7,061 matches
-
diferențiere a produsului turistic oferit, comparativ cu ofertele concurenților. Strategia de flexibilitate permite urmărirea evoluției cererii turistice și adoptarea prestațiilor turistice în funcție de specificul și variațiile acesteia, precum și în concordanță cu caracteristicile mediului natural și vocația turistică a zonei. Strategia de diversificare a genurilor de prestații turistice asigură lărgirea și diferențierea acțiunilor turistice în funcție de preferințele diferitelor categorii de turiști: zone geografice, profesie, vârstă, turism organizat și turism neorganizat etc. Strategia de diferențiere a produsului turistic comparativ cu ofertele concurenților permite dezvoltarea originalității
CALITATEA PRODUSULUI TURISTIC RURAL by Ilie NI?? () [Corola-publishinghouse/Science/83093_a_84418]
-
mod mai mult sau mai puțin spontan sau organizat. Ceea ce este cu adevărat nou este dimensiunea pe care astăzi o cunoaște fenomenul turistic în spațiile rurale, care atinge cote fără precedent, ca urmare a relansării dezvoltării regiunilor rurale și a diversificării formelor turismului de masă, [1, p.7]. Apariția și dezvoltarea turismului în zonele rurale a fost determinată de o serie de factori între care pot fi incluși: complexitatea vieții moderne, cadrul natural deosebit de care, de regulă, dispun aceste zone, reducerea
PARTICULARIT??I ALE PIE?EI TURISMULUI RURAL by Elisabeta RO?CA () [Corola-publishinghouse/Science/83096_a_84421]
-
Abia în sec.XV-XVI dispare caracterul religios, motivația călătoriei devenind una laică, contribuind astfel la trecerea de la călătoria propriu-zisă la activități turistice mult mai complexe. O deosebită amploare capătă între sec.XIX-XX turismul rural, perioadă în care se constată o diversificare a formelor de turism. Astfel au apărut voiaje pe litoral și turismul în mediu rural - la începutul sec al -XIX-lea . Acesta din urmă a apărut ca o reacție a stresului si a poluării accentuate din marile orașe industriale. A cunoscut
VALORIFICAREA POTEN?IALULUI TURISTIC AL ZONEI RURALE by Alexandru NEDELEA () [Corola-publishinghouse/Science/83106_a_84431]
-
care se asigură finanțarea activităților sportive la nivelul anului 1997 (tabelul 10.2.). În contextul datelor prezentate în tabel, considerăm că se manifestă cel puțin două tendințe de interes pentru managementul activității sportive din țara noastră: * tendința de lărgire și diversificare a surselor de finanțare, majoritatea țărilor dezvoltate asigurând finanțare din toate cele patru categorii de surse menționate în studiu; 107 * creșterea semnificativă a ponderii unor surse de finanțare, în condițiile delimitării ponderii finanțării de la bugetul de stat: autorități locale (Germania
Concepte specifice managementului modern în organizaţiile Sportive by Nicolae Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/719_a_1302]
-
provenite din această sursă. * creșterea ponderii celorlalte categorii de surse în finanțarea activității sportive să fie însoțită și de o creștere a finanțării din partea statului, ca o premisă a realizării obiectivelor strategice ale activității sportive pentru care statul este responsabil. * diversificarea surselor de finanțare și creșterea ponderii fiecăreia dintre acestea în cadrul finanțării totale trebuie susținută de crearea cadrului juridiconormativ permisiv și stimulativ, în măsură să determine implicarea în finanțare a celor patru categorii de surse și să faciliteze creșterea contribuției fiecăreia
Concepte specifice managementului modern în organizaţiile Sportive by Nicolae Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/719_a_1302]
-
