3,781 matches
-
diferitelor strategii didactice în vederea adaptării conceptelor și a resurselor utilizate la grupul de copii și la obiectivele învățării. ... Structura probei scrise pentru Examenul național de definitivare în învățământul preuniversitar, pentru specializarea Educator-puericultor (în limba polonă maternă): – Limba și literatura polonă maternă - scris; ... – Limba română și literatura pentru copii - scris; ... – Metodica desfășurării activităților instructiv-educative în creșă în limba polonă maternă - scris; ... – Metodica desfășurării activităților instructiv-educative în creșă în limba română - scris. ... NOTA: - Portofoliul și proba practică se realizează în conformitate cu
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
învățării. ... Structura probei scrise pentru Examenul național de definitivare în învățământul preuniversitar, pentru specializarea Educator-puericultor (în limba polonă maternă): – Limba și literatura polonă maternă - scris; ... – Limba română și literatura pentru copii - scris; ... – Metodica desfășurării activităților instructiv-educative în creșă în limba polonă maternă - scris; ... – Metodica desfășurării activităților instructiv-educative în creșă în limba română - scris. ... NOTA: - Portofoliul și proba practică se realizează în conformitate cu Metodologia - cadru privind mobilitatea personalului didactic de predare din învățământul preuniversitar, în vigoare. ... C. TEMATICA PENTRU LIMBA SI
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
se realizează în conformitate cu Metodologia - cadru privind mobilitatea personalului didactic de predare din învățământul preuniversitar, în vigoare. ... C. TEMATICA PENTRU LIMBA SI LITERATURA POLONĂ MATERNĂ LIMBA POLONĂ MATERNĂ 1. Elemente fonetică și de ortografie, ortoepie și ortografie – Alfabetul limbii polone ... – Fonetică - Fonologie ... – Tipuri de sunete-vocale, semivocale, consoane ... – Corespondența literă-sunet ... – Silaba și despărțirea cuvintelor în silabe (principiul fonetic) ... – Accentul. Utilizarea corectă a accentului. Variante accentuate admise/neadmise de normă ... – Structura fonologică a cuvintelor: diftong, triftong, hiat ... – Pronunția corectă a cuvintelor ... – Semne
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
cuvintelor în silabe (principiul fonetic) ... – Accentul. Utilizarea corectă a accentului. Variante accentuate admise/neadmise de normă ... – Structura fonologică a cuvintelor: diftong, triftong, hiat ... – Pronunția corectă a cuvintelor ... – Semne de punctuație și de ortografie ... ... 2. Morfologie – Structura morfologică a cuvântului în limba polonă ... – Clasificarea părților de vorbire ... – Structura morfologica a cuvântului ... ... 3. Elemente de vocabular – Cuvântul - unitatea de bază a vocabularului ... – Sensul cuvintelor (sens propriu de bază; sens secundar; sens figurat) ... – Mijloace de îmbogățire a vocabularului (interne: derivarea, compunerea, conversiunea; externe: împrumuturile) ... – Familia
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
i zajacu ... – Chlopiec Marzyciel ... – Co to jest kometa, tato? ... – Kopciuszek ... – Kot w butach ... – prezentach pod choinkq i darach Trzech Kroli ... – Planeta Bajek ... – Skad Swiety Mikolaj bierze prezenty? ... – Wiosenna bajka wielkanocna ... ... BIBLIOGRAFIE ORIENTATIVĂ PENTRU LIMBA ȘI LITERATURA POLONĂ MATERNĂ I. Limba polonă ● Golkowski Marek i in.: Gdybym znal dobrze jezyk polski: wybor tekstow z cwiczeniami do nauki gramatyki polskiej dla cudzoziemcow. - Warszawa: Wydaw. Uniwersytetu Warszawskiego, 2010. - 345 s., ISBN 978-83-235-0745-1 ● Suchowierska Agnieszka, Szostak-Krol Katarzyna: O dzieciach, ktorym pomagal bocian: powitalna ksiazka-prezent dla
