7,877 matches
-
reprezentat prin Ministerul Comunicațiilor și Societății Informaționale la majorarea capitalului social al Companiei Naționale «Poșta Română» - S.A. se va aproba prin hotărâre a Guvernului. (2) Suma prevăzută la alin. (1) se virează de către Ministerul Comunicațiilor și Societății Informaționale, după parcurgerea procedurilor în domeniul ajutorului de stat, Companiei Naționale «Poșta Română» - S.A. într-un cont de disponibil deschis la Trezoreria Statului și se utilizează pentru achitarea datoriilor restante la bugetul general consolidat. ... 21. În opinia autorului excepției de neconstituționalitate, dispozițiile legale
DECIZIA nr. 143 din 16 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258467]
-
ajutorul de stat, documentație deținută de Consiliul Concurenței și care a fost transmisă de acesta în data de 18 ianuarie 2022. Din documentație reiese faptul că instituția menționată a indicat Ministerului Comunicațiilor și Societății Informaționale trei căi de urmat în parcurgerea procedurilor legate de ajutorul de stat, iar varianta agreată a fost cea de realizare a măsurii de capitalizare a Companiei Naționale „Poșta Română“ - S.A. fără transmiterea documentației la Comisia Europeană, varianta considerată cea mai rapidă, având în vedere că beneficiarul
DECIZIA nr. 143 din 16 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258467]
-
pentru Situații de Urgență (CJSU/CNSU), după caz. ... (5) Suspendarea cursurilor cu prezență fizică la nivel individual, conform alin. (4) lit. a) , se realizează cu avizul, motivat în scris, al consiliului de administrație. (6) Suspendarea cursurilor este urmată de măsuri privind parcurgerea integrală a programei școlare prin modalități alternative stabilite de consiliul de administrație al unității de învățământ. (7) În situații excepționale, ministrul educației poate emite instrucțiuni și cu alte măsuri specifice în vederea continuării procesului educațional. (8) Reluarea activităților didactice care
REGULAMENT-CADRU din 4 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257303]
-
solicitarea părinților sau reprezentanților legali. Înscrierea în învățământul preuniversitar se poate face, în condițiile participării la cursul de inițiere în limba română și, după caz, fie după primirea avizului privind recunoașterea și echivalarea studiilor de către instituțiile abilitate, fie după parcurgerea procedurilor prevăzute la alin. (9)-(11) . Persoanele care solicită sau beneficiază de o formă de protecție internațională pot opta pentru continuarea studiilor inclusiv în cadrul programului „A doua șansă“, conform metodologiei aprobate prin ordin al ministrului educației, simultan cu participarea
REGULAMENT-CADRU din 4 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257303]
-
ani consecutivi. Articolul 5 Modalități de formare profesională continuă (1) Formarea profesională continuă a auditorilor financiari are două componente: a) formarea profesională continuă structurată (FPCS) - componenta verificabilă presupune dobândirea de competențe profesionale pe cale formală. Prin cale formală se înțelege parcurgerea unei activități de formare organizate sau recunoscute de către ASPAAS, având obiective clare de învățare, participarea cursantului fiind întotdeauna intenționată, având ca obiectiv explicit acela de a dobândi noi cunoștințe, abilități și/sau competențe; ... b) formarea profesională continuă nestructurată (FPCN) - componenta
ORDIN nr. 356 din 19 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258584]
-
în circuitul civil și a produs efecte juridice, această competență revenind instanței judecătorești, sesizate în condițiile legii generale în materie, respectiv Legea nr. 554/2004. În acest caz, retragerea îmbracă forma anulării actului, caz în care instanța va verifica numai legalitatea parcurgerii procedurii de conferire/atribuire a titlului de doctor și de emitere a diplomei de doctor, fără a avea competența de a evalua ea însăși calitatea lucrării, nivelul științific al acesteia sau caracterul științific al activității deținătorului titlului de doctor. ... 33. Autoarea
DECIZIA nr. 364 din 8 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258604]
-
