346 matches
-
38 lit. e) se poate dovedi prin atestat recunoscut internațional sau, după caz, prin rezultatele obținute la testarea organizată în acest scop. ... (4) Testele prevăzute la alin. (1) lit. c) pot fi și teste de personalitate, de potențial sau teste psihometrice. (5) Agenția verifică condițiile specifice și procedurile specifice, în cazul în care au fost propuse, și le transmite cu celeritate comisiei de concurs. În cazul în care Agenția constată stabilirea necorespunzătoare a condițiilor specifice sau a procedurilor specifice, solicită autorităților
HOTĂRÂRE nr. 341 din 11 aprilie 2007 (*actualizată*) privind intrarea în categoria înalţilor funcţionari publici, managementul carierei şi mobilitatea înalţilor funcţionari publici. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/206513_a_207842]
-
38 lit. e) se poate dovedi prin atestat recunoscut internațional sau, după caz, prin rezultatele obținute la testarea organizată în acest scop. ... (4) Testele prevăzute la alin. (1) lit. c) pot fi și teste de personalitate, de potențial sau teste psihometrice. (5) Agenția verifică condițiile specifice și procedurile specifice, în cazul în care au fost propuse, și le transmite cu celeritate comisiei de concurs. În cazul în care Agenția constată stabilirea necorespunzătoare a condițiilor specifice sau a procedurilor specifice, solicită autorităților
HOTĂRÂRE nr. 341 din 11 aprilie 2007 (*actualizată*) privind intrarea în categoria înalţilor funcţionari publici, managementul carierei şi mobilitatea înalţilor funcţionari publici. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/207068_a_208397]
-
38 lit. e) se poate dovedi prin atestat recunoscut internațional sau, după caz, prin rezultatele obținute la testarea organizată în acest scop. ... (4) Testele prevăzute la alin. (1) lit. c) pot fi și teste de personalitate, de potențial sau teste psihometrice. (5) Agenția verifică condițiile specifice și procedurile specifice, în cazul în care au fost propuse, și le transmite cu celeritate comisiei de concurs. În cazul în care Agenția constată stabilirea necorespunzătoare a condițiilor specifice sau a procedurilor specifice, solicită autorităților
HOTĂRÂRE nr. 341 din 11 aprilie 2007 (*actualizată*) privind intrarea în categoria înalţilor funcţionari publici, managementul carierei şi mobilitatea înalţilor funcţionari publici. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/203063_a_204392]
-
8. Tulburările identității sexuale și ale preferinței sexuale. 9. Inteligența și alterările ei. 10. Patologia de stress. 11. Boala hiperkinetică. 12. Anomalii de socializare. 13. Ticuri. 14. Anomalii diverse (enuresis, encopresis, pica). A.4.2. Baremul activităților practice 1. Teste psihometrice. Efectuare și interpretare: 20 cazuri A.5. Stagiul de Neurologie (40 ore) A.5.1. Tematica lecțiilor conferință 1. Diagnosticul și tratamentul comelor. 2. Diagnosticul și tratamentul sindromului de hipertensiune craniană. 3. Diagnosticul și tratamentul deficiențelor motorii centrale. 4. Diagnosticul
ANEXĂ din 28 iunie 2007 la Ordinul ministrului sănătăţii publice şi al ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului nr. 1.141 / . 386/2007 privind modul de efectuare a pregătirii prin rezidenţiat în specialităţile prevăzute de Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-dentare şi farmaceutice pentru reţeaua de asistenţă medicală (Anexa nr. 4). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/219530_a_220859]
-
cu afecțiuni neurochirurgicale, întocmirea foilor de observație, îngrijiri curente I.5. Stagiul de psihiatrie pediatrică - 2 luni Tematica lecțiilor conferință (40 ore) 1. Simptome și sindroame psihice 2. Clasificarea deficiențelor, incapacităților și dizabilităților; clasificarea tulburărilor psihice 3. Examenul psihic. Teste psihometrice de evaluare a performanțelor intelectuale. 4. ADHD 5. Anxietatea și tulburările anxioase 6. Tulburările afective 7. Fobia și tulburările fobice 8. Obsesiile, compulsiile și tulburările obsesiv-compulsive 9. Tulburările psihice ale comportamentului alimentar 10. Isteria și tulburările isterice 11. Tulburări de
ANEXĂ din 28 iunie 2007 la Ordinul ministrului sănătăţii publice şi al ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului nr. 1.141 / . 386/2007 privind modul de efectuare a pregătirii prin rezidenţiat în specialităţile prevăzute de Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-dentare şi farmaceutice pentru reţeaua de asistenţă medicală (Anexa nr. 4). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/219530_a_220859]
-
