356 matches
-
corpului sunt relaxați. Curând urmează o prostrație completă, iar facultățile mintale dispar. Intestinele sunt influențate. Mușchii sfincterelor încetează a mai funcționa și funcția lor de retenție este tulburată". Apud Septimiu Chelcea, ,,Piramida fricilor sociale. Fricile sociale în România: o schiță psihosociologică", în Psihosociologia crizei, Editura Trei, București, 2011, p. 290. 263 Apud. Septimiu Chelcea, ,,Piramida fricilor sociale. Fricile sociale în România: o schiță psihosociologică", în Psihosociologia crizei, Editura Trei, București, 2011, p. 291. 264 Claude Lévi-Strauss ne contrazice: ,,Progresul nu este
Capitalismul. O dezbatere despre despre construcția socială occidentală by Dorel Dumitru Chirițescu () [Corola-publishinghouse/Science/84937_a_85722]
-
lor de retenție este tulburată". Apud Septimiu Chelcea, ,,Piramida fricilor sociale. Fricile sociale în România: o schiță psihosociologică", în Psihosociologia crizei, Editura Trei, București, 2011, p. 290. 263 Apud. Septimiu Chelcea, ,,Piramida fricilor sociale. Fricile sociale în România: o schiță psihosociologică", în Psihosociologia crizei, Editura Trei, București, 2011, p. 291. 264 Claude Lévi-Strauss ne contrazice: ,,Progresul nu este nici necesar și nici continuu: el apare prin salturi și ricoșeuri, sau prin mutații, cum ar spune biologii. Aceste salturi și ricoșeuri nu
Capitalismul. O dezbatere despre despre construcția socială occidentală by Dorel Dumitru Chirițescu () [Corola-publishinghouse/Science/84937_a_85722]
-
produse software (7222); 43. Prelucrarea informatică a datelor (7230); 44. Activități legate de băncile de date (7240); 45. Alte activități legate de informatică (7260); 46. Cercetare și dezvoltare în științe sociale și umaniste (testări psihologice, realizarea de instrumente și tehnici psihosociologice adaptate exigențelor actuale ale beneficiarilor din industrie și altor entități organizatorice) (7320); 47. Activități de consultanță pentru afaceri și management (elaborarea de prescripții, instrucțiuni, metodologii, proceduri specifice și de alte documente cu caracter normativ, pentru reglementarea activităților proprii; servicii de
STATUTUL din 9 decembrie 2004 Societăţii Comerciale de Formare Profesională "Formenerg" - S.A.. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/164355_a_165684]
-
asistență psihopedagogica din școli și licee; ... g) colaborează cu personalul de la centrele medicale de igienă și profilaxie; ... h) colaborează cu personalul de la agențiile locale de ocupare și formare profesională; ... i) sprijină activitatea metodica a profesorilor și diriginților; ... j) elaborează studii psihosociologice privind opțiunile elevilor claselor terminale vizând clasificările profesionale prin învățământul profesional și liceal, precum și tipurile de școli din cadrul rețelei; ... k) înaintează inspectoratului școlar județean/al municipiului București studii de specialitate privind elementele de prognoză și analiza referitoare la oferta pieței
ORDIN nr. 4.923 din 22 septembrie 2003 pentru aprobarea Regulamentului privind organizarea şi funcţionarea centrelor şi a cabinetelor de asistenţa psihopedagogică. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/152691_a_154020]
-
programe de orientare școlară, profesională și a carierei elevilor în școlile unde își desfășoară activitatea, în colaborare cu consilierii educativi; ... e) asigură servicii de consiliere și cursuri pentru părinți; ... f) sprijină activitatea metodica a profesorilor și diriginților; ... g) elaborează studii psihosociologice privind opțiunile elevilor claselor terminale vizând clasificările profesionale prin învățământul profesional și liceal, precum și tipurile de școli din cadrul rețelei. ... Articolul 19 Atribuțiile personalului de conducere, a personalului didactic, a personalului didactic auxiliar și a personalului nedidactic din centrele și cabinetele
ORDIN nr. 4.923 din 22 septembrie 2003 pentru aprobarea Regulamentului privind organizarea şi funcţionarea centrelor şi a cabinetelor de asistenţa psihopedagogică. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/152691_a_154020]
-
