1,438 matches
-
caracteristicile scriiturii. Critica a formulat aprecieri diferite despre componentele trilogiei; Pont des Arts a fost mai puțin prizat decât Hotel Europa, în vreme ce Maramureș a fost salutat cu entuziasm, ca o capodoperă. Diferențele nu sunt însă atât de valoare, cât de modulare a enunțării și de nuanțare tematică. Maramureș, carte într-adevăr extraordinară, dezvăluie mai pregnant forța întregii trilogii și ridică, retrospectiv, valoarea celorlalte. Primul ar fi cronica unei goane generale spre Vest, al doilea ar fi mai degrabă static, un roman
ŢEPENEAG. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290151_a_291480]
-
mai amintește decât precar, cu distorsiuni, de vechea identitate a umanității: Ploi târzii, Soare sub flanșe, Din nou acasă. Aceasta e și structura care susține romanul Așteptând în Ghermana (1993), cu observația că e mai tranzitiv, mai direct, mai puțin modular și reflexiv decât povestirile: narațiunea e susținută la persoana întâi de polițistul Yablonsky, un dur dintr-o specie postchandleriană, care însă nu lezează calitățile stilului lui U. SCRIERI: Marilyn Monroe pe o curbă închisă, București, 1993; Așteptând în Ghermana, postfață
UNGUREANU-1. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290343_a_291672]
-
a episoadelor, care facilitează întâlnirea, în „mici nuclee poetice, poeme pure, pline de tensiune și farmec” (Elena Zaharia-Filipaș), dintre atenția specială acordată detaliului, definitorie pentru stilul decadentismului de la finele secolului al XIX-lea, și viziunea teoreticianului literar ca amplificare și modulare în chei retorice diverse a aceleiași esențe poematice. Publicistica lui V., întinsă pe trei decenii, din 1913 până în 1945, acoperă ariile tematice fundamentale ale jurnalisticii românești din epocă, de la cronica literară și culturală la militantismul politic și de la manifestul artistic
VINEA. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290575_a_291904]
-
înrudite. Profesia de asistent medical implică un complex de activități care vizează protecția, menținerea, restabilirea și promovarea sănătății persoanelor, ținând cont de personalitatea fiecăruia în dimensiunile psihologice, sociale, economice și culturale. Programul educațional de pregătire a asistentului generalist se desfășoară modular și are drept scop obținerea unor competențe necesare activității de îngrijire a omului sănătos și bolnav. Fiecare modul este constituit din învățământ teoretic și învățământ tehnic sau clinic. Pentru o coordonare adecvată, învățământul teoretic precede învățământul clinic. Învățământul clinic reprezintă
Caiet 1 () [Corola-publishinghouse/Science/395_a_775]
-
sistem de disputare, cine câștigă, cine arbitrează etc. De subliniat importanța ce trebuie acordată căpitanilor de echipă ce vor fi tratați ca adevărați instructori ajutoare ale cadrului didactic respectiv în practicarea autonomă a jocului în lecția de educație fizică. Predarea modulară presupune programarea temelor în șiruri de 10-12-14 lecții consecutive și sistematice subordonate unei teme majore și însoțite de obiectivele lor operaționale capabile să asigure rezolvarea integrală a temei respective, inclusiv controlul și evaluarea specifică. În continuare vom face câteva precizări
BAZELE GENERALE ALE BASCHETULUI. In: BAZELE GENERALE ALE BASCHETULUI by CĂTĂLIN CIOCAN () [Corola-publishinghouse/Science/360_a_642]
-
statuată prin Constituție și Legea învățământului. Această stare de fapt este valabilă numai teoretic și pentru învățământul privat. Planul de învățământ stabilește: a) finalitățile și obiectivele generale ale pregătirii; b) competențele finale și standardele pregătirii; c) structura conținuturilor pregătirii, grupate modular, sub formă de discipline, intersau transdisciplinar etc.; d) eșalonarea în timp a pregătirii, cu precizarea: - succesiunii „experiențelor de învățare” (a parcurgerii disciplinelor etc.); - numărului săptămânal și anual de ore afectate fiecărui obiect („disciplină”, „experiență de învățare” etc.); - limitelor minime și
Teoria generală a curriculumului educațional by Ion Negreț-Dobridor () [Corola-publishinghouse/Science/2254_a_3579]
-
