412 matches
-
nedefinit, o știință el nu este până astăzi, ci cel mult încercarea unei științe. El cuprinde raporturile schimbăcioase intre popoare, stabilite în mod trecător de tratate sau alte titluri de drept însă sânt totdeuna încheiate cu {EminescuOpX 103} clauzula tacită rebus sic stantibus, adecă până ce lucrurile vor rămânea așa ca în momentul încheierii. Produse a unor împrejurări politice, ele sânt primejduite în orice moment. Constituția noastră e o lege pozitivă internă care n-are a face nimic nici cu dreptul ginților
Opere 10 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295588_a_296917]
-
istoria romanilor ale lui At. M. Marienescu și capitolul Datinile de la nuntă la romanii vechi, din volumul Cultul păgân și creștin al aceluiași autor. Un lung studiu despre ortografie, rezumând discuțiile din Academia Română, apare, nesemnat, sub titlul De orthographia et rebus quibusdam aliis. Paginile de literatură originală, destul de puține, sunt mediocre. Publică versificări umoristice I. de la Buceci (Ioan Pușcariu), iar stihuri ocazionale un Catone Indoleanu, acesta culegând și câteva doine. Se reproduc scene din Ovidiu de V. Alecsandri, poezii de Carol
VIITORIUL. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290562_a_291891]
-
Life, Neville Press, Charleston, SC. Lorig, Kate, Fries, James, 1995, The Arthritis Helpbook, Addison-Wesley Publishing Co., Massachusetts. Lu, Henry C., 1986, Chinese System of Food Cures, Sterling Publishing Co., Inc., New York, NY. Margolis, Simeon, 1995, The Johns Hopkins Medical Handbook, Rebus, Inc., New York, NY. Martin, Scott, 1997, Men’s Health, ianuarie-februarie. McKinlay, S.M., Bifano, N.L., McKinlay, J.B., 1985, „Smoking and Age at Menopause in Women”, Annals of Internal Madicine, 103, 3, septembrie, pp. 350-356. McLaughlin, J.H., et al., 1994, „Study Finds
Secretele medicinei chineze. Sănătate de la A la Z by Henry B. Lin () [Corola-publishinghouse/Science/2227_a_3552]
-
varietatea formelor de aplicare a unor cunoștințe, noțiuni fundamentale descoperite de elevi, sau care se impun a fi redescoperite de elevi în timpul jocului . Jocul didactic poate fi utilizat în orice moment al procesului didactic și poate fi sub formă de rebus, aritmograf, etc. 2.4.10. Instruirea asistată de calculator (IAC) Calculatorul, considerat de Alvin Toffler cea mai mare schimbare în sistemul de cunoaștere, de la inventarea tiparului, este o prezență din ce în ce mai puternică în școli. El aduce schimbări în: organizarea învățării, în
Abordarea ?tiin?ific? ?i metodic? a temei "Cuprul-propriet??i ?i combina?ii by Irina Ecsner () [Corola-publishinghouse/Science/83657_a_84982]
-
de cuvinte pornind de la o silabă.Atunci când intervenea oboseala, plictiseala elevul era mutat la tabla intreactivă unde avea voie să deseneze, desenul fiind activitatea preferată a elevului. Pentru stimularea imaginației au fost utilizate jocuri de tipul careul literelor, labirintul literelor, rebusul pe diverse teme: fructe, legume, animale, anotimpuri, mijloace de transport, familia, orasul meu,lunile anului, zilele săptămânii. Evaluarea finală a determinat echipa interdisciplinară să continue programul terapeutic aplicat și pentru anul școlar ulterior, realizând o serie de alte acțiuni în
LOGOPEDIE. In: CAIET DE LUCRĂRI PRACTICE LOGOPEDIE by IOLANDA TOBOLCEA () [Corola-publishinghouse/Science/473_a_777]
-
maxim potențialul creierului, ceea ce nu este adevărat. Cercetările moderne (prin intermediul rezonanței magnetice se determină ce zone din creier sunt mai oxigenate ) au reliefat că la efectuarea unei singure activități se folosește o mică parte a creierului. Dacă se completează un rebus se folosește o anumită parte a creierului diferită dacă ai juca tenis de cîmp. Din această situație nu se poate folosi mai mult de 5-6% din creierul uman. Nu poți merge pe bicicletă, completezi un rebus și joci șah în
A fi creştin by Rotaru Constantin [Corola-publishinghouse/Science/498_a_778]
-