-concentrarea pe segmentele de piață; -concentrarea pe extinderea pe piață; -concentrarea pe maximizarea ofertei pentru piață; -luarea în considerare a îmbunătățirii produsului (ex. din agroturism); -luarea în considerare a extinderii domeniului de afacere (ex. din agroturism); -luarea în considerare a diversificării produsului (ex. din agroturism); În dezvoltarea strategiei, un potențial pericol este acela că managerii iau în considerare doar opțiunile evidente, primare ale afacerii, cu toate că în multe cazuri, acestea s-au dovedit neprofitabile. De aceea, este important ca managerii firmei să
ROLUL MANAGEMENTULUI STRATEGIC ?N POLITICA AFACERII by Dana-Claudia CAZACU () [Corola-publishinghouse/Science/83114_a_84439]
-
țări, a dialogului intercultural pentru Îmbogățirea cunoștințelor despre cultura și istoria celorlalți. 5) Informarea profesorilor cu privire la resursele educaționale pe care le oferă muzeele și utilizarea acestor resurse pentru perfecționarea profesională a profesorilor și pentru Îmbogățirea experienței și muncii elevilor, pentru diversificarea ofertei educaționale a școlii și diversificarea metodelor prin exploatare a altor resurse educaționale. 6) Exploatarea tehnologiei informației și comunicării pentru comunicarea Între elevii și profesorii din cele două țări și pentru vizite virtuale la muzee. 7) Realizarea schimbului de experiență
ABC ACTIVITATI EXTRASCOLARE by MIHAELA BULAI () [Corola-publishinghouse/Science/765_a_1502]
-
cunoștințelor despre cultura și istoria celorlalți. 5) Informarea profesorilor cu privire la resursele educaționale pe care le oferă muzeele și utilizarea acestor resurse pentru perfecționarea profesională a profesorilor și pentru Îmbogățirea experienței și muncii elevilor, pentru diversificarea ofertei educaționale a școlii și diversificarea metodelor prin exploatare a altor resurse educaționale. 6) Exploatarea tehnologiei informației și comunicării pentru comunicarea Între elevii și profesorii din cele două țări și pentru vizite virtuale la muzee. 7) Realizarea schimbului de experiență, bune practici și cunoștințe cu profesori
ABC ACTIVITATI EXTRASCOLARE by MIHAELA BULAI () [Corola-publishinghouse/Science/765_a_1502]
-
diferite programe (seminarii, simpozioane, activități practice) cu rol de formare, realizarea unor schimburi de 25 experiență, de bune practici cu colegi din străinătate, la activități de proiectare și dezvoltare a unui sistem de relații benefice Îmbunătățirii muncii lor, dinamizării și diversificării programelor educative desfășurate În școli și În muzee, multiplicării ocaziilor educative pentru diferite categorii de persoane Într-un cadru agreabil, necoercitiv și stimulant. Potențialul educativ al muzeelor sporește când se crează oportunitățile corelării experienței muzeale a elevilor cu munca la
ABC ACTIVITATI EXTRASCOLARE by MIHAELA BULAI () [Corola-publishinghouse/Science/765_a_1502]
-
Etapa actuală de dezvoltare a învățământului este marcată de eforturi sistematice, spre a mări eficiența procesului instructiv educativ și a realiza un învățământ conștient, activ și în deplin acord cu particularitățile individuale ale elevului. Bilanțul marilor realizări în dezvoltarea și diversificarea învățământului de toate gradele cuprinde pe lângă realizările de seamă și numeroase probleme, deosebit de importante și complexe cărora nu li s-a dat încă rezolvarea optimă. Hotărârea Plenarei Comitetului Central al P.C.R ului din 18-19 iulie 1973 cât și lucrările
Articole şi cuvântări by Veronica Bâlbâe () [Corola-publishinghouse/Science/330_a_1276]
-