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
studentow. W: Jezyki obce w szkole [czasopismo elektroniczne]. - 2012, nr 3, s. 88-91 ● Szybura Agata: Potrzeby jezykowe uczniow przybywajqcych z zagranicy w zakresie nauczania jezyka polskiego. W: Jșzyki obce w szkole [czasopismo elektroniczne]. - 2016, nr 2, s. 99-105 ... II. Literatura polonă ● Baluch, Alicja, Czyta, nie czyta ...: (o dziecku literackim)/Alicja Baluch: Wydawnictwo Edukacyjne, Krakow, 1998. ● Baran, Zbigniew, Liryka dziecișca Karoliny Kusek: (studia literaturoznawcze)/Zbigniew Baran. - Nowy Sq.cz : Wydawnictwo "Koliber", 2011. ● Biernat, Ewa, Tworczosc basniowa Kornela Makuszynskiego/Ewa Biernat: Oficyna Wydawnicza "Impuls", Krakow, 2001. ● Binio
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
Concurs internațional - olimpiada tinerilor pompieri Vocațională Sportiv Orientare sportivă B. Competiții desfășurate la nivel regional, european, finanțate de către Ministerul Educației I. Limbă și comunicare 8 Olimpiada elenismului (limba neogreacă) Teoretică Umanist Filologie Științe sociale 9 Olimpiada internațională de limba polonă Teoretică Umanist Filologie Științe sociale 10 Olimpiada internațională de limbă, literatură și cultură maghiară „Apàczai Csere Jànos“ Teoretică Umanist Filologie Științe sociale II. Matematică și științe 11 Olimpiada balcanică de matematică pentru juniori (JBMO) Teoretică Real Matematică-informatică Științele naturii
METODOLOGIE din 29 februarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/279649]
-
umane avute la dispoziție și de idealul de dezvoltare a societății românești, în context european. Prezenta programă se adresează candidaților care se prezintă la Concursul pentru ocupare a posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învățământul preuniversitar, la specializarea Educator-puericultor, în limba polonă maternă. Programa este elaborată în așa fel încât candidații să demonstreze competențele necesare activității didactice din perspectiva curriculumului specific și a proiectării unui demers didactic calitativ, răspunzând, în același timp, și cerințelor profilului absolventului de învățământ vocațional, care urmează să
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
pentru proiectarea, realizarea și evaluarea activităților instructiv-educative, demonstrarea abilităților de comunicare, empatice și de cooperare necesare realizării actului educațional. Structura prezentei programe este următoarea: 1. Nota de prezentare; ... 2. Competențele cadrului didactic de specialitate; ... 3. Tematica pentru Limba și literatura polonă maternă; ... 4. Tematica pentru Limba și literatura română și universală pentru copii; ... 5. Tematica pentru Introducere în pedagogie - educație timpurie și Curriculumul pentru educația timpurie a copiilor sub 3 ani; ... 6. Tematica pentru Metodica desfășurării activităților instructiv-educative în creșă în
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
4. Tematica pentru Limba și literatura română și universală pentru copii; ... 5. Tematica pentru Introducere în pedagogie - educație timpurie și Curriculumul pentru educația timpurie a copiilor sub 3 ani; ... 6. Tematica pentru Metodica desfășurării activităților instructiv-educative în creșă în limba polonă maternă; ... 7. Tematica pentru Metodica desfășurării activităților instructiv-educative în creșă în limba română. ... ... 2. COMPETENȚELE CADRULUI DIDACTIC DE SPECIALITATE Competențele educatorului-puericultor, vizate prin Concursul național de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în învățământul preuniversitar la această specializare, sunt competențe pe
