610 matches
-
a resurselor existente în cadrul nostru la un moment dat și, bineînțeles, la o amplificare a acestora. Mulți dintre cei care au primit o cur...tare sau un tratament Reiki au observat c... în cabinetul terapeutului se arde ț...mâie sau bețișoare aromate, se ascult... în surdin... o muzic... de relaxare, exist... probabil diverse aranjamente florale sau diverse asociații de cristale de diferite m...rimi, mai mari sau mai mici. Aspectele interconexiunilor dintre Reiki și aceste metode sunt multiple. În primul rând
Inițiere în Reiki by Risvan Vlad Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/2013_a_3338]
-
receptivitate a persoanei respective. O melodie relaxant... sau sunetul unui pârâiaș pe fundalul unui ciripit de p...s...rele ne poate relaxa musculatură de 100 de ori mai mult decat urm...rirea unui program TV; impregnarea cu aromele și vibrațiile bețișoarelor parfumate ne „destup...” simțurile și ne face mai receptivi în ansamblu la acțiunile terapeutului, iar imaginea unor flori frumoase ne deschide sufletul, astfel încât s... ne putem umple de lumin... și iubire, care ne deschid ulterior c...tre vindecarea noastr... total
Inițiere în Reiki by Risvan Vlad Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/2013_a_3338]
-
multi terapeuți folosesc metode adjuvante sau poate chiar tehnici de meditație pentru a reuși s... obțin... accesul total al luminii înspre pacient. Așadar, relaxați-v...! Încercați un mic exercițiu... Stați într-o camer... liniștit... în care aprindeți o lumânare, un bețișor parfumat (esențele de chandan, santal sau mosc sunt cele mai potrivite), porniți o muzic... relaxant... și liniștitoare și asezați-v... comod într-un scaun. Închideți ușor ochii și începeți s... respirați profund, abdominal, de câteva ori, repetându-v... la fiecare inspirație
Inițiere în Reiki by Risvan Vlad Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/2013_a_3338]
-
Într-un prilej pentru ca președintele și alți manageri să țină predici personalului, preț de o oră, În fiecare săptămână. Premiul Q-Tip era Înmânat pentru ca totul să se termine „Într-o notă pozitivă”. După o ședință Încheiată cu Înmânarea unui bețișor igienic gigant, câștigătorul a spus zeflemitor: „Dacă ar fi și urechile lor pe măsură, poate ne-ar auzi și nouă strigătele de ajutor”. Recuperarea investițiilor Managementul și conducerea beneficiază enorm de pe urma ascultării eficiente. Aceasta ajută la sporirea respectului de sine
[Corola-publishinghouse/Science/1890_a_3215]
-
lumii fizice. Prin mai multe experimente, Piaget și colegii săi au studiat evoluția capacității de înțelegere a situațiilor logice (de exemplu, înșiruirea, oscilațiile unui pendul, incluziunea logică). Exemplul clasic este cel al înșiruirii. Problema este expusă sub forma a zece bețișoare între 10 și 16,5 cm, pe care copilul trebuie să le aranjeze de la cel mai mic la cel mai mare (ca atunci când faci o scară pentru cei mici). Experimentatorii, în special Inhelder și Vinh-Bang, constată patru strategii sau posibilități
Experimente de psihologie pentru dezvoltarea personală by Alain Lieury () [Corola-publishinghouse/Science/1974_a_3299]
-
atunci când faci o scară pentru cei mici). Experimentatorii, în special Inhelder și Vinh-Bang, constată patru strategii sau posibilități de a face acest lucru: într-o primă etapă, se constată o incapacitate totală de a realiza înșiruirea, copilul manipulând la întâmplare bețișoarele. În cadrul celei de-a doua strategii, copilul încropește un clasament, dar acesta este incomplet, fie alcătuind mici grămezi (bețișoarele mici la un loc, iar cele mari alături), fie minișiruri. Piaget numește această perioadă „infra-logică”. O a treia strategie corespunde unei
Experimente de psihologie pentru dezvoltarea personală by Alain Lieury () [Corola-publishinghouse/Science/1974_a_3299]
-
