144,572 matches
-
de muncă a fost supusă reglementărilor de drept comun, nu celor speciale și derogatorii aplicabile pompierilor militari care au statutul de cadre militare sau fac parte din alte categorii de personal militar (soldați și gradați profesioniști). ... 31. Aceste diferențe de statut juridic și apartenență instituțională au primit reflectarea corespunzătoare în privința încadrării personalului din serviciile de urgență voluntare/ profesioniste în condiții deosebite și speciale de muncă; dispozițiile art. 39 alin. (1) din Legea nr. 307/2006 nu pot conduce la concluzia că
DECIZIA nr. 8 din 7 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/254928]
-
speciale pentru personalul serviciilor de urgență profesioniste. ... 63. Problematica supusă dezbaterii impune, cu titlu prealabil, succinta examinare a principiilor de organizare și funcționare a serviciului de urgență voluntar sau privat, în raport cu serviciul de urgență profesionist, precum și a statutului personalului civil care își desfășoară activitatea în cadrul serviciului de urgență voluntar, față de personalul militar și civil din cadrul serviciului profesionist. ... 64. Potrivit art. 33 alin. (1) din Legea nr. 307/2006, „Serviciile de urgență voluntare/private sunt structuri specializate, altele
DECIZIA nr. 8 din 7 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/254928]
-
a organizării, funcționării, atribuțiilor și responsabilităților serviciilor de urgență profesioniste, pe de o parte, și private/voluntare, pe de altă parte, precum și o reglementare legală a raporturilor dintre cele două servicii, caracterizate de complementaritate. ... 70. Nici în ceea ce privește statutul personalului serviciilor de urgență reglementările nu se suprapun. ... 71. Hotărârea Guvernului nr. 1.492/2004 stabilește că personalul inspectoratelor provine din instituții de învățământ aflate în subordinea/coordonarea Inspectoratului General, alte instituții cu profil adecvat, acreditate potrivit legii, precum și din instituții specializate
DECIZIA nr. 8 din 7 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/254928]
-
control și acordare a asistenței tehnice în acest domeniu, în condițiile legii, constituită din mari unități, unități și subunități specializate, organizate pe principii militare. Inspectoratul General al Corpului Pompierilor Militari face parte din structura organizatorică a Ministerului de Interne. ... 73. Statutul personalului angajat din serviciile de urgență voluntare este stabilit chiar de Legea nr. 307/2006, în capitolul IV, secțiunea a 3-a, având denumirea „Drepturi, indemnizații și despăgubiri ce se acordă personalului serviciilor de urgență voluntare sau private“, în al cărei conținut
DECIZIA nr. 8 din 7 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/254928]
-
lucru, sens în care pot fi menționate, exemplificativ, dispozițiile art. 11 din Legea nr. 223/2015 privind pensiile militare de stat, care stabilesc că prevederile Hotărârii Guvernului nr. 1.294/2001 aplicabile militarilor din cadrul Ministerului Justiției se aplică și funcționarilor publici cu statut special din sistemul administrației penitenciarelor. ... ... ... Pentru considerentele arătate, în temeiul art. 517, cu referire la art. 514 din Codul de procedură civilă, ÎNALTA CURTE DE CASAȚIE ȘI JUSTIȚIE În numele legii DECIDE: Admite recursul în interesul legii formulat de Colegiul
DECIZIA nr. 8 din 7 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/254928]
-
începând cu perioada de aplicare 24 aprilie-23 mai 2022 EMITENT BANCA NAȚIONALĂ A ROMÂNIEI Publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 495 din 19 mai 2022 În baza dispozițiilor art. 5 și ale art. 8 alin. (3) din Legea nr. 312/2004 privind Statutul Băncii Naționale a României, în aplicarea prevederilor art. 15-17 din Regulamentul Băncii Naționale a României nr. 6/2002 privind regimul rezervelor minime obligatorii, cu modificările și completările ulterioare, în temeiul art. 48 din Legea nr. 312/2004 privind Statutul Băncii Naționale a
CIRCULARĂ nr. 13 din 17 mai 2022 () [Corola-llms4eu/Law/255555]
-
nr. 312/2004 privind Statutul Băncii Naționale a României, în aplicarea prevederilor art. 15-17 din Regulamentul Băncii Naționale a României nr. 6/2002 privind regimul rezervelor minime obligatorii, cu modificările și completările ulterioare, în temeiul art. 48 din Legea nr. 312/2004 privind Statutul Băncii Naționale a României, Consiliul de administrație al Băncii Naționale a României hotărăște: Începând cu perioada de aplicare 24 aprilie-23 mai 2022, rata dobânzii plătite la rezervele minime obligatorii constituite în lei este de 0,21% pe an. Președintele Consiliului de