copilului ... (11) Copilul maltratat psihic ... (12) Reacțiile psihice ale copilului în fața unei boli cronice și sprijinul psihologic acordat copilului și familiei ... (13) Recuperarea neuropsihică ... (14) Anorexia nervoasă și alte perturbări ale senzației de foame-sațietate la adolescent ... Baremul activităților practice Teste psihometrice de evaluare a performanțelor intelectuale: practicare și interpretare a 50 teste Teste de performanță vizuală și auditivă: practicare și interpretare a 50 teste Metode de recuperare și supraveghere a 10 proiecte de recuperare neuropsihiatrică 1.3.1.2. STAGIUL DE
ANEXĂ din 28 iunie 2007 la Ordinul ministrului sănătăţii publice şi al ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului nr. 1.141 / . 386/2007 privind modul de efectuare a pregătirii prin rezidenţiat în specialităţile prevăzute de Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-dentare şi farmaceutice pentru reţeaua de asistenţă medicală (Anexa nr. 4). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/219530_a_220859]
-
38 lit. e) se poate dovedi prin atestat recunoscut internațional sau, după caz, prin rezultatele obținute la testarea organizată în acest scop. ... (4) Testele prevăzute la alin. (1) lit. c) pot fi și teste de personalitate, de potențial sau teste psihometrice. (5) Agenția verifică condițiile specifice și procedurile specifice, în cazul în care au fost propuse, și le transmite cu celeritate comisiei de concurs. În cazul în care Agenția constată stabilirea necorespunzătoare a condițiilor specifice sau a procedurilor specifice, solicită autorităților
HOTĂRÂRE nr. 341 din 11 aprilie 2007 (*actualizată*) privind intrarea în categoria înalţilor funcţionari publici, managementul carierei şi mobilitatea înalţilor funcţionari publici. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/240711_a_242040]
-
8. Tulburările identității sexuale și ale preferinței sexuale. 9. Inteligența și alterările ei. 10. Patologia de stress. 11. Boala hiperkinetică. 12. Anomalii de socializare. 13. Ticuri. 14. Anomalii diverse (enuresis, encopresis, pica). A.4.2. Baremul activităților practice 1. Teste psihometrice. Efectuare și interpretare: 20 cazuri A.5. Stagiul de Neurologie (40 ore) A.5.1. Tematica lecțiilor conferință 1. Diagnosticul și tratamentul comelor. 2. Diagnosticul și tratamentul sindromului de hipertensiune craniană. 3. Diagnosticul și tratamentul deficiențelor motorii centrale. 4. Diagnosticul
ORDIN nr. 1.141 din 28 iunie 2007 (*actualizat*) privind modul de efectuare a pregătirii prin rezidenţiat în specialităţile prevăzute de Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-dentare şi farmaceutice pentru reţeaua de asistenţă medicală. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/237659_a_238988]
-
cu afecțiuni neurochirurgicale, întocmirea foilor de observație, îngrijiri curente I.5. Stagiul de psihiatrie pediatrică - 2 luni Tematica lecțiilor conferință (40 ore) 1. Simptome și sindroame psihice 2. Clasificarea deficiențelor, incapacităților și dizabilităților; clasificarea tulburărilor psihice 3. Examenul psihic. Teste psihometrice de evaluare a performanțelor intelectuale. 4. ADHD 5. Anxietatea și tulburările anxioase 6. Tulburările afective 7. Fobia și tulburările fobice 8. Obsesiile, compulsiile și tulburările obsesiv-compulsive 9. Tulburările psihice ale comportamentului alimentar 10. Isteria și tulburările isterice 11. Tulburări de
ORDIN nr. 1.141 din 28 iunie 2007 (*actualizat*) privind modul de efectuare a pregătirii prin rezidenţiat în specialităţile prevăzute de Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-dentare şi farmaceutice pentru reţeaua de asistenţă medicală. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/237659_a_238988]
-
copilului ... (11) Copilul maltratat psihic ... (12) Reacțiile psihice ale copilului în fața unei boli cronice și sprijinul psihologic acordat copilului și familiei ... (13) Recuperarea neuropsihică ... (14) Anorexia nervoasă și alte perturbări ale senzației de foame-sațietate la adolescent ... Baremul activităților practice Teste psihometrice de evaluare a performanțelor intelectuale: practicare și interpretare a 50 teste Teste de performanță vizuală și auditivă: practicare și interpretare a 50 teste Metode de recuperare și supraveghere a 10 proiecte de recuperare neuropsihiatrică 1.3.1.2. STAGIUL DE
ORDIN nr. 1.141 din 28 iunie 2007 (*actualizat*) privind modul de efectuare a pregătirii prin rezidenţiat în specialităţile prevăzute de Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-dentare şi farmaceutice pentru reţeaua de asistenţă medicală. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/237659_a_238988]