a face acest lucru: într-o primă etapă, se constată o incapacitate totală de a realiza înșiruirea, copilul manipulând la întâmplare bețișoarele. În cadrul celei de-a doua strategii, copilul încropește un clasament, dar acesta este incomplet, fie alcătuind mici grămezi (bețișoarele mici la un loc, iar cele mari alături), fie minișiruri. Piaget numește această perioadă „infra-logică”. O a treia strategie corespunde unei înșiruri, dar aceasta este realizată prin tatonări, prin încercări și greșeli. În fine, în cadrul strategiei logice (denumită „operatorie”), copilul
Experimente de psihologie pentru dezvoltarea personală by Alain Lieury () [Corola-publishinghouse/Science/1974_a_3299]
-
iar cele mari alături), fie minișiruri. Piaget numește această perioadă „infra-logică”. O a treia strategie corespunde unei înșiruri, dar aceasta este realizată prin tatonări, prin încercări și greșeli. În fine, în cadrul strategiei logice (denumită „operatorie”), copilul așază cel mai mic bețișor, apoi pe cel mai mic dintre cele rămase și așa mai departe până la ultimul, ca și cum ar avea un model mental. Experimentatorii propun, de asemenea, o încercare de verificare ce constă pentru copil din inserarea fără greșeală a unui al unsprezecelea
Experimente de psihologie pentru dezvoltarea personală by Alain Lieury () [Corola-publishinghouse/Science/1974_a_3299]
-
apoi pe cel mai mic dintre cele rămase și așa mai departe până la ultimul, ca și cum ar avea un model mental. Experimentatorii propun, de asemenea, o încercare de verificare ce constă pentru copil din inserarea fără greșeală a unui al unsprezecelea bețișor de dimensiuni intermediare. Repartizarea în procente a copiilor de o anumită vârstă în funcție de strategiile aplicate în rezolvarea unei probleme logice de înșiruire (adaptare după Vinh-Bang și Inhelder, apud Piaget și Inhelder, 1963) Procentul copiilor în funcție de strategia aplicată Vârsta copilului 4
Experimente de psihologie pentru dezvoltarea personală by Alain Lieury () [Corola-publishinghouse/Science/1974_a_3299]
-
asemenea măsură, încât Tinbergen a dovedit acțiunea lor utilizând false semnale sau momeli ca factori declanșatori: de exemplu, depunerea ouălor fiind indusă când botul masculului atinge ușor și repetat spatele femelei, experimentatorul stimulează ouatul printr-o atingere similară cu ajutorul unui bețișor de lemn. Momelile fiind cu atât mai eficiente cu cât sunt mai exagerate, putem vedea în machiaje (atracție sexuală), în amenințările din curtea școlii (preliminariile agresiunii)..., echivalente umane pentru semnalele declanșatoare ale secvențelor biologice. Concluzie În funcție de complexitatea speciei animale, componentele
Experimente de psihologie pentru dezvoltarea personală by Alain Lieury () [Corola-publishinghouse/Science/1974_a_3299]
-
sau le pot converti În limbaj Braille); - imaginile tactile pot fi realizate pe hârtie Braille, utilizând un chenar și un stilet care creează o imagine reliefată, sensibilă la atingere; mai pot fi produse și cu ajutorul materialelor disponibile, utilizând corzi, nisip, bețișoare, semințe etc.; - lecțiile pot fi Înregistrate cu ajutorul unui reportofon; elevii care au dificultăți de scriere pot Înregistra informațiile pe casetă (la biblioteci se găsesc uneori variante audio ale unor cărți); - mărirea textului și a imaginii se realizează cu ajutorul unui fotocopiator
Psihopedagogia persoanelor cu cerințe speciale. Strategii diferențiate și incluzive în educație by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2107_a_3432]
-
am zis, dascăl mi-am fost singur, pentru care nu mă sfiiesc de dumneavoastră, carii cunoașteți și știți poezie ce va să zică, știind că cei Înțelepți niciodată nu defăima, că mă tem de aceia ce măsoară rîndurile cu compasul sau cu bețișorul și zic că un rînd este mai larg decît altul, că asemenea oameni nu sînt niciodată iertători: Împutez, defăima cum le vin la gură. Cu toate aceste, eu tot nu mă opresc a tipări și a nu le da În