calificărilor prevăzut în anexa nr. 1 la Hotărârea Guvernului nr. 918/2013 privind aprobarea Cadrului național al calificărilor, cu modificările și completările ulterioare, agențiile teritoriale pentru ocuparea forței de muncă recomandă, în cadrul serviciilor de informare și consiliere profesională, înscrierea și parcurgerea cursurilor programului educațional „A doua șansă» reglementate prin ordin al ministrului educației. (2) Inspectoratele școlare teritoriale comunică lunar atât agențiilor teritoriale pentru plăți și inspecție socială, cât și agențiilor teritoriale pentru ocuparea forței de muncă numărul locurilor disponibile pentru înscrierea
ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 114 din 26 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258691]
-
75/2005, aprobată cu modificări prin Legea nr. 87/2006, cu modificările și completările ulterioare. Secţiunea a 2-a Procedurile de autorizare de funcționare provizorie și de acreditare Articolul 8 (1) Procesul de acreditare a/al unei/unui unități/nivel de educație timpurie antepreșcolară presupune parcurgerea a două etape: a) autorizarea de funcționare provizorie; ... b) acreditarea. ... (2) Procesul de evaluare externă în vederea autorizării de funcționare provizorie și a acreditării se derulează la cerere, pe bază de contract încheiat cu ARACIP. Articolul 9 (1) În vederea
METODOLOGIE din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259554]
-
două părți. RUTI se bazează pe dorința reală a grupurilor specializate de implicare transparentă în promovarea politicilor publice și creșterea încrederii în procesul decizional de la nivelul administrației publice. Pentru înregistrarea unui grup specializat sunt necesare completarea formularului electronic și parcurgerea următorilor pași: Pasul 1 - Accesarea formularului de înregistrare grup specializat Completarea formularului implică colectarea de informații de la mai multe departamente din cadrul grupului specializat, fiind solicitate următoarele tipuri de informații: • denumirea grupului specializat și datele de contact; • numele reprezentantului
ORDIN nr. 1.056 din 28 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259719]
-
de zile de la data comunicării actului, revocarea în tot sau în parte a acestuia. Potrivit prevederilor art. 7 alin. (1^1) din Legea contenciosului administrativ, „în cazul actului administrativ normativ, plângerea prealabilă poate fi formulată oricând“. Prin urmare, numai după parcurgerea acestei etape, care este o condiție de admisibilitate a acțiunii în contencios administrativ, reclamantul Secu Cristian Adrian, dacă se considera în continuare nemulțumit, putea formula acțiune în contencios administrativ; în aceste condiții, dreptul la acțiune în contencios administrativ se naște
SENTINȚA nr. 99 din 13 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259231]
-
acesteia sub titlul profesional din România, în condițiile art. 96 alin. (2 ) din Legea nr. 51/1995, este prevăzută la anexa nr. 2. Articolul 2 Aprobarea cererilor menționate la art. 1 se realizează în conformitate cu prevederile Legii nr. 51/1995, prin parcurgerea a două etape: etapa de informare și etapa de evaluare. Capitolul II Etapa de informare Articolul 3 (1) Pentru certificarea recunoașterii titlului profesional de avocat și autorizarea înscrierii în Tabloul special al avocaților străini dintr-un barou din România, sub
HOTĂRÂRE nr. 259 din 16 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259755]
-
la întrebările elevilor clarificând aspectele mai dificile pentru aceștia. 0,2 Folosește materiale auxiliare. 0,1 Utilizează corespunzător resursele existente în CDI (suport hârtie, suporturi audio-video), inclusiv resursele digitale și TIC. 0,2 Alocă fiecărei secvențe din lecție timpul adecvat și respectă etapele parcurgerii acesteia, respectând planul de lecție. 0,2 Utilizează strategii de lucru interactive: brainstorming, dezbatere, problematizare, joc de rol, simulări, tehnici ale gândirii critice, exerciții metaforice etc. 0,2 Abordează conținuturile dintr-o perspectivă aplicativă, implicând elevii în activitatea de documentare și orientare
ORDIN nr. 5.722 din 27 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259837]
-