-
competență și, dacă este necesar, fundamentează și elaborează propuneri de revizuire și/sau operaționalizare a acestora; ... c) organizează și execută activități specifice privind culegerea și prelucrarea datelor rezultate ca urmare a desfășurării activității de evaluare psihologică, în vederea etalonării sau analizei psihometrice a instrumentelor de specialitate utilizate; ... d) întocmește, atunci când este necesar, materiale de informare și documentare ce tratează subiecte de interes major și/sau de actualitate din domeniul evaluării psihologice, în vederea selecției resurselor umane; ... e) elaborează sau participă, după caz, la
REGULAMENT din 25 octombrie 2013 de organizare şi funcţionare al Centrului de Psihosociologie al Ministerului Afacerilor Interne. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/255848_a_257177]
-
competență și, dacă este necesar, fundamentează și elaborează propuneri de revizuire și/sau operaționalizare a acestora; ... c) organizează și execută activități specifice privind culegerea și prelucrarea datelor rezultate ca urmare a desfășurării activității de evaluare psihologică, în vederea etalonării sau analizei psihometrice a instrumentelor de specialitate utilizate; ... d) întocmește, atunci când este necesar, materiale de informare și documentare ce tratează subiecte de interes major și/sau de actualitate din domeniul evaluării psihologice, în vederea selecției și promovării personalului; ... e) elaborează sau participă, după caz
REGULAMENT din 25 octombrie 2013 de organizare şi funcţionare al Centrului de Psihosociologie al Ministerului Afacerilor Interne. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/255848_a_257177]
-
8. Tulburările identității sexuale și ale preferinței sexuale. 9. Inteligența și alterările ei. 10. Patologia de stress. 11. Boala hiperkinetică. 12. Anomalii de socializare. 13. Ticuri. 14. Anomalii diverse (enuresis, encopresis, pica). A.4.2. Baremul activităților practice 1. Teste psihometrice. Efectuare și interpretare: 20 cazuri A.5. Stagiul de Neurologie (40 ore) A.5.1. Tematica lecțiilor conferință 1. Diagnosticul și tratamentul comelor. 2. Diagnosticul și tratamentul sindromului de hipertensiune craniană. 3. Diagnosticul și tratamentul deficiențelor motorii centrale. 4. Diagnosticul
ORDIN nr. 1.141 din 28 iunie 2007 (*actualizat*) privind modul de efectuare a pregătirii prin rezidenţiat în specialităţile prevăzute de Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-dentare şi farmaceutice pentru reţeaua de asistenţă medicală. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/237660_a_238989]
-
cu afecțiuni neurochirurgicale, întocmirea foilor de observație, îngrijiri curente I.5. Stagiul de psihiatrie pediatrică - 2 luni Tematica lecțiilor conferință (40 ore) 1. Simptome și sindroame psihice 2. Clasificarea deficiențelor, incapacităților și dizabilităților; clasificarea tulburărilor psihice 3. Examenul psihic. Teste psihometrice de evaluare a performanțelor intelectuale. 4. ADHD 5. Anxietatea și tulburările anxioase 6. Tulburările afective 7. Fobia și tulburările fobice 8. Obsesiile, compulsiile și tulburările obsesiv-compulsive 9. Tulburările psihice ale comportamentului alimentar 10. Isteria și tulburările isterice 11. Tulburări de
ORDIN nr. 1.141 din 28 iunie 2007 (*actualizat*) privind modul de efectuare a pregătirii prin rezidenţiat în specialităţile prevăzute de Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-dentare şi farmaceutice pentru reţeaua de asistenţă medicală. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/237660_a_238989]
-
copilului ... (11) Copilul maltratat psihic ... (12) Reacțiile psihice ale copilului în fața unei boli cronice și sprijinul psihologic acordat copilului și familiei ... (13) Recuperarea neuropsihică ... (14) Anorexia nervoasă și alte perturbări ale senzației de foame-sațietate la adolescent ... Baremul activităților practice Teste psihometrice de evaluare a performanțelor intelectuale: practicare și interpretare a 50 teste Teste de performanță vizuală și auditivă: practicare și interpretare a 50 teste Metode de recuperare și supraveghere a 10 proiecte de recuperare neuropsihiatrică 1.3.1.2. STAGIUL DE
ORDIN nr. 1.141 din 28 iunie 2007 (*actualizat*) privind modul de efectuare a pregătirii prin rezidenţiat în specialităţile prevăzute de Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-dentare şi farmaceutice pentru reţeaua de asistenţă medicală. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/237660_a_238989]