Dimineața poeților. Eseu despre începuturile poeziei române by Eugen Simion () [Corola-publishinghouse/Science/1935_a_3260]
-
matematici specifici; O3 - să efectueze exerciții de adunare și de scădere În concentrul 0-100, fără trecere peste ordin; O4 - să compună enunțul problemei după o imagine; O5 - să rezolve o problemă cu o singură operație pe baza materialului concret (jetoane/bețișoare). Strategia didactică: Metode și procedee: conversația, problematizarea, exercițiul, jocul didactic, munca independentă. Material didactic: fișe de muncă independentă, numărători. Secvențele lecției Ob. op. Conținutul activității pentru clasa de elevi Conținutul activității pentru elevii integrați Evaluare I. Moment organizatoric Pregătirea elevilor
MODALITĂȚI DE ABORDARE PRIVIND EDUCAȚIA COPIILOR CU CERINȚE SPECIALE. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Liliana OPREA () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2147]
-
62: (62 - 15) + 15 = 2. Comparați: 42 - 20 F 3 + 8 cu ..... Elevii asistați de Învățător rezolvă fișa de lucru: 1. Calculați: 36 + 2 = 46 - 5 = 40 + 8 = 24 - 20 = 24 + 33 = 98 - 54 = 2. Într-o cutie sunt 15 bețișoare. Ioana a luat 4 Câte bețișoare au mai rămas În cutie? aprecierea și autoaprecierea VI. Aprecieri Apreciez participarea elevilor la lecție și propun tema pentru acasă. Apreciez modul de participare la oră a celor 2 elevi. apreciez prin calificative 4
MODALITĂȚI DE ABORDARE PRIVIND EDUCAȚIA COPIILOR CU CERINȚE SPECIALE. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Liliana OPREA () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2147]
-
42 - 20 F 3 + 8 cu ..... Elevii asistați de Învățător rezolvă fișa de lucru: 1. Calculați: 36 + 2 = 46 - 5 = 40 + 8 = 24 - 20 = 24 + 33 = 98 - 54 = 2. Într-o cutie sunt 15 bețișoare. Ioana a luat 4 Câte bețișoare au mai rămas În cutie? aprecierea și autoaprecierea VI. Aprecieri Apreciez participarea elevilor la lecție și propun tema pentru acasă. Apreciez modul de participare la oră a celor 2 elevi. apreciez prin calificative 4+10 ...9 ...+15 ...-24 ... +40 3
MODALITĂȚI DE ABORDARE PRIVIND EDUCAȚIA COPIILOR CU CERINȚE SPECIALE. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Liliana OPREA () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2147]
-
și "încotro", ci este logosul însuși, vocabula "a fi" pe care stă toată existența umană și care, dacă ar fi sustrasă din edificiul limbii, cu precauții supreme, cu mâna celui mai exersat hoț de buzunare, "pe nesimțite" (așa cum extragi un bețișor la un joc de "marocco" fără ca celelalte să se clintească), ei bine, dacă acest cuvințel, această "copulă", care face parte din limbă cu firescul cu care face parte aerul din ființa noastră, ar dispărea peste noapte ― atunci tot edificiul limbii
Despre limită. Jurnalul de la Păltiniș. Ușa interzisă by Gabriel Liiceanu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295599_a_296928]
-
dimensiuni. Curățați dovlecelul și tăiați-l tot în 6 rondele egale. Sparanghelul se curăță și se taie pe lungime, în jumătate; firele de ceapă verde se curăță și se taie în 3 segmente egale. Se prepară 6 frigărui, înfigând pe bețișoare, alternativ, fiecare tip de legumă. Se amestecă într-un vas 6 linguri de făină cu 2 cuburi de gheață și câteva linguri de apă foarte rece și se omogenizează până când se obține un aluat fluid și omogen. Se trec frigăruile
[Corola-publishinghouse/Science/1851_a_3176]
-
anumit mod de prezentare a felurilor de mâncare. Pentru început, nu pot lipsi de pe masă șervetele individuale, realizate din bambus, din pânză groasă sau chiar din plastic și decorate cu motive geometrice sau ideograme. O notă specifică este dată de bețișoare, care se așază într-un suport special și se dispun în dreapta farfuriei. În stânga farfuriei, în locul rezervat pâinii, se poate așeza un castronel cu orez fiert. Deși această formă de prezentare a mesei este specific orientală, nu toate felurile de mâncare
