483 matches
-
cu seninătate forme ce aparțin structural unor secole (occidentaleă net diferite și poate că nu e nimic rău în asta. Același lucru se întâmplă și pe plan mai larg, mai amplu, instituțional și al mentalității și, mai știi, această „nepotrivire, discordanță” e nu numai unul din motoarele adaptării noastre la lumea din jur - la Occident, în primul rând! -, dar și al avansării! Cu condiția ca actorii și promotorii celor „două stiluri”, „antic”, tradițional, și modern sau chiar ultramodern, să manifeste o
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2354_a_3679]
-
farmacelor Edenului consumerist. S-a edificat o cultură nouă care substituie visurilor de discontinuitate istorică un cult al înfloririi persoanei, al calității vieții, al sănătății perpetue. Înseamnă aceasta dispariția oricărei opoziții față de lumea mărfii, triumful unei omeniri total integrate, fără discordanțe și fără antagonisme? Nici vorbă. Departe de a asista la impunerea unui univers marcat de aprobarea generalizată a condițiilor de viață, suntem martorii unui fel de democratizare a dezacordului, critica lumii consumeriste devenind trăsătura cea mai larg împărtășită. Există vreun
[Corola-publishinghouse/Administrative/1981_a_3306]
-
10. Aceasta este fericirea paradoxală: cu cât nevoile de apropiere emoțională și de comunicare sunt mai intense, cu atât decepțiile din existența individuală sunt mai frecvente. Difuzând idealul realizării de sine în întregul corp social, societatea de hiperconsum a exacerbat discordanțele dintre dorință și capacitatea de împlinire, dintre imaginar și realitate, dintre aspirații și viața de toate zilele. Întrucât modurile de existență se detradiționalizează, întrucât viețile personale și profesionale devin nesigure și precare, ocaziile de a încerca amărăciunea, de a te
[Corola-publishinghouse/Administrative/1981_a_3306]
-
nici „hiperharnicul din înclinație” nu va deveni curând idealul social predominant. Societatea hipermodernă nu se definește prin triumful unilateral al performanței, ci prin dualizarea normelor și a polilor de referință care organizează viața socială. Disjuncție între performanță și calitatea vieții, discordanță între depășirea de sine și hedonism: digurile care stăvilesc eroismul de Superman se înalță din chiar fondul fazei III. Se înșală cei care afirmă că obsesia obiectivelor și a excelenței captează toate preocupările, inclusiv pe cele referitoare la echilibru și
[Corola-publishinghouse/Administrative/1981_a_3306]
-
majoritate de copii a căror cultură familială ar fi prea distanțată de aceea a școlii. Din punct de vedere al limbii mai întîi, de vreme ce foarte adesea acești copiii vorbesc o limbă străină în familie. Însă un alt motiv este și discordanța cu valorile școlii: laicitatea și egalitatea între sexe, de exemplu. Salamul slab și strada modei Băcănia "La produsele din Auvergne" de pe strada Lappe este apreciată de noua populație a vechiului foburg Saint-Antoine. Este una dintre cele mai vechi prăvălii din
by Michel Pinçon, Monique PinçonCharlot [Corola-publishinghouse/Science/1007_a_2515]
-
peste marginile sale, întoarcerea acasă îi venea copilului peste mână, căci nimic din ceea ce trăise în mod real, dar și din ceea ce visase cu ochii deschiși nu mai era. Și nici n-ar fi putut explica ce-a trăit din cauza discordanței existente dintre ceea ce a trăit și ceea ce ar fi putut povesti, căci dezacordul era atât de mare, încât copilul prefera să amâne sine die toate acestea și să le păstreze în sacul înnodat al sufletului său introvertit și creativ. Prelungindu
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1568_a_2866]
-
acord că, uneori, explica lucrurile Într‑un mod foarte convenabil. Și Ravelstein cel de azi ar fi adăugat că Voltaire, cel faimos pentru campaniile lui „Ecrasez l'infame!”, Îi ura violent pe evrei. Mai putea fi observată și o altă discordanță fizică. Trupul culcat al lui Ravelstein era uriaș, el măsura doi metri și ceva, iar halatul pe care‑l purta, croit să le ajungă celorlalți pacienți până la glezne, abia de‑i atingea genunchii. Buza lui de jos, mare și cărnoasă