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
metode și tehnici eficiente de cunoaștere a naturii umane, în vederea unei comunicări eficiente cu toți partenerii. ... 3. TEMATICA PENTRU LIMBA ȘI LITERATURA POLONĂ MATERNĂ LITERATURA POLONĂ LIMBA POLONĂ A. Elemente fonetică și de ortografie, ortoepie și ortografie – Alfabetul limbii polone ... – Fonetică - Fonologie ... – Tipuri de sunete-vocale, semivocale, consoane ... – Corespondența literă-sunet ... – Silaba și despărțirea cuvintelor în silabe (principiul fonetic) ... – Accentul. Utilizarea corectă a accentului. Variante accentuate admise/neadmise de normă ... – Structura fonologică a cuvintelor: diftong, triftong, hiat ... – Pronunția corectă a cuvintelor ... – Semne
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
cuvintelor în silabe (principiul fonetic) ... – Accentul. Utilizarea corectă a accentului. Variante accentuate admise/neadmise de normă ... – Structura fonologică a cuvintelor: diftong, triftong, hiat ... – Pronunția corectă a cuvintelor ... – Semne de punctuație și de ortografie ... ... B. Morfologie – Structura morfologică a cuvântului în limba polonă ... – Clasificarea parților de vorbire ... – Structura morfologica a cuvântului ... ... C. Elemente de vocabular – Cuvântul - unitatea de bază a vocabularului ... – Sensul cuvintelor (sens propriu de bază; sens secundar; sens figurat) ... – Mijloace de îmbogățire a vocabularului (interne: derivarea, compunerea, conversiunea; externe: împrumuturile) ... – Familia
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
indirect - recunoaștere; realizări ale complementului indirect; aspecte normative ... – Circumstanțiale: de loc, de timp, de mod, de măsură, comparativ, de cauză, de scop. ... – Atributul - atributul adjectival, substantival, pronominal, circumstanțial, predicativ. ... ... LITERATURA POLONĂ BIBLIOGRAFIE ORIENTATIVĂ PENTRU LIMBA ȘI LITERATURA POLONĂ MATERNĂ Limba polonă Literatura polonă ... 4. TEMATICA PENTRU LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ ȘI UNIVERSALĂ PENTRU COPII A. LIMBA ROMÂNĂ ● Fonetică și vocabular – Nivelul fonetic. Pronunțarea corectă a cuvintelor. ... – Vocale. Semivocale. Consoane. Diftong. Triftong. Hiat. ... – Despărțirea cuvintelor în silabe. ... – Omografe, omofone. Accentul. ... – Derivarea. Cuvântul
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
realizări ale complementului indirect; aspecte normative ... – Circumstanțiale: de loc, de timp, de mod, de măsură, comparativ, de cauză, de scop. ... – Atributul - atributul adjectival, substantival, pronominal, circumstanțial, predicativ. ... ... LITERATURA POLONĂ BIBLIOGRAFIE ORIENTATIVĂ PENTRU LIMBA ȘI LITERATURA POLONĂ MATERNĂ Limba polonă Literatura polonă ... 4. TEMATICA PENTRU LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ ȘI UNIVERSALĂ PENTRU COPII A. LIMBA ROMÂNĂ ● Fonetică și vocabular – Nivelul fonetic. Pronunțarea corectă a cuvintelor. ... – Vocale. Semivocale. Consoane. Diftong. Triftong. Hiat. ... – Despărțirea cuvintelor în silabe. ... – Omografe, omofone. Accentul. ... – Derivarea. Cuvântul de bază
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
