3,334 matches
-
am zărit un stand cu căluți de lemn vintage, absolut superbi. O să iau unul pentru copilul meu și cîte unul pentru gemeni. Singura problemă e că e o coadă interminabilă. Manevrez căruciorul cum pot spre coadă și mă rezem de mînere, cu un oftat. Adevărul e că, după atîta mers, sînt destul de obosită. În fața mea e o femeie În vîrstă Într-un impermeabil grena. Se Întoarce și e șocată cînd mă vede sprijinindu-mă de cărucior. — Faceți-i loc acestei tinere
[Corola-publishinghouse/Science/2335_a_3660]
-
la tine. Îmi arată patul, iar eu mă ridic ascultătoare și mă Întind pe el. — Așază-te pe spate, cît mai confortabil... ce-i asta, o vergetură? adaugă veselă În clipa În care Îmi ridic bluza. — O vergetură? Înșfac Îngrozită mînerul lateral de metal și mă chinui să mă ridic. Nu se poate! Mă dau În fiecare seară cu ulei special, dimineața mă dau cu loțiune și... — Ups, greșeala mea! zice Venetia. Era doar un fir care atîrna din tricoul tău
[Corola-publishinghouse/Science/2335_a_3660]
-
am gîndit... că n-ar fi rău să facem un picnic În biroul tău. Acum, cînd o spun, În fața Întregului personal, pare destul de stupid. Mă simt ca Pollyanna, cum stau așa cu coșul ăsta idiot de răchită În mînă. În jurul mînerului are legată o fundă cu dungi roz, pe care trebuia s-o fi rupt naibii. — Becky, am o ședință. Luke clatină din cap. Îmi pare rău. — Dar Mel mi-a spus că n-ai nimic programat! Glasul Îmi iese mai
[Corola-publishinghouse/Science/2335_a_3660]
-
ochii de Încîntare, În timp ce face demonstrația. The Warrior este Humvee-ul cărucioarelor de teren. Vedeți sistemul 4x4? — The Warrior? Îl Îngîn, Îngrozită. Nu ne luăm nici un cărucior numit The Warrior! Ambii bărbați mă ignoră complet. — E o bijuterie inginerească, apucă Luke mînerele. Îmi place. Ăsta e un cărucior bărbătesc. Și nu unul de fițe. Stuart se uită cu dispreț la landoul cu poza lui Lulu Guiness, pe care Îl țin În mînă eu. — Domnule Brandon, zilele trecute a venit la noi un
[Corola-publishinghouse/Science/2335_a_3660]
-
cea cu plajă, doi bebeluși care abia Învață să meargă azvîrl cu nisip unul Într-altul. — Cool! Înșfac căruciorul pentru shopping și latte și pornesc spre zona de start. — Te provoc la Întrecere, domnule Warrior. — De acord, consimte Luke, apucînd mînerele uriașe kaki, după care se Încruntă. Cum dau drumul la frînă? — Ha! N-ai nici o șansă! și mă avînt spre porțiunea „trotuar“, cu landoul meu cel ager. O clipă mai tîrziu, Îl văd pe Luke că Începe să-și Împingă
[Corola-publishinghouse/Science/2335_a_3660]
-
Nu mai continuă, pentru că Îi sună mobilul. — Stai o clipă. Îl scoate și și-l duce la ureche. Luke Brandon. A, salut. Dă drumul căruciorului și se Întoarce cu spatele. Ia să profit și să Încerc și eu Warriorul. Apuc mînerele solide și-l Împing să văd cum e. — Glumești, Îl aud pe Luke spunînd tăios. Răsucesc roțile Warriorului pînă cînd sînt cu fața spre el. E Încordat și livid și ascultă Încruntat ce-i spune interlocutorul, cine-o fi el
[Corola-publishinghouse/Science/2335_a_3660]
-
că da, spune Dave Sharpness, Încuviințînd, de parcă aceasta ar fi o idee genială, propusă chiar de el. S-a-nțeles. Pornesc cu pași Împleticiți spre capătul străzii și opresc un taxi. Acesta se oprește pufăind și mă așez agățîndu-mă de mînerul portierei, incapabilă să mă relaxez pînă nu ieșim din West Ruislip. Abia dacă pot să suport să mă uit la dosarul de carton aflat În poala mea, ca un secret vinovat și oribil. Deși, dacă stau să mă gîndesc, e
[Corola-publishinghouse/Science/2335_a_3660]
-
