17,843 matches
-
2 luni, cu condiția să fie păstrate la temperaturi sub 24 °C. Un negativ bine developat constituie baza pentru obținerea unei fotografii pe hârtie de bună calitate. Există situații în care abaterile controlate de la parametrii de developare pot duce la corectarea unor expuneri greșite a peliculei sau la obținerea unor contraste sau gradații tonale expresive (figurile 6.2. a, b, c). Dacă un film a fost insuficient expus (cele mai afectate fiind zonele de umbră), el trebuie supradevelopat. Tot prin supradevelopare
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2019_a_3344]
-
o impresie dezagreabilă, dând primele indicii despre ținuta intelectuală a autorului. Scrisul trebuie să fie lizibil, rezultat al unor deprinderi formate, literele să fie egale între el, bine rotunjite și legate unele de altele. Oferim mai jos un model de corectare a unei ciorne după care urmează să fie transcrisă compoziția: O zi trecută fără fapte importante Mândrul soare înfășurat în mantia-i strălucitoare și cu coroana de aur pe cap părăsește bolta cerească pentru a se duce la culcare. Sora
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
tipuri de compoziții. În cadrul acestei etape, elevii învață se selecteze diferite modele de introducere, de tratare și de încheiere a lucrărilor sau, din contră, să dezaprobe compozițiile deficitare. 8. Evaluarea compozițiilor. Activitatea de evaluare a compozițiilor școlare constă în verificarea, corectarea și aprecierea acestora, etapă finală deosebit de importantă în procesul de formare și dezvoltare a exprimării elevilor. Pentru reușita deplină, este necesar ca aceste activități să se desfășoare cu regularitate și nu periodic, deoarece înlăturarea greșelilor și prevenirea acestora sunt obiective
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
și asupra elevilor care simt nevoia de a fi apreciați în munca lor și de a fi îndrumați în tehnica redactării compozițiilor. Cu timpul, se ajunge chiar la formarea deprinderilor de autoevaluare, precum și de apreciere corectă a lucrărilor altor colegi. Corectarea lucrărilor trebuie să aibă un caracter educativ și stimulativ; în urma acestei etape învățătorul sau profesorul își completează fișele individuale cu greșelile tipice, își grupează elevii în raport de aceste greșeli și încearcă să găsească metode preventive pentru evitarea lor prin
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
educativ și stimulativ; în urma acestei etape învățătorul sau profesorul își completează fișele individuale cu greșelile tipice, își grupează elevii în raport de aceste greșeli și încearcă să găsească metode preventive pentru evitarea lor prin exerciții aplicative adecvate. Observațiile rezultate din corectare vor fi transmise ferm, dar prudent, așa încât elevii să nu fie descurajați. Se vor remarca în primul rând părțile bune, aprecierile pozitive fiind prioritare și abia după aceea se va trece la discutarea în parte a fiecărei greșeli. În ciclul
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
ferm, dar prudent, așa încât elevii să nu fie descurajați. Se vor remarca în primul rând părțile bune, aprecierile pozitive fiind prioritare și abia după aceea se va trece la discutarea în parte a fiecărei greșeli. În ciclul primar, se recomandă corectarea a două - trei compoziții în clasă, pentru a oferi elevilor modele de lucru. Verificarea se va face integral, urmărind atât conținutul cât și forma compoziției respective. Învățătorul va aprecia pe rând fiecare parte a compoziției, urmărind corelația dintre introducere și
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
elevii s-au achitat de sarcini, urmând ca prin critica explicativă, singura de altfel, care se dovedește a fi constructivă, sa se atingă obiectivele propuse. Este absolut necesar ca profesorul să utilizeze în procesul de evaluare a compozițiilor baremele de corectare. Iată câteva sugestii de penalizare a greșelilor: 0,25 puncte: o greșeală de ortografie; 0,10 puncte: o greșeală de punctuație; 0,20 puncte: nerespectarea alineatelor; 0,15 puncte: folosirea incorectă a termenilor; 0,25 puncte: așezarea greșită în pagină
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
obținute își poate acorda singur nota, apreciindu-și modelele și procedeele folosite, precum și eficiența acestora. Proiect didactic 1. Subiectul: Discutarea și aprecierea compozițiilor. 2. Obiective: însușirea tehnică a elaborării compozițiilor; formarea deprinderilor de apreciere a unor compoziții; formarea deprinderilor de corectare și apreciere a lucrărilor; formarea spiritului critic. 3. Desfășurarea lecției: a) discutarea compozițiilor elaborate în orele anterioare, după corectarea caietelor de către învățător sau profesor și distribuirea acestora elevilor; b) elevii recitesc lucrările și observă cu atenție notațiile făcute pe margine
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
Discutarea și aprecierea compozițiilor. 2. Obiective: însușirea tehnică a elaborării compozițiilor; formarea deprinderilor de apreciere a unor compoziții; formarea deprinderilor de corectare și apreciere a lucrărilor; formarea spiritului critic. 3. Desfășurarea lecției: a) discutarea compozițiilor elaborate în orele anterioare, după corectarea caietelor de către învățător sau profesor și distribuirea acestora elevilor; b) elevii recitesc lucrările și observă cu atenție notațiile făcute pe margine sau în josul paginii. Acolo unde au nelămuriri, adresează întrebări cadrului didactic; c) învățătorul sau profesorul face mai întâi observații
