497 matches
-
operație care necesită acuratețe metodologică. Pe de altă parte, numărul mare de elemente (factori) impune descompunerea ansamblului într-un număr de subsisteme caracterizate de omogenitatea tipului de influență pe care factorii îl au asupra organizațiilor. Aceste subsisteme permit o tratare adaptivă din partea organizației, cu efecte practice datorită utilizării unei teorii existente sau a unei experiențe anterioare. Altfel spus, tratarea efectelor generate de un element al unui subsistem este similară cu a altui element al aceluiași subsistem. Nu trebuie scăpat din vedere
[Corola-publishinghouse/Science/2133_a_3458]
-
poate funcționa; • spațiului stărilor optimizatoare, pentru care organizația își poate optimiza un set de parametri considerați importanți. Dificultatea analizei este accentuată de faptul că în realitate interesul este focalizat pe dinamica elementelor mediului înconjurător general și pe cea a comportamentului adaptiv al organizației. Această abordare generează construcția unor scenarii bazate pe un set de prezumții privind validitatea unor prognoze ale evoluției variabilelor mediului și funcționarea organizației în condițiile unui răspuns rațional al ei la variațiile prognozate. În concluzie, interesează dacă organizația
[Corola-publishinghouse/Science/2133_a_3458]
-
un singur caroiaj de tip uzual tip 3 x 3. f) Practic, etapa 7 nu face parte din faza de formulare (analiză), ci din cea de implementare. Dacă se ia în considerare faptul că strategia reprezintă un proces de învățare adaptivă, atunci va rezulta că aplicarea etapei 7 va închide ciclul de analiză obligând, la reluarea sa în etapele 1, 2 ș.a.m.d. g) Executarea ad litteram a instrucțiunilor celor șapte etape implică un efort deosebit, ceea ce înseamnă în realitate
[Corola-publishinghouse/Science/2133_a_3458]
-
lucrul în străinătate. Formarea proiectanților și a vânzătorilor este mai dificilă. ICCO Electric preferă realizarea unui model de carieră ce începe în atelierul de execuție și se termină în cel de concepție, eventual într-o poziție executivă. Oricum, deocamdată, soluțiile adaptive sunt predominante. Regimul de lucru este cel occidental, ca formă și fond, aceasta însemnând un program nominal de tip 8-17, cu pauză de masă, și, în fond, disponibilitate pentru rezolvarea în termenii contractului a obiectivelor și sarcinilor de grup și
[Corola-publishinghouse/Science/2133_a_3458]
-
va fi niciodată recuperată. Participarea la programe de intervenție precoce îi dă posibilitatea copilului de a avea un start bun cu scopul de a atinge maximum atât din punct de vedere intelectual cât și din punct de vedere al funcționării adaptive. În munca de intervenție precoce în cazul copiilor cu sindrom Down intră o serie de aspecte cum ar fi: consilierea părinților, explicarea adecvată a problemei genetice, consilierea în probleme medicale ce pot să apară la acești copii, includerea copiilor într-
Logopedie : modele de programe logoterapeutice : caiet de lucrări practice by Iolanda Tobolcea () [Corola-publishinghouse/Science/474_a_733]
-
fiziologic, igienic și altele care structurează efectuarea și conducerea procesului de antrenament). În consecință, antrenamentul sportiv are mai multe componente: 1. pedagogică: prin procesul didactic cu care operează; 2. biologică: prin efectele obiective în planul dezvoltării funcționale și al nivelului adaptiv al organismului uman; 3. psihologică: prin implicațiile caracteriale, morale emoționale ale personalității sportivului; 4. sociologică: prin raporturile și modul lui de integrare și omogenizare în mediul social, economic și cultural; 5. igienică: prin condițiile specifice de alimentație, odihnă și de
Antrenamentul specific pentru pregătirea fizică pe uscat a schiorilor alpini by Gheorghe BALINT, Puiu GASPAR () [Corola-publishinghouse/Science/255_a_502]
-
și independența relativă față de elementele componente; Îmbinarea analizei structurale cu analiza concret - istorică; analiza structurii interne pe baza metodei blocurilor funcționale complementare, și nu prin reducție la elementele substanțiale, energetice sau informaționale. Personalitatea este o dimensiune supraordonată, cu funcție integrativ - adaptivă a omului, care presupune existența celorlalte dimensiuni - biologică și fiziologică, dar nu este nici o prelungire, nici o imagine proiectivă a conținutului acestora. „Prima naștere a personalității” se leagă de momentul cristalizării „conștiinței de sine”, care presupune și raportarea critică la propriile