motocicletă. Să-mi spui cum a fost! Apropo, el e Zane. — Bună! Îi fac cu mîna lui Zane, care e Îmbrăcat din cap pînă-n picioare În piele și ridică o mînă a salut. — Mersi mult! Motocicleta demarează În trombă. Apuc mînerul valizei, plină cu haine de schimb și accesorii și-mi iau brațul de flori pe care le-am cumpărat azi-dimineață ca să le Împrăștii prin casă. Pornesc spre numărul treizeci și trei, reușesc să urc valiza pe scări și sun la ușă. Nici un
[Corola-publishinghouse/Science/2335_a_3660]
-
cîștigat pitchul Arcodas. Au muncit atît de mult pentru asta. Atunci părea un premiu de mare prestigiu. — Și ce-o să faci? Îl Întreb șovăitoare. Luke a luat un spărgător de nuci retro de pe o servantă. Începe să-i răsucească mecanic mînerul, cu chipul Încordat. — Sau aș putea să le spun oamenilor mei că asta e, n-au ce face, trebuie să accepte situația. CÎțiva s-ar putea să plece - Însă alții or să tacă și-or să strîngă din dinți. Lumea
[Corola-publishinghouse/Science/2335_a_3660]
-
după ce o scot și pe aceasta, dau peste o cutie Înaltă de vreo doi coți, făcută din lemn deschis, lustruit. O Întorc uimită spre mine - și se pare că nu e o cutie. E un dulăpior cu uși duble și mînere minuscule de porțelan. Și pe el sînt gravate cuvintele „Pantofii copilului“. — Ce... ridic privirea. — Deschide-l. Jess radiază toată. — Hai! Îl deschid - și Înăuntrul lui sînt rafturi micuțe, ușor Înclinate și căptușite cu antilopă albă. Pe unul dintre acestea se
[Corola-publishinghouse/Science/2335_a_3660]
-
ce determină creșterea diametrului antero-posterior al toracelui și a celui transversal. Aparent punctul fix față de care se realizează această mișcare este la nivelul articulațiilor costovertebrale, dar se consideră că de fapt coastele sunt elementul dur, care formează un fel de mâner de găleată, articulându-se relativ mobil atât cu vertebrele cât și cu sternul. Mișcarea efectivă a coastelor atunci când mușchii intercostali externi se contractă depinde de stabilitatea relativă a coastelor adiacente. In mod particular coastele superioare sunt susținute de umeri, astfel încât
Fiziologie umană: funcțiile vegetative by Ionela Lăcrămioara Serban, Walther Bild, Dragomir Nicolae Serban () [Corola-publishinghouse/Science/1306_a_2281]
-
fi mai puțin atacată de diferiții reactivi chimici și cu atât mai ușor se va îndepărta topirea din creuzet. Când creuzetul sau capsula de platină s-a deformat, pereții se pot îndrepta cu o lingură de crorn sau cu un mâner rotund de lemn. I.3 Metode de separare și purificare a substanțelor din amestecuri:decantarea,filtrarea,cristalizarea,sublimarea,extracția. Majoritatea substanțelor chimice răspândite în natură nu se găsesc în stare pură , ci în amestecuri care au grade de complexitate diferită
APA-SURSA VIEŢII by HRISCU GINA LILI [Corola-publishinghouse/Science/267_a_501]
-
săpate În piatră. Pe peretele din față este reprezentat Tut¿aliya al III/IV-lea Îmbrățișat de Șarruma și o mare figură divină Înfățișată ca o spadă În poziție verticală În vârful căreia se afla un cap de om, având mânerul cu protome laterale și lei Îndreptați cu capul În jos ridicat. Pe aceeași parte este sculptată inscripția regelui Tut¿aliya deasupra unui postament pătrat pe care trebuie să se fi aflat statuia În mărime naturală a suveranului. Datorită inscripțiilor cu
[Corola-publishinghouse/Science/2005_a_3330]
-
