478 matches
-
ajutat pe elevi să-și actualizeze potențialul de realizare originală, am solicitat și încurajat producțiile proprii ale elevilor. Prin activizarea permanentă a elevilor, prin stârnirea continuă a curiozității, încurajând spontaneitatea, am reușit să transform orele de matematică în momente plăcute, antrenante, atractive folosind ori de câte ori am găsit momentul prielnic, rezolvarea problemelor nonstandard. Rezultatele muncii depuse de un învățător nu vor fi imediate, roadele vor apărea mai târziu, pentru că munca învățătorului are efect asupra eternității și nu se poate spune niciodată unde se
SIMPOZIONUL NAȚIONAL. CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Bordea Felicia () [Corola-publishinghouse/Science/91750_a_92819]
-
emitem răspunsuri universal valabile la întrebările ivite, la situațiile cu care se confruntă orice părinte. A fi părinte este, în același timp, cea mai dificilă și cea mai ușoară meserie din lume. Este deosebit de greu să reziști tot timpul ritmului antrenant impus de copilul tău, să ai răbdare să răspunzi adecvat la întrebări „puerile”, să reușești să vezi lumea prin ochii lui. Pe de altă parte, este foarte ușor când vii acasă de la serviciu, să ordoni câteva sarcini copilului, să-1 pedepsești
Arta de a fi părinte by Cristina Glisă () [Corola-publishinghouse/Science/290_a_1418]
-
să răspund adecvat la fiecare întrebare?”, „M-am implicat în jocurile pe care le-a inițiat? Cum m-am implicat? Cât timp?”, „M-am gândit că, în timp ce îi dădeam primele sarcini (primele responsabilități), copilul era adânc implicat într-o activitate antrenantă (joc, vizionarea programelor T.V.)?”, „M-am lăsat transformat în sclavul lui, îndeplinindu-i toate dorințele?” etc. Fiecare copil este unic, original. La venirea să pe lume, el beneficiază de un tratament specific mediului în care se dezvoltă primind o amprentă
Arta de a fi părinte by Cristina Glisă () [Corola-publishinghouse/Science/290_a_1418]
-
Personaje ca Ilie Geamănă, Ion Moraru, moș Toma Veșcă certifică aptitudinea scriitorului de a plăsmui tipuri sociale și psihologice variate și în bună parte veridice. Spontaneitatea și naturalețea expunerii faptelor și evenimentelor, atenția pentru amănuntul pitoresc și detaliul semnificativ, dialogul antrenant și vorba populară de duh sunt particularități ale tuturor romanelor lui C., mai cu seamă ale celui intitulat Podurile (1966), în care proza de analiză este concurată de un lirism cuceritor, de natură folclorică sau mai curând cu sursa în
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286234_a_287563]
-
cafea, a abuzului de medicamente; deturnarea activității către preocupări practice, utile, plăcute, relaxante; prevenirea sau tratarea unor afecțiuni psihice concomitente (culpabilitate, damnație, ruină, izolare, persecuție, gelozie, crize pitiatice, tulburări afective, stări ipohondriace) prin crearea unei ambianțe plăcute, calme, protectoare și antrenante, cu caracter securizant, plimbări și călătorii. Criza de involuție la bărbat este mai puțin dramatică decât la femei și nu este localizată în jurul unei vârste precise, ea instalându-se de regulă lent, în timp, după 55-65 de ani, uneori chiar
[Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
manifestări de tip reactiv, depresiv, anxios sau conduite suicidare. Măsurile care se impun din punct de vedere psihoigienic sunt următoarele: evitarea situațiilor de încordare emoțională; combaterea oboselii, a suprasolicitării sau surmenajului intelectual; evitarea situațiilor conflictuale, a eșecurilor; relațiile interpersonale pozitive, antrenante, cu evitarea situațiilor care ar putea duce la izolare și angoasă; activitățile distractive, antrenante, lecturile pozitive, care să dezvolte pofta de viață a indivizilor. În cazul apariției acestor tipuri de manifestări psihopatologice, se impune instituirea imediată a tratamentului de specialitate
[Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