Dacă se completează un rebus se folosește o anumită parte a creierului diferită dacă ai juca tenis de cîmp. Din această situație nu se poate folosi mai mult de 5-6% din creierul uman. Nu poți merge pe bicicletă, completezi un rebus și joci șah în același timp să cînți la vioară. A circulat pe internet o informație falsă promovată de o companie ce produce maioneză. Această companie a afirmat că ceea ce produce toxiinfecție alimentară la consumul de maioneză este ceapa, nu
A fi creştin by Rotaru Constantin [Corola-publishinghouse/Science/498_a_778]
-
Național „Sfântul Sava” din București. Debutul meu în publicistica literară s-a produs în vara anului 1936, după ce promovasem în clasa a VI-a de liceu, cu o proză rebusistă - Jurnalul unui 75 rebusist -, apărută în cinci numere din revista Rebus Magazin, a lui N.Gh. Popescu-Rebus. Dar cu pseudonimul M.C. Delasabar n-am semnat în ziarele băcăuane decât după 1950, când mi s-a dat voie de la stăpânirea comunistă, fiindcă, spre ghinionul meu, mi se agățase o... „tinichea de coadă”: „exclus
Convorbiri fără adiţionale by Cornel Galben () [Corola-publishinghouse/Science/692_a_991]
-
Național „Sfântul Sava” din București. Debutul meu în publicistica literară s-a produs în vara anului 1936, după ce promovasem în clasa a VI-a de liceu, cu o proză rebusistă - Jurnalul unui 75 rebusist -, apărută în cinci numere din revista Rebus Magazin, a lui N.Gh. Popescu-Rebus. Dar cu pseudonimul M.C. Delasabar n-am semnat în ziarele băcăuane decât după 1950, când mi s-a dat voie de la stăpânirea comunistă, fiindcă, spre ghinionul meu, mi se agățase o... „tinichea de coadă”: „exclus
Convorbiri fără adiţionale by Cornel Galben () [Corola-publishinghouse/Science/692_a_986]
-
mine acasă și mă trage de brăcinari, pot să trag. S.B.: Pentru că era stare de război deja. G.Ș.: Și mă uitam și eu la el și mă gândeam ce naiba voia ăla de la mine, că mie-mi plăcea să joc rebus nu să trag în oameni! Eu nu am nimic cu cei de la MAN, dar prăpădul mare ei l-au făcut. Eu nu zic că nu au tras și securiștii și milițienii. S.B.: Securitatea a intrat în alarmă de război pe
Revoluția română: militari, misiuni și diversiuni () [Corola-publishinghouse/Science/84991_a_85776]
-
ale cercului se trec atribuțiile care sunt unice fiecăruia dintre cele două articole care sunt comparate. În partea de suprapunere se trec atributele pe care cele doua articole le au în comun. „Jocul matematic” - poate fi pus sub formă de rebus, probleme cu conținut haios, dezlegarea unor puzzle. Folosind jocul: elevul învață de plăcere cu efort minim; elevul devine interesat de activitatea pe care o desfășoară; îl facem pe elev să fie dezinhibat; elevul nu este constrâns, ci este motivat intrinsec
Metode activ-participative folosite ?n predarea matematicii elevului deficient de auz by Daniela Sima () [Corola-publishinghouse/Science/84057_a_85382]
-
rol actorial (izotopia actorială este asigurată în Zadig de permanența aceluiași subiect-actor: Zadig, el, acesta). În cadrul eterogenității discursive, F. Rastier propune termenul de pluri-izotopie, constatînd că, de cele mai multe ori, izotopiile se întîlnesc în același text, luptînd pentru supremație (textul poetic, rebusul, povestioarele reprezintă exemple de texte pluri-izotopice). Acest fenomen discursiv generează lectura plurală a textelor, identificată de Grupul µ. P. Charaudeau și D. Maingueneau disting o izotopie în planul coerenței semantice și o izotopie ca redundanță generalizată. Aceasta din urmă se
Dicționar de analiză a discursului by Rodica Nagy () [Corola-publishinghouse/Science/84947_a_85732]
-
primul volum al prezentelor memorii apariția primă a „diavolului” În existența mea, și anume nu a celui cunoscut, clasic, care „ispitește”, care ne induce În păcat, ci a „celui ce neagă ființa”, prin persoana unui redactor la obscura revistă bucureșteană Rebus, care declara cu aplomb, În fața respectuoasei elite lugojene, că romanele mele „nu apăruseră”, „nu existau”, iar eu, se’ nțelege, mai târziu, Într-un aer mai calm, mai echilibrat al carierei mele, am interpretat - evident, abuziv, pur speculativ! - această simplă denigrare
