4,919 matches
-
la cererea scrisă a părinților/reprezentanților legali, sunt școlarizați și înmatriculați în anul de studiu corespunzător documentului de echivalare emis. În cazul acestei categorii de minori străini, responsabilitatea acestei decizii revine integral părințiilor/reprezentanților legali, care vor beneficia de activități de consiliere psihopedagogică și orientare școlară din partea unui consilier școlar și/sau a profesorului diriginte, cu prezentarea inclusiv a dificultăților ce decurg pentru școlarizarea într-un an de studiu, în absența frecventării cursului de inițiere în limba română. Articolul 10 (1) Minorii străini
METODOLOGIE din 24 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261308]
-
ministrului educației nr. 5.807/2022, fie conform procedurii simplificate de evaluare în vederea școlarizării și înmatriculării într-un anumit an de studiu. În vederea realizării unei opțiuni întemeiate atât părinții/ reprezentanții legali, cât și elevii vor beneficia de activități de consiliere psihopedagogică și orientare școlară din partea unui consilier școlar și/sau a profesorului diriginte. Articolul 11 (1) Minorii străini care nu au acte de studiu, care nu cunosc limba română și participă la cursul de inițiere în limba română sunt școlarizați și
METODOLOGIE din 24 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261308]
-
ministrului educației nr. 5.807/2022, fie conform procedurii simplificate de evaluare în vederea școlarizării și înmatriculării într-un anumit an de studiu. În vederea realizării unei opțiuni întemeiate atât părinții/ reprezentanții legali, cât și elevii vor beneficia de activități de consiliere psihopedagogică și orientare școlară din partea unui consilier școlar și/sau a profesorului diriginte. Prevederea se aplică și pentru minorii străini, din această categorie, care din diferite motive nu au finalizat cursul de inițiere în limba română pentru întreaga perioadă prevăzută și/sau
METODOLOGIE din 24 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261308]
-
nr. 5.807/2022, fie conform procedurii simplificate de evaluare în vederea școlarizării și înmatriculării într-un anumit an de studiu. În cazul acestei categorii de minori străini, responsabilitatea acestei decizii revine integral părințiilor/reprezentanților legali, care vor beneficia de activități de consiliere psihopedagogică și orientare școlară din partea unui consilier școlar și/sau a profesorului diriginte, cu prezentarea inclusiv a riscurilor ce decurg din participarea la evaluarea/examinarea în vederea școlarizării întrun an de studiu, în absența frecventării cursului de inițiere în limba română. Articolul
METODOLOGIE din 24 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261308]
-
de la prevederile privind formarea inițială pentru ocuparea funcțiilor didactice din învățământul preuniversitar [care cuprinde (i) formarea inițială, teoretică, în specialitate, realizată prin universități, (ii) finalizarea masterului didactic cu durata de 2 ani sau pregătirea în cadrul programelor de formare psihopedagogică și (iii) stagiul practic cu durata de un an școlar, realizat într-o unitate de învățământ], „formarea personalului din educația antepreșcolară pentru funcția de educator-puericultor, a celui din învățământul preșcolar și primar pentru funcțiile de educatoare/educator și învățătoare/învățător se realizează
DECIZIA nr. 446 din 12 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261009]
-
învățământ], „formarea personalului din educația antepreșcolară pentru funcția de educator-puericultor, a celui din învățământul preșcolar și primar pentru funcțiile de educatoare/educator și învățătoare/învățător se realizează prin liceele pedagogice“. De asemenea, dispozițiile art. 238 alin. (1^2) prevăd că „Programele de formare psihopedagogică pentru funcțiile didactice de educator-puericultor, educatoare, învățător [...] se aprobă de Ministerul Educației Naționale și se desfășoară în liceele cu profil pedagogic. Pentru absolvenții liceelor pedagogice și colegiilor universitare de institutori se consideră îndeplinită condiția de formare psihopedagogică de nivel I“
