3,826 matches
-
sistemului asigura o deschidere lentă a cortinei, cu un ușor scârțâit, numai în sus, cu opriri spontane pentru ovații! În escapadele noastre mergeam la Sinaia, îți mai amintești, cu un tren în care am înghețat amândoi de la aerul rece. Temperaturile instituționalizate, obținute natural fără investiții ale statului partid! Totul pentru clasa muncitoare, și noi ne amuzam și râdeam. Poți căpăta gripă gratuit, descoperiri ale savantei cu renume mondial! Priveam la călători, în mare parte navetiști erau răpuși de depresii sonore, sunt
SUNT LACRIMĂ DIN LACRIMILE TALE (INCLUDE UN NOU CAPITOL) de GHEORGHE ŞERBĂNESCU în ediţia nr. 598 din 20 august 2012 [Corola-blog/BlogPost/355121_a_356450]
-
din �cioșilor un discurs ateist anticlerical împotriva religiei, “opiumul popoarelor” (Marx). Contrar tot mai deselor afirmații apărute în câmpul istoriografic, noi susținem o acțiune de rezistență a bisericii ortodoxe răsăritene împotriva comunizării /sovietizării spațiului est-european. Putem vorbi de o opoziție instituționalizată a ortodoxismului și una sectorializată pe actori individuali (patriarhi, episcopi, monahi). Astfel, într-o directivă a Patriarhiei Iugoslaviei din anul 1946 se spunea: “sau cu Roma, cu catolicismul, sau cu Moscova (ideologia bolșevică) și teoriile sale destructive și imorale”2
ORTODOXIA SI STATUL SUB REGIMUL TOTALITAR... de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 249 din 06 septembrie 2011 [Corola-blog/BlogPost/356013_a_357342]
-
se pot înființa la nivel parohial, asociații de interes comunitar-parohial care să poată atrage cât mai multe personae, de toate categorii sociale și de toate vârstele la biserică. În aceste vremuri, contemporane și post-moderne, integrarea țării noastre în familia europeană instituționalizată este un fapt ce s-a petrecut, motiv pentru care trebuie judecate cu atenție toate aspectele: integrarea este pe de o parte o mare provocare din punct de vedere duhovnicesc, iar pe dse altă parte Biserica noastră poate contribui la
ORTODOXIA SI STATUL SUB REGIMUL TOTALITAR... de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 249 din 06 septembrie 2011 [Corola-blog/BlogPost/356013_a_357342]
-
în istoria evului mediu și hiperbolizat în literatura popularăatât europeană, cât și a lumii. Vitejia am conceput-o ca pe un act conștient,civilizat, materializat în planul de acțiune al combatantului, ca pe un rezultat al unor trepte de inițiere instituționalizate, trecutăprintr-o școalăaformăriiconștiente a unuimod de a răspunde unor conflicte de anvergură. Cavalerul se putea numi viteaz numai dupăce își însușea cunoștințele de apărare și atac în cadrul instituției ce purta numele acestui titlu, desăvârșindu-se pe câmpulde luptă. Viteazul nu era
REFLEXEALE IPOSTAZELOR VITEJIEI CAVALERULUI ŞI VOINICIEI HAIDUCULUI ÎN EVULUI MEDIU EUROPEAN de ŞTEFAN LUCIAN MUREŞANU în ediţia nr. 1026 din 22 octombrie 2013 [Corola-blog/BlogPost/352504_a_353833]
-
prețuri foarte bune. Toate pentru o înfloritoare industrie a morții într-o lume în care vorbim numai despre pace. Într-o lume în care războiul aduce atâtea beneficii, văzute sau nevăzute, încât s-a transformat cu totul într-un bussines instituționalizat. Bussines care antrenează comenzi cu multe zerouri, mână de lucru cu cea mai înaltă calificare și comisioane fabuloase. Bussines care se află într-un permanent boom de la sfârșitul războiului până astăzi și care raportează mulți bani, și albi, și negri
ARME NOI de ION UNTARU în ediţia nr. 508 din 22 mai 2012 [Corola-blog/BlogPost/358216_a_359545]
-
ar trebui să se întoarcă, să rămână măcar temporar , prin rotirea lor în lume, într-un lăcaș dedicat operei, genialității sale și să se adune astfel manuscrisele, fotografiile și toate valorile care s-au risipit prin lume. De aceea trebuie instituționalizat Brâncuși, printr-un Institut care să vorbească despre istoricitatea fenomenului Brâncuși în binomul Om - Operă. Ca să nu se uite în viitor și aceste grăitoare și puternice semne străvechi. De veacuri înrădăcinate în sufletele noastre, îmbrăcate în semne și simboluri dacice
AL XIII-LEA CONGRES DE DACOLOGIE- PIETRELE DACILOR VORBESC de ELISABETA IOSIF în ediţia nr. 545 din 28 iunie 2012 [Corola-blog/BlogPost/358369_a_359698]