Medicina si psihologie cuantica by Valentin AMBĂRUŞ, Mariana FLORIA, () [Corola-publishinghouse/Science/1642_a_2904]
-
interioare prin reflecție și răgazuri. Personalitatea nu mai reprezintă o integrare purtătoare de valori, ci rezervor creator de valori. Simplificând și reducând procesele la dominantele lor generale, se poate spune că În timp ce caracterul e mai mult un rol al efortului adaptiv al omului la viața socială, personalitatea este esențial creatoare. Caracterul normal păstrează și transmite valorile, este oarecum un element de constanță, În vreme ce personalitatea primește prin inovație și creație devenirea culturii. Existența personalității se evidențiază prin formarea conștiinței de sine. Dar
Medicina si psihologie cuantica by Valentin AMBĂRUŞ, Mariana FLORIA, () [Corola-publishinghouse/Science/1642_a_2904]
-
o formă de percepție extrasenzorială care se referă la abilitatea de a obține cunoștințe despre evenimente care nu sunt detectabile prin intermediul simțurilor uzuale. Coeziunea este rezultanta tuturor forțelor care Îi determină pe indivizi sa rămână În grup. Comportament ansamblul reacțiilor adaptive, obiectiv observabile, pe care un organism, prevăzut cu sistem nervos, le execută ca răspuns la stimulii din mediu (ambianță), care sunt, de asemenea, obiectiv observabili. Echivalent (engl.) al termenului behaviour. În sens larg, reacție globală a unui organism, prin care
Medicina si psihologie cuantica by Valentin AMBĂRUŞ, Mariana FLORIA, () [Corola-publishinghouse/Science/1642_a_2904]
-
trei etape de evoluție, și anume<footnote Manea, G. (1997), „Comportamentul sistemelor de fabricație”, în Construcția de mașini, anul 5, nr. 1 septembrie, Editura OID/ICM, pp. 1-12. footnote>: - sisteme cu comportament static; - sisteme cu comportament evolutiv; - sisteme cu comportament adaptiv. Sistemele cu comportament managerial static aparțin trecutului sau curbei descendente de pe ciclul de viață economică a unității economice sau produsului. Într-un asemenea sistem nu apar informații și cunoștințe cu valoare comercială semnificativă, nu se caută și nu se stimulează
Abordarea entropică a valorificării resurselor naturale De la principii la strategie by Florina Bran; Carmen Valentina Rădulescu; Gheorghe Manea; Ildikó Ioan () [Corola-publishinghouse/Science/212_a_182]
-
individului, în condițiile în care acesta se va întâlni cu structuri fonetice și expresii noi în permanență și pe care va trebui să le asimileze. De asemenea, dizabilitatea auditivă influențează negativ asimilarea de informații din mediu, organizarea memoriei și flexibilitatea adaptivă. J.W. Evans (1987) a avansat propria convingere că nu există conceptul de „personalitate tipică a deficientului de auz” și că acele caracteristici negative prezente în personalitatea sa sunt consecințele unei privări în planul interacțiunii timpurii, în special în cadrul familiei
Ad-Studium Nr.3 by Asociaţia Naţională a Profesorilor pentru Elevi cu Deficienţe de Auz VIRGIL FLOREA () [Corola-publishinghouse/Science/788_a_1651]
-
facilitează capacitatea de a se face acceptate de grupul clasei. Față de fete (37,9%ă băieții prezintă mai frecvent (62,1 %) tulburări de adaptare. Vârsta copilului este cel mai puțin luată în considerare în aprecierea conduitei adaptative a copilului. Dereglări adaptive apar în toate treptele școlarizării: primar, gimnazial și Iiceal. Ele sunt mai frecvente la elevii de aceeași clasă dar mai mari ca vârstă cronologică, decât la cei care sunt de etape corespunzătoare clasei pe care o frecventează. Premisele adaptării școlare
Atitudinea părinţilor din mediul rural şi efectele asupra adaptării şcolare by Elisabeta Elena Sardariu () [Corola-publishinghouse/Science/815_a_1535]
-
modului În care vor fi utilizate. Se realizează concomitent, o participare sporită a studentului, o angajare a sa În procesul propriei educații. Interdisciplinaritatea sau virtuțile epistemologice ale ordinii Învățării. Organizarea modulară a proceselor instructiv-formative este și un tip de răspuns adaptiv la perspectiva epistemologică a interdisciplinarității, atât de pregnant manifestată În știința contemporană. Interdisciplinaritatea definește, În măsura În care se constituie ca perspectivă a structurii conținutului Învățământului și În asociere cu modularitatea și noile tehnologii „multi-media", un triunghi de legături organic constituite În procesul
