20,441 matches
-
sectorului extern și a balanței de plăți externe, se prognoza un context dificil pentru anul 1992, cu o nevoie de finanțare excepțională de 650 milioane dolari SUA, pentru a aduce rezervele internaționale la un nivel rezonabil, care urma să fie satisfăcută prin trageri de la FMI și G-24 (pct.37). Acoperirea nevoii de finanțare excepțională a devenit mai facilă prin semnarea, în iunie 1992, a acordului de împrumut cu BM, la care se făcea referire în „Memorandumul” cu FMI. Împrumutul de ajustare
Enciclopedia dezvoltarii sociale by Cătălin Zamfir, Simona Maria Stănescu () [Corola-publishinghouse/Science/1956_a_3281]
-
se autosusține la un nivel minim necesar pentru existența sa, fără nici un fel de tendințe manifeste de expansiune orizontală sau ascensiune verticală.” O societate care furnizează mijloace, resurse și oportunități doar la nivelul supraviețuirii are suficientă energie doar pentru a satisface o serie de nevoi umane fundamentale, dar nu are un surplus disponibil pentru a genera creșterea nivelului de bunăstare și dezvoltare durabilă. Nivelul următor este ocupat de societățile care au crescut/cresc peste nivelul minim necesar supraviețuirii, dar rămân organizate
Enciclopedia dezvoltarii sociale by Cătălin Zamfir, Simona Maria Stănescu () [Corola-publishinghouse/Science/1956_a_3281]
-
dar și de justiție socială. Considerarea meritului ca unic criteriu de selecție ar eficientiza societatea, deoarece, prin această modalitate, indivizii cu cele mai înalte competențe ar fi plasați în cele mai înalte poziții sociale. Totodată, selecția pe bază de merit satisface și cerința de justiție socială, deoarece există un larg consens valoric asupra faptului că recompensele sociale (privilegiile) trebuie acordate în funcție de merit. Deși concepția funcționalistă vede inegalitățile sociale ca „naturale” și justificate, consideră că societatea trebuie să ofere indivizilor oportunități egale
Enciclopedia dezvoltarii sociale by Cătălin Zamfir, Simona Maria Stănescu () [Corola-publishinghouse/Science/1956_a_3281]
-
International, Human Rights Watch, Freedom House, Greenpeace, Médecins sans Frontières, Reporters sans Frontières, Oxfam sau Transparency International. Multe dintre ele au secțiuni sau au desfășurat activități și în România, unde publicul este familiarizat, indiscutabil, și cu activitatea unor entități care satisfac definiția unui OING, cum ar fi Open Society Foundation (Fundația pentru o Societate Deschisă) sau S.O.S. - Villages Roumaines. Nu face obiectul acestui capitol discutarea sferei de activități a OING, nici elaborarea unei liste a celor mai importante organizații
Manual de relații internaționale by Ionuț Apahideanu, Radu Sebastian Ungureanu, Andrei Miroiu () [Corola-publishinghouse/Science/2061_a_3386]
-
se implică în mod convențional în „politica globală” - astăzi, în număr de peste 2.000. Astfel, pentru ca o organizație neguvernamentală să poată dobândi un statut consultativ pe lângă Consiliul Economic și Social (Economic and Social Council - ECOSOC) din cadrul ONU, ea trebuie să satisfacă o serie de criterii inspirate de principiile și obiectivele activității ONU - inclusiv pe acelea de a susține obiectivele ONU, de a avea un anumit grad de „democrație internă”, de a nu folosi sau susține violența și de a nu promova
Manual de relații internaționale by Ionuț Apahideanu, Radu Sebastian Ungureanu, Andrei Miroiu () [Corola-publishinghouse/Science/2061_a_3386]
-
considerate, în anumite condiții, actori ai sistemului internațional. Există OIG care dispun de resursele necesare pentru a influența alți actori: expertiză, finanțe, capacitate decizională, sprijin și legitimitate populară, capacități de impunere a deciziilor și abilități diplomatice (Ibidem) - ONU și UE satisfac în mod evident aceste exigențe, însă nu la fel se întâmplă cu toate organizațiile internaționale guvernamentale. Din perspectivă realistă, așa cum s-a sugerat anterior, OIG nu pot reprezenta actori în sistemul internațional, rolul lor fiind acela de instrumente de politică
Manual de relații internaționale by Ionuț Apahideanu, Radu Sebastian Ungureanu, Andrei Miroiu () [Corola-publishinghouse/Science/2061_a_3386]
-
