554 matches
-
din care fac parte sau statutul lor social, norocul în privința distribuției bunurilor și abilităților naturale (precum inteligența, forța sau altele asemenea), concepțiile asupra binelui sau înclinațiile lor psihologice sociale. Ca indivizi auto-interesați, indivizii aflați într-o astfel de poziție ar raționa, în opinia lui Rawls, pe baza strategiei "maximin" sau maximum minimorum, prin care fiecare participant ar urmări să-și maximizeze partea sa în ipostaza că se va afla în poziția minimă, sau cel mai puțin avantajată, în societatea reală. Pe
Dreptate distributivă şi sănătate în filosofia contemporană by Loredana Huzum () [Corola-publishinghouse/Science/1416_a_2658]
-
tabloul ei psihologic să întâlnim o îmbinare a unor particularități ce țin de mica școlaritate cu altele care, într-o formă sau alta, le prefigurează pe cele ale adolescenței. Copilul visează cu ochii deschi și dar se și joacă: el raționează dar nu excelează prin subtilități de logică; manifesta o exuberanță motorie, dar știe să și-o canalizeze și controleze. Mai mult decât în oricare dintre perioadele precedente, copilul tinde, pe de o 48 parte să-și prelungească copilăria, iar pe
Logica între gândire și limbaj by Elena Manea () [Corola-publishinghouse/Science/1693_a_3069]
-
B.Verza, "Psihologia copiluluiî”, Editura Didactica și Pedagogică, București, 1993, p.143. 72 Idem. op.citată, p.146. 49 ale gândirii la această vârstă pot fi menționate: capacitatea ei de a nu fi doar acumulatoare ci fi ordonatoare, sistematizatoare; copilul raționează nu doar asupra obiectelor ci și asupra relațiilor dintre ele; apar operațiile combinatorii, care dau posibilitatea de a raționa după doua sisteme de referința folosite concomitent: să rastoarne relația dintre real și posibil în sensul ca, daca până acum posibilul
Logica între gândire și limbaj by Elena Manea () [Corola-publishinghouse/Science/1693_a_3069]
-
ale gândirii la această vârstă pot fi menționate: capacitatea ei de a nu fi doar acumulatoare ci fi ordonatoare, sistematizatoare; copilul raționează nu doar asupra obiectelor ci și asupra relațiilor dintre ele; apar operațiile combinatorii, care dau posibilitatea de a raționa după doua sisteme de referința folosite concomitent: să rastoarne relația dintre real și posibil în sensul ca, daca până acum posibilul nu era decât o prelungire îndoielnica a realului, acum realul este un caz particular al posibilului. Asistăm acum nu
Logica între gândire și limbaj by Elena Manea () [Corola-publishinghouse/Science/1693_a_3069]
-
tabloul ei psihologic să întâlnim o îmbinare a unor particularități ce țin de mica școlaritate cu altele care, într-o formă sau alta, le prefigurează pe cele ale adolescenței. Copilul visează cu ochii deschi și dar se și joacă: el raționează dar nu excelează prin subtilități de logică; manifesta o exuberanță motorie, dar știe să și-o canalizeze și controleze. Mai mult decât în oricare dintre perioadele precedente, copilul tinde, pe de o 48 parte să-și prelungească copilăria, iar pe
Logica între gândire și limbaj by Elena Manea () [Corola-publishinghouse/Science/1693_a_3068]
-
B.Verza, "Psihologia copiluluiî”, Editura Didactica și Pedagogică, București, 1993, p.143. 72 Idem. op.citată, p.146. 49 ale gândirii la această vârstă pot fi menționate: capacitatea ei de a nu fi doar acumulatoare ci fi ordonatoare, sistematizatoare; copilul raționează nu doar asupra obiectelor ci și asupra relațiilor dintre ele; apar operațiile combinatorii, care dau posibilitatea de a raționa după doua sisteme de referința folosite concomitent: să rastoarne relația dintre real și posibil în sensul ca, daca până acum posibilul
Logica între gândire și limbaj by Elena Manea () [Corola-publishinghouse/Science/1693_a_3068]
-
