950 matches
-
naturii și cu cele ale științelor sociale apărute odată cu psihologia. 1. Influența școlii fizico-chimice din biologie La mijlocul secolului al XIX-lea, științele naturii se reașează, își consolidează fundamentele teoretice și experimentale. În acest context a apărut o puternică tendință de exmatriculare a viziunilor vitaliste, numeroase și puternice la acea vreme, dar obstrucționante încercărilor care s-au făcut în diversele domenii ale științelor naturii. Nașterea unei asemenea tendințe a avut un efect benefic, de pregătire a producerii unui lanț de descoperiri, dintre
Istoria psihologiei : altar al cunoașterii psihologice by MIHAI -IOSIF MIHAI [Corola-publishinghouse/Science/970_a_2478]
-
Casa Corpului Didactic, Direcția de Asistență Socială ( profesor, limba română, 35 de ani). Ca școală, ne dorim contracararea acestor acte, avem toleranță zero cu privire la actele petrecute în incinta institutiei, însă prin toleranță zero nu mă refer la măsuri drastice, ca exmatricularea, ci la măsuri de ajutorare a elevului respectiv, încercăm să înțelegem situația și să oferim ajutorul optim. Elevul are parte de consiliere la cabinetul din cadrul școlii, sunt chemați părinții la școală, au loc discuții profesor-părinte-elev. Tratăm această temă la orele
Devianța socială la tineri. Dependența de substanțe by Mihaela Rădoi () [Corola-publishinghouse/Science/84967_a_85752]
-
a comunica cu păriții și cu elevii (profesor, economie 38 de ani). ...se discută în consiliul profesoral, se scade nota la purtare, se fac razii ale poliției și elevii găsiți în baruru sunt aduși la școală unde primesc preaviz de exmatriculare și sunt înștiințați părinții (profesor, matematică, 34de ani). Noi, ca și instituția școlii, am luat măsuri cu privire la fumat. Avem și firme de paza, chiar și supraveghere video, dar elevii își găsesc anumite locuri unde își pot desfășura aceste activități, anumite
Devianța socială la tineri. Dependența de substanțe by Mihaela Rădoi () [Corola-publishinghouse/Science/84967_a_85752]
-
psihologie 32 ani). ...întotdeauna trebuie să se creeze un triunghi între părinți, elevi și școală. Nu se merge direct la director asta pentru că astfel elevul ar fi fost exmatriculat imediat (profesor, engleză, 33 de ani). Mustrare, scăderea notei la purtare, exmatricularea. Fumatul e prea frecvent ca să mai aplicăm sancțiuni ( profesor, limba română, 32 de ani). Ceea ce s-a întamplat în școală a fost ca o lecție, din care ne-am dat seama că unele lucruri se petrec chiar sub nasul nostru
Devianța socială la tineri. Dependența de substanțe by Mihaela Rădoi () [Corola-publishinghouse/Science/84967_a_85752]
-
mutați la altă școală și au rezolvat problema, dar la școală tot se fumează. (elev, 19 ani, grup școlar). Profesorii nu-ți fac nimic. Mai rău cu gardienii că-ți fac proces-verbal și-l dau la directoare. Dacă te prind, exmatriculare 3 zile și muncă în folosul comunității; dar în fața școlii nu-s probleme (elev, 16 ani, liceu tehnic)". Referindu-se la programele de prevenție realizate, în școală, prin intermediul altor instituții, profesorii sunt de părere că acestea pot avea un impact
Devianța socială la tineri. Dependența de substanțe by Mihaela Rădoi () [Corola-publishinghouse/Science/84967_a_85752]
-
apar alte pericole, așa că... mai închidem ochii. Cât despre alcool...toleranță zero. (profesor, matematică, 41 de ani). Eu am pus nota 4 la purtare pentru loviri, iar pentru alcool, pentru comportament neadecvat am pus nota 9 la purtare. Până la urma exmatricularea unui elev și privarea lui de la partea educativă chiar așa și cu probleme nu face altceva decât să dea de lucru altor instituții (profesor, sociologie, 40 de ani)". Tot de o externalizare a problemei din spațiul școlii putem vorbi și
Devianța socială la tineri. Dependența de substanțe by Mihaela Rădoi () [Corola-publishinghouse/Science/84967_a_85752]
-