asistență psihopedagogica din școli și licee; ... g) colaborează cu personalul de la centrele medicale de igienă și profilaxie; ... h) colaborează cu personalul de la agențiile locale de ocupare și formare profesională; ... i) sprijină activitatea metodica a profesorilor și diriginților; ... j) elaborează studii psihosociologice privind opțiunile elevilor claselor terminale vizând clasificările profesionale prin învățământul profesional și liceal, precum și tipurile de școli din cadrul rețelei; ... k) înaintează inspectoratului școlar județean/al municipiului București studii de specialitate privind elementele de prognoză și analiza referitoare la oferta pieței
REGULAMENT din 22 septembrie 2003 privind organizarea şi funcţionarea centrelor şi a cabinetelor de asistenţa psihopedagogică. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/152692_a_154021]
-
programe de orientare școlară, profesională și a carierei elevilor în școlile unde își desfășoară activitatea, în colaborare cu consilierii educativi; ... e) asigură servicii de consiliere și cursuri pentru părinți; ... f) sprijină activitatea metodica a profesorilor și diriginților; ... g) elaborează studii psihosociologice privind opțiunile elevilor claselor terminale vizând clasificările profesionale prin învățământul profesional și liceal, precum și tipurile de școli din cadrul rețelei. ... Articolul 19 Atribuțiile personalului de conducere, a personalului didactic, a personalului didactic auxiliar și a personalului nedidactic din centrele și cabinetele
REGULAMENT din 22 septembrie 2003 privind organizarea şi funcţionarea centrelor şi a cabinetelor de asistenţa psihopedagogică. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/152692_a_154021]
-
16 (1) Inspectorii de muncă sunt independenți față de orice schimbare guvernamentală și sunt încadrați prin concurs sau examen conform prevederilor legale în vigoare. ... (2) Funcția de inspector de muncă poate fi ocupată de persoane cu studii superioare tehnice, juridice, economice, psihosociologice, de medicină a muncii și de medicină generală. ... ------------- Alin. (2) al art. 16 a fost modificat de HOTĂRÂREA nr. 252 din 22 februarie 2001 publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 102 din 28 februarie 2001. Articolul 17 În exercitarea atribuțiilor lor
REGULAMENT din 20 septembrie 1999 (*actualizat*) de organizare şi functionare a Inspecţiei Muncii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/159465_a_160794]
-
16 (1) Inspectorii de muncă sunt independenți față de orice schimbare guvernamentală și sunt încadrați prin concurs sau examen conform prevederilor legale în vigoare. ... (2) Funcția de inspector de muncă poate fi ocupată de persoane cu studii superioare tehnice, juridice, economice, psihosociologice, de medicină a muncii și de medicină generală. ... ------------- Alin. (2) al art. 16 a fost modificat de HOTĂRÂREA nr. 252 din 22 februarie 2001 publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 102 din 28 februarie 2001. Articolul 17 În exercitarea atribuțiilor lor
REGULAMENT din 20 septembrie 1999 (*actualizat*) de organizare şi functionare a Inspecţiei Muncii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/159443_a_160772]
-
de prevenire, evaluare și consiliere antidrog, care fac parte din Agenție că structuri teritoriale. ... (2) Fiecare centru de prevenire, evaluare și consiliere antidrog este prevăzut cu 5 posturi, încadrate cu personal specializat în unul dintre domeniile: prevenirea criminalității, educație-învățământ, medical, psihosociologic și al asistenței sociale. ... (3) În funcție de situația concretă, Agenția poate redistribui posturi între centre, cu încadrarea în numărul de posturi aprobat și cu respectarea celorlalte prevederi legale în vigoare. ... ----------- Art. 4^1 a fost introdus de pct. 1 al art.
HOTĂRÂRE nr. 1.489 din 18 decembrie 2002 (*actualizată*) privind înfiinţarea Agenţiei Naţionale Antidrog. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/186084_a_187413]
-
de prevenire, evaluare și consiliere antidrog, care fac parte din Agenție că structuri teritoriale. ... (2) Fiecare centru de prevenire, evaluare și consiliere antidrog este prevăzut cu 5 posturi, încadrate cu personal specializat în unul dintre domeniile: prevenirea criminalității, educatie-invatamant, medical, psihosociologic și al asistenței sociale. ... (3) În funcție de situația concretă, Agenția poate redistribui posturi între centre, cu încadrarea în numărul de posturi aprobat și cu respectarea celorlalte prevederi legale în vigoare. ... ------------- Art. 4^1 a fost introdus prin pct. 1 al art.