ale gândirii la această vârstă pot fi menționate: capacitatea ei de a nu fi doar acumulatoare ci fi ordonatoare, sistematizatoare; copilul raționează nu doar asupra obiectelor ci și asupra relațiilor dintre ele; apar operațiile combinatorii, care dau posibilitatea de a raționa după doua sisteme de referința folosite concomitent: să rastoarne relația dintre real și posibil în sensul ca, daca până acum posibilul nu era decât o prelungire îndoielnica a realului, acum realul este un caz particular al posibilului. Asistăm acum nu
Logica între gândire și limbaj by Elena Manea () [Corola-publishinghouse/Science/1693_a_3068]
-
o compun. În replică, insistența fiziocraților asupra economiei ca știință a dreptului natural indică în mod clar o abordare holistă, chiar dacă reflecțiile lor macroeconomice par să fie fondate pe comportamente de natură microeconomică. Quesnay nu pleacă de la individ, nici nu raționează după principiul cauzei și efectului, el pleacă de la o ordine teleologică ce include și garantează libertatea individuală. Economia este la el concepută exclusiv ca știință ce preconizează studiul și punerea în aplicare a dreptu-lui natural. Numai datorită faptului că relațiile
[Corola-publishinghouse/Science/1513_a_2811]
-
în puterea lor, explică Bloom. Dorind să-și făurească un glas original, drumul său e îngreunat de propria anxietate a influenței, o patologie din zona melancoliei: A fi subjugat de sistemul vreunui precursor, precizează Bloom, inseamna a-ți inhiba creativitatea, raționând și comparând obsesiv propriile opere cu cele ale precursorului. Influență Poetica este așadar o boală a conștiinței de sine.529 Tentativă lui Quasimodo de a se feri de morbul înrâuririi să nu uităm că apariția primelor sale volume fusese umbrită
Leopardi în secolul XX : cazul Quasimodo by Aurora Firţa [Corola-publishinghouse/Science/1445_a_2687]
-
de accidente vasculare cerebrale și a constatat că resimțeau aceeași satisfacție în ambele cazuri. De ce nu ne putem împiedica să resimțim plăcere în funcție de ce n-am obținut și nu doar în funcție de ce am obținut? Se pare că reflexul de a raționa prin negativ are avantaje. Prelungind jocul suficient de mult, A. Sirigu a constatat că persoanele fără cortex orbito-frontal câștigau în final mai puțini bani decât ceilalți. Anticiparea permanentă a regretelor pe care le-am avea dacă iese cutare sau cutare
150 de experimente pentru a înțelege manipularea mediatică. Psihologia consumatorului de mass-media by Sebastien Bohler () [Corola-publishinghouse/Science/1849_a_3174]
-
cererea totală pentru fiecare preț reprezintă, pur și simplu, suma cererilor individuale, la acest preț. În acest caz, toate concluziile prezentate pînă aici se aplică la fel de bine cererii individuale, ca și cererii totale de piață. De asemenea, în continuare, vom raționa direct în termenii cererii totale a unui bun. 6.1.2. Elasticitatea-preț a cererii Conceptul de "elasticitate-preț" măsoară gradul de sensibilitate a cererii la variațiile prețului. Elasticitatea-preț a cererii unui bun este egală cu raportul dintre procentajul variației cantității cerute
Economie politică by Tiberiu Brăilean, Aurelian P. Plopeanu [Corola-publishinghouse/Science/1420_a_2662]
-
comportamentului uman. Economistul nu adoptă o poziție filosofică în fața acestei chestiuni, ci una metodologică. Oricare ar fi importanța reală a gusturilor și preferințelor, acestea nu pot furniza explicații deplin științifice, și atunci a fost acceptată o metodă care permite să raționezi ca și cînd gusturile și preferințele ar fi stabile și fără incidență asupra schimbărilor comportamentului. Această metodă nu se justifică prin faptul că este exactă sau realistă, ci prin acela că poate fi o metodă de previziune eficace a comportamentelor
Economie politică by Tiberiu Brăilean, Aurelian P. Plopeanu [Corola-publishinghouse/Science/1420_a_2662]
-
maximiza profitul, ceea ce o determină să producă pînă cînd costul său marginal (sau costul ultimei unități produse) devine egal cu prețul de piață. Dimpotrivă, monopolistul este liber în fixarea prețului. Pentru a-și maximiza profitul, acesta este determinat să-și raționeze oferta în maniera egalizării prețului nu cu costul său marginal, ci cu venitul său marginal (venitul adus de ultima cantitate vîndută). Acest comportament se traduce printr-o ofertă mai redusă și un preț mai ridicat decît în situația de echilibru