fr. 66): Cei din vechime numeau altarele asas, dar apoi, după ce s s-a schimbat În r, spuneau aras, după cum Valesios a devenit Valerios, Fusios Furios...; adică era nevoie ca aceia care sacrificau să țină altarele, așa cum se țin de mâner vasele (ansis)”. Limba și numele conțin „urmele” (fr. 77). În religie lucrurile durează (durare) mai mult (Varro, De vita populi Romani I, vezi Cardauns, 1976, p. 51). În cultul Cybelei, care În realitate este Mamaxe "Mama"-Pământxe "Pământ", se mai
[Corola-publishinghouse/Science/2005_a_3330]
-
florărese sau țărănci. Pe o masă se află tava cu capul sfântului Ioan Botezătorul, înconjurat de un nimb trasat ca un cerc fin, formalism care-și află ecoul în cerceii dansatoarei, în cupele de mătase care-i cuprind sânii, în mânerul tipsiei pe care se află capul sfântului Ioan și nu în cele din urmă, în litera "O" caligrafiată atent. Femeia îi atinge buzele cu degetele, în timp ce cealaltă mână este lansată într-o grațioasă mișcare ce evocă talentul de dansatoare al
by Angelo Mitchievici [Corola-publishinghouse/Science/1058_a_2566]
-
cele dinspre rădăcina limbii. Dacă aveți unul din instrumentele noastre speciale Tongue Cleaning Wand veți ajunge fără probleme la orice punct al limbii. Bagheta are un capăt de curățare deschis, așa încât nu produce senzația de înecare. Mai mult decât atât, mânerele baghetei se transformă într-un mini-reflexor și într-o sondă, perfecte pentru stimularea limbii (vezi foto 63 și 64, p. 345). Observați că, atunci când presăm centrul limbii, stimulăm punctele zonei 1, la fel ca în cazul degetului mare de la mână
[Corola-publishinghouse/Science/2147_a_3472]
-
limbă. Trei zile mai târziu, și-a recăpătat vocea. Tehnici de identificare a punctelor reflexe de pe limbtc "Tehnici de identificare a punctelor reflexe de pe limb\" Dacă nu aveți o sondă specială pentru stimularea punctelor reflexe de la baza limbii, puteți folosi mânerul unui cuțit de bucătărie sau coada lingurii. Sterilizați orice obiect înainte de a-l introduce în gură. În caz de urgență, putem folosi și degetele. Puneți orice aveți la îndemână pe limbă, cât mai în spate, în așa fel încât să
[Corola-publishinghouse/Science/2147_a_3472]
-
așa fel încât să nu vă înecați. Apăsați ușor, pentru a găsi punctele sensibile, la fel cum ați procedat în cazul degetelor. Când găsiți un loc dureros, mențineți apăsarea pentru câteva minute, în funcție de cât de gravă este situația gâtului dumneavoastră. Mânerele dispozitivului Stirling Tongue Wand se pot transforma într-o sondă, folosită adesea la stimularea punctelor reflexe de pe limbă (vezi foto 64, p. 345). Aproape toată lumea are uneori probleme cu acest „mecanism” sensibil care transformă curenții de aer în sunete frumoase
[Corola-publishinghouse/Science/2147_a_3472]
-
prăjelile, fiindcă pot provoca tot felul de depuneri la nivelul intestinelor. Dacă aveți vreo infecție în corp, respirația va fi urât mirositoare. Folosiți bagheta Stirling pentru a înlătura bacteriile de pe limbă (vezi foto 63, p. 345). Întoarceți bagheta și folosiți mânerul pe post de sondă reflexă (vezi foto 64, p. 345). Apăsați pentru a vedea dacă limba nu este acoperită de o spută. Dacă da, atunci s-ar putea să aveți probleme cu intestinele, ceea ce nu este bine pentru apendice. Apendicele
[Corola-publishinghouse/Science/2147_a_3472]
-
și este constituit din trei părți: un cap metalic în formă de eră din fier sau alt material cu aceeași duritate; cablul ciocanului confecționat intr-o singură bucată de fir de oțel drept cu un diametru minim de 3 mm; mânerul. Cablul este legat de capul sferei ciocanului cu ajutorul unui pivot simplu sau montat pe un rulment. Mânerul se leagă de cablu prin răsucirea cablului fără pivot. Aruncarea ciocanului este o aruncare de tip lansare în care forța se aplică asupra