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
îl ajută să se exprime cu ușurință, iar ultima, să se exprime precis, dar și coerent. Dezvăluirea sensului sau interpretarea lui ne pune în situația de a trece la comentarea propriu-zisă a maximei, adică la operația de confirmare sau de corectare a valabilității sensului ei, din perspectiva zilelor noastre si a experienței personale. În această etapă a pregătirii pentru compoziție, efectuăm pe rând operațiile de căutare a faptelor și a ideilor necesare comentariului, de organizare a lor într-un plan și
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
este o descriere, să folosească aceste expresii în contexte adecvate și să încerce să creeze și altele asemănătoare. g) Autocontrolul. Elevii își vor citi de două ori lucrarea, fiind atenți la conținut, la semnele de punctuație, de ortografie, făcând totodată corectările necesare. h) Citirea și evaluarea. Compunerile vor fi corectate acasă de către învățător sau profesor și vor fi discutate într-o oră special destinată. 14. COMPOZIȚII CU PROPOZIȚII DE SPRIJIN În condițiile unei activități organizate pas cu pas, orientată cu minuțiozitate
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
individuală a compoziției de către elevi. Li se recomandă respectarea părților compoziției și folosirea unui limbaj potrivit, legat de expresii artistice. Li se va permite chiar reformularea propozițiilor date. g) Autocontrolul. Elevii vor citi de două ori compoziția și vor face corectările de rigoare. h) Citirea și evaluarea. Se corectează toate lucrările, apoi se recomandă citirea unor compoziții model. 15. COMPOZIȚIILE GRAMATICALE Compozițiile gramaticale sunt modalitatea cea mai eficientă de transpunere în practică a cunoștințelor teoretice însușite la orele de gramatică. Din
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
destinatar și expeditor. Din practică, s-a observat că, atunci când elevii nu cunosc îndeajuns semnificația celor doi termeni, ei le pot confunda și unii au avut chiar surpriza de a li se returna scrisorile întrucât au confundat destinatarul expeditorul. j) Corectarea scrisorilor de către învățător sau profesor se va face cu mare atenție, cu responsabilitate și cu convingerea că în acest tip de compoziție se regăsește de fapt, dascălul elevului respectiv. k) După verificarea scrisorilor se va face evaluarea acestora, prezentându-se
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
conduită în cercetare-dezvoltare ale personalului din cadrul instituțiilor de învățământ superior, constatate și dovedite, Consiliul Național de Etică a Cercetării Științifice, Dezvoltării Tehnologice și Inovării stabilește aplicarea uneia sau mai multora din următoarele sancțiuni: a avertisment scris; b retragerea și/sau corectarea tuturor lucrărilor publicate prin încălcarea regulilor de bună conduită; c retragerea calității de conducător de doctorat sau a atestatului de abilitare; d retragerea titlului de doctor; e retragerea titlului didactic universitar sau a gradului de cercetare ori retrogradarea; f destituirea
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
pe multiple planuri, cu statele arabe, cât și despre acțiunile întreprinse de diplomația română pentru instaurarea păcii în Orientul Mijlociu. Au fost situații când a intervenit, în timpul translației, la nivelul unor membri ai guvernului sau ai delegațiilor economice și culturale, pentru corectarea unor erori de sens, exprimate din greșeală sau necunoaștere suficientă a subiectului comentat. Uneori, a înlocuit cuvinte, în mod tacit, ale unor demnitari români și străini, în timpul convorbirilor lor tensionate, datorate pozițiilor diferite ale României și ale țării interlocutorului față de
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
promovată de cercuri de inspirație iredentisă cu puternice puncte de sprijin la Viena, menită să întârzie procesul de apropiere a României de structurile integrării europene și euro-atlantice. Prin demersuri stăruitoare la redacții, la factori de decizie politică, a contribuit la corectarea relatărilor răuvoitoare asupra realităților din România, apărute în zona mass-media austriece, îndeosebi asupra situației minorităților, dezvăluind substratul antiromânesc și incompatibilitatea unor puncte de vedere orientate spre trecut cu conceptul de unitate europeană. A cultivat relații apropiate cu diaspora românească și
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
unor puncte de vedere orientate spre trecut cu conceptul de unitate europeană. A cultivat relații apropiate cu diaspora românească și cu organizațiile sașilor și șvabilor emigrați din România, stimulând menținerea legăturilor cu fosta patrie și atrăgându-le în activități de corectare a imaginii României. A organizat, în calitate de Însărcinat cu afaceri a.i., vizita la Viena a fostului suveran al României (aprilie 1997) Activitatea în M.A.E. în perioada 1998 2004, în calitate de Consilier, șef serviciu Secția Germania, a coincis cu o largă