(Memorii III). In: Sensul vieții by Nicolae Breban () [Corola-publishinghouse/Memoirs/2232_a_3557]
-
Propagandei spunând că: Au venit la Iași Serigo împreună cu alți doi călugări teologi trimiși de Patriarhul Constantinopolului, iar alți doi călugări teologi au fost trimiși de Mitropolitul sau Vlădica Kievului pentru a se pune de acord asupra unor diferențe in rebus fidei, și în primul rând asupra roadelor sfinților, purgatoriului, a liberului arbitru, a predestinării; aceste chestiuni vor fi supuse dezbaterilor. Eu voi fi prezent și voi lua parte la toate acestea. Același preot Bassetti într-o altă scrisoare din Iași
Misiunea Fraţilor Minori Conventuali în Moldova şi Valahia din prima perioadă, 1623-1650 by Bonaventura Morariu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/100996_a_102288]
-
penitus res quaeque redissent,/de nihiloque renata forent quaecumque videmus./ At quoniam supra docui nil posse creari/de nihilo, neque quod genitum est ad nil revocari,/esse imortali primordia corpore debent,/dissolvi quo quaeque supremo tempore possint/materies ut suppeditet rebus reparandis./ Sunt igitur solida primordia simplicitate, nec ratione queunt alia servata per aevam/ex infinito iam tempore res reparare. („De-aceea, cum spuneam, dacă atomii sunt uniți/între ei și fără goluri, de bună seamă că sunt veșnici./ Dacă apoi
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2342_a_3667]
-
elegant era caracterizat prin intermediul locuțiunii latine arbiter elegantiae, după cum reiese din opera istoricului și senatorului roman Gaio Cornelius Tacitus (55-117 d.H.), Annales (54/1995, 458). Totuși, sensurile eleganței și gusturilor rafinate erau sinonime cu măsura, expresia latină Est modus in rebus ilustrând cât se poate de bine această tendință. Aceeași valență etică se propagă până în Evul Mediu, timp în care concepțiile asupra îngrijirii personale erau articulate conform principiilor creștine. De la cucerirea Galiei de către Clovis le Mérovingien (466-511) și până la mijlocul secolului
Sociologia modei. Stil vestimentar şi dezirabilitate socială by Alina Duduciuc [Corola-publishinghouse/Science/884_a_2392]
-
4. Negustor de cai ? 5. Rromi care practicau tehnica de potcovire ? 6. O altă denumire a cositorului 7. Prelucrarea artistică a fierului ? 8. Sulf 9. Pictură celebră de Theodor Aman? 10. Muzica tradițională rromă se numește muzică ................. b) JOC DIDACTIC - REBUS c) JOC DIDACTIC- REBUS 3. Portofoliul anual de evaluare va cuprinde obligatoriu următoarele: - Minim 3 teme efectuate pe cuprinsul anului; - Testele de evaluare sumativă; - Minim un proiect realizat; - Materiale grafice și cartografice realizate;Interviuri; - Materiale video; - Alte materiale (fotografii etc
RROMII ÎNTRE TRADIŢIE ŞI CONTEMPORANEITATE by Judit Găină, Viorel Paraschiv () [Corola-publishinghouse/Science/91787_a_93174]
-
5. Rromi care practicau tehnica de potcovire ? 6. O altă denumire a cositorului 7. Prelucrarea artistică a fierului ? 8. Sulf 9. Pictură celebră de Theodor Aman? 10. Muzica tradițională rromă se numește muzică ................. b) JOC DIDACTIC - REBUS c) JOC DIDACTIC- REBUS 3. Portofoliul anual de evaluare va cuprinde obligatoriu următoarele: - Minim 3 teme efectuate pe cuprinsul anului; - Testele de evaluare sumativă; - Minim un proiect realizat; - Materiale grafice și cartografice realizate;Interviuri; - Materiale video; - Alte materiale (fotografii etc). POSTFAȚĂ Păstrarea identității rromilor
RROMII ÎNTRE TRADIŢIE ŞI CONTEMPORANEITATE by Judit Găină, Viorel Paraschiv () [Corola-publishinghouse/Science/91787_a_93174]
-
BERECHET, FLORIN GARDIN, Limba română, clasa a III-a - Ed. a 3-a, adăug. și rev. - Pitești, Paralela 45, 2002. [11] BERECHET, Limba română, clasa a IV-a, [ortografia și punctuația, compoziții literare, lexicul și fonetica, morfologia și sintaxa, poezii, rebusuri, teste de evaluare, planificarea calendaristică] - Ed. a 3-a, adăug. și rev. - Pitești, Paralela 45, 2002. [12] BLASCIOC, GABRIELA, Limba românăînvățăm să ne evaluăm cunoștințele: teste pentru clasa a IV-a însoțite de răspunsuri, cuvânt înainte. Ioan Șerdean Corint, București