sume devin disponibile. ... 96. La articolul 143, alineatul (3) se modifică și va avea următorul cuprins: (3) Titularul unei creanțe curente, certe, lichide și exigibile mai vechi de 60 de zile și un cuantum peste valoarea-prag poate solicita, oricând ulterior parcurgerii procedurii prevăzute la art. 75 alin. (3) și (4), în timpul planului de reorganizare sau după îndeplinirea obligațiilor de plată asumate în plan, trecerea la faliment. Cererea se judecă de urgență și cu precădere, în termen de 30 de zile
LEGE nr. 216 din 14 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257536]
-
26 ianuarie 2006, pronunțată în Cauza Lungoci împotriva României, paragraful 36, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 588 din 7 iulie 2006. De altfel, nicio dispoziție cuprinsă în Legea fundamentală nu instituie obligația legiuitorului de a garanta parcurgerea, în fiecare cauză, a tuturor gradelor de jurisdicție, ci, dimpotrivă, potrivit art. 129 din Constituție, căile de atac pot fi exercitate în condițiile legii. Legea fundamentală nu cuprinde dispoziții referitoare la obligativitatea existenței tuturor căilor de atac, ci reglementează accesul
DECIZIA nr. 170 din 24 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258405]
-
și educația în contexte de învățare non-formale. Cadrul DigCompEdu pune la dispoziție un model de progres, pentru a ajuta cadrele didactice să își evalueze și să își dezvolte competențele digitale. Acesta descrie șase niveluri, de la A1 la C2, prin parcurgerea cărora se dezvoltă competențele digitale ale unui cadru didactic. În primele două niveluri, Începător - A1 și Explorator - A2, cadrele didactice asimilează informații noi și își formează practici digitale de bază. În următoarele două niveluri, Integrator - B1 și Expert - B2, aplică
ANEXĂ din 29 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257563]
-
arhivare a diplomelor/ certificatelor de absolvire a programelor de formare profesională emise de către furnizorii de formare profesională înregistrați la Colegiul Psihologilor din România pentru programele de formare profesională avizate de către Comitetul director al Colegiului Psihologilor din România implică parcurgerea succesivă a următoarelor etape: a) etapa 1 - transmiterea, în format electronic, pe canalul de comunicare indicat pe pagina de internet a Colegiului Psihologilor din România, a următoarelor documente, parte integrantă din solicitarea privind semnarea diplomelor/certificatelor de absolvire a programelor de
PROCEDURĂ din 25 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258355]
-
clădirilor, persoane fizice sau juridice, și asociațiile de proprietari, precum și persoanele juridice care au în administrare clădiri pot solicita efectuarea expertizei tehnice a clădirilor existente de către experți tehnici atestați pentru cerința fundamentală rezistență mecanică și stabilitate, independent de parcurgerea etapei de evaluare vizuală rapidă prevăzută la alin. (1) lit. b) . (8) Pentru clădirile de interes și utilitate publică aflate în patrimoniul instituțiilor publice și care aparțin proprietății publice/private a statului/unităților administrativ-teritoriale ori, după caz, proprietății private a acestor instituții
LEGE nr. 212 din 12 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257526]
-
ori, după caz, proprietății private a acestor instituții, așa cum sunt definite la alin. (3) , conducătorii instituțiilor publice pot solicita efectuarea expertizei tehnice a clădirilor existente de către experți tehnici atestați pentru cerința fundamentală rezistență mecanică și stabilitate, independent de parcurgerea etapei de evaluare vizuală rapidă prevăzută la alin. (3) lit b) . Articolul 4 (1) Până la data de 1 ianuarie 2025 conducătorii instituțiilor publice vor dispune începerea expertizării tehnice, realizată de către experți tehnici atestați pentru cerința fundamentală rezistență mecanică
LEGE nr. 212 din 12 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257526]
-
Instrucţiuni. Membrii comisiei pot prezenta orice alt înscris necesar pentru formularea și fundamentarea propunerii, potrivit competenței. Anterior generării caracterizării, fiecare specialist din cadrul sectorului reintegrare socială realizează evaluarea finală care conține informații cu privire la evoluția persoanei ca urmare a parcurgerii demersurilor educative, de asistență psihologică, respectiv de asistență socială, pe întreaga durată a pedepsei, din perspectiva îndeplinirii Planului individualizat de evaluare şi intervenţie educativă şi terapeutică, a compensării nevoilor identificate și a refuzul de participare la un demers recomandat. Pe
