KorAP: Find »[drukola/base=corigență & drukola/pos=noun]« with Poliqarp

<1 ...12 13 14 ...18 >

442 matches

Corola-website/Law/231124_a_232453

4) Perioadele pentru celelalte examene de diferență sunt precizate în art. 69. ... Articolul 74 (1) La examenele de diferență pentru elevii care solicită transferul de la o unitate de învățământ la alta nu se acordă reexaminare. (2) După încheierea sesiunii de corigență, elevii care nu au promovat la o singură disciplină de învățământ/un singur modul au dreptul să solicite reexaminarea. Aceasta se acordă de către director, în cazuri justificate, o singură dată, după consultarea învățătorului sau a profesorului și la solicitarea scrisă

REGULAMENT din 8 septembrie 2005 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/231124_a_232453]
director, în cazuri justificate, o singură dată, după consultarea învățătorului sau a profesorului și la solicitarea scrisă a elevului sau a părintelui/tutorelui legal. ... Cererea de reexaminare se depune în termen de 24 de ore de la afișarea rezultatelor examenului de corigență. Reexaminarea se desfășoară în termen de două zile de la data depunerii cererii, dar nu mai târziu de data deschiderii cursurilor noului an școlar. Comisia de reexaminare se numește de către director. (3) Beneficiază de reexaminare și elevii migranți care se află

REGULAMENT din 8 septembrie 2005 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/231124_a_232453]
susținută de acesta. Notele de la probele orale sau practice sunt întregi. Notele de la probele scrise pot fi fracționare. Media aritmetică a notelor acordate la cele două probe, rotunjită la nota întreagă cea mai apropiată, reprezintă nota finală la examenul de corigență, acordată de profesorul/învățătorul examinator; fracțiunile de 50 de sutimi rotunjindu-se în favoarea elevului. ... (4) Media obținută de elev la examenul de corigență este media artimetică, nerotunjită, a notelor finale acordate de cei 2 examinatori. Între notele finale acordate de

REGULAMENT din 8 septembrie 2005 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/231124_a_232453]
la cele două probe, rotunjită la nota întreagă cea mai apropiată, reprezintă nota finală la examenul de corigență, acordată de profesorul/învățătorul examinator; fracțiunile de 50 de sutimi rotunjindu-se în favoarea elevului. ... (4) Media obținută de elev la examenul de corigență este media artimetică, nerotunjită, a notelor finale acordate de cei 2 examinatori. Între notele finale acordate de cei 2 examinatori nu se acceptă o diferență mai mare de un punct. În caz contrar, medierea o face președintele comisiei de examen

REGULAMENT din 8 septembrie 2005 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/231124_a_232453]
președintele comisiei de examen. ... (5) La clasele la care evaluarea cunoștințelor se face prin calificative se procedează astfel: după corectarea lucrărilor scrise și după susținerea examenului oral fiecare examinator acordă calificativul său, global; calificativul final al elevului la examenul de corigență se stabilește de comun acord între cei 2 examinatori. În cazul unei neconcordanțe, președintele comisiei de examen are drept de decizie pentru stabilirea calificativului final al elevului la acest examen. Articolul 79 (1) Elevul corigent este declarat promovat la disciplina

REGULAMENT din 8 septembrie 2005 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/231124_a_232453]
la acest examen. Articolul 79 (1) Elevul corigent este declarat promovat la disciplina de examen dacă obține cel puțin media 5,00/calificativul "Suficient". ... (2) Sunt declarați promovați anual elevii care obțin la fiecare disciplină la care susțin examenul de corigență cel puțin media 5,00/calificativul "Suficient". ... (3) La examenul de corigență, la cel de încheiere a situației școlare pentru elevii amânați anual și la examenul de diferență care echivalează o disciplină studiată un an școlar complet, media obținută constituie

REGULAMENT din 8 septembrie 2005 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/231124_a_232453]
disciplina de examen dacă obține cel puțin media 5,00/calificativul "Suficient". ... (2) Sunt declarați promovați anual elevii care obțin la fiecare disciplină la care susțin examenul de corigență cel puțin media 5,00/calificativul "Suficient". ... (3) La examenul de corigență, la cel de încheiere a situației școlare pentru elevii amânați anual și la examenul de diferență care echivalează o disciplină studiată un an școlar complet, media obținută constituie media anuală a disciplinei respective și intră în calculul mediei generale anuale

