3,603 matches
-
corpului. * Dialogul imaginar jocul cu marionete, povestea inventată, jocul de rol. * Desenul desenul spontan sau pe o temă sugerată. * Dialogul tradițional, față în față. 5.2.2. Explorări complementare Vizează sectoare particulare ale funcționării psihice sau anumite aspecte somatice. Examenul somatic este după caz necesar, iar clinicianul va trebui să colaboreze cu pediatrul și neurologul pacientului. Explorările psihologice se referă la: * diferite teste psihologice, * la achizițiile școlare, * la bilanțul principalelor funcții instrumentale (bilanț de limbaj, bilanț psihomotor) (Marcelli, 2003)76. Pentru
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
Ca și manifestări, plânsul nou-născutului este anormal, el poate să trăiască, însă prezintă întârziere mentală gravă și microcefalie (creier mult mai mic). > Sindromul Cornelia de Lange Apare cu o frecvență de 1/70.000, având ca principale manifestări următoarele: retard somatic intrauterin, naștere prematură, plâns de tonalitate joasă la naștere, dificultăți respiratorii și de hrănire în copilărie, întârzierea dezvoltării somatice, sprâncene unite, gât scurt, mâini și picioare scurte, microcefalie, deficiențe de vedere, retard mental. b) Anomalii monogenetice care pot fi exemplificate
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
mult mai mic). > Sindromul Cornelia de Lange Apare cu o frecvență de 1/70.000, având ca principale manifestări următoarele: retard somatic intrauterin, naștere prematură, plâns de tonalitate joasă la naștere, dificultăți respiratorii și de hrănire în copilărie, întârzierea dezvoltării somatice, sprâncene unite, gât scurt, mâini și picioare scurte, microcefalie, deficiențe de vedere, retard mental. b) Anomalii monogenetice care pot fi exemplificate prin: > Fenilcetonuria, apare cu o frecvență de 1/11.500 și este caracterizată prin lipsa fenilalaninhidroxilazei hepatice, ceea ce duce
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
manevre obstetricale; nașteri distotice, sarcini cu termen depășit; > hemoragia cerebrală; > icterul nuclear (în primul rând de origine Rh); > infecții la naștere; C. Factori postnatali (3-12%): > infecții de S.N.C. (meningite, encefalite); > tumori cerebrale; > traumatisme cerebrale; > intoxicații diverse(Pb, nitriti etc.); > boli somatice în stare gravă: bronhopneumonii, sindrom de deshidratare, tulburări hidroelectrolitice, carențe nutriționale grave. D. Factori de mediu (psihosociali): > carențe afective grave; > hospitalism de orfelinat. E. Cauze necunoscute încă (30-50%). 5.4. Tulburările psihice la copil și adolescent 5.4.l. Tulburări
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
la prieteni, fuge pentru a merge la plimbare). Tipuri de fugă: a) fuga de la scoală se întâmplă atunci când: * Copilul nu face față cerințelor școlii (nivelul intelectual al copilului nu se ridică la pretențiile școlii, sau are un defect de sănătate somatică, ceea ce îi atrage blamul colegilor), și datorită sentimentului de insucces caută alt mediu unde se simte valoros. * Caracterul necorespunzător al pedagogilor față de copilul cu suferințe psihice sau senzoriale, agresivitatea colectivului din care face parte. * Atitudinea părinților față de școală (devalorizarea importanței
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
bine la viața în comunitate dar de regulă în condiții de supraveghere. 3. Întârzierea mentală severă (idioția) -cuprinde un QI între 20-34, iar vârsta mentală 3-6 ani. Reprezintă o formă severă de deficiență psihică, asociată întotdeauna cu malformații multiple, tulburări somatice diverse, neurologice (pareze, stereotipii), ale senzorialității (surditate, cecitate) ale sensibilității. În mica copilărie ei achiziționează foarte puțin sau deloc limbajul comunicativ. În perioada școlarizării ei pot învăța să vorbească și pot fi antrenați în aptitudini elementare de autoîngrijire. Sunt familiarizați
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
sub 20, iar vârsta mintală mai mică de trei ani. Ei sunt reduși la o viață vegetativă cu o incapacitate de formare a reflexelor condiționate. Durata vieții este de obicei până la 20-30 de ani când decesul apare datorită multiplelor complicații somatice. Ei necesită supraveghere și îngrijire continuă. Subiecții cu un QI între 70-80 sunt integrați în categoria denumită intelect liminar sau de limită. Caracteristica principală care-l diferențiază pe subiectul liminar de debilul mintal este capacitatea de învățare, precum și capacitatea de