poziție de acomodare a celor două perspective, unii autori consideră că statele membre și instituția deopotrivă se cuvin considerate simultan variabilă independentă și dependentă, într-un mecanism biunivoc în care statele creează, mențin și modifică instituțiile internaționale pentru a-și satisface interesele, dar acestea le influențează subsecvent și direct deciziile și comportamentul. Pentru a parafraza un autor contemporan de prestigiu, „instituțiile contează” în sistemul internațional. Puterea lor de explicare a relațiilor internaționale variază, în funcție și de alte coordonate, dar rămâne
Manual de relații internaționale by Ionuț Apahideanu, Radu Sebastian Ungureanu, Andrei Miroiu () [Corola-publishinghouse/Science/2061_a_3386]
-
doar trei au corespondență în realitate: bipolarismul echilibrat, multipolarismul echilibrat și multipolarismul neechilibrat. Prin comparație cu statele lui Waltz, cele ale lui Mearsheimer sunt mai deschise către risc, mai dispuse să ia în considerare și alte obiective decât securitatea, mai satisfăcute cu o doză mai mică de securitate. Dacă lumea lui Waltz este populată de puteri de statu-quo, cea a lui Mearsheimer cuprinde puteri revizioniste: când nu pot trece la ofensivă (principala strategie ofensivă fiind războiul), aceste puteri încearcă fie să
Manual de relații internaționale by Ionuț Apahideanu, Radu Sebastian Ungureanu, Andrei Miroiu () [Corola-publishinghouse/Science/2061_a_3386]
-
în cadrul sistemului internațional și nu sunt dispuse să-și asume riscuri mari pentru a și le extinde. Principala critică ce i se poate aduce teoriei lui Morgenthau este aceea că pornește de la premisa că toate statele din sistemul internațional sunt satisfăcute de poziția pe care o ocupă la un moment dat în sistemul internațional și că percep costurile schimbării acestuia ca fiind inacceptabile în raport cu beneficiile obținute de pe urma unei astfel de întreprinderi. Problema este că întotdeauna, în sistemul internațional, există state nemulțumite
Manual de relații internaționale by Ionuț Apahideanu, Radu Sebastian Ungureanu, Andrei Miroiu () [Corola-publishinghouse/Science/2061_a_3386]
-
implicat într-un regim, fie acesta chiar unul eficient, este, de fapt, tot singur în cazul în care se confruntă cu o agresiune. El este obligat în continuare să-și descurajeze potențialii adversari, astfel încât va căuta alianțele care să-i satisfacă această nevoie - de regulă, căutând o Mare Putere pe care să se sprijine. Apare aici și un alt dezavantaj notabil: de obicei, regimurile se constituie la nivel regional, iar Marile Puteri se definesc tocmai prin acțiunea globală. După cum s-a
Manual de relații internaționale by Ionuț Apahideanu, Radu Sebastian Ungureanu, Andrei Miroiu () [Corola-publishinghouse/Science/2061_a_3386]
-
este mai puțin probabil atunci când un stat se bucură de poziție predominantă asupra altui stat - și invers, când statele sunt egale ca putere, probabilitatea războiului crește. Logica pe care o respectă această judecată constă în faptul că cel puternic este satisfăcut de statu-quo și nu este dispus să lupte, iar cel slab se conformează, neavând capacitățile necesare pentru a avea șanse de câștig într-o eventuală confruntare militară (Levy, 2003, p. 8). Teoriile de orientare neo-marxistă accentuează inegalitatea în special economică
Manual de relații internaționale by Ionuț Apahideanu, Radu Sebastian Ungureanu, Andrei Miroiu () [Corola-publishinghouse/Science/2061_a_3386]
-
ca aspirații la hegemonie globală din partea Americii; oficialii americani se simt frustrați din cauza eșecurilor în tendința lor de a accede la hegemonie (Ibidem). În consecință, există riscul ca nici una dintre principalele puteri în politica mondială să nu fie cu adevărat satisfăcută cu menținerea pe termen lung a statu-quo-ului uni-multipolar (Ibidem). În final, s-au lansat o serie de proiecte ale lumii unipolare, în care Statele Unite sunt prezentate drept singurul hegemon veritabil din istoria sistemului internațional (O’Brien, 2002, p. 37) sau
Manual de relații internaționale by Ionuț Apahideanu, Radu Sebastian Ungureanu, Andrei Miroiu () [Corola-publishinghouse/Science/2061_a_3386]
-
powerkills/MIRACLE.HTM). O dată în plus, spațiul restrâns nu permite o abordare completă a diferitelor semnificații ale celor două concepte. Este suficient să notăm că în viziunea lui Doyle, de exemplu, pentru a trece testul „democrației”, un stat trebuie să satisfacă simultan diferite condiții, cum ar fi: guvernare reprezentativă, în care reprezentanții puterii executive dețin controlul efectiv asupra politicii interne și externe; legislativ ales în urma unor alegeri libere prin vot universal; existența unei economii de piață bazate pe protecția proprietății private