Managementul calității În Învățământul superior by Valentin Ambăruş, Ciprian Rezuş, Gabriel Ungureanu () [Corola-publishinghouse/Science/1697_a_2974]
-
fiecare fază în parte. Corespunzător, cele zece trepte ale procesului de automatizare pornesc de la activitățile productive realizate exclusiv prin munca manuală a omului, evoluează prin trecerea comenzii de la acțiunea umană la programul rigid și la cel flexibil, apoi la sisteme adaptive ce își reglează în mod automat comportamentul în funcție de starea mediului în care evoluează și se încheie cu mașina care este capabilă să se autoperfecționeze. Literatura de specialitate încadrează acțiunile factorului uman asupra energiei provenite din surse artificiale și asupra mijloacelor
AUTOMATIZAREA şi ROBOTIZAREA PROCESELOR TEHNOLOGICE by VASILE V. MERTICARU () [Corola-publishinghouse/Science/347_a_619]
-
complexe, care pot fi: • roboți cu programare rigidă sau cu secvență fixă; • roboți cu programare flexibilă sau cu secvență variabilă; roboți instruibili, care pot memora secvențe de lucru, poziții și alte informații necesare, pe baza unor deplasări comandate manuale; roboți adaptivi, care se adaptează la condițiile mediului de lucru, fiind dotați cu senzori și cu sisteme de comandă cu capabilități de interpretare a semnalelor recepționate și de decizie; roboți industriali inteligenți, dotați cu inteligență artificială. În funcție de numărul nivelurilor ierarhice și de
AUTOMATIZAREA şi ROBOTIZAREA PROCESELOR TEHNOLOGICE by VASILE V. MERTICARU () [Corola-publishinghouse/Science/347_a_619]
-
semnalelor recepționate și de decizie; roboți industriali inteligenți, dotați cu inteligență artificială. În funcție de numărul nivelurilor ierarhice și de complexitatea sistemelor de comandă: roboți de prima generație, unde se încadrează roboții programabili; roboți de a doua generație, unde se încadrează roboții adaptivi; roboți de a treia generație, unde se încadrează roboții inteligenți. După caracterul mișcărilor în spațiul controlat: roboți secvențiali, la care spațiul controlat este format dintr-un număr finit de puncte, iar mișcările sunt limitate de limitatori mecanici, pneumatici sau electrici
AUTOMATIZAREA şi ROBOTIZAREA PROCESELOR TEHNOLOGICE by VASILE V. MERTICARU () [Corola-publishinghouse/Science/347_a_619]
-
obiectul manipulat; ♦ sistemul de acționare, care realizează mișcările elementelor sistemului mecanic și furnizează energia necesară acestora; ♦ sistemul de calcul și comandă, care îndeplinește funcția de stabilire a parametrilor ce definesc, în timp și spațiu, mișcările elementelor sistemului mecanic; la roboții adaptivi aici intră și sistemul de senzori, iar la roboții inteligenți apar în plus elemente de inteligență artificială. 7.5.1. Sistemul mecanic al robotului Sistemul mecanic al robotului are următoarele componente structurale: • soclul fix la roboții staționari sau platforma mobilă
AUTOMATIZAREA şi ROBOTIZAREA PROCESELOR TEHNOLOGICE by VASILE V. MERTICARU () [Corola-publishinghouse/Science/347_a_619]
-
prin absolutizările sale. Soluția? Nu doar o altă abordare, ci și o generație nouă, instruită altfel, receptivă la implicațiile socio-umane ale științei, cu conștiința valorilor culturii, În care omul și relațiile interumane sunt adevărata măsură a progresului. Trecerea de la Învățarea adaptivă, de menținere, la Învățarea creativă, precum și educația participativă și Învățarea prin experiență directă constituie achiziții fundamentale ale metodologiei didactice contemporane pe deplin confirmate de practica dezvoltării economice. Învățarea nu trebuie redusă la educație. Educația este numai o componentă a cuprinzătorului
[Corola-publishinghouse/Science/2241_a_3566]
-
expresie a capacității de autoorganizare și autodezvoltare, pe baza unui potențial ereditar și în condițiile activității. Dar ca activitate psihică, constă într-un raport sau relație între organism și mediu, în care are loc un consum energetic cu o finalitate adaptivă, proces ce realizează o anumită relație a omului față de lume corespunzător unor trebuințe specifice; totalitatea manifestărilor de conduită exterioară sau mintală care duc la rezultate adaptative. Dar totuși învățarea este și activitatea de asimilare sau însușire a cunoștințelor și operațiilor