românaș n.a.): Este bun acel om care nu știe a înșela decât numai pe sine însuși. „Pe la 1529, în epoca ilustrului domn moldovenesc Petru Rareș, susținuți prin îndemnul și prin ajutoarele acestui mare principe, dinaintea căruia tremureau deopotrivă ungurii, sașii, polonii și până și Poarta Otomană, țăranii români din Ardeal se constituiră într-un fel de revoltă permaninte contra maghiarilor și contra nemților. Petru von Ruppe, starețul de atunci al unei monastiri catolice de la Cluj, plângându-se de jalnica situațiune generală
DACII STAU CU PRUNCUL INVITAT LA CINĂ de GHEORGHE CONSTANTIN NISTOROIU în ediţia nr. 2192 din 31 decembrie 2016 [Corola-blog/BlogPost/379264_a_380593]
-
Alexandru cel Bun, Moldova se consolidează puternic sub forma a două țări unite, contopite într-o singură ființă: Țara de Sus și Țara de Jos cu Odorul lor scump Basarabia. Numai că faima Moldovei atrage ispitele turcilor, tătarilor, maghiarilor și polonilor, care în urma ostilităților provocate de setea de cucerire încep disputele pentru marile și înfloritoarele cetăți moldave: Chilia, Cetatea Albă, Tighina. Cel mai puternic și cel mai ilustru Domn al Moldovei, Ștefan cel Mare le retează avânturile năvălitorilor, restaurând în cea
BUNA VESTIRE A BASARABIEI SFINTE de GHEORGHE CONSTANTIN NISTOROIU în ediţia nr. 1548 din 28 martie 2015 [Corola-blog/BlogPost/380965_a_382294]
-
genealogic care să-i dea strălucire și prestanță. Într-adevăr, mama sa, Maria Macedonski, își avea originea “într-o veche și strălucită familie de peste Olt”, însă ascendența dinspre tată este totalmente fabulată: “Prin tată, neîntrecutul poet coboară dintr-o familie polonă care a domnit în Lituania și care își găsește originea din familia princiară din Biberstein, una dintre cele mai puternice de pe Rhin”. Dacă, în ceea ce privește studiile, tânărul Macedonski rămâne în domeniul incertitudinii, deși fabulează frumos, atitudinea sa antidinastică se manifestă din
AL.FLORIN ȚENE, ÎNTRE REALITĂȚILE ȘI POVEȘTILE VIEȚII LUI ALEXANDRU MACEDONSKI de AL FLORIN ŢENE în ediţia nr. 2239 din 16 februarie 2017 [Corola-blog/BlogPost/381481_a_382810]
-
de optsprezece sute de ani păstrătoarea elementului latin de lângă Dunăre. Ea a stabilit și unificat limba noastră într-un mod atât de admirabil încât suntem singurul popor fără dialecte propriu-zise; ea ne-a ferit în mod egal de înghițirea prin poloni, unguri, tătări și turci, ea este încă astăzi singura armă de apărare și singurul sprijin al milioanelor de români cari trăiesc dincolo de hotarele noastre. Cine-o combate pe ea și ritualele ei poate fi cosmopolit, socialist, nihilist, republican universal și
INTERVIU CU MIHAI EMINESCU de FLORIN T. ROMAN în ediţia nr. 2286 din 04 aprilie 2017 [Corola-blog/BlogPost/374561_a_375890]
-
2014 Toate Articolele Autorului La sfârșitul zilei de joi, 20 noiembrie 2014, într-o ceremonie scurtă, dar de importanță istorică, Majestatea Sa Regele a conferit Marea Cruce a Ordinului Coroana României (creat în 1881) Excelenței Sale președintelui Lech Walesa al Republicii polone (1990-1995). Președintele Walesa a fost distins de Regele Mihai I pentru inegalabila sa contribuție la căderea comunismului în Europa, cel mai important eveniment al sfârșitului de secol trecut. De asemenea, pentru modelul neprețuit pe care îl reprezintă în societatea contemporană
REGELE MIHAIL L-A DECORAT PE LECH WALESA CU ORDINUL COROANA ROMÂNIEI ÎN GRAD DE MARE CRUCE de CORNELIA CURTEAN în ediţia nr. 1423 din 23 noiembrie 2014 [Corola-blog/BlogPost/372031_a_373360]
-
satele și târgurile de pe atunci, inclusive lăcașuri de cult cu icoane, care contribuie mult la ridicarea valorii literare a lucrării. În “Psaltirea în versuri a lui Dosoftei “ de la 1678, prima operă în versuri, de mari proporții, operă tradusă după modelul polon al lui Jan Kochanovscki, tipărită în Polonia la Uniev, la 1673, se face vorbire și de icoană: “Viersul de psalmi să nu fie vană/ Cu bucium de corn de bour/ să vorovescă ca o icoană/ Să răsune până`n nour