DECIZIA nr. 446 din 12 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261009]
-
Programele de formare psihopedagogică pentru funcțiile didactice de educator-puericultor, educatoare, învățător [...] se aprobă de Ministerul Educației Naționale și se desfășoară în liceele cu profil pedagogic. Pentru absolvenții liceelor pedagogice și colegiilor universitare de institutori se consideră îndeplinită condiția de formare psihopedagogică de nivel I“. Așa fiind, dispozițiile art. 248 alin. (1) lit. a) stabilesc că „pentru ocuparea funcțiilor didactice de educator-puericultor, educator/ educatoare, învățător/învățătoare este necesară absolvirea cu diplomă a liceului pedagogic sau a unei școli echivalente, cu specializarea corespunzătoare fiecărei
DECIZIA nr. 446 din 12 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261009]
-
învățător. Astfel, spre deosebire de toate celelalte funcții didactice, pentru care legea solicită formarea inițială teoretică în învățământul superior, realizat prin universități, și finalizarea studiilor de master didactic cu durata de 2 ani sau pregătirea în cadrul programelor de formare psihopedagogică, funcțiile didactice enumerate de norma criticată pot fi ocupate de persoane care fac dovada doar a absolvirii unui liceu pedagogic, calificarea educator-puericultor, educatoare sau învățător. Prin urmare, persoanele care ocupă posturile didactice/catedrele de la clasele/grupele din profilul pedagogic, de la
DECIZIA nr. 446 din 12 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261009]
-
ocupă posturile didactice/catedrele de la clasele/grupele din profilul pedagogic, de la liceele cu profil pedagogic, calificările educator-puericultor, educatoare sau învățător, sunt responsabile cu formarea inițială a celor care vor fi viitorii educatori-puericultori, educatoare sau învățători, asigurând pregătirea lor teoretică și psihopedagogică necesară, dar și suficientă pentru încadrarea în muncă. Având în vedere aceste responsabilități, Curtea reține că personalul care ocupă posturile didactice/catedrele de la clasele/grupele din profilul pedagogic, de la liceele cu profil pedagogic, și anume calificările educator-puericultor, educatoare sau învățător
DECIZIA nr. 446 din 12 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261009]
-
ORDIN nr. 5.812 din 29 septembrie 2022 pentru aprobarea listei instituțiilor de învățământ superior acreditate care organizează, în anul universitar 2022-2023, în condițiile legii, Programul de formare psihopedagogică în vederea certificării competențelor pentru profesia didactică (nivelurile I și II) EMITENT MINISTERUL EDUCAȚIEI Publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 996 din 13 octombrie 2022 În temeiul prevederilor art. 131 alin. (1), art. 133, 136, art. 138 alin. (1)-(4) și
ORDIN nr. 5.812 din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260392]
-
33-35 din Ordonanța de urgență a Guvernului nr. 75/2005 privind asigurarea calității în educație, aprobată cu modificări prin Legea nr. 87/2006, cu modificările și completările ulterioare, în conformitate cu prevederile art. 22 din Metodologia-cadru de organizare a programului de formare psihopedagogică în vederea certificării competențelor pentru profesia didactică de către departamentele de specialitate din cadrul instituțiilor de învățământ superior acreditate, aprobată prin Ordinul ministrului educației nr. 4.139/2022, ținând cont de Adresa Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Superior nr.