HOTĂRÂRE nr. 1.489 din 18 decembrie 2002 (*actualizata*) privind înfiinţarea Agentiei Naţionale Antidrog. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/186083_a_187412]
-
colaborează cu personalul de la centrele medicale de igienă și profilaxie; ... h) colaborează cu personalul de la agențiile locale de ocupare și formare profesională; ... i) sprijină și asigură asistența și consilierea metodologică a educatoarelor, învățătorilor, institutorilor, profesorilor și diriginților; ... j) elaborează studii psihosociologice privind opțiunile elevilor claselor terminale vizând calificările profesionale prin învățământul profesional și liceal, precum și tipurile de școli din cadrul rețelei; ... k) înaintează ISJ/ISMB, prin centrele județene/al municipiului București de resurse și de asistență educațională, studii de specialitate privind elementele
REGULAMENT-CADRU din 8 noiembrie 2005 privind organizarea şi funcţionarea centrelor judeţene/al municipiului Bucureşti şi a cabinetelor de asistenţă psihopedagogică. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/172865_a_174194]
-
carierei elevilor în școlile unde își desfășoară activitatea, în colaborare cu consilierii educativi; ... e) asigură servicii de consiliere și cursuri pentru părinți; ... f) sprijină și asigură asistența și consilierea metodologică a educatoarelor, învățătorilor, institutorilor, profesorilor și diriginților; ... g) elaborează studii psihosociologice privind opțiunile elevilor claselor terminale vizând calificările profesionale prin învățământul profesional și liceal, precum și tipurile de școli din cadrul rețelei; ... h) recomandă părinților consultarea altor instituții pentru problemele care nu sunt de competența cabinetului de asistență psihopedagogică (centre logopedice, comisii de
REGULAMENT-CADRU din 8 noiembrie 2005 privind organizarea şi funcţionarea centrelor judeţene/al municipiului Bucureşti şi a cabinetelor de asistenţă psihopedagogică. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/172865_a_174194]
-
colaborează cu personalul de la centrele medicale de igienă și profilaxie; ... h) colaborează cu personalul de la agențiile locale de ocupare și formare profesională; ... i) sprijină și asigură asistența și consilierea metodologică a educatoarelor, învățătorilor, institutorilor, profesorilor și diriginților; ... j) elaborează studii psihosociologice privind opțiunile elevilor claselor terminale vizând calificările profesionale prin învățământul profesional și liceal, precum și tipurile de școli din cadrul rețelei; ... k) înaintează ISJ/ISMB, prin centrele județene/al municipiului București de resurse și de asistență educațională, studii de specialitate privind elementele
ORDIN nr. 5.418 din 8 noiembrie 2005 privind aprobarea Regulamentului de organizare şi funcţionare a centrelor judeţene/al municipiului Bucureşti de resurse şi de asistenţă educaţională şi a regulamentelor-cadru ale instituţiilor din subordine. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/172862_a_174191]
-
carierei elevilor în școlile unde își desfășoară activitatea, în colaborare cu consilierii educativi; ... e) asigură servicii de consiliere și cursuri pentru părinți; ... f) sprijină și asigură asistența și consilierea metodologică a educatoarelor, învățătorilor, institutorilor, profesorilor și diriginților; ... g) elaborează studii psihosociologice privind opțiunile elevilor claselor terminale vizând calificările profesionale prin învățământul profesional și liceal, precum și tipurile de școli din cadrul rețelei; ... h) recomandă părinților consultarea altor instituții pentru problemele care nu sunt de competența cabinetului de asistență psihopedagogică (centre logopedice, comisii de
ORDIN nr. 5.418 din 8 noiembrie 2005 privind aprobarea Regulamentului de organizare şi funcţionare a centrelor judeţene/al municipiului Bucureşti de resurse şi de asistenţă educaţională şi a regulamentelor-cadru ale instituţiilor din subordine. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/172862_a_174191]
-
de prevenire, evaluare și consiliere antidrog, care fac parte din Agenție că structuri teritoriale. ... (2) Fiecare centru de prevenire, evaluare și consiliere antidrog este prevăzut cu 5 posturi, încadrate cu personal specializat în unul dintre domeniile: prevenirea criminalității, educație-învățământ, medical, psihosociologic și al asistenței sociale. ... (3) În funcție de situația concretă, Agenția poate redistribui posturi între centre, cu încadrarea în numărul de posturi aprobat și cu respectarea celorlalte prevederi legale în vigoare. ... ----------- Art. 4^1 a fost introdus de pct. 1 al art.