[Corola-publishinghouse/Science/1851_a_3176]
-
cimbrișor. Se învelește bostanul într-o folie de aluminiu și se coace aproximativ o oră în cuptorul încins la 150°C; capacul se învelește separat și se coace împreună cu bostanul. Se scoate atunci când poate fi străpuns fără dificultate cu un bețișor de lemn. Între timp, cartofii se curăță de coajă și se taie în felii care se rumenesc în puțin ulei de măsline, cu un praf de sare și câteva frunze de salvie. Când bostanul este gata, se scoate, se scobește
[Corola-publishinghouse/Science/1851_a_3176]
-
extravirgin • sare • piper Timp de preparare: 80 min. Conținut caloric: 222 kcal/porție Fără ouă Mod de preparare: Fiecare cartof se curăță de coajă și se taie în felii groase de 5 mm, apoi se recompune înfigând feliile pe un bețișor pentru frigărui și alternându-le cu bucăți de brânză și frunze de busuioc. Se așază fiecare cartof „umplut” pe o folie de hârtie pentru copt, umezită cu vin alb, se adaugă roșiile tăiate în jumătate, se sărează, se piperează, se
[Corola-publishinghouse/Science/1851_a_3176]
-
de măsline, se sărează și se coc 20 de minute în cuptorul încins la 180°C; la jumătatea perioadei de coacere, se deschide cuptorul și se presară bucățile de bostan cu parmezan ras. Se prepară 8 frigărui, înfigând pe fiecare bețișor 3 rondele de cartof alternate cu 2 cepe; se încheie cu o felie de bostan. Se aranjează frigăruile pe un platou și se servesc imediat. Un sfat în plus Aceste delicioase frigărui cu bostan se pot mânca la felul doi
[Corola-publishinghouse/Science/1851_a_3176]
-
Se dispune compoziția într-o formă rotundă, cu diametrul de 26 cm și tapetată în prealabil cu unt și făină. Se coace aproximativ 50 de minute în cuptorul încins la 180°C și se verifică dacă este gata folosind un bețișor de lemn care, înfipt în mijlocul tartei, trebuie să rămână uscat, și nu lipicios. Se scoate tarta din cuptor, se răstoarnă pe un grătar și se lasă să se răcească. Se servește presărată cu zahăr pudră. Tartă fragedă cu mere Ingrediente
[Corola-publishinghouse/Science/1851_a_3176]
-
cu diametrul de 26 cm, în prealabil unsă cu unt și tapetată cu făină, și se coace aproximativ 50 de minute în cuptorul încins la 190°C. Se verifică dacă tarta este coaptă înfigând în partea cea mai groasă un bețișor de lemn care trebuie să străpungă ușor blatul și să rămână uscat după ce se scoate, apoi se lasă să se răcească. Între timp, se curăță de coajă și de cotor celelalte mere, se taie în felii de grosime potrivită și
[Corola-publishinghouse/Science/1851_a_3176]
-
prea aleasă. Așa au mers lucrurile secole la rând în domeniul stupăritului, până în urmă cu circa 400 de ani, când într-o insulă din arhipelagul Cicladelor grecești un stupar a salvat viața unor albine punându-le într-o ladă câteva bețișoare de care a legat fâșii de fagure, oferind astfel albinelor un suport pe care să clădească restul fagurilor, până jos la dușumeaua stupului. Când a venit vremea marelui cules, stuparul a mai adăugat deasupra o ladă mai mică în același
Monografia Comunei Oncești Bacău by Octavian I. Iftimie () [Corola-publishinghouse/Science/1775_a_92288]
-
curată ca lacrima. Recoltarea mierii în astfel de condiții a fost ușoară, folosindu-se un cuțit lung și lat în vârf cu ajutorul căruia se desprindea fagurele de pe peretele lădiței, fără a dăuna cuibului de jos și, trăgând în sus de bețișor, se scoteau afară fagurii, albi ca spuma și fără puiet. În partea de jos rămânea destulă hrană pentru comunitatea de albine, în fagurii plini cu miere și păstură 1. Vestea s-a răspândit în lumea întreagă și astfel s-a
Monografia Comunei Oncești Bacău by Octavian I. Iftimie () [Corola-publishinghouse/Science/1775_a_92288]