1,101 matches
-
pp. 32-42. Brown, R. (1973), Knowledge, Education, and Cultural Change: Papers in the Sociology of Education, Tavistock Publications, Londra. Brown, R. (1991), Toward a Phenomenology of Curriculum: The Work of Max van Manen and T. Tetsuo Aoki, Louisiana State University, Baton Rouge. Bruner, J. (1960), The Process of Education, Vintage Books, New York (trad. rom.: Procesul educației intelectuale, Editura Științifică, București, 1970). Bruner, J. (1966), Toward a Theory of Instruction, W.W. Norton & Co., New York (trad. rom.: Pentru o teorie a instruirii
[Corola-publishinghouse/Science/2254_a_3579]
-
Curriculum and Its Relations to Values”, Journal of Curriculum Studies, 2 (8), pp. 111-124. Earle, W. (1972), The Autobiographical Consciousness: A Philosophical Inquiry into Existence, Quadrangle Press, Chicago. Edgerton, S. (1992), Cultural Studies and the Multicultural Curriculum, Louisiana State University, Baton Rouge. Egan, K. (1988), Primary Understanding: Education in Early Childhood, Routledge, Londra, New York. Egan, K. (1990), Romantic Understanding: The Development of Rationality and Imagination, Ages 8-15, Routledge, Londra, New York. Eisner, E. (ed.) (1971), Confronting Curriculum Reform, Little, Brown, Boston. Eisner
[Corola-publishinghouse/Science/2254_a_3579]
-
1993), Curriculum for a New Millennium, Allyn and Bacon, Boston. Lundgren, U. (1979), School Curricula: Content and Structure and Their Effects as Educational and Occupational Careers, Stockholm Institute of Education, Stockholm. Lydon, A. (1992), Cosmology and Curriculum, Louisiana State University, Baton Rouge. Lyotard, J.-F. (1979), La condition postmoderne. Rapport sur le savoir, Minuit, Paris. Macdonald, J. (1975), „Curriculum and Human Interests”, în W. Pinar (ed.), Curriculum Theorizing: The Reconceptulists, McCutcham, Berkeley, pp. 283-294. Macdonald, J., Leeper, R. (eds.) (1968), Theories
[Corola-publishinghouse/Science/2254_a_3579]
-
Ideas: The Essencial School”, în H. Walberg, J. Lane (eds.), Organizing for Learning: Toward the 21st Century, National Association of Secondary School Principals, Reston. Slattery, P. (1989), Toward an Eschatological Curriculum Theory, Louisiana State University, Departement of Curriculum and Instruction, Baton Rouge. Slattery, P. (1992), Libertation Theology and Postmodern Pedagogy: Lessons from the Debate between Gustavo Gutierrez and the Vatican Congregration for the Doctrine of Faith, lucrare prezentată la conferința de la Bergamo pe tema „Curriculum Theory and Classroom Practice”, Dayton. Slattery
[Corola-publishinghouse/Science/2254_a_3579]
-
Realism, lucrare prezentată la întâlnirea anuală a The American Education Research Association, San Francisco. Warner, N. (1992), From the Perspective: Issues of Schooling and Family Culture of Four African-American First Generation College Students, Louisiana State University, Department of Curriculum Instruction, Baton Rouge. Watkins, W., Byo, Y. (1991), „Nigeria”, în A. Lewy (ed.), The International Encyclopedia of Curriculum, Pergamon Press, New York, pp. 236-238. Weis, L. (1985), Between Two Worlds, Routledge & Kegan Paul, Boston. Weisnstein, G., Fantini, M. (1970), Toward a Humanistic Education
[Corola-publishinghouse/Science/2254_a_3579]
-
Henri Lhote. 32 Cf. Alexander Marshak, The Roots ofCivilization, pp. 81 sq. La fel de semnificativă este capacitatea oamenilor din paleolitic de a observa și desemna cu preci/ie fazele vieții vegetale; ef. A. Marshak, op, cit., pp. 172 sq; id., "Le baton de commandcmcnt de Montgaudier (Charente)", pp. 329 sq. La început. Comportamente magico-religioase ale paleantropilor cea 15000 ani înaintea descoperirii agriculturii, înțelegem atunci mai bine rolul considerabil al lunii în mitologiile arhaice și mai ales faptul că simbolismul lunar a integrat