Azorel!, Maria!, mamă!, tată!. La nivel sintactic, substantivele proprii se disting prin caracterul mai degrabă impropriu al poziției de regent; în această poziție substantivele proprii admit în general numai atribute care descriu în mod concret perspectiva din care se realizează diversificarea „obiectelor” denumite: Costin cel mic/Costin cel mare; Tudor de azi/Tudor de ieri. CLASE FLEXIONARE DE SUBSTANTIVETC "CLASE FLEXIONARE DE SUBSTANTIVE" Gramatica tradițională distribuie substantivele limbii române în trei declinări, având în vedere terminația de nominativ singular nearticulat și
Gramatica limbii române by Dumitru Irimia () [Corola-publishinghouse/Science/2319_a_3644]
-
După 1989 industria construcțiilor de mașini s-a înscris între industriile care s-au confruntat cu cele mai mari dificultăți și, ca urmare, unele întreprinderi au fost închise, iar altele și-au redus producția. Cunoaște însă, în continuare, o mare diversificare: • utilajul petrolier: Ploiești (unul dintre cele mai mari centre de pe Glob), București, Brașov, Bacău; • utilajul minier: Petroșani, Târgu Jiu, Baia Mare. • utilajele pentru dotarea altor industrii: mașini grele (București, Cluj Napoca), utilaj energetic (București, Reșița), utilaj textil (Târgu Mureș), mecanică fină și
GEOGRAFIE. MANUAL PENTRU CLASA A VIII–A by SILVIU NEGUT, GABRIELA APOSTOL, MIHAI IELENICZ () [Corola-publishinghouse/Science/576_a_929]
-
și să recurgă la externalizarea și delocalizarea unor activități. Într-un mediu economic instabil, fiecare firmă dorește să supraviețuiască și să se dezvolte. Pentru ca această stare să fie posibilă și pentru ca firma să poată acționa în această direcție, există soluția diversificării gamei de produse și/sau servicii oferite, realizându-se astfel și o diversificare a structurii veniturilor sau, dimpotrivă, trebuie să renunțăm la o serie de activități. Pentru a stabili care sunt deciziile optime privind creșterea veniturilor se pleacă de la situația
10 pa?i Pentru a dep??i criza! PLAN DE IE?IRE DIN CRIZ? by PRIS?CARU, VASILE RADU () [Corola-publishinghouse/Science/83485_a_84810]
-
instabil, fiecare firmă dorește să supraviețuiască și să se dezvolte. Pentru ca această stare să fie posibilă și pentru ca firma să poată acționa în această direcție, există soluția diversificării gamei de produse și/sau servicii oferite, realizându-se astfel și o diversificare a structurii veniturilor sau, dimpotrivă, trebuie să renunțăm la o serie de activități. Pentru a stabili care sunt deciziile optime privind creșterea veniturilor se pleacă de la situația existentă în cadrul firmei în ceea ce privește veniturile realizate, evoluția lor și sursele de proveniență. Această
10 pa?i Pentru a dep??i criza! PLAN DE IE?IRE DIN CRIZ? by PRIS?CARU, VASILE RADU () [Corola-publishinghouse/Science/83485_a_84810]
-
valorificarea resurselor energetice regenerabile: a biomasei, a resurselor hidroenergetice (în unități cu putere instalată mai mică sau egală cu 10MW), solare, eoliene, a biocombustibilului, a resurselor geotermale și a altor resurse regenerabile de energie Domeniul major de intervenție 4.3 - Diversificarea rețelelor de interconectare în scopul creșterii siguranței în aprovizionarea cu energie Operațiunea: Sprijinirea investițiilor pentru interconectarea rețelelor naționale de transport a energiei electrice și gazelor naturale cu rețelele europene Axa prioritară 5: Asistența Tehnică Domeniul major de intervenție 5.1
10 pa?i Pentru a dep??i criza! PLAN DE IE?IRE DIN CRIZ? by PRIS?CARU, VASILE RADU () [Corola-publishinghouse/Science/83485_a_84810]
-