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2144_a_3469]
-
în care se așteaptă înregistrarea observațiilor, prin grafice, tabele sau desene. -li se pot da instrumentele prin intermediul cărora vor putea înregistra observațiile, vor putea compara datele obținute astfel cu cele obținute în mod direct. -li se cere argumentarea variațiilor sau discordanțelor dintre observațiile lor și atunci se cere o notare repetată a datelor pentru a putea face comparațiile necesare. Cadrul didactic trebuie să opteze pentru o investigație individuală sau una de grup ținând cont de: -obiectivele pe care și le propune
SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” ediţia a II-a by Scarlat Cristina, Buda Livia () [Corola-publishinghouse/Science/569_a_896]
-
dobândit prin profesiune și calificare. În orice caz, ea trebuie să aibă drepturi egale cu bărbatul, în profesiune ca și în societate. 7. Psihologia și psihopatologia adolescenței Fiecare vârstă are specificul ei. După G. Robin, adolescența este prin excelență vârsta discordanței: abandonul ideilor și al sentimentelor, perpetua devenire, eterna schimbare, totul presupune contradicția. Este vârsta veleităților și a decepțiilor. Pesimismul alternează cu entuziasmul pentru o idee nouă sau pentru o cauză nobilă. De aici rezultă o altă trăsătură a adolescenței: ambivalența
[Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
mai frecvente și mai importante următoarele variante cu valoare tipologică: emotivul, paranoicul, deprimatul, perversul, ciclotimicul, schizofrenicul. Aceste tablouri clinice nu au însă un caracter bine conturat, ci apar ca semne de oboseală cerebrală și fizică, emotivitate, iritabilitate, depresie și tristețe, discordanță, obsesii. Toate aceste crize trebuie privite cu o deosebită seriozitate și prudență, întrucât ele pot fi simple crize sau pot masca debutul unor boli psihice severe, cu o evoluție gravă în viitor. În toate situațiile trebuie să avem în vedere
[Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
preocupări de tip autist; schizofrenia, boală cu debutul fixat în perioada adolescenței, este frecvent întâlnită; fondul ei se grefează pe starea de inactivitate și indiferență a tânărului față de viață și față de propria sa persoană, iar pe de altă parte, pe discordanța acestuia în raport cu realitatea; tinerii sunt ursuzi, izolați, apatici, inactivi, indiferenți, prezintă bizarerii, manierisme, inafectivitate cu o stare discordantă, izolare autistă; paranoicii; tendințele paranoice constau într-un orgoliu funciar, constituțional, manifestat prin egocentrism, autofilie, hipertrofia Eului, vanitate, neîncredere și suspiciune, mergând
[Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
atitudinilor față de valorile tradiționale și cu dorința crescută de „a se afirma liber”, dincolo de orice fel de constrângeri. Modelul socio-cultural, valorile morale și spirituale, sunt percepute ca având un caracter coercitiv-limitativ pentru generațiile tinere. Negarea lor eșuează în agresivitate, violență, discordanță, revoltă, contestare, conduite antisociale sau anticulturale. În legătură cu această situație anomică, de criză a valorilor sociale, asistăm la un conflict care depășește diferențele de mentalitate dintre generații. W. Rathenau remarcă trei modele de revoluții sociale a căror motivație o descoperă în
[Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
mă autodepășesc... Mă laudă mereu, da, așa Încât nu mai știu să apreciez valoarea elogiului. 4) Al patrulea eșec e produs de mecanismele proprii sexului opus. Într-o conversație, bărbații și femeile din cultura noastră au așteptări diferite; aceasta poate genera discordanțe grave În cuplu. Leslie Brody și Judith Hall afirmă că fetele, Începând să-și dezvolte mai devreme abilitățile vorbirii, devin mai pricepute În a-și exprima sentimentele și În a folosi cuvintele, ceea ce le permite să aibă la dispoziție o