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
natură financiară din rapoartele ce se referă la condiția și rezultatele companiei sunt prezentate în mod corect din toate punctele de vedere; trebuie să-și asume responsabilitatea pentru conceptul și menținerea controlului, precum și evaluarea eficacității acestuia, prezentarea detaliilor acțiunilor de corectare pe care le-au întreprins; 28 K. H. Spencer Pickett, The Internal Auditing Handbook, Second Edition, John Wiley & Sons, III, River Street, Hoboken, NY 07030, USA, 2006, adaptare de la p. 27. 29 Sinonim ca structură și activitate cu CNVM - Comisia
Guvernanţa corporativă by Marcel GHIŢĂ () [Corola-publishinghouse/Administrative/229_a_296]
-
anglo-saxonă, controlul are conotații de cunoaștere pentru a stăpâni fenomenele și pentru luarea deciziilor de către conducere. Analizând conceptul de control, constatăm că acesta este un atribut al managementului, o funcție a conducerii, un mijloc de cunoaștere a realității și de corectare a erorilor. Sensul cel mai comun asociat controlului este acela de verificare, care frecvent se asociază cu activitatea de cunoaștere ce va permite manage mentului să coordoneze activitățile din cadrul organizației într-un mod cât mai economic și eficient. Controlul, din
Guvernanţa corporativă by Marcel GHIŢĂ () [Corola-publishinghouse/Administrative/229_a_296]
-
sens, trebuie să existe un sistem care să motiveze, să ajute și să surprindă certificările formale publicate în fiecare trimestru, care să explice cum a fost utilizat ERM și cum poate fi orientat sistemul de control intern pentru depistarea și corectarea eventualelor erori. Guvernanța corporativă 314 Certificările managementului pot fi agregate într-o declarație privind controlul intern, formală, care poate fi publicată. Revizuirea. Procesul ERM în cadrul unei organizații este prea important ca să-l concepi, să-l implementezi și apoi să-l
Guvernanţa corporativă by Marcel GHIŢĂ () [Corola-publishinghouse/Administrative/229_a_296]
-
termen lung ale auditului intern; c. acțiunile managementului, ca răspuns la recomandările auditorilor interni; d. orice domeniu cu o prioritate mare care a fost amânată din cauza bugetului sau altor limitări; e. constatări semnificative ale auditului intern și dacă acțiunile de corectare ale managementului sunt oportune și eficace. 4.4.5.4. Comunicarea cu auditorii externi O responsabilitate primară a comitetului de audit constă în supravegherea procesului de raportare financiară. Prin implicarea comitetului de audit în auditarea declarațiilor financiare, auditorii externi sunt
Guvernanţa corporativă by Marcel GHIŢĂ () [Corola-publishinghouse/Administrative/229_a_296]
-
financiară, precum și cu îndeplinirea obiectivelor în cadrul comitetului de audit. Indiferent dacă comitetul are sau nu o politică de rotație, comitetul de audit poate să aibă o politică privind evaluarea regulată a performanțelor membrilor, precum și de efectuare a oricăror masuri de corectare, astfel încât doar membrii dedicați și eficienți să fie incluși în comitetul de audit. 4.4.6.6. Planificarea întâlnirilor comitetului de audit O bună practică care poate fi utilizată de comitetul de audit pentru a-și îndeplini responsabilitățile din Carta
Guvernanţa corporativă by Marcel GHIŢĂ () [Corola-publishinghouse/Administrative/229_a_296]
-
din cauza unor deficite externe prea mari, ar cauza multe ștric...ciuni. Nici nu ar fi înțelept că banii din privatizare s... fie utilizați în principal pentru finanțarea deficitelor externe, cănd exist... alte nevoi presante (de exemplu, reforma sistemului de pensii). Corectarea unor deficite externe prea mari nu este ușoar...; este și an electoral. Oricum, trebuie controlat... expansiunea cererii interne agregate (consum public și privat), iar aprecierea leului trebuie stopat.... Este de v...zut cât poate Guvernul folosi pârghia bugetar..., întrucat țintă
[Corola-publishinghouse/Administrative/1898_a_3223]
-
o alternativ... solid... la dolarul american (că valut... de rezerv..., de denominare a unor plasamente financiare și tranzacții comerciale). Mai mult, el a afirmat c... este nevoie de un euro puternic și credibil, pentru a avea șanse mai mari în corectarea unor dezechilibre majore în economia global.... Prezentarea a fost în spiritul ideilor celor care au militat pentru adâncirea integr...rii economice pe filier... monetar..., cu moneda unic... jucând un rol de frunte. De Silguy nu a ezitat s... critice insuficientele
[Corola-publishinghouse/Administrative/1898_a_3223]
-
În acest caz, funcționeaz... o eficient... asimetric... a politicilor. Deficitul bugetar în 2006 este și el ilustrat cu un interval de variație (- 0,5, - 1,0), deoarece contrucția actual... este discutabil... (anumite venituri sunt supraevaluate, iar anumite cheltuieli sunt subestimate). Corectarea politicilor, ce ar fi necesar... la un anumit moment, poate deveni destul de dureroas... în asemenea circumstanțe. Sper...m totuși că expansiunea creditului bancar s... scad... într-un viitor nu foarte îndep...rtat și s... ajute Bancă Național... și Guvernul s
[Corola-publishinghouse/Administrative/1898_a_3223]