Atletism în sistemul educaţional by Liliana Mihăilescu, Nicolae Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/307_a_1308]
-
material cu aceeași duritate; cablul ciocanului confecționat intr-o singură bucată de fir de oțel drept cu un diametru minim de 3 mm; mânerul. Cablul este legat de capul sferei ciocanului cu ajutorul unui pivot simplu sau montat pe un rulment. Mânerul se leagă de cablu prin răsucirea cablului fără pivot. Aruncarea ciocanului este o aruncare de tip lansare în care forța se aplică asupra ciocanului pe o traiectorie curbilinie dinapoi - înainte. Forța care exercită tracțiunea se află înaintea obiectului de arunc
Atletism în sistemul educaţional by Liliana Mihăilescu, Nicolae Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/307_a_1308]
-
exercitate de ciocan asupra mâinilor aruncătorului (peste 300 kg la aruncările de 75-80 m), țin se face într-un mod cu totul special (fig. 91): * mâna stângă prinde cu patru degete (excepție policele) latura inferioară a părții de sus a mânerului cu priză la nivelul falangelor mijlocii; * mâna dreaptă se așează peste partea dorsală a falangelor mâinii stângi; * degetul mare al mâinii d iar degetul mare al mâinii stângi pe degetul mare al mâinii drepte, “închizând” astfel solid și ermetic tot
Atletism în sistemul educaţional by Liliana Mihăilescu, Nicolae Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/307_a_1308]
-
Pe parcursul orespundă greutății și forței sportivilor: un ciocan ușor folosit pentru un sportiv cu capacități crescute un nivel mai l an de concurs, înco în încercarea de a-l arunca vor determina un me ele materiale iconografic * învățarea prizei pe mânerul ciocanul lui fără * însușirea piruetelor; * formarea ritm . demonstrația profesorului cu privire la priza la ciocan se pot executa următoarele exerciții pentru învățarea prizei corecte și acomodarea u obiectul de aruncat: * se apucă mânerul ciocanului cu mâna stângă (pentru dreptaci) între alangele 2
Atletism în sistemul educaţional by Liliana Mihăilescu, Nicolae Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/307_a_1308]
-
determina un me ele materiale iconografic * învățarea prizei pe mânerul ciocanul lui fără * însușirea piruetelor; * formarea ritm . demonstrația profesorului cu privire la priza la ciocan se pot executa următoarele exerciții pentru învățarea prizei corecte și acomodarea u obiectul de aruncat: * se apucă mânerul ciocanului cu mâna stângă (pentru dreptaci) între alangele 2 și 3 cu degetul mare în afara mânerului. Se așează cele 4 degete ale âinii drepte (pentru dreptaci) peste mâna stângă astfel încât falangele 2 și 3 să fie nivelul falangelor de la baza
Atletism în sistemul educaţional by Liliana Mihăilescu, Nicolae Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/307_a_1308]
-
ritm . demonstrația profesorului cu privire la priza la ciocan se pot executa următoarele exerciții pentru învățarea prizei corecte și acomodarea u obiectul de aruncat: * se apucă mânerul ciocanului cu mâna stângă (pentru dreptaci) între alangele 2 și 3 cu degetul mare în afara mânerului. Se așează cele 4 degete ale âinii drepte (pentru dreptaci) peste mâna stângă astfel încât falangele 2 și 3 să fie nivelul falangelor de la baza mâinii stângi. Degetele mari se așează unul peste ltul, încrucișat; învățării, greutatea ciocanului trebuie să c
Atletism în sistemul educaţional by Liliana Mihăilescu, Nicolae Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/307_a_1308]