MOTIVUL ICOANEI ÎN LITERATURA ROMÂNĂ de AL FLORIN ŢENE în ediţia nr. 234 din 22 august 2011 [Corola-blog/BlogPost/371190_a_372519]
-
de mileniu în urma noastră. Un alt fapt care exprimă continuitatea poporului român în aceast areal în ciuda avatarurilor istoriei, îl poate constitui menținera neîntreruptă a vieții politice și sociale de la începuturi și până înprezent, în condițiile în care bulgarii, sârbii, ungurii, polonii au discontinuități în viața lor de stat și de câteva secole. Citind lucrarea marelui cărturar român din secolul al XIX-lea, Alexandru Papadopol Căliman, trebuie să menționez că aceasta reunește 228 nume de autori care au făcut referire la Dacia
ROMÂNIA ÎNTRE SCUTUL ANTIRACHETĂ AMERICN ŞI KATUŞA RUSEASCĂ. TIMP ŞI DESTIN de MARIN VOICAN GHIOROIU în ediţia nr. 516 din 30 mai 2012 [Corola-blog/BlogPost/371142_a_372471]
-
de mileniu în urma noastră. Un alt fapt care exprimă continuitatea poporului român în aceast areal în ciuda avatarurilor istoriei, îl poate constitui menținera neîntreruptă a vieții politice și sociale de la începuturi și până înprezent, în condițiile în care bulgarii, sârbii, ungurii, polonii au discontinuități în viața lor de stat și de câteva secole. Citind lucrarea marelui cărturar român din secolul al XIX-lea, Alexandru Papadopol Căliman, trebuie să menționez că aceasta reunește 228 nume de autori care au făcut referire la Dacia
ROMÂNIA ÎNTRE SCUTUL AMERICAN ANTIRACHETĂ ŞI KATUŞA RUSEASCĂ. TIMP ŞI DESTIN de MARIN VOICAN GHIOROIU în ediţia nr. 516 din 30 mai 2012 [Corola-blog/BlogPost/371147_a_372476]
-
de mileniu în urma noastră. Un alt fapt care exprimă continuitatea poporului român în aceast areal în ciuda avatarurilor istoriei, îl poate constitui menținera neîntreruptă a vieții politice și sociale de la începuturi și până înprezent, în condițiile în care bulgarii, sârbii, ungurii, polonii au discontinuități în viața lor de stat și de câteva secole. Citind lucrarea marelui cărturar român din secolul al XIX-lea, Alexandru Papadopol Căliman, trebuie să menționez că aceasta reunește 228 nume de autori care au făcut referire la Dacia
ROMÂNIA ÎNTRE SCUTUL ANTIRACHETĂ AMERICN ŞI KATUŞA RUSEASCĂ. TIMP ŞI DESTIN de MARIN VOICAN GHIOROIU în ediţia nr. 516 din 30 mai 2012 [Corola-blog/BlogPost/371144_a_372473]
-
și frunte nu le plec". Peste timp, preasfinția sa părintele Pimen, acum treizeci de ani, spunea la Putna: „Statuia lui Ștefan este greșit sculptată, căci el nu și-a plecat decât odată capul, iar pentru acest lucru au plătit scump polonii în Codrii Cosminului ( 26 oct. 1497)." Eminescu credea în nemurirea Marelui Voievod, și îl invocă în Doina. Prin Scrisoarea I poetul depășește timpul său și pe al nostru. Azi știm că soarele este o stea cu emisie slabă, corespunzătoare culorii
IN LUMINA LUMII de CAMELIA TRIPON în ediţia nr. 1111 din 15 ianuarie 2014 [Corola-blog/BlogPost/347874_a_349203]
-
În apropierea locului de parcare m-a uimit silueta impunătoare a unui locaș de cult, pe care l-am catalogat ca fiind cel mai înalt din câte văzusem până atunci. Era Biserica din Cacica, ridicată în anul 1904 de către comunitatea polonă de aici. A fost înălțată spre ceruri în stil neogotic, construită din piatră și cărămidă roșie și acoperită cu eternit. Ea măsoară 50 de metri la turlă, deși înălțimea interioară este de 14 metri, în timp ce lungimea așezământului este de 36
de MARIAN MALCIU în ediţia nr. 1396 din 27 octombrie 2014 [Corola-blog/BlogPost/377870_a_379199]