REGULAMENT din 8 septembrie 2005 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/231124_a_232453]
imobilizări la pat etc., dovedite cu acte, inspectoratul școlar poate aproba susținerea examenului și după începerea cursurilor noului an școlar. Articolul 81 (1) Rezultatele obținute la examenele de încheiere a situației, la examenele pentru elevii amânați și la examenele de corigență, inclusiv la cele de reexaminare, se consemnează în catalogul de examen de către profesorii/învățătorii examinatori și se trec în catalogul clasei de secretariatul școlii, în termen de maximum 5 zile de la afișarea rezultatelor, dar nu mai târziu de data începerii

REGULAMENT din 8 septembrie 2005 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/231124_a_232453]
examene, cum ar fi: cataloage de examen, lucrările scrise și însemnările elevilor la proba orală/practică etc. Aceste documente se predau imediat după finalizarea examenelor, dar nu mai târziu de data începerii cursurilor anului școlar. (5) Rezultatul la examenele de corigență și la examenele de încheiere a situației pentru elevii amânați, precum și situația școlară anuală a elevilor se afișează a doua zi după încheierea sesiunii de examen și se consemnează în procesul-verbal al primei ședințe a consiliului profesoral. ... ------------- Alin. (5) al

REGULAMENT din 8 septembrie 2005 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/231124_a_232453]
fost modificat de pct. 2 al art. I din ORDINUL nr. 4.106 din 11 iunie 2010 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 387 din 11 iunie 2010. Articolul 82 (1) După terminarea sesiunii de examen, de încheiere a situației, de corigență sau de reexaminare, învățătorul/dirigintele consemnează în catalog situația școlară a elevilor care au participat la aceste examene. (2) Lucrările scrise și foile cu însemnările elevului la proba orală a examenului se păstrează în arhiva unității de învățământ, timp de

REGULAMENT din 8 septembrie 2005 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/231124_a_232453]
în cancelarie și o ia la sfârșitul orelor. Secretarul descuie și încuie fișetul în care se păstrează cataloagele, la începutul/terminarea orelor, după ce a verificat, împreună cu profesorul/învățătorul de serviciu, existența tuturor cataloagelor. ... (5) Secretarul completează fișele matricole, cataloagele de corigență și se ocupă de arhivarea tuturor documentelor școlare. ... (6) În perioada vacanțelor școlare cataloagele se păstrează la secretariat. ... (7) Procurarea, deținerea și folosirea sigiliilor se fac în conformitate cu reglementările stabilite prin ordin al ministrului educației și cercetării. ... (8) Procurarea, completarea, eliberarea

REGULAMENT din 8 septembrie 2005 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar. In: EUR-Lex (2005) [Corola-website/Law/231124_a_232453]
Corola-website/Law/238675_a_240004

Se desfășoară selecția elevilor înscriși, acolo unde este cazul, și se │ │2 iulie │definitivează lista cu elevii înscriși în învățământul profesional în anul│ │ │școlar următor. Se derulează a treia etapă de înscriere, pentru ocuparea locurilor rămase │ │ │libere în urma examenelor de corigențe. Anexa 2 bis CALENDARUL pentru selecția și înscrierea elevilor în învățământul profesional de 2 ani, pentru anul școlar 2012-2013 Data-limită/ Anexa 3 Plan-cadru de învățământ pentru învățământul profesional Modul *) În cazul învățământului profesional organizat în limbile minorităților naționale se adaugă

ORDIN nr. 3.168 din 3 februarie 2012 privind organizarea şi funcţionarea învăţământului profesional cu durata de 2 ani. In: EUR-Lex (2012) [Corola-website/Law/238675_a_240004]
Corola-website/Law/237553_a_238882

sistemul național de învățământ preuniversitar se emit, începând cu anul școlar 2011-2012, următoarele documente școlare oficiale, întocmite numai în limba română: ... a) registrul matricol; ... b) catalogul clasei; ... c) cataloagele pentru examenele de finalizare a studiilor; ... d) cataloagele pentru examenele de corigențe, diferențe și pentru încheierea situației școlare; ... e) portofoliul personal pentru educație permanentă; ... f) foaia matricolă; ... g) adeverința de studii/adeverința de absolvire; ... h) registrul unic de evidență a formularelor actelor de studii; ... i) carnetul de elev. ... (3) În sistemul național