ORDIN nr. 5.812 din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260392]
-
369/2021 privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației, cu modificările și completările ulterioare, ministrul educației emite prezentul ordin. Articolul 1 (1) Se aprobă lista instituțiilor de învățământ superior acreditate care organizează, în anul universitar 2022-2023, în condițiile legii, Programul de formare psihopedagogică în vederea certificării competențelor pentru profesia didactică (nivelurile I și II), cuprinsă în anexa care face parte integrantă din prezentul ordin. (2) Programele de formare psihopedagogică în vederea certificării competențelor pentru profesia didactică (nivelurile I și II), organizate de către
ORDIN nr. 5.812 din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260392]
-
superior acreditate care organizează, în anul universitar 2022-2023, în condițiile legii, Programul de formare psihopedagogică în vederea certificării competențelor pentru profesia didactică (nivelurile I și II), cuprinsă în anexa care face parte integrantă din prezentul ordin. (2) Programele de formare psihopedagogică în vederea certificării competențelor pentru profesia didactică (nivelurile I și II), organizate de către instituțiile de învățământ superior acreditate, care nu sunt cuprinse în anexa la prezentul ordin, intră în lichidare, în sensul că asigură școlarizarea studenților înscriși în anii
ORDIN nr. 5.812 din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260392]
-
în Monitorul Oficial al României, Partea I. p. Ministrul educației, Gigel Paraschiv, secretar de stat București, 29 septembrie 2022. Nr. 5.812. ANEXĂ LISTA instituțiilor de învățământ superior acreditate care organizează, în anul universitar 2022-2023, în condițiile legii, Programul de formare psihopedagogică în vederea certificării competențelor pentru profesia didactică (nivelurile I și II) Nr. crt. Universitatea Nr. maxim de studenți care pot fi școlarizați 1. Universitatea Politehnica din București 1.600 2. Universitatea Tehnică de Construcții din București 300 3. Universitatea de Științe
ORDIN nr. 5.812 din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260392]
-
și preșcolari, cu activități de joc și recreative specifice fiecărei grupe de vârstă. (4) Serviciile prevăzute la alin. (1) lit. a) și b) implică și servicii de informare și consiliere a părinților, servicii de terapie logopedică și servicii de asistență psihopedagogică oferite, după caz, de cadrele didactice din cadrul serviciului de educație timpurie complementară și de personalul specializat din cadrul Centrului Municipiului București de Resurse și Asistență Educațională/centrelor județene de resurse și asistență educațională, denumite în continuare CMBRAE/CJRAE. (5) Serviciile prevăzute
METODOLOGIE din 28 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263359]
-
master, după caz) în baza căruia se solicită eliberarea adeverinței de conformitate a studiilor, în copie; ... ............................................ e) foaia matricolă pentru clasele IX-XII/XIII (pentru absolvenții profilului pedagogic), certificatul/certificatele de absolvire a programului/programelor de formare psihopedagogică/dovada de absolvire a programului de formare psihopedagogică, actul de studii care atestă absolvirea programului de studii universitare de master didactic, în copie; ... f) certificatul de competențe lingvistice de nivel C1, potrivit Cadrului european comun de referință pentru limbi străine (în copie), eliberat de o instituție de învățământ
ORDIN nr. 6. 428 din 19 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263687]
-
pentru limbi străine (în copie), eliberat de o instituție de învățământ superior din cadrul sistemului național de învățământ din România, acreditată pentru organizarea și desfășurarea anului pregătitor de limba română pentru cetățenii străini, emis anterior înscrierii la programul de formare psihopedagogică; sunt exceptate de la obligația de a prezenta certificatul de competențe lingvistice persoanele care prezintă acte de studii, însoțite de situații școlare (în copie), ce atestă absolvirea unui program de studii în limba română, eliberate de unități/instituții de învățământ din
ORDIN nr. 6. 428 din 19 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263687]
-
după caz) în baza căruia se solicită eliberarea adeverinței de conformitate a studiilor (în atașament - scanat); ... .......................................... d) foaia matricolă pentru clasele IX-XII/XIII (pentru absolvenții profilului pedagogic), certificatul/certificatele de absolvire a programului/programelor de formare psihopedagogică/dovada de absolvire a programului de formare psihopedagogică, actul de studii care atestă absolvirea programului de studii universitare de master didactic (în atașament - scanat); ... e) certificatul de competențe lingvistice de nivel C1, potrivit Cadrului european comun de referință pentru limbi străine (în atașament - scanat), eliberat de o instituție