-
de satiră și umor "Colac peste pupăză" (ajunsă, cu această ocazie, la numărul 7), a avut grijă să nu le lipsească oaspeților nimic din ceea ce ar fi putut potența simțul umorului din dotare. Dacă în prima zi s-a râs instituționalizat, adică în cadrul festivității de acordare a premiilor desfășurate la Primărie, în prezența primarului Vasile Ciolpan, duminică s-a hohotit liber în Mocănița, de s-au speriat urșii din păduri și lostrițele voiculesciene din Valea Vaserului. S-au împlinit 10 ani
WEEKEND DE TOT RÂSUL LA VIŞEUL DE SUS de ANCA GOJA în ediţia nr. 490 din 04 mai 2012 [Corola-blog/BlogPost/358590_a_359919]
-
în general oamenii avuți au devenit deodată „dușmani ai poporului” nu numai în comunism care a ridicat acest deziderat la nivel de Lege. Totul, inclusiv cei multicei ani de tranziție spre o viață capitalistă, a reclamei comerciale excesive, a lenei instituționalizate, contribuie la vicii în asimilarea propriei culturi. Populația este ținută departe de carte „spre a nu avea parte” cum spune proverbul. Un om cult nu votează incultura, ca să nu folosesc cuvinte mai dure. Aici mai apare o eronată părere asupra
NOI INTELECTUALII de EMIL WAGNER în ediţia nr. 1228 din 12 mai 2014 [Corola-blog/BlogPost/350718_a_352047]
-
scriitorul arată direct. Există și un subtext, care are și el o însemnată valoare și percutanță. Există o conotație deductivă, privind întreaga societate umană - bolnavă azi, debusolată, diriguită incorect de falși conducători, destructivi. Se poate vorbi, în esență, despre iraționalitatea instituționalizată, în cadrul căreia, adeseori, suntem nevoiți să supraviețuim! Absurditatea „Școlii-internat”, din admirabila carte a tânărului evreu român american Dan Josefson, este absurditatea vieții. A lui, a noastre, a altora... Scriitorul este „un brad” de-al nostru, dar unul aparte, care ne
„ACESTA NU ESTE UN SIMŢĂMÂNT” – UN ROMAN DE SUCCES AL SCRIITORULUI NEWYORKEZ DAN JOSEFSON de RONI CĂCIULARU în ediţia nr. 751 din 20 ianuarie 2013 [Corola-blog/BlogPost/359265_a_360594]
-
prețuri foarte bune. Toate pentru o înfloritoare industrie a morții într-o lume în care vorbim numai despre pace. Într-o lume în care războiul aduce atâtea beneficii, văzute sau nevăzute, încât s-a transformat cu totul într-un bussines instituționalizat. Bussines care antrenează comenzi cu multe zerouri, mână de lucru cu cea mai înaltă calificare și comisioane fabuloase. Bussines care se află într-un permanent boom de la sfârșitul războiului până astăzi și care raportează mulți bani, și albi, și negri
ARME NOI de ION UNTARU în ediţia nr. 461 din 05 aprilie 2012 [Corola-blog/BlogPost/359117_a_360446]
-
că s-au strâns câteva, poate nu răsunătoare, dar suficient de dureroase pentru mine... Când aveam vreo 20 de ani mi-am dorit să ajung profesoară de istorie și nu am ajuns. Mi-am dorit apoi să lucrez cu copiii instituționalizați și am făcut diverse specializări, dar nu am rămas în sistem, am terminat o facultate de drept, dar nu am profesat o singură zi... Mi-am consolidat traiectoria profesională de abia după 30 de ani - când am ajuns să conduc
Despre eșec, cu onestitate. Uitându-te în spate la 2016 – tu ce ai învățat din erorile tale? () [Corola-blog/BlogPost/338733_a_340062]
-
la învățătură, stabilește la alin. (4), în considerarea faptului că învățământul general este obligatoriu, iar cel de stat este gratuit, obligația generală a statului de a acorda burse sociale de studii copiilor și tinerilor proveniți din familii defavorizate și celor instituționalizați, legiuitorul ordinar urmând a stabili condițiile concrete în acest sens. Or, nu se poate considera că bursa de performanță are un caracter social în sensul prevăzut de art. 32 alin. (4) din Constituție. ... 25. Cu toate acestea, instituirea bursei de
DECIZIA nr. 642 din 7 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293927]
-
În sensul celor antemenționate, Curtea observă că legiuitorul a stabilit, prin art. 12 alin. (2) și (3) din Legea nr. 1/2011, că statul acordă nu doar burse sociale de studii elevilor și studenților proveniți din familii defavorizate, precum și celor instituționalizați, în condițiile legii, ci și premii, burse, locuri în tabere și alte asemenea stimulente elevilor și studenților cu performanțe școlare și universitare, precum și cu rezultate remarcabile în educația și formarea lor profesională sau în activități culturale și sportive. Din