punct de vedere psihoigienic sunt următoarele: evitarea situațiilor de încordare emoțională; combaterea oboselii, a suprasolicitării sau surmenajului intelectual; evitarea situațiilor conflictuale, a eșecurilor; relațiile interpersonale pozitive, antrenante, cu evitarea situațiilor care ar putea duce la izolare și angoasă; activitățile distractive, antrenante, lecturile pozitive, care să dezvolte pofta de viață a indivizilor. În cazul apariției acestor tipuri de manifestări psihopatologice, se impune instituirea imediată a tratamentului de specialitate, psihoterapia, terapia de susținere și încurajare, dispensarizarea și controlul periodic medico-psihiatric profilactic; crearea unui
[Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
cu organizațiile sociale și profesionale specializate în procesul de recuperare; d) principiul varietății și al mobilității constă din diversificarea ritmului recuperării, trecerea de la un tip la altul, ca modalitate de diversificare a activității; și crearea unui climat interesant, atractiv, neobositor, antrenant și cu efecte pozitive pentru bolnav; e) principiul supravegherii dirijate vizează conducerea și desfășurarea activității de recuperare după criterii medicale și psihosociale riguros științifice, rolul director revenind medicului și echipei terapeutice; f) principiul normalității funcționale reprezintă scopul recuperării în dorința
[Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
pentru succesul recuperării are și atitudinea societății față de această categorie de indivizi. Prezintă valoare pozitivă atitudinea deschisă, bazată pe fermitate și supraveghere atentă, încurajatoare, și recompense. Sunt indicate activitățile ferite de stres emoțional, precum și un regim de muncă regulat și antrenant. Recuperarea în gerontopsihiatrie Problemele psihologice, psihiatrice și sociale ale bătrâneții devin tot mai actuale și intră din ce în ce mai mult în atenția specialiștilor (R.H. Moos și P.M. Insel, J.E. Birren, Cl. Veil, E.W. Busse și E. Pfeiffer, Ch. Müller), aceștia subliniind
[Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
atrăgătoare. De la un autor la altul, ele prezintă diverse variante. De exemplu, pentru André Marchal, un sistem economic se poate defini ca un complex coerent de structuri mai mult sau mai puțin maleabile. Unele pot fi considerate ca motrice, sau antrenante, altele sunt pur și simplu antrenate. Marchal reține trei forțe motrice: dezvoltarea tehnicii, mișcarea populației și cea a ideilor. El le recunoaște acestora un caracter eventual autonom, insistînd însă pe relațiile lor de interdependență. Astfel, progresul tehnic este legat de
[Corola-publishinghouse/Science/1559_a_2857]
-
Ze”, Gabriela ș.a. Protagoniștii sunt prezentați în complexitatea lor psihologică și morală, narațiunea având un caracter preponderent obiectiv. Nuvelistul s-a afirmat mai ales în scrierile sale satirico-umoristice. Aici se dovedește un maestru al detaliului concret și concludent, al dialogului antrenant, al poantei umoristice. În Drob de sare (1968) și Căutătorii de noroc (1983), de exemplu, prozatorul dezvăluie psihologii și mentalități, pornind de la fapte și întâmplări obișnuite, banale chiar, cărora le intuiește neașteptate semnificații și valori etice. El exagerează, hiperbolizează, șarjează
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288030_a_289359]
-
ne reprezintă"423. Florian Băiculescu mai scrie și despre Festivalul Enescu la apogeu. La acest festival a participat și City of Birmingham Symphony Orchestra care a ținut un spectacol ghidată fiind de dirijorul finlandez Sakari Oramo, "dirijor tânăr, energic și antrenant, cu gestică amplă și vioiciune în coagularea/modularea ansamblului orchestral"424. Despre același dirijor se menționează că a mai dirijat și Simfonia nr. 5 în mi bemol a compozitorului finlandez Sibelius. M.M. Bălașa ni-l prezintă pe Oedipe între caricatură
[Corola-publishinghouse/Science/84965_a_85750]
-