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
Antiparkinsoniene Medicație psihotropă cu efecte secundare anticolinergice Canabis Sedative, hipnotice, anxiolitice Delirium-ul constituie probabil sindromul psihiatric cel mai întâlnit în spitalele fără specific psihiatric, în special la persoanele în vârstă. În jur de 10% din vârstnicii internați pentru probleme somatice dezvoltă delirium înainte de internare, iar alți 10-15%, pe parcursul spitalizării. Persoanele vârstnice prezintă frecvent delirium în urma unor intervenții chirurgicale (Fisher și Flowerdew, 1995)104. Starea de delirium poate fi rezultatul unei condiții medicale sau un efect al medicației administrate dar poate
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
însă accesibile acesteia. Se pot prezenta sub formă verbală sau imaginativă și au un caracter credibil în momentul declanșării. Aceste gânduri se diferențiază de obsesii sau îngrijorări. După acest model cognitiv, cognițiile negative se manifestă prin simptomele afective, comportamentale și somatice ale depresiei. Disfuncțiile cognitive ca nucleu al depresiei Beck a evidențiat o serie de distorsiuni sau disfuncții cognitive. Aceste distorsiuni afectează modul de interpretare a evenimentelor, având la bază atenția selectivă și erori în interpretarea evenimentelor vieții. Disfuncțiile cognitive sunt
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
boli specifice, cum sunt demențele. Riscul spre demență este mare din cauza afectărilor cerebrale organice. Există posibilitatea ca depresia să fie confundată cu unele sindroame demențiale și anume: boala Parkinson și boala Alzheimer. Depresia la vârstnici are cauze psihologice și cauze somatice. În rândul factorilor biologici, vârsta înaintată constituie o stare de neajutorare psihosocială, fiind răspunzătoare pentru diminuarea capacităților fizice, fatigabilitate, scăderea rezistenței. Persoana în vârstă întâmpină numeroase dificultăți de adaptare, nu mai știe ce să gândească, să spună sau să facă
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
copiilor. Simptomele persoanelor în vârstă care suferă de depresie sunt: (1) stare afectivă negativă; (2) tulburări ale somnului și apetitului; (3) sentiment de neajutorare; (4) viziune negativă asupra viitorului. Depresia la vârstnici este asociată cu patologia cerebro-vasculară, pot apărea afecțiuni somatice grave (boli cardio-vasculare, cancerul, tulburări endocrine, infecții) și sunt afectate și funcțiile superioare, respectiv capacitățile mnezice. Riscul suicidar la vârstnici este o gravă consecință a depresiei, deoarece dorința și voința de a pune capăt suferinței este mult mai evidentă și
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
ajuns să interfereze cu funcționalitatea individului. Astfel, fricile lor sunt exagerate în comparație cu pericolul pe care ei chiar îl întâmpină. Există patru feluri de simptome care alcătuiesc ceea ce clinicienii numesc anxietate (vezi Tabelul nr. 2.1.). Întâi, sunt simptomele fiziologice sau somatice, incluzând: amețeală, transpirația palmelor, palpitații cardiace, sunet în urechi, gură uscată și faringe, perioade de tremurat necontrolat și sentimentul continuu de "iritat". În al doilea rând, apar simptomele emoționale: un sentiment de frică și vigilență. În al treilea rând, există
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
comportamentale, prin evitarea situațiilor de care pacientului îi este frică. Simptomele fiziologice și comportamentale prezentate în tabelul nr. 2.1. alcătuiesc ceea ce este cunoscut răspuns de luptă-sau-fugă (de asemenea numit reacție de urgență). Tabelul nr. 10.1. Simptome ale anxietății Somatic Comportamental Emoțional Cognitiv Ieșirea la suprafață a interferențelor dificile Evadare Senzație de spaimă Anticiparea răului Tensiune musculară Evitare Groază Exagerarea pericolului Ritm cardiac accelerat Agresivitate Insomnie, neliniște Probleme de concentrare Respirație accelerată Răceală în comportament Iritabilitate Hipervigilență Respirație adâncă Scăderea
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