Manual de relații internaționale by Ionuț Apahideanu, Radu Sebastian Ungureanu, Andrei Miroiu () [Corola-publishinghouse/Science/2061_a_3386]
-
consumatorul trebuie să decidă în funcție de marca de produs ce se potrivește cel mai bine cu aspirațiile sale, receptivitatea sa în fața publicității este mai mare. 4. Achiziționarea produsului. 5. Evaluarea produsului. 6. Conexiunea inversă (feedback). În cazul în care persoana este satisfăcută de calitățile produsului, va deveni un consumator fidel, iar în cazul opus, produsul este fie returnat, fie păstrat - caz în care persoana va căuta motive de confirmare a valorii produsului. Strategii publicitare pe piața alcoolului Publicitatea ca strategie de promovare
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2160_a_3485]
-
stabilirea criteriilor/standardelor de performanță: determinarea indicatorilor cuantificabili ai muncii bine executate; evaluarea postului: stabilirea importanței și a ponderii postului în cadrul organizației (de obicei, în vederea elaborării sistemului de salarizare); proiectarea postului: formarea postului (conținutul acestuia) în așa fel încât să satisfacă atât interesele organizației, cât și pe cele ale angajatului; evaluarea performanței: examinarea gradului de reușită a activității de muncă, adică transmiterea unui feedback muncitorului/executantului. Figura 3.1.1. Sistemul de noțiuni al analizei muncii Deoarece pentru cuvântul „job” din
Zoltan Bogathy (coord.). In: Manual de tehnici si metode in psihologia muncii si organizationala () [Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]
-
natura postului și performanțele angajaților ne ajută să demarăm procedurile de selecție. O analiză a nevoilor / cerințelor nu înseamnă doar descrierea situației prezente, ci și realizarea unor presupuneri referitoare la situația viitoare, precum și alegerea unui curs de acțiune care să satisfacă nevoile prezente și viitoare ale organizației. Componenta din planificarea resurselor umane care se adresează laturii prospective a analizei cerințelor este denumită anticiparea nevoilor (Walker, 1980). Figura 4.1.1. oferă o viziune de ansamblu asupra elementelor pe care Walker le
Zoltan Bogathy (coord.). In: Manual de tehnici si metode in psihologia muncii si organizationala () [Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]
-
-și menține staff-ul la un nivel de pregătire care să asigure competitivitatea globală a firmei. Persoana este privită acum ca „o parte importantă a investiției în procesul de dezvoltare și producție” (Jarvis, 2000). Levin (1984) sugera ca pentru a satisface nevoile viitoarei piețe a forței de muncă - a cărei direcție de evoluție este dificilă de predicționat, să se meargă mai degrabă pe accentuarea formării de deprinderi generale (pentru creșterea gradului de flexibilitate și a abilității de a beneficia din diversele
Zoltan Bogathy (coord.). In: Manual de tehnici si metode in psihologia muncii si organizationala () [Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]
-
extins incluzând variate deprinderi academice fundamentale, dar și diverse atitudini și obiceiuri. Actualmente termenul este utilizat pentru a descrie pregătirea sau formarea deprinderilor de bază pe care o persoană poate construi deprinderi specifice unei ocupații. Printre deprinderile de bază care satisfac cerințele mai multor profesii, se numără cele de comunicare, relaționare intra și interpersonală, rezolvarea de probleme și managementul proceselor de organizare (Lankard, 1990). Valoarea deprinderilor ocupaționale rezidă din posibilitatea aplicării lor la mai multe ocupații și a asigurării fundamentului unei
Zoltan Bogathy (coord.). In: Manual de tehnici si metode in psihologia muncii si organizationala () [Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]
-
se numără cele de comunicare, relaționare intra și interpersonală, rezolvarea de probleme și managementul proceselor de organizare (Lankard, 1990). Valoarea deprinderilor ocupaționale rezidă din posibilitatea aplicării lor la mai multe ocupații și a asigurării fundamentului unei pregătiri comune pentru a satisface nevoile diferitelor ocupații. Schimbările de la nivelul mediului de lucru (tehnologia, intensificarea competiției), evoluția structurilor organizaționale și restructurările implicite, dar și alterarea contractelor psihologice de muncă dintre angajați și firme, au condus și la o modificare a modelului de carieră. Sub
Zoltan Bogathy (coord.). In: Manual de tehnici si metode in psihologia muncii si organizationala () [Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]
