3,819 matches
-
exemplu, cu faptul că fobia socială este cauzată de părinții acestuia), dar trebuie să fie delicat în exprimarea acestui dezacord. Decît să afirme că o părere este incorectă, mai util ar fi să sugereze interpretări alternative; la fel, cînd oferă feedback cu privire la performanța unui participant sau la modul său de expunere. În general, teama de evaluare negativă înseamnă inclusiv că indivizii cu fobie socială sînt foarte maleabili în privința cerințelor, sarcinilor și temelor pentru acasă. Totuși, ei ezită să-și exprime dezacordul
Psihoterapia tulburărilor anxioase by Gavin Andrews, Mark Creamer, Rocco Crino, Caroline Hunt, Lisa Lampe () [Corola-publishinghouse/Science/92028_a_92523]
-
jurnal mai puteți nota scopuri, etape și realizări, însoțite de comentarii despre cum v-ați simțit și modul în care ați făcut față anumitor situații (strategii de adaptare). Aceste informații vă vor ajuta să vă structurați progresul și să obțineți feedback în legătură cu felul în care vă descurcați. Puteți învăța la fel de multe din dificultățile cu care vă confruntați ca și din succese. Folosirea jurnalului în mod constant este călduros recomandată. Încercați să lucrați la cel puțin trei scopuri simultan. Cînd ați atins
Psihoterapia tulburărilor anxioase by Gavin Andrews, Mark Creamer, Rocco Crino, Caroline Hunt, Lisa Lampe () [Corola-publishinghouse/Science/92028_a_92523]
-
cît și cea care apare în timpul expunerii) și ce formă ia reacția de anxietate. Scopul tratamentului va fi reducerea anxietății pînă în punctul în care pacientul nu mai întrunește criteriile de diagnostic pentru o tulburare anxioasă. Datele obținute pot oferi feedback pentru progresele făcute în atingerea scopului. Cu toate acestea, pentru a identifica acele aspecte ale tulburării care sînt vizate de intervențiile terapeutice, trebuie ca etiologia să fie înțeleasă. Etiologia Condiționarea prematură și teoriile legate de pregătire Watson și Rayner (1920
Psihoterapia tulburărilor anxioase by Gavin Andrews, Mark Creamer, Rocco Crino, Caroline Hunt, Lisa Lampe () [Corola-publishinghouse/Science/92028_a_92523]
-
în folosul comunității și a educației prin aventură există siguranța că acest club este provocator și își expune participanții la o continuă formă de dobândire de noi cunoștințe. Dezvoltarea personală este un fenomen complex și presupune un grup de suport, feedback și o creștere pe arii multiple de dezvoltare. Iubim lectura... Într-o epocă a internetului, care face uitată cartea de lectură, am implementat și proiecte care urmăresc dezvoltarea gustului pentru lectură și încurajarea apropierii elevilor spre cartea de literatură: O
DESPRE NOI CEVA EXTRA... (CURRICULAR). In: Arc peste timp 40 ani 1972-2012 by Geanina Honceriu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/795_a_1862]
-
integru din punct de vedere mintal le scrie mamei sale care a murit. Primul capitol al acestei narațiuni fusese publicat ca nuvelă separată în 1986. În 1998, romanul a fost publicat cu alte douăzeci de scrisori. Cartea a avut un feedback foarte bun: reacții numeroase din partea criticii și a publicului. Nu am intenționat să-i șochez pe oameni, ci să scriu un story convingător, în care cuvintele să se fixeze absolut liber. Am ignorat cu totul morala sau alte restricții ce
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1968_a_3293]
-
să-mi păstrez reputația de gură spurcată. Sau, mă rog, pentru a nu deveni plictisitor și să nu mă ușuiască ăia de lângă ei. Golanii aceia au fost primul meu public. Un public exigent, cu care păstrezi permanent contactul. Există un feedback foarte rapid. Asta contează. Nu le place mutra ta, imediat te aruncă de acolo. Afli astfel ce metafore prind, ce comparații sunt de efect și care-s expirate. Să-i spui unui atacant că stă la pomană e o metaforă
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2097_a_3422]
-
