3,482 matches
-
fiziolog profesorul Maurice Arthus care-l prezenta astfel “Este un unicat ca structură și mod de abordare, total deosebit de tratatele de Fiziologie pe care studenții de ieri și de azi trebuie să le parcurgă în pregătirea lor’. Numai din simpla enumerare a capitolelor se poate deduce vastitatea și profunzimea problematicii existențiale căreia Paulescu se străduia să-i răspundă, și să răspundă în același timp tineretului universitar și nu numai. Pentru acei dintre studenți care ar fi dorit să pătrundă pe tărâmul
Nicolae C. Paulescu între știința vieții și metafizica existenței by VALERIU LUPU () [Corola-publishinghouse/Science/91893_a_92858]
-
timpurile verbale: imperfectul, perfectul simplu, indicativ prezent; - la nivel sintactic:predicatul, complemente; - propoziții și fraze mai scurte (decât în cazul descrierii); - la nivel stilistic, accent pe elemente prin care: - se urmărește sensibilizarea cititorului; - o relatare frumoasă (prin epitete, metafore, hiperbole, enumerări etc.). Alte obiective, de urmărit: 1. arta narațiunii, în general; tipul de narațiune, persoana (verbal Ț pronominală) la care se narează; 2. identificarea, definirea și scopul unitățilorb minimale ale narațiunii (teme, motive, subiect, demers narativ etc.); 3. logica acțiunilor; 4
Noțiuni de teorie literară pentru gimnaziu by Doina Munteanu () [Corola-publishinghouse/Science/91833_a_93194]
-
la care se narează; 2. identificarea, definirea și scopul unitățilorb minimale ale narațiunii (teme, motive, subiect, demers narativ etc.); 3. logica acțiunilor; 4. înlănțuirea liniară a evenimentelor, cu sau fără intervenții cronologice; efectul obținut. DESCRIEREA Definiție: Prezentarea, înfățișarea, zugravirea, prin enumerarea detaliilor, aspecte ale realității; scriere sau pasaj dintr-o scriere, în care este înfățișat un aspect, un cadru, o situație etc. - este un mod de expunere, alături de narațiune, dialog, monolog; prin care se prezintă, cu ajutorul imaginilor artistice, trăsăturile particulare ale
Noțiuni de teorie literară pentru gimnaziu by Doina Munteanu () [Corola-publishinghouse/Science/91833_a_93194]
-
de retorism; - prezența tuturor mărcilor formale ale exprimării orale adresate, din stilul oratoric; Deci: - (I) (1) interogații; (2) exclamații; (3) invocația retorică; (4) interjcții exclamative; (5) imprecații; etc.; - (II) (1) faze scurte; (2) propoziții exclamative; (3) aluzii; (4) suspensia; (5) enumerarea; (6) repetiția; (7) persoana a II-a verbală; etc.; - monologul permite personajului posibilitatea de a-și analiza adevăratele sentimente și adevăratele rațiuni ale gesturilor sale etc. Monologul interior: - este o formă de vorbire neadresată; deci nu presupune prezența interlocutorului; - este
Noțiuni de teorie literară pentru gimnaziu by Doina Munteanu () [Corola-publishinghouse/Science/91833_a_93194]
-
și „cântece de frunză”);apar perechi antonimice: bine Ț rău; dragoste Ț ură etc.; - predomină diminutivele (care au un mare rol); - construcții exclamative; - adjective la toate gradele de comparație; (!!) dar predomină superlativul pentru sublinierea intensității sentimentelor, trăirilor etc.; - dativ etic;enumerări ample (uneori, un termen = un vers); - un efect deosebit al oralitățiiîl reprezintă repetiția; (!!) care dă impresia e a fi o trăsătură specifică și chiar obligatorie a doinei;comparații în care intervine un element al naturii;personificări, metafore, dar predominant este
Noțiuni de teorie literară pentru gimnaziu by Doina Munteanu () [Corola-publishinghouse/Science/91833_a_93194]
-
decăderii morale a clerului, căruia îi impută fariseismul, prefăcătoria, zgârcenia și lăcomia, și își ilustrează educația prin trimiteri la citate din limba latină „cum gladiis et fustibus”202 sau din Biblie „Primi-vei însutit și moștenivei viața veșnică”203, prin enumerarea unor mari personalități ale lumii antice, cum ar fi Galen sau Sfântul Ioan Gură de Aur. Se arată preocupată de veridicitatea celor istorisite: „deși înaintea mea s-au spus multe povestiri frumoase, voi spune și eu una, pe cât de adevărată