copiilor, cu accent pe rezultatele elevilor și oferind modalități inovatoare și flexibile de obținere a acestora; o anumită preocupare pentru monitorizarea impactului acestor inovații asupra elevilor atât la nivel individual, cât și de grup; utilizarea datelor referitoare la frecvență, eliminare/exmatriculare, participare la activități extrașcolare și la rezultatele obținute pentru a evalua procesul de incluziune și pentru a stabili prioritățile viitoare; priorități clar formulate de comun acord și bine înțelese de întregul personal, incluse într-un plan de dezvoltare realist; încrederea
Psihopedagogia persoanelor cu cerinţe speciale: strategii diferenţiate şi incluzive în educaţie by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/874_a_1657]
-
există un program eficient de integrare pentru toți elevii noi; elevii au dreptul să studieze orice materie și să participe la toate activitățile incluse în programul școlii; școala dispune de o politică eficientă de reducere a absențelor elevilor și a exmatriculărilor din motive disciplinare; școala dispune de o strategie eficientă pentru diminuarea acțiunilor de intimidare și abuz asupra elevilor și între elevi; există un interes pentru a adapta clădirea școlii astfel încât să fie accesibilă tuturor; strategia de elaborare a curriculumului ține
Psihopedagogia persoanelor cu cerinţe speciale: strategii diferenţiate şi incluzive în educaţie by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/874_a_1657]
-
în 1948, și care, în preajma incidentului de la Cernăuți, era elev la Liceul "Nicu Gane" din Fălticeni. Îndrăzneala de a contesta justiția din România acelor ani, referitor la cazul Falik, l-a costat propria libertate, căci profesorul antisemit Dan Protopopescu obține exmatricularea elevului Rosen, invocând falsa acuzație de "Lezmajestate". După arestări urmate de intervenții ale conducătorilor evreimii române, Moses Rosen se va întoarce pe băncile liceului, unde va fi supus unor noi șicane din partea profesorului de literatură, orele de curs devenind pentru
Cărturarii provinciei. Intelectuali și cultură locală în nordul Moldovei interbelice by Anca Filipovici () [Corola-publishinghouse/Science/84940_a_85725]
-
a putut face decât sub flamura moldovenismului. Aceasta în condițiile în care, cu excepția epocii lui Hrușciov, orice manifestare de românism, orice referire la caracterul românesc al populației de la este de Prut, era urmărită de autoritățile sovietice și pedepsită aspru, prin exmatriculări ale studenților, destituirea din posturi, ostracizarea oamenilor de artă, închiderea accesului la mijloace de informare, nepublicarea scrierilor sau închiderea în închisori și spitale pentru bolnavi psihici. Astfel încât, atunci când adepți convinși ai românismului apărau valorile naționale, numindu-le limbă moldovenească și
„Poporul moldovenesc” şi „limba moldovenească” * De la anexarea țaristă la aniversarea a „650 de ani de la întemeierea Țării Moldovei” by Iulian Sînzianu () [Corola-publishinghouse/Science/91559_a_92365]
-
de ce. Într-una din zilele Începutului de decembrie 1986, i se Înscenează ceva murdar: este acuzat că a devastat cabinetul de științe sociale, de fapt, de marxism-leninism. Părinții sunt chemați la liceu și puși să plătească niște scaune rupte. De exmatriculare nu mai putea fi vorba. Directoarea știa că liceanul aștepta plecarea În SUA. După câteva zile, este bătut crunt În curtea școlii. Cine erau bătăușii? Ce urmări au lăsat asupra trupului acestui adolescent? Nimeni n-a voit să afle. O
Mălin: vestitorul revoluției by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1671_a_3104]
-
d)să prezentăm cataloagele de examen cel târziu în 24 de ore de la încheierea desfășurării examenului. Amintim că, pentru ciclul Bologna (studenții din anul I și II), după a doua prezentare la examen (cu nota în catalog) și nepromovare, urmează exmatricularea; e)să ținem seama ca nota finală la un examen cuprinde, în proporție de 50%, nota obținută ca urmare a evaluărilor din timpul semestrului. În afara celor enumerate mai sus, în cel mai scurt timp posibil, catedrele vor trebui să definitiveze