Economie politică by Tiberiu Brăilean, Aurelian P. Plopeanu [Corola-publishinghouse/Science/1420_a_2662]
-
schimbarea prețurilor relative: printr-o modificare a prețurilor interne exprimate în monedă națională sau printr-o modificare a ratei de schimb care convertește prețurile interne în prețuri internaționale. Economiștii clasici din secolele al XVIII-lea și al XIX-lea, care raționau într-un cadru teoretic și istoric marcat de flexibilitatea prețurilor, adoptă prima soluție. Monetariștii, confruntați cu rigiditatea, cu vîscozitatea prețurilor în a doua jumătate a secolului XX, s-au dovedit, din contră, avocații flexibilității schimburilor. Aceasta apărea atunci ca un
Economie politică by Tiberiu Brăilean, Aurelian P. Plopeanu [Corola-publishinghouse/Science/1420_a_2662]
-
element fundamental care contribuie la constituirea ultimului tip de simulare, care să impună standardele înțelegerii realității, sau, mai grav, să devină ea însăși întreaga realitate care să aibă importanță pentru un spectator pasiv, incapabil de a discerne și de a raționa. Astfel, Linda Hutcheon critică teoria simulacrelor ca fiind mult prea lineară și consideră că adevărul și referința nu au dispărut din discuție în urma acestei propuneri teoretice, ci că "ele au încetat să mai fie dimensiuni neproblematice. Suntem martorii nu ai
Discursul filosofic postmodern: cazul Baudrillard by Camelia Grădinaru () [Corola-publishinghouse/Science/1408_a_2650]
-
Religia oferă temeiuri pentru a crede că în lume există o anumită ordine și regularitate și că tocmai de aceea este posibilă o cunoaștere prin principii generale. „Rațiunea inerentă lucrurilor, oglindind raționalitatea Creatorului, face posibile reflecția rațională și descoperirea. Putem raționa în mod științific deoarece există o structură rațională inerentă lumii [...] deoarece suntem făcuți după imaginea lui Dumnezeu și împărtășim, într-o anumită măsură, raționalitatea lui [...] Fundalul teist răspunde celor două întrebări importante: De ce putem noi să asumăm regularitatea proceselor fizice
Darwin şi după Darwin: studii de filozofie a biologiei by Mircea Flonta () [Corola-publishinghouse/Science/1366_a_2708]
-
experimentelor și fac posibile predicții tot mai numeroase și mai exacte. Acest punct de vedere a primit o formulare exemplară în cunoscuta lucrare a fiziologului francez Claude Bernard, Introducere în studiul medicinei experimentale (1865). „În fond - scria autorul - toate științele raționează identic și țintesc către același scop. Toate urmăresc să ajungă la cunoașterea legii fenomenelor pentru a putea să prevadă, să facă să varieze și să stăpânească fenomenele respective.“ În continuare, referindu-se la biologie, el afirma: „De aceea, voi căuta
Darwin şi după Darwin: studii de filozofie a biologiei by Mircea Flonta () [Corola-publishinghouse/Science/1366_a_2708]
-
mărea numărul funcționarilor plătiți de la bugetul statului. De unde proveneau banii? Din buzunarele truditorilor pământului ce fuseseră nevoiți să intre în „întovărășirea agricolă” Biruința, bașca din cotele obligatorii cu care erau impuși! În anul 1956 încă nu se terminase cu mâncarea raționată de „partid” odată ce într-o delegație semnată la data de 18 aprilie de către proaspătul președinte era trimis la Vaslui „...tov. Stamatin Ștefan, secretar la Școala Elementară din Valea Rea pentru a ridica cartelele de la Secția Comercială a raionului Vaslui”. Neapărat
Întâmplări din vremea Ciumei Roşii by Paul Zahariuc () [Corola-publishinghouse/Science/1230_a_1931]
-
face apel către musulmani și ceilalți de a respecta și folosi instituțiile democrației politice moderne sau chiar de a accepta cu bunăvoință înfrîngerea în urma unor alegeri libere. El insistă că musulmanii trebuie să-și folosească capacitatea specific umană de a raționa ('aql) și ijtihad și să se străduiască să creeze, să reînnoiască și să încurajeze instituțiile societății civile (al-mujtama' al-ahli)27. Ghannouchi este convins că "seculariștii" arabi din ziua de azi folosesc greșit termenul, în țări ca Egiptul și Tunisia, ca