-
2 luni-40 ore Locul de formare: Sp. Clinic de Psihiatrie "Prof. Dr. Al. Obregia" (valabil pentru Centrul Univ. București). Tematica lecțiilor conferință 1. Simptome și sindroame psihice 2. Clasificarea deficiențelor, incapacităților și dizabilităților; clasificarea tulburărilor psihice 3. Examenul psihic. Teste psihometrice de evaluare a performanțelor intelectuale. 4. ADHD 5. Anxietatea și tulburările anxioase 6. Tulburările afective 7. Fobia și tulburările fobice 8. Obsesiile, compulsiile și tulburările obsesiv-compulsive 9. Tulburările psihice ale comportamentului alimentar 10. Isteria și tulburările isterice 11. Tulburări de
ANEXE din 9 decembrie 2011 cuprinzând Anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului sănătăţii şi al ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 1.670/2011 / 3.106/2012 pentru completarea Ordinului ministrului sănătăţii publice şi al ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului nr. 1.141 / 1.386/2007 privind modul de efectuare a pregătirii prin rezidenţiat în specialităţile prevăzute de Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-dentare şi farmaceutice pentru reţeaua de asistenţă medicală. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/266238_a_267567]
-
copilului ... (11) Copilul maltratat psihic ... (12) Reacțiile psihice ale copilului în fața unei boli cronice și sprijinul psihologic acordat copilului și familiei ... (13) Recuperarea neuropsihică ... (14) Anorexia nervoasă și alte perturbări ale senzației de foame-sațietate la adolescent ... Baremul activităților practice Teste psihometrice de evaluare a performanțelor intelectuale: practicare și interpretare a 50 teste Teste de performanță vizuală și auditivă: practicare și interpretare a 50 teste Metode de recuperare și supraveghere a 10 proiecte de recuperare neuropsihiatrică 1.3.1. STAGIUL DE DIABETOLOGIE
ANEXE din 9 decembrie 2011 cuprinzând Anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului sănătăţii şi al ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 1.670/2011 / 3.106/2012 pentru completarea Ordinului ministrului sănătăţii publice şi al ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului nr. 1.141 / 1.386/2007 privind modul de efectuare a pregătirii prin rezidenţiat în specialităţile prevăzute de Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-dentare şi farmaceutice pentru reţeaua de asistenţă medicală. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/266238_a_267567]
-
2 luni-40 ore Locul de formare: Sp. Clinic de Psihiatrie "Prof. Dr. Al. Obregia" (valabil pentru Centrul Univ. București). Tematica lecțiilor conferință 1. Simptome și sindroame psihice 2. Clasificarea deficiențelor, incapacităților și dizabilităților; clasificarea tulburărilor psihice 3. Examenul psihic. Teste psihometrice de evaluare a performanțelor intelectuale. 4. ADHD 5. Anxietatea și tulburările anxioase 6. Tulburările afective 7. Fobia și tulburările fobice 8. Obsesiile, compulsiile și tulburările obsesiv-compulsive 9. Tulburările psihice ale comportamentului alimentar 10. Isteria și tulburările isterice 11. Tulburări de
ANEXE din 9 decembrie 2011 cuprinzând Anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului sănătăţii şi al ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 1.670/2011 / 3.106/2012 pentru completarea Ordinului ministrului sănătăţii publice şi al ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului nr. 1.141 / 1.386/2007 privind modul de efectuare a pregătirii prin rezidenţiat în specialităţile prevăzute de Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-dentare şi farmaceutice pentru reţeaua de asistenţă medicală. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/266259_a_267588]
-
copilului ... (11) Copilul maltratat psihic ... (12) Reacțiile psihice ale copilului în fața unei boli cronice și sprijinul psihologic acordat copilului și familiei ... (13) Recuperarea neuropsihică ... (14) Anorexia nervoasă și alte perturbări ale senzației de foame-sațietate la adolescent ... Baremul activităților practice Teste psihometrice de evaluare a performanțelor intelectuale: practicare și interpretare a 50 teste Teste de performanță vizuală și auditivă: practicare și interpretare a 50 teste Metode de recuperare și supraveghere a 10 proiecte de recuperare neuropsihiatrică 1.3.1. STAGIUL DE DIABETOLOGIE