în mod constant și progresiv mediul personal. Există și alte instrumente (pachetul de desenat KIDPIX) sau medii specializate (dispozitiv hipermedia audio‑tactil FACTISON) care permit copiilor nevăzători să manipuleze și să transforme obiecte. În general, calculatorul oferă elemente simple și modulare pe care copilul le poate alege și organiza în spațiu și timp. Facilitarea și economia gestului asociate cu puterea de acțiune a calculatorului, compunerea mesajelor textuale și a formelor, culorilor și sunetelor îi dau copilului posibilitatea de exprimare artistică precum
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
cheii publice a celeilalte persoane. Matematica este cea care va face să se ajungă la aceeași valoare, care este derivată din cheile lor private. Ele vor folosi valoarea ca pe cheie a mesajului. Diffie și Hellman folosesc exponențierea în aritmetica modulară pentru a calcula cheile publice și cheia mesajului. Aritmetica modulară este ca și aritmetica standard, cu excepția faptului că folosește numere numai în intervalul 0, N, numit modulo. Atunci când o operație produce un rezultat care este mai mare sau egal cu
Protecția și securitatea informațiilor by Dumitru Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/2140_a_3465]
-
face să se ajungă la aceeași valoare, care este derivată din cheile lor private. Ele vor folosi valoarea ca pe cheie a mesajului. Diffie și Hellman folosesc exponențierea în aritmetica modulară pentru a calcula cheile publice și cheia mesajului. Aritmetica modulară este ca și aritmetica standard, cu excepția faptului că folosește numere numai în intervalul 0, N, numit modulo. Atunci când o operație produce un rezultat care este mai mare sau egal cu N, N este scăzut repetat din rezultat până când valoarea se
Protecția și securitatea informațiilor by Dumitru Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/2140_a_3465]
-
ia în seamă restul). De exemplu, 3 + 4 mod 5 = 2. Dacă rezultatul este negativ, N se adaugă acestuia până când se va încadra în intervalul 0, N - 1. De exemplu, 3 - 8 mod 7 = - 5 mod 7 = 2. În aritmetica modulară, exponențierea este o funcție într-un singur sens. Aceasta înseamnă că este ușor de calculat un număr y = gx mod N pentru o valoare secretă x, însă este mult mai dificil să se calculeze x din y, dacă numerele sunt
Protecția și securitatea informațiilor by Dumitru Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/2140_a_3465]
-
mesajului (cheia datelor criptate). Figura 5.5. Alice transmite un mesaj lui Bob folosind o combinație de cheie singulară și criptografiere prin cheie publică (prelucrare după Denning, D., op. cit., p. 302) Ca și Diffie-Hellman, sistemul RSA calculează exponențierile în aritmetica modulară folosind numere cu lungimea de câteva sute de cifre. În RSA, totuși, fiecare persoană are un modulo N personal, care este produsul a două numere prime secrete. Cheia K a mesajului este criptată prin ridicarea ei la puterea exponentului public
Protecția și securitatea informațiilor by Dumitru Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/2140_a_3465]
-
considerații circumscriind „calitatea imaginilor”, „unitatea stilistică” etc. Chiar dacă astfel de calificări dau o idee despre „specificul” literaturii, ele o reduc, după P., la condiția de hobby, refuzându-i „semnificația majoră pe care o are în viața noastră” . Teoria este construită modular, coagularea ei fiind pusă în perspectiva unei arheologii pe sărite a modernității literare românești. Studiile de caz, consacrate lui I. L. Caragiale, Urmuz, Nichita Stănescu ș.a., sunt remarcabile, polemice, cu multe lucruri originale. O amplificare a acestor idei poate fi aflată
PRICOP. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289019_a_290348]
-
coerență”, dată de ecartul dintre limbajul etnopsihologiei, esențialist, folosit în scrisorile către Alexandru Paleologu, și critica adusă esențialismului în partea a doua a Politicelor. Talentul de a polariza până la umoral taberele este reșapat în eseul Omul recent (2001) - critică structurată modular, prin antamarea de referințe din economie, epistemologie, politologie, sociologie etc. la adresa modernității și a exceselor manifeste în apendicele ei postmodern (relativism, multiculturalism, corectitudine politică etc.). „Azi, nimeni nu mai poate renunța la modernitate fără a produce o catastrofă de civilizație
PATAPIEVICI. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288712_a_290041]
-