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
și literatura română, clasa a III-a / Ioan Surdu, Ioan Dănilă. - Bacău, Editura Sam, 2002. [111] SURDU, IOAN, Caietul elevului, limba și literatura română, clasa a IV-a / Ioan Surdu, Brândușa Popescu, Ioan Dănilă. - Bacău, Editura Sam, 2002 [112] școlare, rebusuri, teste de evaluare, planificare calendaristică] - Ed. a 3-a, rev. și adăug. - Pitești: Paralela 45, 2002. [113] ȘERBĂNESCU, FLORENTINA; ZOIȚA GIACĂ; Ghid de scrieri funcționale - sinteze și modele pentru proba de limba română la examenul de capacitate și al bacalaureat
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
-a : exerciții formative și probe de evaluare -abordare integrată /, ... - Iași : Universitas XXI, 2003. [15] BERECHET, DANIELA, MARIA GARDIN, FLORIAN BERECHET, FLORIN GARDIN, Limba română clasa a III-a : [ortografia și punctuația, compoziții literare, lexicul și fonetica, morfologia și sintaxa, poezii, rebusuri, teste de evaluare, planificarea calendaristică] / - Ed. a 4-a, rev. și adăug. - Pitești : Paralela 45, 2003. [16] BÎRSAN, GABRIELA FLORENTINA; MIRONESCU, ANCUȚA; MITOCEANU, RAMONA ELENA; Educarea limbajului. Culegere de jocuri didactice și distractive pentru copiii între 5 și 7 ani
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
MIHAELA, Evaluarea un nou tip de parteneriat în lecțiile de limba română, Revista Perspective, nr. 6/2003, [Cluj], p. 36-39. [53] GARDIN, MARIA, DANIELA BERECHET, FLORIN GARDIN, FLORIAN BERECHET. Limba română : clasa a II-a : [dictări, exerciții-joc, compuneri, poezii școlare, rebusuri, teste de evaluare, planificare calendaristică] / - Ed. a 4-a, rev. și adăug. - Pitești : Paralela 45, 2003. [54] GAVRILĂ, CAMELIA, MIHAELA, DOBOȘ; Compendiu de teorie literară, Editura Polirom, 2003. [55] ILICA, ANTON, Didactica limbii române în învățământul primar. Ediția a 3
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
VICTORIA, Limba și literature română: caiet de lucru pentru clasa aV-a, Sibiu, Editura Universității Lucian Blaga, 2008, 130 p. [46] GARDIN, FLORIN; GARDIN, MARIA; BERECHET, FLORIAN; BERECHET, DANIELA, Limba română: clasa a II a: dictări, exerciții-joc, compuneri, poezii școlare, rebusuri, teste de evaluare, Pitești, Paralela 45, 2008, 126 p. [47] GARDIN, FLORIN; GARDIN, MARIA; BERECHET, FLORIAN; BERECHET, DANIELA, Limba română: clasa a IV a: clasa a IV-a: [ortografie și punctuație, compoziții literare, lexic și fonetică, morfologie și sintaxă, poezii
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
Editura C.N.I. Coresi, 2009, 72 p. [12] BĂRBOI, CONSTANTA, Dicționar de personaje literare: pentru gimnaziu și liceu: 180 de personaje, București, Editura Niculescu, 2009, 478 p. [13] BĂRBULESCU, AURELIA; GRIGORE, ADINA, Exersăm, ne jucăm ortograme învățăm: noțiuni teoretice, exerciții aplicative, rebusuri didactice, Costești, Ars Libri, 2009, 144 p. [14] BĂRBULESCU, AURELIA; PETRESCU, ELENA; GRIGORE, ADINA; PETRESCU, GHEORGHE, Să citim și să scriem corect!: clasa I, Costești, Ars Libri, 2009, 64 p. [15] BĂRBULESCU, GABRIELA; BEȘLIU, DANIELA, Metodica predării limbii și literaturii
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
specialitate a studenților din învățămîntul superior tehnic” 6 - 8 iunie 1980, București. Cluj Napoca. CPLS = Consfătuirea “Contribuții la predarea limbajelor specializate în învățămîntul superior tehnic” 9-10 iunie 1976,. București, [Atelierele de reprografie I.C.B.], [1980], 316 p. multigr. Cpub = Caiet publicitar. Divertisment. Rebus. Șah. Seriale. [Supliment al revistei Ateneu], Bacău. CRIP = Culegere de referate (Sesiunile științifice ale cadrelor didactice), București. (Institutul Politehnic din București, Catedra de limbi străine). Criș = Crișana. Organ al Comitetului județean PCR și al Consiliului popular județean Bihor. Oradea. CRMȘ
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]