DECIZIA nr. 642 din 7 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293927]
-
gratuită de rechizite sau pentru alte forme de ajutor, indiferent dacă beneficiază de acestea sau nu (restricții financiare) așezați în ultimele două bănci (acolo unde aranjarea spațială a clasei păstrează forma șirurilor de bănci). 26 Procentul ante-preșcolarilor, preșcolarilor sau elevilor instituționalizați sau în plasament familial la nivel de unitate de învățământ. 27 Procentul antepreșcolarilor, preșcolarilor sau elevilor instituționalizați sau în plasament familial pe clădire (acolo unde activitatea didactică se desfășoară în mai multe clădiri). 28 Procentul antepreșcolarilor, preșcolarilor sau elevilor instituționalizați
METODOLOGIE din 6 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293538]
-
financiare) așezați în ultimele două bănci (acolo unde aranjarea spațială a clasei păstrează forma șirurilor de bănci). 26 Procentul ante-preșcolarilor, preșcolarilor sau elevilor instituționalizați sau în plasament familial la nivel de unitate de învățământ. 27 Procentul antepreșcolarilor, preșcolarilor sau elevilor instituționalizați sau în plasament familial pe clădire (acolo unde activitatea didactică se desfășoară în mai multe clădiri). 28 Procentul antepreșcolarilor, preșcolarilor sau elevilor instituționalizați sau în plasament familial pe grupă / clasă. 29 Procentul antepreșcolarilor, preșcolarilor sau elevilor instituționalizați sau în plasament
METODOLOGIE din 6 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293538]
-
instituționalizați sau în plasament familial la nivel de unitate de învățământ. 27 Procentul antepreșcolarilor, preșcolarilor sau elevilor instituționalizați sau în plasament familial pe clădire (acolo unde activitatea didactică se desfășoară în mai multe clădiri). 28 Procentul antepreșcolarilor, preșcolarilor sau elevilor instituționalizați sau în plasament familial pe grupă / clasă. 29 Procentul antepreșcolarilor, preșcolarilor sau elevilor instituționalizați sau în plasament familial așezați în ultimele două bănci (acolo unde aranjarea spațială a clasei păstrează forma șirurilor de bănci). 30 Procentul antepreșcolarilor, preșcolarilor sau elevilor
METODOLOGIE din 6 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293538]
-
preșcolarilor sau elevilor instituționalizați sau în plasament familial pe clădire (acolo unde activitatea didactică se desfășoară în mai multe clădiri). 28 Procentul antepreșcolarilor, preșcolarilor sau elevilor instituționalizați sau în plasament familial pe grupă / clasă. 29 Procentul antepreșcolarilor, preșcolarilor sau elevilor instituționalizați sau în plasament familial așezați în ultimele două bănci (acolo unde aranjarea spațială a clasei păstrează forma șirurilor de bănci). 30 Procentul antepreșcolarilor, preșcolarilor sau elevilor proveniți din familii monoparentale, la nivel unitate de învățământ. 31 Procentul antepreșcolarilor, preșcolarilor sau
METODOLOGIE din 6 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293538]
-
fundamental de a fi ales. ... 7. Reiterând că rolul esențial al justiției constituționale este acela de a garanta prin interpretare judicioasă și în limitele competențelor constituționale protejarea drepturilor și a libertăților fundamentale ale persoanei în fața oricăror abuzuri ale puterii instituționalizate, inclusiv ale dreptului însuși, afirm expres că scopul prezentei opinii concurente nu este acela de a susține direct, indirect sau implicit, persoane, declarații, opinii, discursuri, conduite, acțiuni sau comportamente, trecute, prezente sau viitoare, exprimate sau care vor fi exprimate de
HOTĂRÂREA nr. 24 din 17 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/299641]
-