oră de oră, minut de minut. O altă televiziune din România, campioană în pocirea și torturarea limbii române, propunea pe site două rubrici, una numită Testimoniale, iar alta Statements, cu scopul de a dialoga cu cititorii și a obține un feedback cât mai bun de la aceștia. 19 aprilie 2005 La intrarea în bătrâniciosul Pavillon Moraud în care cu onor locuiesc (la începuturile sale clădirea a servit ca pension pentru seminariștii catolici) a fost montată o ușă automată hipersofisticată, special creată pentru
Fals jurnal de căpşunar by Mirel Bănică [Corola-publishinghouse/Memoirs/1440_a_2682]
-
Vlad (Cluj-Napoca, 1995); Exemplele sonore și imaginea în predarea cântului (Iași, 1995); Idealul actorului cântăreț atins în opera „Salomea“ de R. Strauss (Cluj-Napoca, 1997); Metode de identificare și remediere a deficiențelor de tehnică vocală (1999, ClujNapoca); Signifiance of auditory Kinestethic feedback to singer’s pitch control (2004, Timișoara, în colaborare cu P. Ciochină, Al.D. Ciochină, D. Zaharia, M.D. Cobzeanu, R. Chiruță). A elaborat și publicat: Introducere în arta cântului (Iași, Editura Apollonia, 1996); Pledoarie pentru o filosofie a cântului (Iași
Personalităţi ieşene: omagiu by Ionel Maftei () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91547_a_93092]
-
a construi în durată. Dacă publicul cinefil se va dovedi și un public cititor se va vedea după primele 5-6 titluri ; deocamdată, volumele apărute (cartea de dialoguri cu Fellini și confesiunile „piscicoleș ale lui Lynch) sunt „de tatonare” a terenului. Feedbackul este esențial, mai ales într-o țară în care nu există revistă de cinema, iar cărțile costă scump... Cronici ”Dacia” ”Senatorul melcilor”, precizează regizorul, este singurul film al CINEROM-ului început și terminat în 1994. A fost realizat în 35
4 decenii, 3 ani și 2 luni cu filmul românesc by Alex. Leo Șerban () [Corola-publishinghouse/Memoirs/806_a_1825]
-
bazează pe un set clar de principii, dintre care amintim: un sistem executiv bine structurat pentru planificare strategică, proces decizional bazat pe analiza diagnostica, planificare, coordonare și control eficace al operațiunilor, standarde de calitate și performanțe clare, comunicare, consultare și feedback deschis și liber, lucru în echipă, coordonarea și cooperarea grupurilor de lucru, rezolvarea rapidă a conflictelor și nemulțumirilor, recunoașterea, recompensarea justă a realizărilor. Normele acceptate sunt atat regulile specifice de comportament scrise în toate regulamentele în vigoare cât și acelea
Colegiul Naţional "Cuza Vodă" din Huşi : 95 de ani de învăţământ liceal by Costin Clit () [Corola-publishinghouse/Memoirs/643_a_1320]
-
nostru secret. Walt Pitman nu există. Este un nume generic, pe care îl utilizăm în relațiile noastre operaționale cu clienții. Numele „Walt Pitman“ a fost ales după un sondaj extensiv, pentru a sugera o persoană abordabilă, și totuși extrem de competentă. Feedbackul primit din partea clienților ne-a arătat faptul că prezența permanentă a lui Walt în viața clienților noștri a sporit încrederea și loialitatea acestora cu 50 la sută. V-am fi foarte recunoscători dacă ați putea să păstrați acest secret pentru
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2037_a_3362]
-
clișeul - după ce a trecut din mediul cultural tradițional și rural În cel cult și urban - a fost reformulat, reactivat, ideologizat, multiplicat prin presă și retransmis cu o forță Înzecită În spațiul cultural care l-a generat. Am numit acest fenomen feedback cultural. Comunitatea evreiască din România se pretează foarte bine acestui tip de cercetare. Și asta nu numai datorită vechimii și mărimii ei (În 1940 trăiau aici aproape 800.000 de evrei, România având a treia comunitate evreiască din Europa și
Imaginea evreului În cultura română. Studiu de imagologie În context est-central-european by Andrei Oişteanu () [Corola-publishinghouse/Journalistic/835_a_1546]
-
cu scuza subînțeleasă «Jos jidanii !»” <endnote id="(209, p. 212)"/>. Sau : „Jidanii [arendași] sunt vinovați că ciocoii exploatează pe țărani ! Știi, la noi totdeauna jidanii sunt pricina tuturor relelor” (Răscoala, 1932). Asistăm, În aceste cazuri, la un interesant fenomen de feedback cultural. Stereotipuri de imagologie etnică (de genul celor amintite : „evreul e deștept, dar viclean și pus pe fraudă”) născute În spațiul antisemitismului popular au fost preluate de promotori ai antisemitismului politic, pentru ca ulterior, ușor reformulate, să fie reactivate, ideologizate, multiplicate