focalizate pe o pregătire profesională adaptată tipului de deficiență; b) selectarea unor conținuturi din curriculum-ul general adresat copiilor „normali”, care pot fi înțelese și însușite de copiii cu cerințe speciale, și renunțarea la conținuturi mai complicate; c) accesibilizarea și diversificarea conținuturilor curriculum-ului general prin introducerea copiilor cu CES în variate activități individuale, compensatorii, terapeutice, recuperatorii; d) folosirea de metode și procedee didactice și a unor mijloace de învățământ preponderent intuitive, destinate înțelegerii și interiorizării de către copiii cu CES a
Creativitatea artistică la copilul cu dizabilități by Cleopatra Ravaru () [Corola-publishinghouse/Science/688_a_1327]
-
sub raport geometric, de instalațiile de curenți tari, fapt care introduce disfuncții datorate interacțiunilor electromagnetice dintre acestea. Progresul tehnologic, resimțit cu începere din anii 1960-1970 și care continuă și azi, a făcut posibile: * introducerea electronicii de putere în instalațiile electroenergetice; * diversificarea puternică a utilizării energiei electrice în domeniile industrial (cuptoare cu rezistență, cu inducție de înaltă frecvență, cu radiații infraroșii, cu arc etc.), transporturi, comercial și casnic (tehnică de calcul, instalații de aer condiționat și refrigerare, aparate electromenajere foarte diferite), comunicații
COMPATIBILITATE ELECTROMAGNETICĂ SURSE DE PERTURBAŢII ELECTROMAGNETICE by Adrian BARABOI, Maricel ADAM, Sorin POPA, Cătălin PANCU () [Corola-publishinghouse/Science/733_a_1332]
-
țări, a dialogului intercultural pentru îmbogățirea cunoștințelor despre cultura și istoria celorlalți. 5) Informarea profesorilor cu privire la resursele educaționale pe care le oferă muzeele și utilizarea acestor resurse pentru perfecționarea profesională a profesorilor și pentru îmbogățirea experienței și muncii elevilor, pentru diversificarea ofertei educaționale a școlii și diversificarea metodelor prin exploatare a altor resurse educaționale. 6) Exploatarea tehnologiei informației și comunicării pentru comunicarea între elevii și profesorii din cele două țări și pentru vizite virtuale la muzee. 7) Realizarea schimbului de experiență
ABC ACTIVIT??I EXTRA?COLARE by MIHAELA BULAI () [Corola-publishinghouse/Science/83158_a_84483]
-
cunoștințelor despre cultura și istoria celorlalți. 5) Informarea profesorilor cu privire la resursele educaționale pe care le oferă muzeele și utilizarea acestor resurse pentru perfecționarea profesională a profesorilor și pentru îmbogățirea experienței și muncii elevilor, pentru diversificarea ofertei educaționale a școlii și diversificarea metodelor prin exploatare a altor resurse educaționale. 6) Exploatarea tehnologiei informației și comunicării pentru comunicarea între elevii și profesorii din cele două țări și pentru vizite virtuale la muzee. 7) Realizarea schimbului de experiență, bune practici și cunoștințe cu profesori
ABC ACTIVIT??I EXTRA?COLARE by MIHAELA BULAI () [Corola-publishinghouse/Science/83158_a_84483]
-
la diferite programe (seminarii, simpozioane, activități practice) cu rol de formare, realizarea unor schimburi de experiență, de bune practici cu colegi din străinătate, la activități de proiectare și dezvoltare a unui sistem de relații benefice îmbunătățirii muncii lor, dinamizării și diversificării programelor educative desfășurate în școli și în muzee, multiplicării ocaziilor educative pentru diferite categorii de persoane într-un cadru agreabil, necoercitiv și stimulant. Potențialul educativ al muzeelor sporește când se crează oportunitățile corelării experienței muzeale a elevilor cu munca la
ABC ACTIVIT??I EXTRA?COLARE by MIHAELA BULAI () [Corola-publishinghouse/Science/83158_a_84483]
-