fundamental de a fi ales. ... 7. Reiterând că rolul esențial al justiției constituționale este acela de a garanta prin interpretare judicioasă și în limitele competențelor constituționale protejarea drepturilor și a libertăților fundamentale ale persoanei în fața oricăror abuzuri ale puterii instituționalizate, inclusiv ale dreptului însuși, afirm expres că scopul prezentei opinii concurente nu este acela de a susține direct, indirect sau implicit persoane, declarații, opinii, discursuri, conduite, acțiuni sau comportamente trecute, prezente sau viitoare, exprimate sau care vor fi exprimate de
HOTĂRÂREA nr. 17 din 16 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/298006]
-
aprobată prin Legea nr. 45/2024, cu modificările și completările ulterioare] 14. Reprezentativitate Atribut al organizațiilor sindicale sau al organizațiilor patronale dobândit potrivit prevederilor legale aplicabile, care conferă statutul de partener social abilitat să își reprezinte membrii în cadrul dialogului social instituționalizat (art. 1 pct. 14 din Legea nr. 367/2022, cu modificările și completările ulterioare) 15. Solicitant Persoana juridică de drept public ori privat responsabilă cu inițierea unui proiect, respectiv care a depus o cerere de finanțare în sistemul informatic MySMIS2021/SMIS2021+ în
METODOLOGIE din 20 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/295780]
-
Oficial al României, Partea I, nr. 245 din 20 martie 2025. Capitolul I Dispoziții preliminare Articolul 1 Obiectul regulilor de procedură arbitrală Prezentele reguli de procedură arbitrală stabilesc principiile și regulile de soluționare a litigiilor interne și internaționale supuse arbitrajului instituționalizat organizat de către Curtea de Arbitraj Comercial Internațional de pe lângă Camera de Comerț și Industrie a României, denumită în continuare Curtea de Arbitraj. Articolul 2 Definiții În cuprinsul prezentelor reguli de procedură arbitrală, termenii și expresiile de mai jos
REGULI DE PROCEDURĂ ARBITRALĂ din 20 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/295708]
-
privire la oportunitatea negocierii clauzelor contractelor de mandat ale administratorilor întreprinderilor publice, potrivit principiilor libertății contractuale, cu respectarea legislației aplicabile acestora, în scopul eficientizării cheltuielilor bugetare și valorificării remediilor și mecanismelor procesuale oferite de sistemul național, inclusiv sub aspectul arbitrajului instituționalizat. ... -----
LEGE nr. 48 din 14 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296685]
-
de secol a avut cele mai mari probleme din lume în acest domeniu. Probabil că ar fi spus lucuri de bun simț, deci care ar fi scăzut considerabil audiențele. Am avut în 1989 între 100.000 - 200.000 de copii instituționalizați în cele mai oribile condiții. Despre condițiile inumane din orfelinatele românești s-a vorbit în toată lumea și din păcate vorbirea continuă pentru că după 25 de ani de la Revoluție noi încă nu am reușit să închidem toate acele orfelinate și să
Din nou despre cazul Bodnariu. 4 observaţii şi 3 concluzii preliminare () [Corola-blog/BlogPost/338229_a_339558]
-
se apropie de 100.000, spune Valentin Vesa, întrucât nu toate centrele trimit raportări. „Oamenii ne semnalează cazurile. Se face sincronizarea să nu suprapunem listele. Numai Dumnezeu știe cum reușesc să nu se suprapună. Destinatarii noștri principali nu sunt copiii instituționalizați, ci cazuri semnalate de oameni. Copiii trebuie să înțeleagă că darul nu vine de la un Magic Santa, ci că este un efort real pe care cineva l-a făcut special pentru ei. Or să știe că, atunci când le-a fost
ShoeBox. Cum poți schimba o viață cu ajutorul unei cutii () [Corola-blog/BlogPost/338304_a_339633]
-
cazul familiei Green care, din considerente creștine, a primit în plasament 10 copii, pe unii dintre ei ajutându-i să depășească traume experimentate alături de părinți narcomani și neglijenți. Urmărind apoi statisticile, Cris Beam arată că aproape o treime din băieții instituționalizați ajung în închisoare înainte de vârsta de 19 ani, în vreme ce la fete crește de două ori riscul de sarcină în adolescență. În plus, precum veteranii de război, mulți copii din plasament au tulburări de stres post-traumatic. După o argumentație care pune
„Ai cui sunt copiii noștri?” Cum să citim povestea dramatică a soților Barbu, care și-au pierdut copiii din cauza certurilor conjugale () [Corola-blog/BlogPost/338385_a_339714]