La donna angelicata – la donna demonicata în opera lui Giovanni Boccaccio şi a lui Geoffrey Chaucer by Oana Simona Zaharia () [Corola-publishinghouse/Science/1618_a_3093]
-
sunt cauze sau embleme ale acesteia. Imperfectul introduce personajul feminin în operă, este un timp al irealului și al potențialului 256, durativ în același timp: „Era și-o târgoveață de la Bath”257. Personajul feminin prinde contur prin procedeul „listei”, al enumerării: „Nițel cam tare de urechi, păcat!”258 - este o remarcă hazlie a naratorului focalizator, denotând vârsta femeii, trecută se pare de prima tinerețe. „Nici Ghentul și nici Yprul nu avea/ Mai de ispravă țesător ca ea”259 - ocupația practicată, se
La donna angelicata – la donna demonicata în opera lui Giovanni Boccaccio şi a lui Geoffrey Chaucer by Oana Simona Zaharia () [Corola-publishinghouse/Science/1618_a_3093]
-
pe cititor prin operă, astfel perspectiva asupra celor relatate poate fi mai ușor controlată; apare și tehnica povestirii în ramă, care va fi însă mult mai bine desăvârșită în Decameronul. 592 Tehnica narativă este cea a listei, a unei ample enumerări: „Aici Boccaccio amintește femeile nobile de la curtea napolitană și animalele pe care acestea le-au prins; în Teseida va face o enumerare a zeilor greci, în Ameto ceea ce conține o grădină, în Amorosa visione eroi și eroine din trecut și
La donna angelicata – la donna demonicata în opera lui Giovanni Boccaccio şi a lui Geoffrey Chaucer by Oana Simona Zaharia () [Corola-publishinghouse/Science/1618_a_3093]
-
fi însă mult mai bine desăvârșită în Decameronul. 592 Tehnica narativă este cea a listei, a unei ample enumerări: „Aici Boccaccio amintește femeile nobile de la curtea napolitană și animalele pe care acestea le-au prins; în Teseida va face o enumerare a zeilor greci, în Ameto ceea ce conține o grădină, în Amorosa visione eroi și eroine din trecut și din prezent. Lista oferă abundența unui material adesea necenzurat și constituie ceea ce de fapt vedem; este o formă de realism.” Judith Serafini-Sauli
La donna angelicata – la donna demonicata în opera lui Giovanni Boccaccio şi a lui Geoffrey Chaucer by Oana Simona Zaharia () [Corola-publishinghouse/Science/1618_a_3093]
-
mai puternică, cu atât gestica devine mai accentuată și expresivă. * După întinderea temporală, apar în comunicarea didactică: gesturi care durează mai mult și gesturi care durează mai puțin. Un gest des întâlnit în comunicarea didactică care durează mai mult este enumerarea argumentelor pe degete. Enumerația digitală este un mod ideal pentru a prezenta argumentele și pentru a le raționaliza. De obicei, profesorii care folosesc acest gest frecvent au nevoie să-și facă ordine în dezordinea gândirii lor. Pentru a răspunde participării
by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
PECO Îți dădeau benzină cu 9 lei și nu te mai Întrebau de bon; la pâine nu mai arătai buletinul... (Funeriu, 1995, p. 255). 5.6. Două puncte Acest semn de punctuație are următoarea utilitate: anunță vorbirea directă sau o enumerare, o explicație, o concluzie și marchează totodată o pauză, În genere mai mică decât pauza indicată de punct. Ele se pun atât la sfârșitul unei fraze, cât și În interiorul ei (Îndreptar..., 1995, p. 76). Exemplu: „Erau În casa aceea trei
[Corola-publishinghouse/Science/2315_a_3640]
-
alt citat. Recomandarea este ca, În asemenea cazuri, să se folosească ambele tipuri de ghilimele: „Fiecare plecare «la țară» Îi producea o imensă bucurie”. Mai există un tip de ghilimele, pe care I. Funeriu le numește „ghilimele iterative”, folosite În enumerări și tabele, pentru a evita repetarea aceluiași cuvânt de prea multe ori (Funeriu, 1995, p. 130): Volga 3 531 kilometri Dunărea 2 860 ” Ural 2 828 ” Nipru 2 201 ” În ceea ce privește ghilimelele finale, I. Funeriu precizează: Ghilimelele se pun fie după
[Corola-publishinghouse/Science/2315_a_3640]
-