ASPECTE PSIHO PEDAGOGICE ALE CREATIVITĂŢII ELEVILOR. GHID METODOLOGIC PENTRU PROFESORI by MIHAELA BĂSU, MARIANA DUMITRU () [Corola-publishinghouse/Science/312_a_609]
-
și implementarea acțiunii implică proceduri cunoscute. Este totuși de subliniat faptul că aceste proceduri înseamnă o alocare precisă de resurse, definirea unor momente și a unor responsabilități. În principiu, nu se au în vedere fenomene emergente care să genereze abordări adaptive și renegocierea unor sarcini. Manualele acordă o atenție deosebită configurației resurselor umane care sunt implicate în această fază a benchmarkingului. Ca și în cazul implementării unei strategii, și aici este nevoie de reunirea eforturilor unor categorii de personal aparținând unor
[Corola-publishinghouse/Science/2251_a_3576]
-
care există segmentări diferite din punctul de vedere al succesului. În practică, formula ideală înseamnă realizarea unei potriviri la mediul concurențial existent pentru o perioadă limitată de timp. Formula este obținută prin ajustări incrementale continue, ceea ce înseamnă adoptarea unui comportament adaptiv asociat dinamicii mediului. Se marchează astfel un domeniu al creativității strategice. Aceasta se validează de piață. 4. Analiza modului de partajare a resurselor și a complementarității unor activități strategice constă în identificarea punctelor lor comune la nivel funcțional: producție, marketing
[Corola-publishinghouse/Science/2251_a_3576]
-
un moment dat pentru o organizație existentă se face, în principiu, în două situații: - performanțele economice se înscriu pe o pantă defavorabilă, cauza fiind identificată a fi de natură internă, și resegmentarea poate fi o soluție de redresare, cu caracter adaptiv; - organizația adoptă strategii ofensive, traduse în inovații tehnice sau abordarea unor noi segmente de piață, ceea ce obligă la o reorganizare internă, cu caracter prospectiv. Noua segmentare va fi, în esență, apropiată de cea veche, atât din motive inerțiale legate, în
[Corola-publishinghouse/Science/2251_a_3576]
-
pe senzori punctuali CCD. În ceea ce privește algoritmii de inspecție și metodele prin care aceștia au fost implementați, o sinteză a celor mai semnificative rezultate obținute relevă manifestarea următoarelor tendințe : - Utilizarea sistemelor automate de inspecție video cu contrast ridicat, bazate pe prag adaptiv și filtrare digitală cum este cel propus de l. Northon <footnote Northon, L., Bradshaw, M. & Jewell, A.J., Machine vision inspection of web textile fabric, Proc. British Machine Vision Conference, 1992, pp. 217-226. footnote>. Pentru obținerea contrastului ridicat este prevăzută
Sisteme video by Codrin Donciu () [Corola-publishinghouse/Science/84096_a_85421]
-
intrare, conducând către defecte false. Soluțiile clasice prevăd introducerea circuitelor de stabilizare și reglare electronică care reduc fluctuațiile la 2%. Proiectul VIRTINS a propus rezolvarea software a acestei probleme prin introducerea blocului de pre-procesare în care, cu ajutorul a două praguri adaptive, se înlătură variația globală a variației iluminării. Zgomotul de frecvență înaltă introdus de motorul de acționare al mecanismului de circulare al materialului textil introduce perturbații serie peste semnalul util. Înlăturarea acestui zgomot s-a realizat în blocul de pre-procesare prin
Sisteme video by Codrin Donciu () [Corola-publishinghouse/Science/84096_a_85421]
-
variația globală a variației iluminării. Zgomotul de frecvență înaltă introdus de motorul de acționare al mecanismului de circulare al materialului textil introduce perturbații serie peste semnalul util. Înlăturarea acestui zgomot s-a realizat în blocul de pre-procesare prin utilizarea pragurilor adaptive. Apariția impurităților de tip scame pe suprafața lentilelor camerei video introduce zone de defect aparente staționare. Introducerea unui filtru electrostatic a permis stoparea depunerilor de scame pe suprafața lentilei. 1. Arhitectura generală a sistemului VIRTINS Procedura de inspecție prevede ca
Sisteme video by Codrin Donciu () [Corola-publishinghouse/Science/84096_a_85421]