usum delphini de înfloritoare companii specializate în producția de „materiale de citit” (reading materials) pentru cei ce nu mai citesc cărți -, e construit în jurul nucleului dur Foucault - Derrida - Bourdieu, un model reducționist al ofertei intelectuale franceze, și poate fi extins modular, în funcție de „preferințe” și „orientări”: modulul marxist (cu valorile sigure, ca Sartre în încarnarea lui stalinistă de după 1945, dar și cu personaje ca instabilul - până la omucidere! - Althusser, precum și cu feluriți neomarxiști); modulul psihanalitic (centrat de regulă pe Lacan, cu relativ puține
Războaie culturale. Idei, intelectuali, spirit public by Sorin Antohi () [Corola-publishinghouse/Science/2145_a_3470]
-
wadanoo.fr/cimpsyaix/ardin/texte 01html" http://pro.wadanoo.fr/cimpsyaix/ardim/texte 01html Bellier, Sandra, 2001, Le e-learning, Editions Liaisons, Paris Bernard, Michel, 1999, Penser la mise à distance en formation, Editions Harmattan, Paris Cantoni, Lorenzo; Botturi, Luca, 2005, „E-Learning Meeting Modular Education, the Case of Learning Objects”, Revue Suisse des sciences de l’éducation, anul 27, nr. 2, Academic Press, Freibourg Carre, Philippe, 2005, Dictionnaire encyclopédique de l’éducation et de la formation, Editions Nathan, HYPERLINK "http://membres.lycos.fr/autograf/Naviguer
Informatizarea în educație. Aspecte ale virtualizării formării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
care diferitele tipuri de turnee restricționate sunt capabile să ofere un clasament relativ al jucătorilor ipotetici. Calculatorul poate fi utilizat ca instrument de înregistrare de date direct de la executant (sau de la echipamentul corespunzător). 4.1 Program software Winstat, un instrument modular pentru obținerea performanțelor în baschet Programul oferă posibilitatea antrenorilor de a evalua performanțele individuale ale jucătorilor în funcție de deciziile lor tactice și pedagogice. Acest instrument modular îmbină rigoarea cu simplitatea. In prezent, microinformatica poate furniza întrun timp foarte scurt un număr
UNIVERSITATEA DIN BACĂU FACULTATEA DE ŞTIINŢE ALE MIŞCĂRII SPORTULUI ŞI SĂNĂTĂŢII APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT. In: APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT by CĂTĂLINA ABABEI () [Corola-publishinghouse/Science/279_a_493]
-
date direct de la executant (sau de la echipamentul corespunzător). 4.1 Program software Winstat, un instrument modular pentru obținerea performanțelor în baschet Programul oferă posibilitatea antrenorilor de a evalua performanțele individuale ale jucătorilor în funcție de deciziile lor tactice și pedagogice. Acest instrument modular îmbină rigoarea cu simplitatea. In prezent, microinformatica poate furniza întrun timp foarte scurt un număr însemnat de date critice privind diferitele aspecte ale unei partide. Modalitățile de evaluare a performanței sunt numeroase, ele reflectând adesea punctele de vedere ale celor
UNIVERSITATEA DIN BACĂU FACULTATEA DE ŞTIINŢE ALE MIŞCĂRII SPORTULUI ŞI SĂNĂTĂŢII APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT. In: APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT by CĂTĂLINA ABABEI () [Corola-publishinghouse/Science/279_a_493]
-
obiectul unor preocupări serioase de eficientizare a gestionării sale. Posibilitatea de a realiza în mod autentic experiențe relevante de învățare care să o sprijine pe cea integrată presupune o altă viziune asupra timpului școlar, care să includă elemente precum: abordarea modulară, planificarea/proiectarea instruirii pe blocuri tematice și blocuri de timp mai întinse decât lecția/ora de curs etc. O modalitate de flexibilizare a managementului timpului școlar ar putea fi alocarea semestrială sau chiar anuală a numărului de ore pe disciplinele
Învățarea integrată. Fundamente pentru un curriculum transdisciplinar by Lucian Ciolan () [Corola-publishinghouse/Science/2333_a_3658]
-
semestrială sau chiar anuală a numărului de ore pe disciplinele de studiu, cu rezervarea unui număr de ore pentru activități de tip proiect, teme cross-curriculare etc., care să promoveze în mod explicit învățarea integrată. Modalitățile alternative de organizare a curriculumului (modular, tematic sau pe proiecte) ar favoriza o nouă abordare a timpului școlar, mai avantajoasă pentru elev și pentru procesul de învățare. 3. Flexibilizarea formațiunilor de lucru și posibilitatea predării în echipă. Introducerea unei componente distincte în cadrul Curriculumului Național aflată la