electronic, distrugerea fizică a componentelor de comunicații sau a sistemelor energetice, falsificări de documente, managementul percepției, operațiuni psihologice, viruși, viermi, cai troieni, viruși falși, furtul de secrete comerciale, interceptarea datelor personale, contrafacerea de e-mail-uri și multe altele. Din simpla lor enumerare, putem trage concluzia că ele se pot înfăptui în timpul războaielor reale (cum au fost cele din Irak, Iugoslavia, Afganistan) sau al așa-ziselor războaie reci. În funcție de circumstanțe, unele dintre ele sunt catalogate drept crime, altele sunt legale, dar condamnabile din
[Corola-publishinghouse/Science/2140_a_3465]
-
cauză, recomandăm achiziționarea unui sistem nou numai după ce acesta a fost testat și recomandat de o autoritate în domeniu. Din ce în ce mai multe nume reprezentative ale IT-ului la nivel mondial lansează propriile soluții de protecție și securitate a sistemelor informatice. O enumerare sumară a acestora este prezentată în tabelul 7.1. Tabelul 7.1. Soluții de protecție și securitate oferite de marile companii din domeniul IT Perioada de timp necesară instalării și configurării unei politici de securitate depinde de bugetul alocat, complexitatea
[Corola-publishinghouse/Science/2140_a_3465]
-
ce‐ți răscolește pentru multă vreme gândurile în lucrarea lor perpetuă de descifrare a neînțelesei treceri. Pe măsură ce ne adâncim în conținutul ei, cartea se transformă dintr‐o „istorie” într‐o epopee. Fapte, întâmplări, portrete, microbiografii, frânturi de creații literare, simpla enumerare a unor personalități intrate în Panteonul literaturii române, ce‐ au trăit, gândit și creat pe meleagurile Bârlad ului și a fostului județ Tutova - Țara de Jos - cum mai era numit pământul pe unde a călcat cel puțin de trei ori
Mari personalităţi ale culturii române într-o istorie a presei bârlădene 1870 – 2008 by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/1655_a_3098]
-
semne vizibile, persoana infectată cu HIV arătând normal. Acestea reprezintă premisa pentru comportamente sexuale cu risc ridicat de infectare. 40,7% dintre subiecți nu au putut identifica un singur simptom, ceea ce denotă superficialitatea informațiilor pe care le dețin! Simpla recunoaștere/enumerare nu este echivalentă cu cunoașterea modalităților de manifestare ori a evoluției. Acest procent crește la 63,7% atunci când li se solicită să menționeze simptome ale altor infecții cu transmitere sexuală. ● Testare Pe de altă parte, sunt conștienți că pentru a
[Corola-publishinghouse/Science/2153_a_3478]
-
Ce vrem să știm / 60 A interpreta / 62 Capitolul 5 Demersurile analistului / 65 Perspectiva contextuală / 65 Analiza prin grilă / 72 Demersul comparativ / 80 Interviul / 81 Abordarea cantitativă / 84 Capitolul 6 Diagnosticul: cum procedăm? / 87 Circumscrierea problemei și definirea mizei / 90 Enumerarea actorilor prezenți și descrierea discursului acestora / 92 Identificarea și interpretarea valorilor implicate / 97 Căutarea de analogii istorice / 100 Diagnosticarea plecând de la criterii enunțate dinainte / 101 Partea a treia Studii de caz / 111 Capitolul 7 Evoluția valorilor începând cu anii 1960
by Rudolf Rezsohazy [Corola-publishinghouse/Science/1070_a_2578]
-
așa cum este exprimată prin le-gea care interzice însemnele religioase ostentative în școlile publice, nu este prea mare (puține fete sunt afectate). Dar încărcătura simbolică și emotivă este considerabilă, având în vedere că se înscrie în domeniul unei înfruntări între culturi . Enumerarea actorilor prezenți și descrierea discursului acestora A doua sarcină constă în găsirea actorilor care populează zona delimitată de miză. Ei sunt "purtătorii de valori", care se manifestă prin discursuri, articole, rapoarte, interviuri, sloganuri, dezbateri televizate. În cazul nostru, acești "purtători
by Rudolf Rezsohazy [Corola-publishinghouse/Science/1070_a_2578]
-
ocupat în mod constant de el. A fost aprofundat prin numeroase lecturi (a se vedea bibliografia). Cititorul poate să ne controleze. Cum enunțăm o va-loare, poate să se întrebe: este aceasta o valoare pentru mine? Sunt de acord cu ea? Enumerarea noastră ar putea fi completată și conținutul fiecărei valori nuanțat. Este loc pentru comentarii critice... Există mai multe moduri de a aborda trecutul. Scrutând istoria Europei, putem să adoptăm mai întâi demersul istoricului și să descoperim împreună evenimente, actori și