[Corola-publishinghouse/Science/85022_a_85808]
-
apă, CS2, sită azbest, lingură de ars, eprubetă, clește de lemn, sursă de încălzire, trepied, pahar Berzelius, sticlă de ceas. Mod de lucru: 1. Determinarea aspectului și rezistenței mecanice a sulfului. Pe două site de azbest se așează sulf cristalizat( baton de sulf) și respectiv floare de sulf. Stabiliți starea de agregare și culoarea fiecăruia, încercați rezistența cristalelor de sulf la sfărâmare. 2. Determinarea densității și solubilității sulfului Introduceți într-un pahar Berzelius cu apă sulf cristalizat, ce observați ? Într-un
Chimie anorganică - Chimie experimentală : teste şi fişe de lucru by Elena Iuliana Mandiuc, Maricica Aştefănoaei () [Corola-publishinghouse/Science/757_a_1321]
-
meseriei" și, încet, încet, am început să fiu familiarizat cu acestea, nu cu lingura, ci cu lingurița. Direcția avea un compartiment de "documente secrete", de unde mi s-a repartizat, sub semnătură, o mapă de pânză, un sigiliu metalic și un baton de plastilină. Colegii de birou erau tineri diplomați, cu grade mici, secretari III sau II, șeful de birou fiind secretar I. Unii dintre ei absolviseră cu câțiva ani înainte același curs postuniversitar de relații internaționale ca și mine, deci puteam
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1543_a_2841]
-
aspect de sine foarte scăzut. Merita mai mult decât un petrecăreț de profesie, nu? Ellis e un ratat.“ Un alt prieten fără nume era citat spunând: „Bret nici măcar nu o însoțea la controalele prenatale! Vorbim de un tip care fuma batoane thailandeze în taxiuri“. Jayne recunoștea că atracția față de „băieții răi“ ajunsese o adicție, iar „impredictibilitatea“ lor o înfiora. „Hei, sunt un partener interesant“, se citează undeva că aș fi spus. O altă sursă anonimă: „Cred că stă cu Bret pentru că
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2048_a_3373]
-
biroului meu mi-am turnat jumătate din vin într-o ceașcă mare de cafea și am ascuns ambele sticle sub birou (mobila era în continuare aranjată diferit). Am colindat prin casă, neavând nimic de făcut, trecând pe lângă un castron cu batoane Mini-Nutrigran de pe masa de lângă ușa de la intrare. Am ieșit. Cineva aprinsese deja bostanii scobiți. Victor stătea întins pe gazon. Mi-a aruncat o privire acră pe care i-am întors-o cu vârf și îndesat, apoi am luat un disc
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2048_a_3373]
-
că Orso Îi mâncase unul. Deschise sertarul de jos, sperând să găsească acolo ceva, o cutie de buranei, fursecurile sub formă de S care-i plăceau la nebunie și pentru care trebuia de obicei să se lupte cu copiii, un baton de ciocolată vechi, orice, dar era la fel de gol cum fusese ultima dată când se uitase. Trebuia să se mulțumească, atunci, cu niște cafea. Dar asta ar fi Însemnat să-l pună pe Monetti să oprească barca. Iritarea pe care o
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2078_a_3403]
-
mai suspicioși relativ la corectitudinea examinării în prima situație, deși probabilitățile de a ieși învingător un bărbat sunt identice în ambele situații. Aceiași autori prezintă și următorul experiment realizat de ei. Subiecților li s-acomunicat că unui copil îi plac foarte mult batoanele de ciocolată. Într-o primă variantă, li se spune că respectivul copil a fost pus să ia cu ochii închiși un baton dintr-un vas în care exista un singur baton de ciocolată și 19 cu alt conținut; într-o
