învățământ sau, după caz, în momentul validării acesteia, o fotocopie a
METODOLOGIE din 15 februarie 2016 de înscriere a copiilor în învă��ământul primar pentru anul şcolar 2016-2017. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269393_a_270722]
-
de circumscripție, în situația în care acesta nu va fi admis la școala solicitată, din lipsă de locuri libere. Articolul 15 (1) În momentul prezentării la unitatea de învățământ pentru completarea cererii-tip de înscriere, părinții vor fi informați că aplicația informatică nu permite înscrierea copilului la mai multe unități de învățământ. ... (2) În cazul în care aplicația informatică semnalează că pentru copilul respectiv a mai fost depusă o cerere de înscriere la altă unitate de învățământ, înscrisă în baza de
METODOLOGIE din 15 februarie 2016 de înscriere a copiilor în învă��ământul primar pentru anul şcolar 2016-2017. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269393_a_270722]
-
locuri libere. Articolul 15 (1) În momentul prezentării la unitatea de învățământ pentru completarea cererii-tip de înscriere, părinții vor fi informați că aplicația informatică nu permite înscrierea copilului la mai multe unități de învățământ. ... (2) În cazul în care aplicația informatică semnalează că pentru copilul respectiv a mai fost depusă o cerere de înscriere la altă unitate de învățământ, înscrisă în baza de date, întrucât a fost validată, dosarul de înscriere nu va mai fi acceptat și rămâne valabilă opțiunea
METODOLOGIE din 15 februarie 2016 de înscriere a copiilor în învă��ământul primar pentru anul şcolar 2016-2017. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269393_a_270722]
-
mai mare decât numărul de locuri libere. Unitățile de învățământ pun la dispoziția părinților aceste informații și prin afișare. ... (4) Pentru validarea cererii-tip de înscriere, un membru al comisiei de înscriere din unitatea de învățământ tipărește fișa completată în aplicația informatică, în prezența părintelui. ... (5) După tipărire, cererea-tip de înscriere este verificată și semnată de părinte. ... (6) În cazul existenței unei erori în transcrierea datelor, părinții o semnalează pe loc, iar membrul comisiei de înscriere din unitatea de învățământ
METODOLOGIE din 15 februarie 2016 de înscriere a copiilor în învă��ământul primar pentru anul şcolar 2016-2017. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269393_a_270722]
-
-tip de înscriere, cuprinderea copiilor în clasa pregătitoare se face în două etape succesive, după cum urmează: ... a) prima etapă, în care repartizarea copiilor se face pe baza informațiilor din cererile-tip de înscriere și din documentele depuse de părinți, folosind aplicația informatică și pe baza deciziilor consiliilor de administrație ale unităților de învățământ, luate în urma aplicării criteriilor de departajare pentru copiii din alte circumscripții școlare; ... b) a doua etapă, în care este asigurată înscrierea, pe locurile libere, a copiilor care nu
METODOLOGIE din 15 februarie 2016 de înscriere a copiilor în învă��ământul primar pentru anul şcolar 2016-2017. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269393_a_270722]
-
23,00. ... Capitolul VI Prima etapă de înscriere în clasa pregătitoare Articolul 17 (1) În prima etapă, procesarea cererilor-tip de înscriere se desfășoară la Comisia națională de înscriere a copiilor în învățământul primar, denumită în continuare Comisia națională, cu ajutorul aplicației informatice și la nivelul unităților de învățământ, pe baza informațiilor din cererile-tip de înscriere și din documentele depuse de părinți. ... (2) Procesarea cererilor-tip de înscriere se face în ordine, respectând următoarele priorități: ... a) în prima fază sunt admiși
METODOLOGIE din 15 februarie 2016 de înscriere a copiilor în învă��ământul primar pentru anul şcolar 2016-2017. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269393_a_270722]
-