ORDIN nr. 6.551 din 13 decembrie 2011 privind documentele şcolare şi universitare oficiale care se întocmesc numai în limba română. In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/237553_a_238882]
Corola-website/Law/235353_a_236682

și educare a elevilor; ... g) prezintă eșalonului superior, pentru avizare/aprobare, documentele de învățământ și ia măsuri pentru întocmirea în volum complet și cu operativitate a celorlalte documente; ... h) numește prin dispoziție/ordin de zi componența comisiilor pentru examenele de corigență, reexaminări, amânări, diferențe sau transfer; președinte al acestor comisii este directorul adjunct/locțiitorul comandantului pentru învățământ; ... i) coordonează elaborarea diagnozei nevoilor de formare continuă a personalului unității de învățământ; ... j) conduce și îndrumă formarea continuă a personalului unității de învățământ

REGULAMENT-CADRU din 15 septembrie 2011 de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ postliceal din Ministerul Administraţiei şi Internelor. In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/235353_a_236682]
Articolul 121 (1) Sunt declarați corigenți elevii care obțin medii sub 5,00 la unul sau mai multe dintre modulele prevăzute în planul de învățământ, precum și elevii amânați care nu promovează examenul de încheiere a situației școlare. ... (2) Examenul de corigență se organizează pentru elevii declarați corigenți la modulul/modulele ce se finalizează pe parcursul perioadei de școlarizare, indiferent de numărul modulelor nepromovate, în termen de până la 10 zile de la finalizarea modulului. Excepție fac modulele planificate a se finaliza în apropierea examenului

REGULAMENT-CADRU din 15 septembrie 2011 de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ postliceal din Ministerul Administraţiei şi Internelor. In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/235353_a_236682]
corigenți la modulul/modulele ce se finalizează pe parcursul perioadei de școlarizare, indiferent de numărul modulelor nepromovate, în termen de până la 10 zile de la finalizarea modulului. Excepție fac modulele planificate a se finaliza în apropierea examenului de absolvire, pentru care organizarea corigențelor se face în timp util, de regulă, în ultimele două săptămâni prevăzute înaintea examenului de absolvire. ... (3) Pentru elevii declarați corigenți, examinarea se face din toată materia modulului/modulelor studiată de către aceștia, conform curriculumului. ... (4) Elevii corigenți care nu se

REGULAMENT-CADRU din 15 septembrie 2011 de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ postliceal din Ministerul Administraţiei şi Internelor. In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/235353_a_236682]
de regulă, în ultimele două săptămâni prevăzute înaintea examenului de absolvire. ... (3) Pentru elevii declarați corigenți, examinarea se face din toată materia modulului/modulelor studiată de către aceștia, conform curriculumului. ... (4) Elevii corigenți care nu se pot prezenta la examenele de corigență din motive temeinice, dovedite cu acte, în cel mult 5 zile lucrătoare de la data examenului, sunt examinați la o dată ulterioară, stabilită de directorul/comandantul unității de învățământ. ... (5) Sunt declarați promovați elevii care obțin la fiecare modul la care susțin

REGULAMENT-CADRU din 15 septembrie 2011 de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ postliceal din Ministerul Administraţiei şi Internelor. In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/235353_a_236682]
temeinice, dovedite cu acte, în cel mult 5 zile lucrătoare de la data examenului, sunt examinați la o dată ulterioară, stabilită de directorul/comandantul unității de învățământ. ... (5) Sunt declarați promovați elevii care obțin la fiecare modul la care susțin examenul de corigență cel puțin media 5,00. ... (6) După încheierea examenelor de corigență, elevii care nu au promovat un singur modul au dreptul să solicite reexaminarea. Aceasta se acordă de către director/comandant, în cazuri justificate, o singură dată, după consultarea dirigintelui și

REGULAMENT-CADRU din 15 septembrie 2011 de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ postliceal din Ministerul Administraţiei şi Internelor. In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/235353_a_236682]
data examenului, sunt examinați la o dată ulterioară, stabilită de directorul/comandantul unității de învățământ. ... (5) Sunt declarați promovați elevii care obțin la fiecare modul la care susțin examenul de corigență cel puțin media 5,00. ... (6) După încheierea examenelor de corigență, elevii care nu au promovat un singur modul au dreptul să solicite reexaminarea. Aceasta se acordă de către director/comandant, în cazuri justificate, o singură dată, după consultarea dirigintelui și a responsabilului de modul și la solicitarea scrisă a elevului. Cererea