[Corola-publishinghouse/Science/2016_a_3341]
-
Asociația Americană de Studiu al Ficatului (AASLD) a introdus ca și criteriu radiologic suplimentar prezența fenomenului de wash-out în faza porto-venoasă și a retras valoarea AFP din schema diagnostică. În cazul în care aspectul radiologic nu este caracteristic sau există discordanțe între examinări (pentru nodulii între 1-2 cm) biopsia este considerată necesară. Nodulii sub 1 cm trebuie supravegheați conform unei scheme de supraveghere cu examinări la 3-6 luni interval deoarece diagnosticul lor, atât cel radiologic cât și cel bioptic, este foarte
Tratat de oncologie digestivă vol. II. Cancerul ficatului, căilor biliare și pancreasului by Zeno Spârchez () [Corola-publishinghouse/Science/92137_a_92632]
-
de lucru - dificultăți în articularea unor secvențe practice de lucru în scopul obținerii unei finalități precise sau a unui produs finit, fără o îndrumare permanentă; 9. Rigiditatea la nivelul scoarței cerebrale - menținerea rigidă a ipotezei inițiale, chiar dacă aceasta este în discordanță cu stimulii din exterior; 10. Fragilitatea construcției personalității și infantilismul comportamental - rigiditate a conduitei, iar pe fondul dificultăților de stăpânire a afectelor, se poate ajunge fie la impulsivitate, agresivitate, credulitate excesivă, fie la izolare, frică de relaționare, neîncredere. Deficiența mintală
Creativitatea artistică la copilul cu dizabilități by Cleopatra Ravaru () [Corola-publishinghouse/Science/688_a_1326]
-
cu cel de apartenență. Este vorba aici nu atât de ceilalți membri ai grupului, cât de normele grupului. Tendința indivizilor de conformare la normele grupului acționează ca un factor important în schimbarea de atitudini: dacă sursa (și mesajul) sunt în discordanță cu valorile și normele grupului de referință, e puțin probabil ca persuasiunea să aibă loc. Schimbarea atitudinală e mai pronunțată când argumentele provin de la surse multiple. Ea are loc însă numai în condițiile în care există un consens între argumente
[Corola-publishinghouse/Science/1855_a_3180]
-
spune că una dintre cauzele principale ale schimbării atitudinale în viața de zi cu zi este discrepanța ce apare între diferitele elemente cognitive, evaluative și comportamentale. În cadrul ei s-au dezvoltat mai multe demersuri teoretice. Teoria balansării se referă la discordanțele ce apar între evaluări (îl apreciez pe A și îl dezapreciez pe B, dar știu că A îl apreciază pe B). Teoria congruenței s-a concentrat asupra discrepanțelor între informațiile deținute de subiect și componenta afectiv-evaluativă a atitudinii, scoțând în
[Corola-publishinghouse/Science/1855_a_3180]
-
de cunoștințe selective (plăcându-mi de cineva, caut și rețin date despre el dacă îl avantajează, și invers). Teoria disonanței cognitive aanalizat efectele discrepanței dintre atitudine și comportament. E important de reținutînsă că în oricare dintre aceste demersuri și situații (discordanță evaluări-evaluări, discordanță cunoștințe-evaluări, discordanță atitudine-comportament), până la urmă incongruența este la nivel mental, deci de ordin cognitiv. De aceea, expresia mai frecventă pentru toate variantele teoretice menționate este aceea de teorie a disonanței cognitive, expresie utilizată inițial de Festinger (1957) în
[Corola-publishinghouse/Science/1855_a_3180]
-
selective (plăcându-mi de cineva, caut și rețin date despre el dacă îl avantajează, și invers). Teoria disonanței cognitive aanalizat efectele discrepanței dintre atitudine și comportament. E important de reținutînsă că în oricare dintre aceste demersuri și situații (discordanță evaluări-evaluări, discordanță cunoștințe-evaluări, discordanță atitudine-comportament), până la urmă incongruența este la nivel mental, deci de ordin cognitiv. De aceea, expresia mai frecventă pentru toate variantele teoretice menționate este aceea de teorie a disonanței cognitive, expresie utilizată inițial de Festinger (1957) în principal pentru