ANEXE din 9 decembrie 2011 cuprinzând Anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului sănătăţii şi al ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 1.670/2011 / 3.106/2012 pentru completarea Ordinului ministrului sănătăţii publice şi al ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului nr. 1.141 / 1.386/2007 privind modul de efectuare a pregătirii prin rezidenţiat în specialităţile prevăzute de Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-dentare şi farmaceutice pentru reţeaua de asistenţă medicală. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/266259_a_267588]
-
Observarea stilurilor de învățare se recomandă în mod special în cazul elevilor cu TSI, în scopul adaptării strategiilor didactice, în faza formativă, la stilul de învățare al fiecărui elev. ... Articolul 10 Evaluarea complexă se realizează utilizând metode variate și instrumente psihometrice (teste, probe, chestionare, scale etc.) standardizate și validate conform legislației în vigoare. Procesul de evaluare complexă a elevilor în vederea depistării TSI cuprinde: a) Evaluare psihologică - presupune evaluarea profilului de funcționare neurocognitivă (coeficient de inteligență verbal, nonverbal, total), profilului comportamental, emoțional
METODOLOGIE din 20 ianuarie 2017 pentru asigurarea suportului necesar elevilor cu tulburări de învăţare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279854_a_281183]
-
care se diferențiază prin caracteristicile de personalitate, stil de învățare, mod de interacționare cu semenii etc.Ei trebuie considerați persoane cu nevoi speciale, tocmai pentru că sunt speciali. Elevul supradotat este "acel subiect cu o capacitate intelectuală superioară mediei, (la nivel psihometric, peste 130),observându-se diferențe cognitive atât la nuvel cantitativ, cât și calitativ, o maturitate mai mare (percepție și memorie vizuală), dezvoltarea capacității metacognitive la o varstă timpurie (aproximativ 6 ani) și intuiție în rezolvarea problemelor, talent creativ și motivație
Educația copiilor supradotați () [Corola-website/Science/308587_a_309916]
-
șansa să utilizeze materiale pentru învățare și instrumente pentru cunoașterea individuală. în final, acțiunile, așteptările și scările de valori ale contextului social joacă un rol important în dezvoltarea și educarea tinerilor supradotați și foarte talentați. În cadrul problematicii identificării, aplicarea testelor psihometrice trebuie să ia în considerare elementul cultural care stă la baza construirii testelor. Un mare număr de teste de inteligență și de aptitudini folosite în unele țări au fost inițial validate și în alte țări cu culturi diferite; or, evaluarea
Educația copiilor supradotați () [Corola-website/Science/308587_a_309916]
-
socio-afectiv mai adecvat, aceasta a ieșit la lumină. Multe dintre rezultatele programelor folosite pentru copiii defavorizați socio-cultural apar în urma atenției speciale primite de acești copii (efectul „Pygmalion”). Gagné (1989 ; 1991) a demonstrat că aceste metode nu sunt fiabile față de standardele psihometrice, și deci nu prezintă o alternativă realistă la procedeele de identificare formale. Informarea adițională, în cadrul orelor de evaluare, poate fi utilă, după cum am spus deja, completând-o cu alte procedee. Există exemple de personalități faimoase ca Einstein, Edison etc. care
Educația copiilor supradotați () [Corola-website/Science/308587_a_309916]
-
ajunge la descoperirea unei dotări excepționale în inteligența practică. Totuși, există preșcolari cu o astfel de capacitate extraordinar de bine dezvoltată, dar care se află în contrast cu economia lor de limbaj, lipsită de înțelegere și raționament . În mod cert, la nivelul psihometric e foarte dificil, dacă nu chiar ridicol, să se stabilească un punct fix al QI în care un individ trebuie să fie considerat supradotat. Ne vedem confruntați cu problema privind continuitatea punctajelor și fixarea unui punct care să-1 separe pe
Educația copiilor supradotați () [Corola-website/Science/308587_a_309916]
-
creativitate își asumă concepte multidi¬mensionale. Aceste abordări ale diagnosticului multidimensional privind supradotarea și creativitatea, bazate pe teorii, au avantajele modelelor unidimensionale. Aceste abordări se pot completa perfect ,deoarece ele pot reuși cu o mai mare exactitate, prin aportul testelor psihometrice. Aplicarea multimetodelor, incluzându-le pe cele care sunt mai exacte în testele de stabilire a coeficientului de inteligentă, poate reduce problemele dacă diagnosticul este stabilit cu grijă. Instrumentele psihologice cele mai uzuale ce permit identificarea copiilor supradotați sunt testele psihologice
Educația copiilor supradotați () [Corola-website/Science/308587_a_309916]