HOTĂRÂRE nr. 1.489 din 18 decembrie 2002 (*actualizată*) privind înfiinţarea Agenţiei Naţionale Antidrog. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/204331_a_205660]
-
produse software (7222); 34. prelucrarea informatică a datelor (7230); 35. activități legate de băncile de date (7240); 36. alte activități legate de informatică (7260); 37. cercetare și dezvoltare în științe sociale și umaniste (testări psihologice, realizarea de instrumente și tehnici psihosociologice adaptate exigențelor actuale ale beneficiarilor din industrie și altor entități organizatorice) (7320); 38. activități de consultanță pentru afaceri și management (elaborarea de prescripții, instrucțiuni, metodologii, proceduri specifice și de alte documente cu caracter normativ, pentru reglementarea activităților proprii; servicii de
STATUTUL din 9 iulie 2008 Societăţii Comerciale "Centrul de Învăţământ Turistic" - S.A.. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/202140_a_203469]
-
produse software (7222); 34. prelucrarea informatică a datelor (7230); 35. activități legate de băncile de date (7240); 36. alte activități legate de informatică (7260); 37. cercetare și dezvoltare în științe sociale și umaniste (testări psihologice, realizarea de instrumente și tehnici psihosociologice adaptate exigențelor actuale ale beneficiarilor din industrie și altor entități organizatorice) (7320); 38. activități de consultanță pentru afaceri și management (elaborarea de prescripții, instrucțiuni, metodologii, proceduri specifice și de alte documente cu caracter normativ, pentru reglementarea activităților proprii; servicii de
HOTĂRÂRE nr. 748 din 9 iulie 2008 privind înfiinţarea Societăţii Comerciale "Centrul de Învăţământ Turistic" - S.A. prin reorganizarea Centrului Naţional de Învăţământ Turistic şi trecerea imobilelor aflate în administrarea acestuia din domeniul public al statului în domeniul privat al acestuia. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/202139_a_203468]
-
ale ministerului; 4.4. perioada pentru acomodarea la cerințele postului: 6 luni. 5. Aptitudini și abilități necesare: bun organizator și conducător, cunoașterea și aplicarea principiilor managementului modern, capacitatea de a decide și de a menține un climat socioprofesional optim, cunoștințe psihosociologice, capacitate de evaluare, analiză și sinteză, spirit de observație, simț organizatoric, prestanță, tact și discernământ, abilitate de comunicare, spirit de echipă, bun negociator, spontaneitate, operativitate în luarea deciziilor. 6. Atitudini necesare/Comportament: abordare diplomatică a situațiilor-problemă, motivarea și antrenarea personalului
REGULAMENT din 22 septembrie 2011 de organizare şi funcţionare a Secretariatului General. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/235610_a_236939]
-
perioada pentru acomodarea la cerințele postului: 6 luni 5. Aptitudini și abilități necesare: bun organizator și conducător, să cunoască și să aplice principiile managementului modern, să posede capacitatea de a decide și de a menține un climat socioprofesional optim, cunoștințe psihosociologice, capacitate de evaluare, analiză și sinteză, spirit de observație, simț organizatoric, prestanță, tact și discernământ, abilitate de comunicare, spirit de echipă, bun negociator, spontaneitate, operativitate în luarea deciziilor 6. Atitudini necesare/Comportament: abordare diplomatică a situațiilor-problemă, motivarea și antrenarea personalului
REGULAMENT din 22 septembrie 2011 de organizare şi funcţionare a Secretariatului General. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/235610_a_236939]
-
din HOTĂRÂREA nr. 564 din 15 iulie 2015 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 543 din 21 iulie 2015. (2) Un centru de prevenire, evaluare și consiliere antidrog este prevăzut cu minimum 3 posturi, corespunzătoare specializării în unul dintre domeniile: medical, psihosociologic și al asistenței sociale pentru asigurarea serviciilor minime de asistență integrată pentru consumatorii de droguri și, după caz, cu posturi corespunzătoare asigurării serviciilor de prevenire a consumului de droguri. ... ---------- Alin. (2) al art. 6 a fost modificat de pct. 2