își adună, în 1941, amintirile în Treizeci de ani în teatru. Rescrisă și amplificată, sub titlul O viață de actor (1965), cartea relevă un remarcabil povestitor. Paginile în care se evocă anii copilăriei și tinereții, ca și itinerariile actoricești, sunt antrenante datorită naturaleței și umorului, episoadelor pitorești și anecdotelor din lumea rampei. Chiar opiniile asupra meșteșugului scenic nu distonează, ci au aspectul lucrului trăit. Modest și bonom, autorul a realizat o frescă documentară, dar și povestea vieții unui om. SCRIERI: Gheorghiță
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285880_a_287209]
-
fost scrise pe tablă, cu excepția acelora care se repetau. În viziunea elevilor, profesorul perfect este cel care: • are o atitudine pozitivă, plină de umor; • își ia obiectul de predare în serios; • evaluează în mod obiectiv; • sprijină consolidarea regulilor clasei; • este antrenant; • este bucuros să-și vadă elevii; • nu se supără; • îi plac jeanșii și tricourile; • nu minte; • este atletic; • face lucruri amuzante; • solicită pentru elevii săi birouri și nu bănci; • este competent; • face orele de clasă amuzante; • tratează elevii în mod
by EMIL STAN [Corola-publishinghouse/Science/991_a_2499]
-
apărute în același timp; • captează atenția elevilor; utilizează regulile existente, explicațiile concise și tranzițiile eficiente pentru a menține interesul elevilor; • menține elevii implicați prin control și atenție distributivă; • elimină sațietatea și plictiseala prin provocări, extinderea varietății temelor, feedback eficient, lecții antrenante etc. MODELUL MODIFICĂRILOR DE COMPORTAMENT. Orice comportament este afectat de consecințele sale; consecințele pot fi percepute ca o recompensă sau întărire, dacă drept rezultat comportamentul persistă, sau ca pedeapsă, dacă respectivul comportament slăbește sau încetează. Plecând de la aceste constatări, pedagogii
by EMIL STAN [Corola-publishinghouse/Science/991_a_2499]
-
de adjective sau o compunere gramaticala cu același titlul, în care să fie cel puțin zece adjective. DOMINOURI cu părți de propoziție elevii recunosc părțile de propoziție ridicând figură geometrica corespunzătoare fiecărei părți. FIȘELE DE LUCRU sunt un mijloc plăcut, antrenant și interesant de învățare activă, care formează elevilor deprinderea de a munci, de a învăța și de a gândi independent. Pot fi folosite în diverse etape ale lecției. Cu mult succes se pot utiliza în tratarea diferențiată a elevilor. MIJLOACE
COMUNICAREA CORECTĂ ŞI EFICIENTĂ ÎN CICLUL PRIMAR by ARINA CRISTINA OPREA [Corola-publishinghouse/Science/319_a_622]
-
destul de dezinhibată a sursei originare. Informația de arhivă se regăsește îndeosebi în selecția detaliilor de ceremonial și de vestimentație. În pofida unei limbi ușor arhaizante, fantezistă și barocă, acțiunea, condusă cu mână sigură, este dinamică, povestirile sunt concise, lectura agreabilă și antrenantă. Autorul are capacitatea de a reține amănuntul revelator pentru firea personajului, care se definește prin gest și replică, întocmai ca în teatru. SCRIERI: Răzmerița bairamului domnesc, București, 1943. Repere bibliografice: Gheorghe Băileanu, Note autobiografice, titluri, lucrări, activitate, jurisprudențe, aprecieri, Iași
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285550_a_286879]
-
club, atelier, centru de documentare, laborator, agoră.” (M. Drăguleț) Însăși dispoziția spațială a colectivului cu care se lucrează influențează pozitiv sau negativ exercitarea unor metode, de exemplu: dialogul, discuția, dezbaterea, conlucrarea directă Între profesor și elev, devin mai active, mai antrenante și mai eficiente atunci când elevii/studenții nu mai sunt grupați pe șiruri tradiționale de bănci, ci dispuși În semicerc sau În cerc, iar cadrul didactic se Încadrează și el În acest dispozitiv; comunicarea Între elevi se intensifică, spiritul de cooperare
[Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