în ordine, respectând următoarele priorități: ... a) în prima fază sunt admiși la școala de circumscripție copiii ai căror părinți au solicitat acest lucru în cererea-tip de înscriere. Repartizarea acestora conform solicitării din cererea-tip de înscriere se realizează cu ajutorul aplicației informatice; ... b) în a doua fază se procesează cererile părinților care solicită înscrierea la o altă unitate de învățământ decât școala de circumscripție, pe locurile rămase libere. Admiterea sau respingerea cererilor acestora se realizează la nivelul comisiei de înscriere din
METODOLOGIE din 15 februarie 2016 de înscriere a copiilor în învă��ământul primar pentru anul şcolar 2016-2017. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269393_a_270722]
-
a treia fază sunt admiși la școala de circumscripție copiii ai căror părinți au solicitat înscrierea la o altă unitate de învățământ decât școala de circumscripție, dar nu au fost înmatriculați, din lipsă de locuri. Repartizarea acestora se realizează cu ajutorul aplicației informatice, dacă în cererea-tip de înscriere a fost bifată opțiunea de înscriere la școala de circumscripție, în cazul neadmiterii la școala solicitată. Articolul 18 (1) În prima fază, cu ajutorul aplicației informatice, toți copiii ai căror părinți au solicitat înscrierea
METODOLOGIE din 15 februarie 2016 de înscriere a copiilor în învă��ământul primar pentru anul şcolar 2016-2017. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269393_a_270722]
-
din lipsă de locuri. Repartizarea acestora se realizează cu ajutorul aplicației informatice, dacă în cererea-tip de înscriere a fost bifată opțiunea de înscriere la școala de circumscripție, în cazul neadmiterii la școala solicitată. Articolul 18 (1) În prima fază, cu ajutorul aplicației informatice, toți copiii ai căror părinți au solicitat înscrierea la școala de circumscripție vor fi înmatriculați conform opțiunii. ... (2) După încheierea primei faze, Comisia națională comunică comisiilor de înscriere din unitățile de învățământ locurile rămase libere, stabilite în conformitate cu prevederile art.
METODOLOGIE din 15 februarie 2016 de înscriere a copiilor în învă��ământul primar pentru anul şcolar 2016-2017. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269393_a_270722]
-
4) Rezultatele analizei și decizia comisiei de înscriere din unitatea de învățământ sunt transmise comisiei județene/a municipiului București și Comisiei naționale, până la data prevăzută de calendar. ... Articolul 21 (1) În a treia fază a primei etape de înscriere, cu ajutorul aplicației informatice, se procesează cererile părinților care inițial au solicitat înscrierea la altă unitate de învățământ decât școala de circumscripție, dar nu au fost admiși, din lipsă de locuri, și care au optat, în cererea-tip de înscriere, pentru întoarcerea la
METODOLOGIE din 15 februarie 2016 de înscriere a copiilor în învă��ământul primar pentru anul şcolar 2016-2017. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269393_a_270722]
-
optat în cererea-tip de înscriere pentru întoarcerea la școala de circumscripție, în cazul în care nu au fost admiși la școala solicitată inițial, vor fi înmatriculați la școala de circumscripție. ... Articolul 22 (1) La încheierea primei etape de înscriere, aplicația informatică stabilește numărul de locuri disponibile de la fiecare unitate de învățământ. ... (2) La încheierea primei etape de înscriere se consideră locuri disponibile, pe lângă locurile rămase neocupate după a doua fază de repartizare, și locurile copiilor din circumscripția școlară respectivă care
METODOLOGIE din 15 februarie 2016 de înscriere a copiilor în învă��ământul primar pentru anul şcolar 2016-2017. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269393_a_270722]
-
afișate conform prevederilor art. 23. Unitățile de învățământ care nu mai au locuri disponibile nu pot primi cereri-tip de înscriere în învățământul primar în etapa a doua, iar opțiunile online pentru aceste unități de învățământ vor fi respinse de aplicația informatică. ... (3) În cererea-tip de înscriere pentru etapa a doua, părinții vor completa, în ordinea descrescătoare a preferințelor, maximum 3 opțiuni pentru unități de învățământ la care mai există locuri disponibile. ... Articolul 25 (1) Părinții copiilor menționați la art.