Învățarea integrată. Fundamente pentru un curriculum transdisciplinar by Lucian Ciolan () [Corola-publishinghouse/Science/2333_a_3658]
-
pensée, transdisciplinarité, réforme de l’Université”, Bulletin Interactif du Centre International de Recherches et Études Transdisciplinaires, 12 (comunicare susținută la Congresul Internațional „Quelle Université pour demain? Vers une évolution transdisciplinaire de l’Université”), Locarno, Elveția, 1997. Neacșu, I., 1983, „Învățământul modular - strategie integrată în abordarea interdisciplinară a învățământului”, Revista de pedagogie, 8. Nicolescu, B., 1997, „O nouă viziune asupra lumii - transdisciplinaritatea”, 22, 16. Nicolescu, B., 1999, Transdisciplinaritatea. Manifest, Polirom, Iași. Nonaka, I.; Takeuchi, H., 1995, The Knowledge Creating Company, Oxford University
Învățarea integrată. Fundamente pentru un curriculum transdisciplinar by Lucian Ciolan () [Corola-publishinghouse/Science/2333_a_3658]
-
calificați să estimeze continuitatea sau modificarea tendințelor. Deși, În practica politicii de securitate națională, prognozele pe termen lung sunt privite cu neîncredere, ele apar, implicit, În orice evaluare strategică, atunci când se recomandă un curs al politicii. Scenariile reprezintă un studiu modular asupra viitorului, bazat pe analiza structurală a variabilelor-cheie, pe analiza strategiei actorilor și analiza de către experți a ipotezelor-cheie privind viitorul 1. Ele dau un cadru În care pot fi integrate toate celelalte metode și abordări. Un scenariu este o analiză
Politica de securitate națională. Concepte, instituții, procese by Luciana Alexandra Ghica, Marian Zulean () [Corola-publishinghouse/Science/2345_a_3670]
-
feedbackul este acțiunea de revenire a unui efect asupra propriei cauze. La nivel biologic, această acțiune este posibilă datorită existenței buclelor sau reaferențelor, care transmit unui neuron sau unui ansamblu de neuroni efectele propriei sale activități, lucrul acesta permițând o modulare a activității respective. Domeniul ideal pentru studiul retroacțiunilor este activitatea motrică. Această activitate cu caracter muscular se realizează printr-o comandă efectoare venită de la sistemul central; executarea sa produce stimulări de diferite tipuri, care se întorc la sistemul central și
Dicționar de kinetoterapie by Constantin Albu, Alois Gherguț, Mihai C. Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
mai grav al unui clopot se poate calcula cu bună aproximație folosind una din formulele empirice : ,)( 400 )( 3750)( 3 inmDinkgfGinHzf == după cum se cunoaște greutatea corpului sau diametrul gurii. Formulele de mai sus sunt valabile pentru dimensiuni mari și pentru construcția modulară a clopotelor. Determinând sunetul principal (cu ajutorul pianului sau altfel) al unui clopot montat, greu accesibil, cu ajutorul formulelor de mai sus i se poate stabili, orientativ, greutatea și diametrul. In cursul secolelor s-au turnat în Europa și în Asia (mai
ACUSTICÃ MUZICALÃ. In: Acustică muzicală by Aurora Agheorghiesei () [Corola-publishinghouse/Imaginative/343_a_615]
-
impusă de nivelul moral la care au ajuns. Pentru ca diferitele subconștiente să transmită informații către conștiință trebuie să aibă acces la o „stație de emisie-recepție” și anume creierul. Acesta însă are nevoie pentru a deschide conexiunea conștient - subconștient de o modulare vibrațională pe frecvența de aproximativ 4 Hertz (starea Theta), frecvență ce practic deschide o poartă interdimensională și armonizează nivele vibraționale diferite pentru ca schimbul informațional să se poată realiza. Astfel, conștiința poate vedea cu ochii subconștientului în plan astral. În afară de această
Călătoria în afara corpului fizic by Mihai Moisoiu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/508_a_774]
-
prezentare - care or să‑mi fie foarte folositoare - și un mini tocător de hârtie. Care este absolut vital, pentru că nu vreau să‑mi vadă toată lumea primele variante ale cărții, nu? Flirtez puțin cu ideea de a‑mi lua niște mobilă modulară de recepție - doar că nu prea am un asemenea spațiu de recepție la mine în dormitor - când Suze se întoarce în dormitor. — Ei! Cum merge? Tresar vinovată, clichez repede pe SEND, fără să mă obosesc să mai verific suma totală
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1997_a_3322]