HOTĂRÂRE nr. 461 din 11 mai 2011 (*actualizată*) privind organizarea şi funcţionarea Agenţiei Naţionale Antidrog. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/232100_a_233429]
-
de prevenire, evaluare și consiliere antidrog, care fac parte din Agenție ca structuri teritoriale. (2) Fiecare centru de prevenire, evaluare și consiliere antidrog este prevăzut cu 5 posturi, încadrate cu personal specializat în unul dintre domeniile: prevenirea criminalității, educație-învățământ, medical, psihosociologic și al asistenței sociale. ... (3) În funcție de situația concretă, Agenția poate redistribui posturi între centre, cu încadrarea în numărul de posturi aprobat și cu respectarea celorlalte prevederi legale în vigoare." ... 2. Alineatul (2) al articolului 7 va avea următorul cuprins: "(2
HOTĂRÂRE nr. 1.093 din 15 iulie 2004 privind modificarea şi completarea Hotărârii Guvernului nr. 1.489/2002 privind înfiinţarea Agenţiei Naţionale Antidrog. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/159706_a_161035]
-
și sprijină cabinetele de asistență psihopedagogică și cabinetele interșcolare din unitățile de învățământ preuniversitar; ... g) colaborează cu personalul de la agențiile locale de ocupare și formare profesională; ... h) sprijină și asigură asistența și consilierea metodologică a cadrelor didactice; i) elaborează studii psihosociologice privind opțiunile elevilor claselor terminale vizând calificările profesionale prin învățământul profesional și liceal, precum și tipurile de unități de învățământ din cadrul rețelei și alte tipuri de studii în funcție de nevoile identificate; ... j) sunt implicate alături de inspectoratul școlar județean/Inspectoratul Școlar al Municipiului
REGULAMENT-CADRU din 7 octombrie 2011 (*actualizat*) privind organizarea şi funcţionarea centrelor judeţene/al municipiului Bucureşti şi a cabinetelor de asistenţă psihopedagogică. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/236129_a_237458]
-
își desfășoară activitatea; ... e) propun în cadrul curriculumului la decizia școlii cursuri opționale vizând dezvoltarea personală a elevilor; ... f) asigură servicii de consiliere și cursuri pentru părinți; ... g) sprijină și asigură asistență și consilierea metodologică a cadrelor didactice; ... h) elaborează studii psihosociologice privind opțiunile elevilor claselor terminale vizând calificările profesionale din învățământul profesional și liceal; ... i) recomandă părinților consultarea altor institu��ii pentru problemele care nu sunt de competența lor - centre logopedice, comisii de expertiză, cabinete medicale, cabinete psihologice etc.; ... j) colaborează
REGULAMENT-CADRU din 7 octombrie 2011 (*actualizat*) privind organizarea şi funcţionarea centrelor judeţene/al municipiului Bucureşti şi a cabinetelor de asistenţă psihopedagogică. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/236129_a_237458]
-
perioada pentru acomodarea la cerințele postului: 6 luni. 5. Aptitudini și abilități necesare: bun organizator și conducător, să cunoască și să aplice principiile managementului modern, să posede capacitatea de a decide și de a menține un climat socioprofesional optim, cunoștințe psihosociologice, capacitate de evaluare, analiză și sinteză, spirit de observație, simț organizatoric, prestanță, tact și discernământ, abilitate de comunicare, spirit de echipă, bun negociator, spontaneitate, operativitate în luarea deciziilor 6. Atitudini necesare/comportament: abordare diplomatică a situațiilor-problemă, motivarea și antrenarea personalului
REGULAMENT din 7 mai 2013 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare a Direcţiei secretariat general şi protocol. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/260021_a_261350]