by Rudolf Rezsohazy [Corola-publishinghouse/Science/1070_a_2578]
-
cercetării științifice în psihologie și psihopatologie au, așa cum am menționat anterior, aspecte particulare legate de natura obiectului cercetat (viața psihică normală sau patologică și semnificația acesteia). Din punct de vedere metodologic distingem următoarele aspecte: 1) Descrierea, care constă din următoarele: - enumerarea caracteristicilor unui eveniment, obiect sau individ; - delimitarea și definirea acestuia. 2) Predicția: psihologii cercetători nu se mulțumesc numai să descrie lucrurile observate, ci fac de asemenea și predicții sub formă de ipoteze. Ipoteza, în cercetarea psihologică sau psihopatologică, este o
[Corola-publishinghouse/Science/2268_a_3593]
-
O scrisoare pierdută reprezintă cifre semnificative. Viziunea clasicizantă a lui Caragiale păstrează procedeele generalizatoare, categoriale, fixează un personaj prin ticuri și formule, dar abandonează staticul și este interesată de diferitele forme de particularizare, în special de cele ale limbajului. Acestei enumerări de elemente clasicizante i se pot opune fapte esențiale, în netă opoziție cu viziunea clasică. Interesul dominant pentru generalitate se află în contrast cu atenția acordată unor moduri de a particulariza oamenii și împrejurările. Viziunii statice i se opune interesul pentru mișcarea
Lumea politică pe scena lui I. L. Caragiale by Corina Baraboi () [Corola-publishinghouse/Science/1677_a_3045]
-
și funcționale, dintre cele două nivele, conduce la ideea că pot exista și o serie de elemente comune celor două nivele, care vin să susțină legătura „genealogică” dintre ele. Această corespondență de tip congruent, decurge în primul rând, din însăși enumerarea unor caracteristici sau enunțarea scopurilor și obiectivelor pe care cercetarea pedagogică le are de atins, fie că este vorba de un nivel sau altul. Cercetarea științifică a activităților motrice performanțiale în contextul activităților motrice umane În lucrarea „Metodologia cercetării activităților
ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Nicolae Neagu () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_789]
-
reducționistă, pe care Waltz le-o atribuie celor care încearcă să explice funcționarea sistemului pornind de la cercetarea unităților. Structura sistemului este definită prin aranjamentul părților sale și prin principiul acelui aranjament (este instituită prin abstragere din realitate), iar nu prin enumerarea unor caracteristici materiale ale sistemului. Ea creează o perspectivă strict pozițională asupra sistemului. Rolul său seamănă cu cel al unui selector: fără a determina comportamentele actorilor, ea le recompensează pe unele, pedepsindu-le pe altele, prin intermediul a două mecanisme: socializarea
RELATII INTERNATIONALE by Lucian-Dumitru Dîrdală () [Corola-publishinghouse/Science/798_a_1513]
-
poate converti în disjunctiv, nu și invers). În plus față de raportul de incluziune comunicativă în care enunțul disjunctiv antrenează alocutorul, coordonarea prin sau/ori mai aduce o caracteristică discursivă pe care coordonarea prin și o are doar în condiții determinate: enumerarea elementelor conectate (iar împreună cu acestea și enunțul care o conține) capătă un caracter deschis 17 (se sugerează că am putea alege și entități nemenționate, cărora li s-ar aplica aceeași predicație). Pentru a produce același efect, conectarea copulativă reclamă fie
[Corola-publishinghouse/Science/85001_a_85787]
-
marea și sarea, luna și soarele, banii și viața, dar n-a convins-o; Am plecat cu mama și tata și cățelul și purcelul și tanti Mărioara și spune tu dac-a mai rămas careva); tiparul copulativ obișnuit în cazul enumerărilor (conector între elemente, cu excepția ultimelor două, legate prin și) este, de regulă, închis. O situație specială este aceea în care enunțul cuprinzând o enumerare (realizată copulativ sau disjunctiv) este el însuși conversia discursivă, redundantă, a unui enunț neutral conținând o
[Corola-publishinghouse/Science/85001_a_85787]