Imaginea evreului În cultura română. Studiu de imagologie În context est-central-european by Andrei Oişteanu () [Corola-publishinghouse/Journalistic/835_a_1546]
-
cf. 97)"/>. Într- adevăr, unele prejudecăți erau „injectate” sau „impuse dinafară”, dar era vorba de revigorarea și retransmiterea unor reflexe mentale ce fuse seră anterior preluate din spațiul culturii tradiționale. Așa se explică succesul de care s-a bucurat acest feedback cultural. Dacă clișeele vehiculate de antisemitismul intelectual ar fi fost complet noi și artificiale, s-ar fi produs un proces de „respingere a grefei”. Dar nu numai perspectiva antisemită a dat naștere unor astfel de mentalități și retorici. Un tip
Imaginea evreului În cultura română. Studiu de imagologie În context est-central-european by Andrei Oişteanu () [Corola-publishinghouse/Journalistic/835_a_1546]
-
este pe primul plan. În treacăt fie spus, Eric a dispărut și el odată cu anunțul englezoaicelorsuspectez că nu este prea fericit și știe cine ar putea fi persoanele responsabile de schimbare. Chiar mă bucur, nu am apucat să-i dau feedback direct dar pe calea asta indirectă măcar concluzia sper să fie suficient de clară. A doua zi în zori urcăm tustrei într-o camionetă și pornim către Laguna Albastră. După aproape o oră ajungem la un râu pe malul căruia
Chemarea Călătorii în lumea șamanilor amazonieni by Ingrid Daniela Cozma () [Corola-publishinghouse/Memoirs/821_a_1747]
-
argumentație. îi dedic această carte doamnei Marion Ciobanu, care a acceptat să citească sutele de pagini de caiet studențesc pe care pînă la vîrsta de 17 ani le umplusem deja cu însemnări despre filme și care mi-a oferit un feedback scris și adesea extrem de amănunțit la fiecare cronică în parte. Nici un adolescent chinuit de ambiția de a scrie n-a fost luat vreodată mai în serios decît m-a luat ea pe mine și modelul ei este cel pe care
Bunul, Răul și Urîtul în cinema by Andrei Gorzo () [Corola-publishinghouse/Memoirs/818_a_1758]
-
instituționale transparente, mai ales din partea cadrelor didactice. Ca să facă să funcționeze universitatea, conducerile tind să devină „centrul vital” și să se polispecializeze. Ele fac de toate, se ocupă cu de toate. Există rar o diviziune clară a atribuțiilor, mecanisme de feedback și de evaluare din exterior. Din cauza supraimplicării, conducerile tind să fie paternaliste, să trateze universitatea ca pe un domeniu privat și să se atașeze de instituția universitară ca de propria familie. Din acest motiv este firesc să accepte greu să
Dincolo de îngeri și draci: etica în politica românească by Mihaela Miroiu [Corola-publishinghouse/Memoirs/1964_a_3289]
-
fie condus și controlat pentru 8 pacienți. Tratamentul a fost organizat În 15 ședințe, 2/săptămână, timp de 8 săptămâni. Electrozii au fost plasați pe partea anterioară. Scopul a fost Învățarea pacienților să se relaxeze, folosind semnalizarea sonoră pentru realizarea feedback-ului În momentul În care tensiunea musculară scădea. Autorii au găsit la mai mult din jumătatea participanților un beneficiu clinic pe termen lung. Variabilele evaluate au fost ca și În alte studii: numărul de puncte tender, rigiditatea matinală și scorul
CONTRIBUTII LA OPTIMIZAREA TRATAMENTULUI FIBROMIALGIEI PE PRINCIPII CRONOBIOLOGICE by GABRIELA RAVEICA [Corola-publishinghouse/Science/679_a_1132]
-
păstrarea la un nivel constant a variabilelor externe este dificil de realizat. De exemplu, dacă dorim să demonstrăm impactul semnificativ și pozitiv al unei metode didactice inovatoare asupra performanțelor școlare ale elevilor, există elemente ale strategiei didactice (tipuri diferite de feedback, natura raporturilor interpersonale, nivelul aptitudinal al elevilor, motivația elevilor etc.) care pot interveni și ele în îmbunătățirea sau scăderea performanțelor școlare. Problema controlului variabilelor externe este abordată în legătură cu validitatea internă și externă a unui experiment. Validitatea internă se referă la