de caz Carmen are o fetiță Ioana de 10 ani. Doamnei Carmen i s-a spus să se adreseze unei clinici de psihiatrie, la recomandarea pediatrului la care mergea. Aceasta, datorită fricii sale severe de insecte, îngrijorare excesivă și probleme somatice. Pediatrul ei a eliminat o bază organică în simptomele ei. Ioana avea o frică foarte mare de insecte și evita locurile unde a văzut anterior insecte. Ea nu mai dorea săi meargă în bucătăria din casa ei pentru că a văzut
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
de vedere istoric, teoria modernă a intervenției în timp de criză a evoluat pornind de la studiul asupra reacției de durere acută a lui Lindemann (1944, apud Ligon, J. 2000)336. Lindemann (1944) prezintă cinci reacții normale la durere: (a) stres somatic; b) preocupare față de imaginea persoanei pierdute; (c) vină; (d) reacții ostile; (e) comportament deviant (Lindemann, 1994, p. 142 apud Ligon, J .2000)337. Intensitatea durerii resimțită de individ este influențată de succesul adaptării în mediul de viață fără persoana dragă
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
prin învățarea a diferite modalități de coping; d) antrenament de relaxare pentru a reduce excitația fiziologică; e) restructurare cognitivă pentru a provoca și și corecta cognițiile disfuncționale de panică și anxietate; f) expunere interoceptivă pentru a reduce teama de senzațiile somatice; g) expunere in vivo pentru a reduce evitarea agorafobică; h) tehnici menite să prevină recăderea. Pe durata cursului participanții și-au evaluat progresul. După trei luni de la terminarea acestuia a fost oferită o sesiune auxiliară. Fiecare ședință a fost structurată
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
pentru a identifica în mod corect pacienții cu risc suicidar crescut. Diagnosticul precoce al tulburărilor afective, în special al episodului depresiv major, se conturează astfel ca o problemă specifică. Prevenția secundară se referă la categoria bolnavilor psihici sau cu boli somatice, care au avut o tentativă de suicid și care au acceptat să fie dispensarizați. La aceste cazuri tratamentul corect, bine aplicat, completat de psihoterapie realizează nu numai profilaxia secundară a bolii psihice, adică a descompensării sau agravării tulburărilor psihopatologice, ci
by Camelia Dindelegan [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
a) fuga de la școală - atunci când școala nu mai este un context de satisfacții apare alterarea raporturilor sociale ale copilului. Cauzele care determină fuga de la școală pot fi: faptul că nu face față cerințelor, are un defect ce ține de sănătatea somatică și este blamat de colegi, pretențiile școlare depășesc capacitățile lui intelectuale, caracterul psihopat al cadrelor didactice, atitudini pedagogice diferențiate față de copiii suferinzi psihic sau senzorial, atitudinea agresivă a colegilor, devalorizarea conștientă În familie a școlii, grija excesivă a părinților pentru
Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Mihaela ZAHARIA, Maria CORNEA () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2188]
-
să evalueze pe un interval de 35 de ani unele aspecte funcționale ale studentelor Universității „Politehnica” din București. Funcția cercetată este cea respiratorie. Capacitatea vitală teoretică și indicele respirator Demeny au fost calculați prin raportarea capacității vitale evaluate la date somatice. Valorile obținute au fost prelucrate statistic și interpretate. 1. Scop Acesta cercetare își propune să realizeze un studiu longitudinal pe durata a 35 de ani asupra evoluției unor parametri respiratori la studentele Universității „Politehnica„ din București în vederea obiectivării comparative a
ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Liliana Becea, Ileana Drăgulin, Raluca Anca Pelin, Teodora Aldea Wesselly, Carmen Grigoroiu () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_780]
-
din anii I si II Cercetarea s-a desfășurat la Sala de Sport din Noul Local a Universității „Politehnica” din București. Pentru înțelegerea bazelor biologice a performanței motrice și a unei stări optime a organismului este importanta cunoașterea: 1. Caracteristicile somatice 2. Caracteristici funcționale Indicii somatici investigați au fost:înălțimea, greutatea, • Pentru determinarea înălțimii s-a utilizat taliometru (2) • Pentru precizarea greutății corporale s-a folosit cântarul medicinal cu precizie de 100 de grame Indicii funcționali investigați au fost capacitatea vitală
ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Liliana Becea, Ileana Drăgulin, Raluca Anca Pelin, Teodora Aldea Wesselly, Carmen Grigoroiu () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_780]
-
Cercetarea s-a desfășurat la Sala de Sport din Noul Local a Universității „Politehnica” din București. Pentru înțelegerea bazelor biologice a performanței motrice și a unei stări optime a organismului este importanta cunoașterea: 1. Caracteristicile somatice 2. Caracteristici funcționale Indicii somatici investigați au fost:înălțimea, greutatea, • Pentru determinarea înălțimii s-a utilizat taliometru (2) • Pentru precizarea greutății corporale s-a folosit cântarul medicinal cu precizie de 100 de grame Indicii funcționali investigați au fost capacitatea vitală • Determinarea capacității vitale a fost
ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Liliana Becea, Ileana Drăgulin, Raluca Anca Pelin, Teodora Aldea Wesselly, Carmen Grigoroiu () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_780]
-
2,50%) dintre valorile subiecților investigați în favoarea subiecților investigați în 2007 se datorează mai mult modificărilor survenite în greutatea corporală decât în capacitatea vitală Concluzii • Se constată o creștere a valorilor medii obținute în 2007 față de 1972 la toți indicatorii somaticii și funcționali investigați: greutate corporală, înălțime capacitate vitală • Procentul subiecților care au valoarea capacității vitale evaluate sub capacitatea vitala teoretică este mai mic in 2007 (18,65%) decât în 1972 (31,95%) • Procentul subiecților care au indicele respirator Demeny sub
ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Liliana Becea, Ileana Drăgulin, Raluca Anca Pelin, Teodora Aldea Wesselly, Carmen Grigoroiu () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_780]
-
punct de vedere organizatoric cât și al efectelor pe care le produce fiecare mijloc în parte. Realizarea planificării calendaristice ține cont de locul de desfășurare a lecțiilor (în sală, în aer liber), de baza materială, de tradiția școlii, de particularitățile somatice, fiziologice, psihologice și sociale ale elevilor ciclului gimnazial. Cercetare noastră, după cum am specificat de la începutul lucrării, nu și-a propus să schimbe programa de studiu la disciplina “Educație fizică”, ci doar să îmbogățească și să diversifice paleta de mijloace, accesibile
Jocuri pentru dezvoltarea forței în învățământul gimnazial by Prof. Ursu Eduard și Prof. Ursu Dorin Mihai () [Corola-publishinghouse/Science/1598_a_3023]
-
15 s și de la dublul său în 10 40 s. 13.2.1. Inervația vaselor sanguine Fibrele preganglionare simpatice (T1-L2) fac sinapsă în lanțul ganglionar paravertebral, iar fibrele postganglionare formează nervi simpatici pentru viscere (inclusiv cordul) sau se alătură nervilor somatici pentru a inerva vasele sanguine din piele, musculatura scheletică, etc. Simpatectomia determină o presiune arterială scăzută, mai ales datorită vasodilatației periferice, fapt ce reliefează existența unui important tonus smpatic vasoconstrictor în condiții bazale. Fibrele simpatice postganglionare eliberează noradrenalină (ce induce
Fiziologie umană: funcțiile vegetative by Ionela Lăcrămioara Serban, Walther Bild, Dragomir Nicolae Serban () [Corola-publishinghouse/Science/1306_a_2283]
-
deoarece setea și secreția de ADH nu sunt stimulate suficient, iar apa ingerată este mai ales pierdută prin urină. Procedeul adecvat constă în ingestia programată de lichide sărate și dulci, pentru prevenirea deshidratării și menținerea performanței generale (circulatorie și fizică, somatică). 13.3.3. Sistemul renină-angiotensină-aldosteron Renina este o enzimă secretată de aparatul juxtaglomerular renal (miocite netede modificate din peretele arteriolei aferente) la scăderea presiunii arteriale, de fapt la scăderea debitului și presiunii în arteriola aferentă. Ea transformă angiotensinogenul plasmatic în
Fiziologie umană: funcțiile vegetative by Ionela Lăcrămioara Serban, Walther Bild, Dragomir Nicolae Serban () [Corola-publishinghouse/Science/1306_a_2283]