[Corola-publishinghouse/Science/1855_a_3180]
-
-mi de cineva, caut și rețin date despre el dacă îl avantajează, și invers). Teoria disonanței cognitive aanalizat efectele discrepanței dintre atitudine și comportament. E important de reținutînsă că în oricare dintre aceste demersuri și situații (discordanță evaluări-evaluări, discordanță cunoștințe-evaluări, discordanță atitudine-comportament), până la urmă incongruența este la nivel mental, deci de ordin cognitiv. De aceea, expresia mai frecventă pentru toate variantele teoretice menționate este aceea de teorie a disonanței cognitive, expresie utilizată inițial de Festinger (1957) în principal pentru a desemna
[Corola-publishinghouse/Science/1855_a_3180]
-
blocaj pe căile pe care circulă qi-ul În corp, numite meridiane, se instalează boala. Motivul este faptul că Întreaga viață depinde, În ultimă instanță, de qi, iar fiecare celulă din corp Își trage vitalitatea din el. Prin urmare, blocarea sau discordanța qi-ului este considerată rădăcina mulor boli. Și aceste blocaje și discordanțe sunt descrise din punctul de vedere al principiilor yin și yang, care se manifestă În disfuncțiile organelor și În tulburările mentale. Prin urmare, printre principalele sarcini pe care trebuie
[Corola-publishinghouse/Science/2227_a_3552]
-
se instalează boala. Motivul este faptul că Întreaga viață depinde, În ultimă instanță, de qi, iar fiecare celulă din corp Își trage vitalitatea din el. Prin urmare, blocarea sau discordanța qi-ului este considerată rădăcina mulor boli. Și aceste blocaje și discordanțe sunt descrise din punctul de vedere al principiilor yin și yang, care se manifestă În disfuncțiile organelor și În tulburările mentale. Prin urmare, printre principalele sarcini pe care trebuie să ni le asumăm pentru a preveni Îmbolnăvirea și a ne
[Corola-publishinghouse/Science/2227_a_3552]
-
a dat forma finală. Am încercat acoperirea unui spectru cît mai larg de situații posibile, pentru a surprinde atît complexitatea problematicii abordate, cît și măsura în care întrebările existente în instrumentul (parțial) preluat sînt adecvate realității din România. Concordanța sau discordanța axiologică dintre părinți (în domeniul educațional) a fost relevată prin aplicarea unui chestionar cvasi-identic atît mamelor, cît și taților. Am putut, astfel, să estimăm, cu o anumită aproximație datorată dificultății de eliminare a influențelor reciproce, măsura în care coerența sau
by Mircea Agabrian, Vlad Millea [Corola-publishinghouse/Science/1117_a_2625]
-
cu atenție a planurilor, programelor și manualelor școlare, prelungit Într-o nevoie acută de Îmbunătățire radicală a Întregii metodologii didactice. Din acest punct de vedere reconsiderarea Întregului registru metodic este, În ultimă instanță, o chestiune stringentă delichidare a unei vădite discordanțe care s-a acumulat În ultima vreme Între „...spiritul științei În ascensiune și predarea științei În școlile de toate gradele” (Piaget, 1972, p. 49), Între cerințele Învățământului științific și tehnic și insuficiența sistemului de metode, procedee și mijloace didactice și
[Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
științelor naturiitc "2. Experimentul - metodă fundamentală În ÎnvĂȚĂmântul științelor naturii" a) Importanța activităților inductiv-experimentaletc "a) Importanța activitĂȚilor inductiv‑experimentale" De mai multă vreme s-a constatat că Între spiritul științei și predarea științelor În școală s-a acumulat o anumită discordanță; că Într-o civilizație care se bazează În foarte mare măsură pe științele experimentale, majoritatea metodelor de Învățământ neglijează În mod condamnabil cultivarea spiritului experimental la școlari (Lariccia, Gherardini, 1977, p. 49; Gagné, 1975). Or, dacă știința contemporană, „știință a
[Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]