METODOLOGIE din 15 februarie 2016 de înscriere a copiilor în învă��ământul primar pentru anul şcolar 2016-2017. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269393_a_270722]
-
primar online sau la secretariatul școlii aflate pe prima poziție din cele 3 opțiuni exprimate pentru etapa a doua. ... (2) Completarea cererii-tip de înscriere se face, în perioada prevăzută de calendarul înscrierii pentru etapa a doua, prin introducerea în aplicația informatică a datelor furnizate de părinte. ... (3) Validarea cererii-tip de înscriere se face la unitatea de învățământ aflată pe prima poziție din cele 3 opțiuni exprimate pentru etapa a doua, în prezența părintelui și a cel puțin unui membru
METODOLOGIE din 15 februarie 2016 de înscriere a copiilor în învă��ământul primar pentru anul şcolar 2016-2017. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269393_a_270722]
-
face direct la unitatea de învățământ specială, cu documentele prevăzute de prezenta metodologie, la care se adaugă documentul care atestă orientarea către învățământul special. ... (2) Comisiile de înscriere din unitățile de învățământ special completează cererile-tip de înscriere direct în aplicația informatică. ... (3) După completare, cererea-tip de înscriere este tipărită, verificată și semnată de părinte. ... (4) Toți copiii care au orientarea școlară pentru învățământul special vor fi înmatriculați conform solicitării. Capitolul XI Înscrierea în învățământul particular Articolul 37 (1) ISJ
METODOLOGIE din 15 februarie 2016 de înscriere a copiilor în învă��ământul primar pentru anul şcolar 2016-2017. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269393_a_270722]
-
2) Pentru a asigura cuprinderea tuturor copiilor care își fac debutul școlar în anul școlar 2016-2017 într-o unitate de învățământ, la solicitarea unităților de învățământ particular autorizate sau acreditate, ISJ și ISMB includ oferta unităților de învățământ particular în aplicația informatică utilizată pentru înscrierea copiilor în clasa pregătitoare și o comunică școlilor din învățământul de stat. ... (3) Fiecare unitate de învățământ are obligația de a oferi, la solicitarea părinților, inclusiv informații referitoare la unitățile de învățământ particular autorizate sau acreditate
METODOLOGIE din 15 februarie 2016 de înscriere a copiilor în învă��ământul primar pentru anul şcolar 2016-2017. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269393_a_270722]
-
de stat vor oferi părinților informații doar despre acele unități de învățământ particular care au transmis informațiile necesare către ISJ/ISMB. Articolul 38 (1) Înscrierea copiilor în unitățile de învățământ particular care au solicitat includerea ofertei lor de școlarizare în aplicația informatică utilizată pentru înscrierea copiilor în clasa pregătitoare se face prin completarea și validarea cererii-tip de înscriere și respectarea procedurilor prevăzute în prezenta metodologie. ... (2) Înscrierea copiilor în unitățile de învățământ particular prevăzute la alin. (1) se face în
METODOLOGIE din 15 februarie 2016 de înscriere a copiilor în învă��ământul primar pentru anul şcolar 2016-2017. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269393_a_270722]
-
alin. (5) sau, în caz contrar, participă la a doua etapă de înscriere. Articolul 39 (1) În cazul în care părintele dorește înscrierea la o unitate de învățământ particular care nu a optat pentru includerea ofertei sale de școlarizare în aplicația informatică, înscrierea se face de către părinte direct la unitatea de învățământ, conform procedurilor stabilite de aceasta. ... (2) La încheierea tuturor etapelor de înscriere, unitățile de învățământ particular menționate la alin. (1) transmit ISJ/ISMB informațiile referitoare la elevii înmatriculați în
METODOLOGIE din 15 februarie 2016 de înscriere a copiilor în învă��ământul primar pentru anul şcolar 2016-2017. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269393_a_270722]
-
de învățământ alternativ, se face de către părinte, în conformitate cu propriile opțiuni, cu numărul de locuri alocat claselor organizate conform principiilor specifice alternativei educaționale și cu respectarea prevederilor legale în vigoare. ... (2) Unitățile de învățământ alternativ de stat vor fi incluse în aplicația informatică pentru înscrierea în clasa pregătitoare. ... (3) Unitățile de învățământ alternativ particular autorizate sau acreditate care doresc să fie incluse în aplicația informatică pentru înscrierea în clasa pregătitoare vor transmite inspectoratelor școlare toate informațiile necesare pentru a participa la procedurile
METODOLOGIE din 15 februarie 2016 de înscriere a copiilor în învă��ământul primar pentru anul şcolar 2016-2017. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269393_a_270722]
-
și cu respectarea prevederilor legale în vigoare. ... (2) Unitățile de învățământ alternativ de stat vor fi incluse în aplicația informatică pentru înscrierea în clasa pregătitoare. ... (3) Unitățile de învățământ alternativ particular autorizate sau acreditate care doresc să fie incluse în aplicația informatică pentru înscrierea în clasa pregătitoare vor transmite inspectoratelor școlare toate informațiile necesare pentru a participa la procedurile prevăzute de prezenta metodologie. ... (4) Unitățile de învățământ alternativ de stat, precum și cele particulare autorizate sau acreditate care doresc să fie incluse
METODOLOGIE din 15 februarie 2016 de înscriere a copiilor în învă��ământul primar pentru anul şcolar 2016-2017. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269393_a_270722]