și între profesori și părinți. 2)Transmiterea și dezvoltarea în rândul părinților a unor tehnici eficiente de comunicare cu copilul. 3)Conștientizarea de către părinți a schimbărilor produse de adolescență. 4)Implicarea activă a părinților în activitățile școlare și extrașcolare. 5)Diversificarea modalitaților de colaborare școală-familie. DURATA PROIECTULUI : Proiectul se va derula pe parcursul anului scolar 2006-2007. GRUP TINTA: Părinții elevilor înscriși la ,,Grup Școlar Tehnic de Transporturi Căi Ferate’’, Iași. PARTENERI IMPLICAȚI ÎN PROIECT : - Centrul Județean de Asistență Psihopedagocică, Iași, - Centrul de
ABC ACTIVIT??I EXTRA?COLARE by MIHAELA BULAI () [Corola-publishinghouse/Science/83158_a_84483]
-
în expresie absolută ale delincvenței juvenile nu mai sunt relevante. Fenomenul delincvenței juvenile este favorizat de procese ce se petrec la nivel macrosocial, cum ar fi creșterea aglomerărilor urbane, mișcările masive de populație, multiplicarea dificultăților economice, instabilitatea economică, șomajul, inflația, diversificarea proceselor de aculturație, apariția unor subculturi, disoluția controlului comunitar tradițional, creșterea permisivității și a toleranței sociale, decăderea moravurilor și obiceiurilor tradiționale, criza de autoritate. La nivel mezosocial, putem aminti insuficiențele și disfuncțiile instanțelor cu rol socializator, familie, școală, grup de
ASISTENŢA COPIILOR VICTIME A INFRACŢIUNILOR by GEORGE COSMIN DIACONU () [Corola-publishinghouse/Science/814_a_1559]
-
sau separați de părinți), cu situația lor (copii ce urmează cursurile de învățământ sau sunt integrați pe piața muncii), cu locul în care se găsesc (în Țară sau în străinătate) sau dacă au probleme de sănătate sau comportament; înființarea și diversificarea serviciilor pentru copil și familie, cât mai aproape de domiciliul acestora, cu scopul de a menține familia unită și de a o ajuta să-și asume responsabilitatea față de creșterea și dezvoltarea armonioasă a copiilor; înființarea și reorganizarea la nivel central a
ASISTENŢA COPIILOR VICTIME A INFRACŢIUNILOR by GEORGE COSMIN DIACONU () [Corola-publishinghouse/Science/814_a_1559]
-
principala cauză a deteriorării mediului. Contribuția activității umane la poluarea atmosferei este de 10-100 mai mare decât contribuția fenomenelor naturale la manifestarea acestui fenomen. Uriașa presiune exercitată de om asupra mediului s-a accentuat în ultimele decenii datorită extinderii și diversificării industriei pe aproape toate continentele, prin dezvoltarea urbanismului, a traficului rutier și a agriculturii mecanizate și chimizate. Dintre toți factorii care acționează asupra mediului, factorul antropic este cel mai dinamic și cu influența cea mai mare asupra integrității, stabilității și
CONSERVAREA MEDIULUI ŞI A BIODIVERSITĂŢII by Dana Popa Răzvan Al. Popa () [Corola-publishinghouse/Science/739_a_1106]
-
naturale stabile din punct de vedere productiv, în ecosisteme cu organizare simplă, dar cu productivitate ridicată, includerea acestora în sistemul socio economic și crearea unei dependențe stricte de controlul antropic. extinderea exploatării resurselor naturale pe măsura creșterii necesităților societății umane. diversificarea resurselor naturale exploatabile, atât a celor biologice cât și a celor nebiologice. diversificarea tehnologiilor de extracție a materiilor prime și multiplicarea tehnologiilor de producție și de prelucrare a acestora. multiplicarea și dezvoltarea localităților urbane, concomitent cu dezvoltarea diverselor ramuri ale
CONSERVAREA MEDIULUI ŞI A BIODIVERSITĂŢII by Dana Popa Răzvan Al. Popa () [Corola-publishinghouse/Science/739_a_1106]