Societatea civilă by John Keane [Corola-publishinghouse/Science/1061_a_2569]
-
alegeți nivelul care vă reprezintă cel mai bine, după următoarea scală: 1 = foarte mult 2 = mult 3 = destul de mult 4 = moderat 5 = puțin 6 = deloc I. G. Poți să: 1. înțelegi instrucțiunile unui joc? 2. gândești înainte de a acționa? 3. raționezi pentru a ajunge la o concluzie? 4. înțelegi explicațiile care ți se dau în diferite situații? 5. evaluezi corect lucrurile și evenimentele? 6. înveți singur după un manual? 7. găsești raționamente pentru a-i convinge pe alții? 8. gândești astfel încât
Ghidul Mentorului by Teodora Ruginosu, Angela Sava, Doina Buraga, Cezar Daniel Humelnicu () [Corola-publishinghouse/Science/1288_a_2201]
-
alegeți nivelul care vă reprezintă cel mai bine, după următoarea scală: 1 = foarte mult 2 = mult 3 = destul de mult 4 = moderat 5 = puțin 6 = deloc I. G. Poți să: 1. înțelegi instrucțiunile unui joc? 2. gândești înainte de a acționa? 3. raționezi pentru a ajunge la o concluzie? 4. înțelegi explicațiile care ți se dau în diferite situații? 5. evaluezi corect lucrurile și evenimentele? 6. înveți singur după un manual? 7. găsești raționamente pentru a-i convinge pe alții? 8. gândești astfel încât
Ghidul Mentorului by Teodora Ruginosu, Angela Sava, Doina Buraga, Cezar Daniel Humelnicu () [Corola-publishinghouse/Science/1288_a_2202]
-
bine definit de cunoștințe obiectiv verificate, așa cum se cer în idealul clasic al cunoașterii științifice sau în cel foarte asemănător, dacă nu chiar și mai idealizat, al formei cunoașterii matematice. Trebuie să exersăm o sumă de hotărâri individuale și să raționăm (așa cum a remarcat Pascal) mai degrabă în spiritul subtilității decât în cel al geometriei. Mai mult, răspunsurile pe care le propun sunt oarecum neortodoxe în natura lor și, probabil, vor deranja la fel de mult atât pe matematicianul dogmatic, cât și pe
Matematica și cunoașterea științifică by Viorel Barbu () [Corola-publishinghouse/Science/1112_a_2620]
-
că asta nu-i suficient nici pentru formarea unui inginer, nici pentru formarea unui geometru. Și atunci, întrucât trebuie să faci o alegere, prefer mai degrabă să-i aleg pe cei care înțeleg întru totul. Nu cumva arta de a raționa corect este și o calitate prețioasă, pe care profesorul de matematică ar trebui s-o cultive înainte de toate? Am grijă să nu uit asta; acest lucru trebuie avut în vedere, și încă de la început. Aș fi dezolat să văd geometria
Matematica și cunoașterea științifică by Viorel Barbu () [Corola-publishinghouse/Science/1112_a_2620]
-
mereu apel la intuiție; ce importanță are că o faci puțin mai devreme sau puțin mai târziu, sau că îi ceri mai mult sau mai puțin, din moment ce, folosindu-ne corect de premisele pe care ni le-a furnizat, învățăm să raționăm corect. Este oare posibil să îndeplinim atât de multe condiții contradictorii? În particular, este posibil acest lucru când e vorba să dăm o definiție? Cum să găsești un enunț concis care să satisfacă în același timp și regulile intransigente ale
Matematica și cunoașterea științifică by Viorel Barbu () [Corola-publishinghouse/Science/1112_a_2620]
-
citând așa-zisele dueluri dintre exemplarele aceleiași specii, care par a se derula după "reguli" respectate de ambii combatanți, cu scopul de a-l proteja pe învins (în acest sens, un rol central îl joacă mecanismele de inhibare a agresivității). Raționând în sens opus, Zygmunt Bauman, încearcă să fundamenteze preceptele morale, pe terenul considerat de (prea) mulți gânditori nesigur, al impulsului moral; înclinațiile individului sunt dezordonate, subiective, schimbătoare ceea ce ruinează un domeniu fundamental pentru umanitate domeniul moralei: "Eul moral este și
Lecția uitată a educației. Întâlnirea Micului Prinț cu vulpea by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/1107_a_2615]