REGULAMENT-CADRU din 15 septembrie 2011 de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ postliceal din Ministerul Administraţiei şi Internelor. In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/235353_a_236682]
acordă de către director/comandant, în cazuri justificate, o singură dată, după consultarea dirigintelui și a responsabilului de modul și la solicitarea scrisă a elevului. Cererea de reexaminare se depune în termen de 24 de ore de la afișarea rezultatelor examenului de corigență. Reexaminarea se desfășoară în termen de două zile de la data depunerii cererii. Comisia de reexaminare se numește de către director/comandant. ... (7) Elevii care, după încheierea examenelor de corigență, nu promovează la două sau mai multe module sunt declarați repetenți și

REGULAMENT-CADRU din 15 septembrie 2011 de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ postliceal din Ministerul Administraţiei şi Internelor. In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/235353_a_236682]
depune în termen de 24 de ore de la afișarea rezultatelor examenului de corigență. Reexaminarea se desfășoară în termen de două zile de la data depunerii cererii. Comisia de reexaminare se numește de către director/comandant. ... (7) Elevii care, după încheierea examenelor de corigență, nu promovează la două sau mai multe module sunt declarați repetenți și nu au dreptul să solicite reexaminarea. (8) Media obținută la examenul de corigență/la reexaminare constituie media modulului respectiv și intră în calculul mediei de școlaritate. ... Articolul 122

REGULAMENT-CADRU din 15 septembrie 2011 de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ postliceal din Ministerul Administraţiei şi Internelor. In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/235353_a_236682]
Comisia de reexaminare se numește de către director/comandant. ... (7) Elevii care, după încheierea examenelor de corigență, nu promovează la două sau mai multe module sunt declarați repetenți și nu au dreptul să solicite reexaminarea. (8) Media obținută la examenul de corigență/la reexaminare constituie media modulului respectiv și intră în calculul mediei de școlaritate. ... Articolul 122 (1) Sunt declarați repetenți: a) elevii corigenți care nu se prezintă la examen sau care nu promovează examenele de corigență sau reexaminare, după caz; ... b

REGULAMENT-CADRU din 15 septembrie 2011 de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ postliceal din Ministerul Administraţiei şi Internelor. In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/235353_a_236682]
Media obținută la examenul de corigență/la reexaminare constituie media modulului respectiv și intră în calculul mediei de școlaritate. ... Articolul 122 (1) Sunt declarați repetenți: a) elevii corigenți care nu se prezintă la examen sau care nu promovează examenele de corigență sau reexaminare, după caz; ... b) elevii care au repetat stagiul de practică și nu l-au promovat; ... c) elevii care au obținut la purtare notă mai mică de 6,00; ... d) elevii amânați, care nu se prezintă la sesiunea de

REGULAMENT-CADRU din 15 septembrie 2011 de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ postliceal din Ministerul Administraţiei şi Internelor. In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/235353_a_236682]
zile de la încheierea cursurilor. (2) Situația școlară a elevilor corigenți, amânați sau repetenți se comunică în scris părinților de către diriginte. ... (3) Pentru elevii corigenți sau amânați, dirigintele comunică familiei celui în cauză, în scris, programul de desfășurare a examenelor de corigență și perioada de încheiere a situației școlare. ... Articolul 126 (1) Sunt declarați amânați elevii cărora nu li se poate definitivă situația școlară la unul sau mai multe module din următoarele motive: ... a) au absentat motivat, într-un an școlar, la

REGULAMENT-CADRU din 15 septembrie 2011 de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ postliceal din Ministerul Administraţiei şi Internelor. In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/235353_a_236682]
și examene organizate de unitățile de învățământ Articolul 132 Concursurile și examenele organizate de unitățile de învățământ sunt: a) concursuri de admitere; ... b) examene de diferențe; ... c) examene de încheiere a situației școlare pentru elevii declarați amânați; ... d) examene de corigență pentru elevii declarați corigenți la încheierea unui modul sau pentru elevii amânați care nu au promovat examenele de încheiere a situației școlare; ... e) reexaminări pentru elevii care nu au promovat examenul de corigență la un singur modul; f) examene de

REGULAMENT-CADRU din 15 septembrie 2011 de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ postliceal din Ministerul Administraţiei şi Internelor. In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/235353_a_236682]