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCATIEI. In: GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1743]
-
cuvinte: "Știi, până ce tu n-ai ajuns licențiat, eu credeam că e mare lucru să oblii acest titlu". Nenumărate dovezi psihologice arată că o asemenea strategie "negativă" este rar încununată de succes și adesea e dăunătoare. Cei care primesc numai feedback-uri negative, în Ioc să se străduiască să obțină și aprecieri pozitive tind, în general, să devină extrem de precauți și inhibați și încep să se considere necorespunzători. Puțini sunt cei care au fost impulsionați de acest tip de strategie să
[Corola-publishinghouse/Science/85111_a_85898]
-
ajutată să se dezvolte, să fie pusă în valoare și recunoscută. În urma acestor experimente se poate spune că există factori de motivare extrinseci sinergici care oferă informații sau permit persoanei să-și dinamizeze activitatea (cooperarea, confirmarea prin recompensă, recunoașterea și feedback-ul care confirmă competența, stările de bucurie sau dragoste), și care pot conlucra cu factorii intrinseci, precum și factori de motivare extrinseci nonsinergici care fac persoana să se simtă constrânsă (evaluarea, supravegherea, banii și recompensele condiționate, presiunea timpului, constrângerile de tot
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
față de constrângerile impuse de societate; * autonomie și independență cât mai largă în activitate; * asigurarea concurenței între grupuri care duce la rezultate creative bune, spre deosebire de concurența din interiorul grupului. Factorii de motivare extrinseci sinergici de tipul: confirmarea prin recompensă, recunoașterea și feedback-ul care confirmă competența, colaborarea în cadrul grupului și stările de bucurie sau dragoste favorizează motivația intrinsecă și creativitatea. * recompensele pot fi stimulative pentru creativitate dacă se referă la acordarea de mai mult timp, mai multe resurse materiale sau mai multă
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
recompensele pot fi stimulative pentru creativitate dacă se referă la acordarea de mai mult timp, mai multe resurse materiale sau mai multă libertate pentru găsirea (și finalizarea) ideilor deosebite; * recunoașterea este benefică, contribuind la sentimentul realizării și al împlinirii personale; * feedback-ul rezultatului va întări creativitatea dacă este de tipul informativ-constructiv și nu reprezintă o amenințare la adresa muncii sau a persoanei. Factorii de motivare extrinseci sinergici pot fi benefici în fazele procesului creator în care se cere muncă din greu, cum
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
anii 1964-1965. Scopul urmărit este de a obține orientări, prognoze și soluții la probleme complexe prin valorificarea și stimularea competenței unui grup de experți, combinând, în etape succesive, creativitatea individuală cu cea a grupului. Caracteristica principală a metodei o constituie feedback-ul de opinie, prin consultare reciprocă periodică, cu efect stimulativ, dar în același timp creativ. Metoda presupune, mai întâi, consemnarea pe formulare adecvate a temei și a unui șir de întrebări referitoare la temă. Aceste formulare se trimit unui număr
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
cele mai potrivite, indiferent de locul geografic în care se află acestea. Dezavantajul metodei este dat de tendința evidentă de eliminare a răspunsurilor mai puțin obișnuite, care pot ascunde soluții noi și utile. Se vorbește despre manifestarea unei deformări prin feedback a soluțiilor spre opiniile general acceptate. Pentru contrabalansarea unei asemenea tendințe, au apărut variante ale metodelor inițiale, unele dintre acestea fiind: varianta franceză Delphi-breton, presupunând intervenția unei echipe de coordonare și control, cu permisiunea de a supune consultării itinerarii modificate
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]