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
arestatul eram eu și nu oricare alt coleg de-al nostru ținea de împrejurări mai vechi: în 1956, în timpul revoluției ungare, vorbisem deschis împotriva intervenției sovietice, iar după masacrarea tineretului budapestan am umblat o vreme în doliu. Atunci scăpasem de exmatriculare ca prin urechile acului, acum venise momentul să plătesc independența de gîndire. Ei, ce mai ai de zis? Anchetatorul mă lăsase să citesc pe îndelete, să mă pătrund de gravitatea faptelor mele. Îi vorbisem lui Filip, cu admirație, despre Faulkner
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1574_a_2872]
-
carieră”, de a fi în rând cu ceilalți, cu acei „ceilalți” care „contează” în orice societate, în orice sistem? Sau era cumva, cum îmi place să o gândesc și să o declar uneori, o anume reacție „simetrică” față de o altă „exmatriculare” din social, excluderea mea din UTM, din liceu în penultima clasă (cu obligativitatea de a lucra în fabrică dacă voiam să-mi dau examenele de clasa a X-a!Ă, excluderile mele din facultate?! Numai că, de „data aceasta”, la
(Memorii II). In: Sensul vietii by Nicolae Breban () [Corola-publishinghouse/Memoirs/2354_a_3679]
-
alta, toate acestea se adună. Când un elev întrece măsura, el convoacă părinții și le spune: "Your son will be out next year" ("Fiul dumneavostră nu va mai fi primit la anul", engl. [n. trad.]) și aceasta e de-ajuns. Exmatricularea e cea mai rea dintre pedepse într-un loc unde nu mai există decât două oaze de pace, clinica și colegiul. Școala rezistă mai bine decât spitalul unde, în ciuda prezenței unor voluntari străini (îndeosebi francezi), membrii diferitelor facțiuni încep să
Candid în Ţara Sfântă by Régis Debray [Corola-publishinghouse/Memoirs/905_a_2413]
-
și obținerea titlului de medic; o studenție ce parcurge anii 1943-1966. Sigur că starea sănătății în aceste circumstanțe s-a deteriorat; la 3 ani de la absolvire, moare prin infarct miocardic acut. În lotul Grapan Victor și cu aceeași traiectorie de exmatriculare repetată și angajare pe posturi de cadru mediu sanitar în diverse instituții în perioada anilor 1955-1966 se află: dr. Levițchi Mihai, actualmente pensionar de pe postul de medic de familie. dr. Ioniță Nicu, pensionar de pe postul de medic infecționist la Spitalul
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1542_a_2840]
-
Liberă folosind stația de radio a unității militare, în timpul serviciului de planton, noaptea. Nu și-au dat seama că stația de radio era cuplată cu difuzoarele din dormitoare. Au fost condamnați la câte șapte ani de închisoare și desigur cu exmatricularea din facultate. În aceeași perioadă de puternic avânt revoluționar, se organizau la Institutul Politehnic ședințe-monstru de analiză și purificare în rândurile studențimii. Aceste ședințe extraordinare, dacă nu durau 6-8 ore, se anulau ca insuficient pregătite și se reprogramau. Îmi amintesc
De vorbă cu Badea Gheorghe by Constantin Brin () [Corola-publishinghouse/Memoirs/826_a_1788]
-
organizau la Institutul Politehnic ședințe-monstru de analiză și purificare în rândurile studențimii. Aceste ședințe extraordinare, dacă nu durau 6-8 ore, se anulau ca insuficient pregătite și se reprogramau. Îmi amintesc cum într una din aceste ședințe revoluționare, s-a cerut exmatricularea unui student cu numele Munteanu, pentru că a fost văzut jucând Poker. Acesta s-a ridicat și a spus: „Eram noaptea într-o gară în Moldova, unde trebuia să schimbăm trenul și ca să nu adormim în sala de așteptare, am jucat
De vorbă cu Badea Gheorghe by Constantin Brin () [Corola-publishinghouse/Memoirs/826_a_1788]
-