ORDIN nr. 6. 428 din 19 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263687]
-
limbi străine (în atașament - scanat), eliberat de o instituție de învățământ superior din cadrul sistemului național de învățământ din România, acreditată pentru organizarea și desfășurarea anului pregătitor de limba română pentru cetățenii străini, emis anterior înscrierii la programul de formare psihopedagogică; sunt exceptate de la obligația de a prezenta certificatul de competențe lingvistice persoanele care prezintă acte de studii, însoțite de situații școlare (în atașament - scanat), ce atestă absolvirea unui program de studii în limba română, eliberate de unități/instituții de învățământ
ORDIN nr. 6. 428 din 19 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263687]
-
scanat). ... ... 3. În anexă, la articolul 3 alineatul (3), literele a)-d) se modifică și vor avea următorul cuprins: a) cererea-tip prin care se solicită eliberarea adeverinței privind certificarea competențelor pentru profesia de cadru didactic prin absolvirea programului/programelor de formare psihopedagogică, de nivel I și/sau II, a studiilor universitare de master didactic, în cadrul unităților de învățământ/instituțiilor de învățământ superior din România, conform modelului prevăzut în anexa nr. 3, în original, datată cu cel mult 30 de zile anterior înregistrării; ... b
ORDIN nr. 6. 428 din 19 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263687]
-
în anexa nr. 3, în original, datată cu cel mult 30 de zile anterior înregistrării; ... b) foaia matricolă pentru clasele IX-XII/XIII (pentru absolvenții profilului pedagogic), certificatul/certificatele de absolvire a programului/programelor de formare psihopedagogică/ dovada de absolvire a programului de formare psihopedagogică, actul de studii care atestă absolvirea programului de studii universitare de master didactic, în copie; ... c) copia actului de studii absolvite în România (diploma de bacalaureat, diploma de absolvire a studiilor postliceale/ certificatul de calificare profesională, diploma de absolvire a
ORDIN nr. 6. 428 din 19 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263687]
-
pentru limbi străine (în copie), eliberat de o instituție de învățământ superior din cadrul sistemului național de învățământ din România, acreditată pentru organizarea și desfășurarea anului pregătitor de limba română pentru cetățenii străini, emis anterior înscrierii la programul de formare psihopedagogică; sunt exceptate de la obligația de a prezenta certificatul de competențe lingvistice persoanele care prezintă acte de studii, însoțite de situații școlare (în copie), ce atestă absolvirea unui program de studii în limba română, eliberate de unități/instituții de învățământ din
ORDIN nr. 6. 428 din 19 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263687]
-
România; ... ... 4. În anexă, la articolul 3 alineatul (4), literele a) -d) se modifică și vor avea următorul cuprins: a) cererea-tip prin care se solicită eliberarea adeverinței privind certificarea competențelor pentru profesia de cadru didactic prin absolvirea programului/programelor de formare psihopedagogică, de nivel I și/sau II, a studiilor universitare de master didactic, în cadrul unităților de învățământ/instituțiilor de învățământ superior din România, conform modelului prevăzut în anexa nr. 4, datată cu cel mult 30 de zile anterior înregistrării; ... b) foaia matricolă
ORDIN nr. 6. 428 din 19 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263687]
-
modelului prevăzut în anexa nr. 4, datată cu cel mult 30 de zile anterior înregistrării; ... b) foaia matricolă pentru clasele IX–XII/XIII (pentru absolvenții profilului pedagogic), certificatul/certificatele de absolvire a programului/programelor de formare psihopedagogică/ dovada de absolvire a programului de formare psihopedagogică, actul de studii care atestă absolvirea programului de studii universitare de master didactic (în atașament - scanat); ... c) actul de studii absolvite în România (diploma de bacalaureat, diploma de absolvire a studiilor postliceale/certificatul de calificare profesională, diploma de absolvire a studiilor
ORDIN nr. 6. 428 din 19 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263687]
-
limbi străine (în atașament - scanat), eliberat de o instituție de învățământ superior din cadrul sistemului național de învățământ din România, acreditată pentru organizarea și desfășurarea anului pregătitor de limba română pentru cetățenii străini, emis anterior înscrierii la programul de formare psihopedagogică; sunt exceptate de la obligația de a prezenta certificatul de competențe lingvistice persoanele care prezintă acte de studii, însoțite de situații școlare (în atașament - scanat), ce atestă absolvirea unui program de studii în limba română, eliberate de unități/instituții de învățământ
ORDIN nr. 6. 428 din 19 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263687]