[Corola-publishinghouse/Science/1855_a_3180]
-
autori prezintă și următorul experiment realizat de ei. Subiecților li s-acomunicat că unui copil îi plac foarte mult batoanele de ciocolată. Într-o primă variantă, li se spune că respectivul copil a fost pus să ia cu ochii închiși un baton dintr-un vas în care exista un singur baton de ciocolată și 19 cu alt conținut; într-o altă variantă s-a specificat că în vas erau 10 batoane de ciocolată și 190 din celelalte. În ambele cazuri, copilul s-
[Corola-publishinghouse/Science/1855_a_3180]
-
li s-acomunicat că unui copil îi plac foarte mult batoanele de ciocolată. Într-o primă variantă, li se spune că respectivul copil a fost pus să ia cu ochii închiși un baton dintr-un vas în care exista un singur baton de ciocolată și 19 cu alt conținut; într-o altă variantă s-a specificat că în vas erau 10 batoane de ciocolată și 190 din celelalte. În ambele cazuri, copilul s-a întors cu un baton de ciocolată. Subiecții au
[Corola-publishinghouse/Science/1855_a_3180]
-
respectivul copil a fost pus să ia cu ochii închiși un baton dintr-un vas în care exista un singur baton de ciocolată și 19 cu alt conținut; într-o altă variantă s-a specificat că în vas erau 10 batoane de ciocolată și 190 din celelalte. În ambele cazuri, copilul s-a întors cu un baton de ciocolată. Subiecții au avut dubii cu privire la onestitatea copilului în măsură mult mai accentuată în prima situație experimentală. Așadar, deși probabilitatea de a alege
[Corola-publishinghouse/Science/1855_a_3180]
-
care exista un singur baton de ciocolată și 19 cu alt conținut; într-o altă variantă s-a specificat că în vas erau 10 batoane de ciocolată și 190 din celelalte. În ambele cazuri, copilul s-a întors cu un baton de ciocolată. Subiecții au avut dubii cu privire la onestitatea copilului în măsură mult mai accentuată în prima situație experimentală. Așadar, deși probabilitatea de a alege prin hazard batonul de ciocolată sau șansa de a reuși la examen este aceeași în ambele
[Corola-publishinghouse/Science/1855_a_3180]
-
și 190 din celelalte. În ambele cazuri, copilul s-a întors cu un baton de ciocolată. Subiecții au avut dubii cu privire la onestitatea copilului în măsură mult mai accentuată în prima situație experimentală. Așadar, deși probabilitatea de a alege prin hazard batonul de ciocolată sau șansa de a reuși la examen este aceeași în ambele ipostaze propuse, respectiv, de cele douăexperimente, atunci când numărul absolut de cazuri favorabile producerii evenimentului este mai mic și când acesta se produce, intervine suspiciunea, ceea ce - ne spun
[Corola-publishinghouse/Science/1855_a_3180]
-
S-a dovedit În mod științific că unele tipuri de muzică pot reduce componentele fiziologice ale durerii, cum ar fi stresul, depresia, anxietatea și teama (Journal of Music Therapy, XXIII, 1986). Un studiu recent efectuat la Women’s Hospital din Baton Rouge a examinat două grupuri de prematuri. Unul dintre grupuri a ascultat cântece de leagăn lente, celălalt nu. La nou-născuții care au ascultat muzică s-au constatat niveluri mai mari de oxigen În sânge și un ritm cardiac mai normal
[Corola-publishinghouse/Science/2227_a_3552]
-
problemă a repartiției produselor de carne de calitate, a întăririi controlului la cantină. S-a ajuns să fie controlate noaptea femeile care lucrau la cantină când terminau schimbul. Le percheziționau și tot descopereau ba o halcă de carne, ba un baton de salam. S.B.: Luau din porția studenților. D. T.: Da, pentru că nici în oraș nu se prea găseau aceste produse. Dilatarea fondurilor de cămin S. B.: În toate discuțiile referitoare la învățământul ideologic și mai ales la condițiile sociale, apare