au strigat revoluționarii. „Tovarăși, eu sunt muncitor, tractorist de meserie și am fost trimis la Facultate de Partid pentru că am fost cel care a înființat în Moldova primele organizații comuniste pentru tineret UTM”. „Afară, afară!”. Un alt student propus pentru exmatriculare a fost acuzat că a admirat reviste străine de automobile, reviste americane. „De ce nu spuneți că am răsfoit aceste reviste în biblioteca Institutului Politehnic, erau în dotarea normală a acestei biblioteci”. „Da, dar în bibliotecă erau și reviste sovietice, de ce
De vorbă cu Badea Gheorghe by Constantin Brin () [Corola-publishinghouse/Memoirs/826_a_1788]
-
a noua a fost și faza cu Șubi cu care vă amenințam. S-a enervat Șubi că de ce Șăfu poate să stea cu barba aia de călugăr păduchios și pe el îl pune directorul să se tundă. Îl amenință cu exmatricularea și așa mai departe. De ce el se trage de șireturi cu toți profesorii și nimeni nu-i zice nimic de barbă. Tu nu vezi în primul rând ce urât ești cu floacele alea? Dă-o, dracu’, jos. Mai devenea enervant
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2097_a_3422]
-
iubit și el șahul antrenandu-se cu unii colegi în partide palpitante care durau uneori până după miezul nopții. În perioadă grea a colectivizării, când unii fii de preoți, de intelectuali rurali sau de țărani mai înstăriți, erau amenințați cu exmatricularea de către organele de partid, el și-a pus în joc, de multe ori, întregul prestigiu și autoritatea să, pentru ca elevii în cauză să-și poată continua studiile (ex.Grigore Nicolae - fiu de preot, Colban Gheorghe ș.a) A trecut în
PESTE VREMI…ISTORIA UNEI GENERATII – PROMOTIA 1952 – by Șorea Niculai () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91807_a_93284]
-
a ținut un consiliu profesoral și s-au dat pedepse exemplare: eliminări de la 2 săptămîni la 2 luni pentru cca. 10 colegi, așa zișii “derbedei”. Eu, nefiind UTM-ist și probabil fiind considerat capul „derbedeilor”, am primit două luni de exmatriculare. Nu mi-a părut deloc rău, căci în toate diminețile mergeam la colegul nostru Steleanu Adrian cu care eram părtaș de suferință și jucăm taroc. Colegii noștri, care au rămas în clasa au “continuat grevă” într-un mod special până
PESTE VREMI…ISTORIA UNEI GENERATII – PROMOTIA 1952 – by Șorea Niculai () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91807_a_93310]
-
fizica), precum și la limba și literatura româna și limba rusă, pe care am învățat-o începând din clasa a patra. În perioada anilor ’50 se acorda prin lege libertatea de credință (dar numai în vorbe, în fapt ajungându-se până la exmatricularea studenților care frecventau biserica); cu toate acestea, preoții erau plătiți ca și o femeie de serviciu. Fiind fiică de preot, eram obligată să obțin note bune la examenul de admitere, ca să reușesc cu bursă și să-mi asigur prin asta
Tovarășe de drum. Experiența feminină în comunism by Radu Pavel Gheo, Dan Lungu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/2262_a_3587]
-
Stăteam fiecare în patul ei, pe spate. Ronțăiam mere și citeam ore în șir fără să spunem nimic. Dacă se adăugau și absențele de la Facultate (erau o grămadă de materii tâmpite, la care nu se putea citi pe sub bancă), riscam exmatricularea, dar aveam o șansă: să donăm sânge. Țara avea nevoie. Mi-aduc perfect aminte cum m-am dus cu Feli să ne ia sânge. M-au chinuit mult până să-mi găsească vena. Stăteam fiecare pe câte un scaun, una
Tovarășe de drum. Experiența feminină în comunism by Radu Pavel Gheo, Dan Lungu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/2262_a_3587]
-
ani îndelungați fusese persecutat, incepand cu 1951, cănd din pricina dosarului tatălui său Gheorghe, avocat și fruntaș țărănist, a fost nevoit să se transfere, ca student, de la București la Cluj, cu ajutorul lui Mihai Ralea, spre a nu fi exmatriculat. Dar de exmatriculare n-a scăpat, ba chiar din toate universitățile din țară, la terminarea anului al IV-lea, în 1952, moment din care va fi nevoit să accepte diverse slujbe mărunte pentru a supraviețui: ajutor de caloriferist, funcționar la Bibliotecă Centrală de
Colegiul Naţional "Cuza Vodă" din Huşi : 95 de ani de învăţământ liceal by Costin Clit () [Corola-publishinghouse/Memoirs/643_a_1320]