-
ocupantului său. Evaluarea nivelului cunoștințelor, priceperilor, atitudinilor de care dispune angajatul și întocmirea profilului acestuia, ca actual deținător al postului, permite compararea cu „profilul ideal”, din diferențele ce apar între cele două rezultând, de fapt, necesitățile de învățare ce trebuie satisfăcute prin activități educaționale. Se pare însă că o astfel de abordare dă rezultate în condițiile în care posturile sunt bine definite (fiecare ocupant cunoscând responsabilitățile și îndatoririle ce-i revin), necesită aptitudini și tehnici specifice, iar rezultatele sunt clare și
Zoltan Bogathy (coord.). In: Manual de tehnici si metode in psihologia muncii si organizationala () [Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]
-
necesare atingerii acestora. Nu trebuie neglijat faptul că o anchetă condusă într-un mod necorespunzător poate distorsiona realitatea, cu consecințe asupra deciziilor adoptate pe baza datelor recoltate, sau prin înșelarea așteptărilor celor implicați, ale căror nevoi nu vor putea fi satisfăcute. Este foarte greu de precizat care din aceste metode este cea mai indicată, fără a lua în considerare specificitatea situației respective: derulăm procesul la nivel de individ, organizație, comunitate sau social, decidem asupra programului de formare, asupra selecției de personal
Zoltan Bogathy (coord.). In: Manual de tehnici si metode in psihologia muncii si organizationala () [Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]
-
a nevoii, dacă se accentuează discrepanța, rămâne la același nivel sau poate fi depășită fără o ofertă formală de pregătire. Odată culese datele, întocmirea unui raport se constituie într-un vector ce subliniază oportunitatea creării acelor activități educaționale care să satisfacă trebuințele de învățare evaluate. Conținutul și forma de prezentare a raportului depinde de audiența căreia se adresează și acoperă următoarele informații de bază (Queeney, 1994): a. Explicitarea situației, a factorilor care au condus spre necesitatea sau decizia examinării domeniului respectiv
Zoltan Bogathy (coord.). In: Manual de tehnici si metode in psihologia muncii si organizationala () [Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]
-
a cunoștințelor și deprinderilor. 3. Nivelul efectelor indirecte, practice, își propune să vadă în ce măsură ceea ce s-a învățat a fost transferat cu succes în practică, contribuind la ameliorarea performanțelor personale sau profesionale, și în consecință, dacă trebuințele identificate au fost satisfăcute. Acest nivel implică o evaluare, la locul de muncă, a comportamentului consecutiv training-ului și o măsurare a rezultatelor obținute de participanți. Deși este considerat unul dintre cele mai importante nivele ale evaluării, este de cele mai multe ori neglijat sau chiar
Zoltan Bogathy (coord.). In: Manual de tehnici si metode in psihologia muncii si organizationala () [Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]
-
depășite” față de sine (încredere în propriile forțe, eșecuri anterioare, etc.) sau față de experiența de învățare (dificultatea subiectului, contextul de derulare, etc.). Nevoile de formare conștientizate și exprimate, vor determina o atitudine pozitivă față de acele situații de învățare care le pot satisface. O atitudine pozitivă alături de o auto-evaluare favorabilă conduc la stimularea motivației de a se implica în noi activități de învățare. Fie că vorbim despre atitudinea față de sine (am încredere în mine, n-am să fac față unei astfel de situații
Zoltan Bogathy (coord.). In: Manual de tehnici si metode in psihologia muncii si organizationala () [Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]
-
parcurs. Practica însă demonstrează că adultul este mai motivat pentru o învățare care-l ajută în rezolvarea de probleme concrete, în concordanță cu rolurile și responsabilitățile care-i revin (părinte, muncitor, cetățean, etc.), precum și în cazul în care rezultatele învățării satisfac unele trebuințe interioare (dezvoltare personală - creșterea stimei de sine - atitudini pozitive). Tocmai de aceea și procesul devine mai eficient în condițiile în care informațiile sunt prezentate în contextul vieții reale, adică orientate spre rezolvarea de probleme (Kolb, 1984, apud. Knowles
Zoltan Bogathy (coord.). In: Manual de tehnici si metode in psihologia muncii si organizationala () [Corola-publishinghouse/Science/2059_a_3384]