Manualele au avut și mai au uneori factura unor „depozite” de informații; sunt mult prea Încărcate și greoaie, prea descriptiviste și puțin accesibile, lipsite de viață. Cu toate progresele făcute, unele dintre ele mai păstrează un caracter puțin interesant și antrenant pentru elevi, continuă să ignore fenomenul cercetării științifice, să rămână adeseori În urma modernității altor mijloace de comunicare, determinându-i pe elevi să renunțe mult prea ușor la un efort personal de Învățaredupă textul scris, deci, să rămână puțin eficace sub
[Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
în lucrările științifice și în cele destinate publicului larg, cum sunt broșurile despre Ion Pop-Reteganul, St. O. Iosif, Octavian Goga, G. Bogdan-Duică și alte „figuri ardelene”, publicate în colecții de tipul „Cunoștințe folositoare” și scrise într-un limbaj accesibil și antrenant. În aceeași paradigmă a pedagogiei naționale, a resuscitării și conservării memoriei colective se înscriu profilurile lui N. Iorga, Nicolae Titulescu sau Take Ionescu, compuse cu talent portretistic și căldură a evocării. În centrul tuturor lucrărilor lui N. și conferindu-le
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288427_a_289756]
-
nu era cel din piesa lui Aristofan. Filosofia sa era ancorată în realitatea vremii. Socrate a fost un formator și un terapeut al sufletelor, fapt nemaivăzut până atunci. El avea calități pentru a realiza aceste scopuri: era o fire plăcută, antrenantă, comunicativ, sociabil, amabil, jovial, răbdător, simplu și capabil să se autocontroleze. Socrate era histrionic și ironic. Ironia sa nu venea din orgoliu, era un tip de critică ce urmărea să asigure protecția față de convingerile neverificate. I se atribuiau și unele
Datoria împlinită by Mihai Pricop [Corola-publishinghouse/Science/1391_a_2633]
-
respectiv. Personajele vorbesc toate cam la fel și se confruntă cu aceleași probleme. Prin urmare, scrisul lui Cornel Mihai Ungureanu pare deseori plat, liniar, fără strălucire, într-un cuvânt (poate prea dur) bătrânicios și, dacă nu neapărat plictisitor, prea puțin antrenant. Dacă unii prozatori tineri experimentează cu acribie dintr-un prea mare orgoliu creator și/sau teribilism specific vârstei, iată că alții sunt prea transparenți și lipsiți de ambițiile meșteșugului stilistic și al unor mărci personale. Pentru a mai colora narațiunea
Prozator bun, caut ambiții! by Marius Chivu () [Corola-journal/Journalistic/13295_a_14620]
-
Taina contemplă, după moartea subită a pictorului, tabloul bizar pentru care ea îi pozase, tablou care ar fi putut ascunde un tâlc mai mare sau care ar fi putut fi nodul semnificațiilor din roman. În schimb, dialogul uneori viu și antrenant sau povestirile despre lumea veche a bătrânilor de la țară arată disponibilități nu îndeajuns folosite. Deși debutează în forță, cu două cărți și cu o activitate susținută în revistele de literatură de pe net, Cornel Mihai Ungureanu deocamdată doar promite. N-ar
Prozator bun, caut ambiții! by Marius Chivu () [Corola-journal/Journalistic/13295_a_14620]
-
lucrurilor pe nume, după ce mult timp am ezitat să fac asta>. Așa l-am văzut pe Antonescu în această seară. Și cred că se deschide o pagină nouă în politica românească. E de bun augur. De acum înainte începe discuția antrenantă în discuția românească pentru alegerile din 2014. E evident că Antonescu nu se va deda la delațiuni, dar este evident că va recurge la atacuri”, a comentat Cozmin Gușă, în emisiunea „Jocuri de putere”, de la Realitatea Tv.
Gușă îl laudă pe Antonescu pentru discursul în care a anunțat ruperea USL by Bratu Iulian () [Corola-journal/Journalistic/32042_a_33367]
-
muzică din film, dar are ceva din toate acestea. „Muzica mea s-ar putea încadra în trei dimensiuni: mistică, cu raportare directă la lumea nevăzută, exprimă contactul cu Divinitatea; filosofică, ritmuri care mie îmi dau de gândit; accesibilă, aproape comercială, antrenantă, în stare să creeze obsesii“, explică Mihai Alexandru. Tot duminică, dar de la ora 19, el va primi Marele Premiu al Festivalului-concurs de proză „Damian Izverniceanu“, pentru romanul său autobiografic „Rai gri“, apărut la Editura Marineasa. din presa vremii acum... 100
Agenda2005-17-05-cultura () [Corola-journal/Journalistic/283600_a_284929]