INSTRUCŢIUNI din 18 mai 2022 () [Corola-llms4eu/Law/255745]
-
alt înscris necesar pentru formularea și fundamentarea propunerii. Anterior redactării caracterizării, fiecare specialist din cadrul sectorului reintegrare socială realizează evaluarea finală care conține informații cu privire la evoluția persoanei față de care s- a dispus măsura educativă ca urmare a parcurgerii demersurilor educative, de asistență psihologică, respectiv de asistență socială, pe întreaga durată a măsurii educative privative de libertate, din perspectiva îndeplinirii Planului individualizat de evaluare şi intervenţie educativă şi terapeutică, a compensării nevoilor identificate și a refuzului de participare la
INSTRUCŢIUNI din 18 mai 2022 () [Corola-llms4eu/Law/255745]
-
pentru a asigura echilibrarea contractuală în condiții de imprevizibilitate, numai cu respectarea prevederilor art. 3 alin. (13) și numai după stabilirea indicilor de cost în construcții specifici elementelor de cost semnificative prevăzută la art. 32 și la art. 33, respectiv parcurgerea procedurii prevăzute la art. 43 alin. (1) și a procedurii prevăzute de art. 10. În baza actelor adiționale încheiate potrivit art. 10, autoritățile de management ale programelor operaționale au obligația de a parcurge procedura prevăzută de art. 20-27. ... 20. Articolul
ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 109 din 13 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257544]
-
În situația în care se admite contestația formulată de creditor, părțile vor fi puse în situația anterioară îndeplinirii demersurilor prevăzute de prezenta lege. (5^1) În cazul admiterii contestației creditorului prin hotărâre definitivă, penalitățile și orice daune-interese care ar rezulta din parcurgerea procedurii notificării prevăzute la art. 5 și 6 vor putea fi pretinse doar dacă creditorul contestator probează că debitorul a fost de rea-credință la depunerea notificării. ... ... III. Expunerea succintă a procesului în cadrul căruia s-a invocat chestiunea de drept
DECIZIA nr. 42 din 27 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259387]
-
în care debitorul și-a exercitat cu rea-credință dreptul de a depune notificarea. ... 52. Astfel, potrivit art. 7 alin. (5^1) din Legea nr. 77/2016, „În cazul admiterii contestației creditorului prin hotărâre definitivă, penalitățile și orice daune-interese care ar rezulta din parcurgerea procedurii notificării prevăzute la art. 5 și 6 vor putea fi pretinse doar dacă creditorul contestator probează că debitorul a fost de rea-credință la depunerea notificării“. ... 53. Opinia completului de judecată al instanței de trimitere este în sensul că neîndeplinirea
DECIZIA nr. 42 din 27 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259387]
-
reacredință dreptul de a depune notificarea. Potrivit art. 7 alin. (5^1) din Legea nr. 77/2016, în cazul admiterii contestației creditorului la procedura notificării prevăzute la art. 5 și 6 , prin hotărâre definitivă, penalitățile și orice daune-interese care ar rezulta din parcurgerea procedurii notificării vor putea fi pretinse doar dacă creditorul contestator probează că debitorul a fost de rea-credință la depunerea notificării. ... 95. În ceea ce privește cea de-a doua și cea de-a treia întrebare, completul de judecată al instanței
DECIZIA nr. 42 din 27 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259387]
-
corelat cu îmbunătățirea capacității sistemului național de educație de a forma specialiști, într-un mod adaptat dinamicii economice și sociale din România, pentru dezvoltarea învățământului profesional și tehnic, inclusiv în regim dual, este necesară crearea cadrului legislativ care să permită parcurgerea unei rute complete de învățământ dual din preuniversitar până la nivel universitar. În vederea realizării unui sistem unitar, incluziv și de calitate pentru educația timpurie și a îmbunătățirii procentului de acces al copiilor de la naștere la 6 ani la
ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 128 din 23 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259642]