[Corola-publishinghouse/Science/84949_a_85734]
-
ortodoxe - pască, cozonac, ouă roșii, ouă încondeiate, carafe cu vin, pahare cu vin, prăjituri, lingurițe, prăjituri diferite. 5. Naturi moarte cu instrumente și materiale folosite de pictor în munca sa - șasiuri, echere, cutii cu culori, pensule de toate felurile, palete, batoane de cretă, rotunde și prismatice, sticluțe cu verniuri și terebentine sau uleiuri, pânze ș.a. Pentru un pictor care folosește o recuzită atât de diversificată de obiecte, având, evident, simțul acestora, formelor absența geometrice din esențiale inventarul său a a instrumentelor
Natura moart? ?n opera lui C. D. STAHI by Liviu Suhar () [Corola-publishinghouse/Science/84079_a_85404]
-
să lase o urmă prin presare și să nu sfâșie stampa. 5. Tehnica frottage (a frecării) Este un procedeu bazat pe așternerea unei coli de hârtie pe suprafața cu reliefuri a unei plăci de gravură și frecarea acesteia cu un baton de grafit. Cerneala se mai poate așterne cu ajutorul unor tampoane sau al ruloului pe proeminențele reliefului percepute prin hârtie. Ar fi de remarcat că, în perspectivă istorică, această tehnică ar fi una dintre primele care au utilizat transpunerea pe hârtie
Tehnici şi maniere în gravură by Florin Stoiciu () [Corola-publishinghouse/Science/618_a_1363]
-
of Europe, 1081-1797. Chicago: University of Chicago Press, 1974. Olson, Robert W. The Siege of Mosul and Ottoman-Persian Relations, 1718-1743. Bloomington: Indiana University Publications, 1975. Roider, Karl A., Jr. The Reluctant Ally: Austria's Policy in the Austro-Turkish War, 1737-1739. Baton Rouge: Luisiana State University Press, 1972. Rothenberg, Gunther Erich. The Austrian Military Border in Croatia, 1522-1747. Urbana: University of Illinois Press, 1960. Runciman, Steven. The Great Church in Captivity. Cambridge: Cambridge University Press, 1968. Sorel, Albert. The Eastern Question in
by Barbara Jelavich [Corola-publishinghouse/Science/961_a_2469]
-
romantic. El și Darlene, și Cubby, și Karen (îmbrăcată ca o bătrână franțuzoaică pe care Cubby, în calitatea lui de polițist, o ajută să traverseze strada) dansează. Pe urmă vine o reclamă care arată cum cele șapte pătrățele ale unui baton de ciocolată Tootsie ies afară din ambalaj și se prefac în cele șapte litere ale numelui Tootsie. Și cântă și dansează. După care, cântând în continuare, se retrag înapoi în ambalaj. Sună ca într-o cabină de înregistrare. Fir-ar
John Updike Fugi, Rabbit by A. Gh. Olteanu () [Corola-journal/Journalistic/8410_a_9735]
-
crește, cu vitalitatea lor demonică, boemă, iresponsabilă, răzbunătoare, lacomă, irațională, debordând de viață sau de generozitate, viitorii mari eroi civilizatori sau destructori ai giganticei saga a Sudului american. Vickery, Olga W., 1995, The Novels of William Faulkner. A Critical Interpretation, Baton Rouge: Lousiana State University Press.
Primul Faulkner (II) by Mircea Mihăieș () [Corola-journal/Journalistic/6836_a_8161]
-
cu lapte, foaie crocantă de napolitană „Joe“ și arahide bine prăjite și/sau stafide), acesta este produs de compania „Nestlé România“. Prin lansarea lui „Joemix“, firma și-a propus să crească piața dulciurilor, care mai cuprinde tablete de ciocolată, napolitane, batoane de ciocolată și praline. Noua ofertă a necesitat și o investiție într-o linie tehnologică avansată la fabrica din Timișoara, care permite combinarea ingredientelor într-o formă originală, dar și realizarea, pe viitor, de noi și noi variante ingenioase și
Agenda2005-13-05-general10 () [Corola-journal/Journalistic/283535_a_284864]