CIRCULARĂ nr. 13 din 17 mai 2022 () [Corola-llms4eu/Law/255555]
-
Cererea prevăzută la alin. (1) se întocmește conform modelului prevăzut în anexa nr. 1 la prezenta procedură, se semnează de reprezentantul legal al organismului care solicită autorizarea și este însoțită de următoarele documente: a) copia actului de înființare sau a statutului, după caz; ... b) copia certificatului de înregistrare fiscală; ... c) certificatul de atestare fiscală, în original sau copia legalizată a acestuia, din care să rezulte că solicitantul nu are obligații bugetare restante reprezentând impozite, taxe, contribuții, inclusiv contribuțiile individuale ale salariaților
ORDIN nr. 1.108 din 4 mai 2022 () [Corola-llms4eu/Law/255472]
-
programelor naționale de sănătate curative pentru anii 2022 și 2023, cu modificările și completările ulterioare; ... – art. 7 alin. (4) din Hotărârea Guvernului nr. 144/2010 privind organizarea și funcționarea Ministerului Sănătății, cu modificările și completările ulterioare; ... – art. 17 alin. (5) din Statutul Casei Naționale de Asigurări de Sănătate, aprobat prin Hotărârea Guvernului nr. 972/2006, cu modificările și completările ulterioare, ... ministrul sănătății și președintele Casei Naționale de Asigurări de Sănătate emit următorul ordin: Articolul I Ordinul ministrului sănătății și al președintelui Casei Naționale
ORDIN nr. 1.327/247/2022 () [Corola-llms4eu/Law/255481]
-
avea următorul cuprins: Articolul 19 (1) În vederea asigurării calității activității de evaluare externă, președintele ARACIP poate dispune monitorizarea activității de evaluare realizate de experții ARACIP în evaluare și acreditare. La vizita de evaluare poate participa fizic sau online, cu statut de observator, expertul ARACIP din aparatul propriu, prin decizia președintelui Consiliului ARACIP. ... 14. La anexa nr. 1, la articolul 21 alineatul (2), literele a)-c) se modifică și vor avea următorul cuprins: a) acte care să ateste acreditarea în sistemul
HOTĂRÂRE nr. 649 din 11 mai 2022 () [Corola-llms4eu/Law/255552]
-
iunie 2009 privind cadrul juridic comunitar aplicabil unui consorțiu pentru o infrastructură europeană de cercetare (ERIC); ... j) întreprindere este orice entitate care desfășoară activitate economică, astfel cum este interpretat conceptul de către Curtea de Justiție a Uniunii Europene, indiferent de statutul juridic, de modul de finanțare sau de existența unui scop lucrativ; ... k) întreprindere aflată în dificultate este o întreprindere care îndeplinește cel puțin una dintre următoarele condiții: (i) în cazul unei societăți comerciale cu răspundere limitată (alta decât o IMM
SCHEMĂ DE AJUTOR DE STAT din 28 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/255500]
-
EBITDA se situează sub valoarea 1,0; ... ... ... l) organizație de cercetare și diseminare a cunoștințelor este o entitate (cum ar fi universitățile sau institutele de cercetare, agențiile de transfer de tehnologie, intermediarii pentru inovare, entitățile/întreprinderile cu activitate principală cercetare), indiferent de statutul său juridic (organizație de drept public sau privat) sau de modalitatea de finanțare, al cărei obiectiv principal este de a efectua în mod independent cercetare fundamentală, cercetare industrială sau dezvoltare experimentală sau de a disemina la scară largă rezultatele unor
SCHEMĂ DE AJUTOR DE STAT din 28 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/255500]
-
MINISTERUL EDUCAȚIEI Publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 886 din 8 septembrie 2022 Având în vedere: – prevederile art. 26 din Legea educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare; ... – Hotărârea Guvernului nr. 559/2020 privind funcționarea unităților de învățământ preuniversitar cu statut de unități-pilot, experimentale și de aplicație; ... – Ordinul ministrului educației și cercetării nr. 4.811/2020 privind aprobarea Metodologiei-cadru de înființare, organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar cu statut de unități-pilot, experimentale și de aplicație; ... – Ordinul ministrului educației și cercetării nr.
ORDIN nr. 4.872 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259151]
-
ulterioare; ... – Hotărârea Guvernului nr. 559/2020 privind funcționarea unităților de învățământ preuniversitar cu statut de unități-pilot, experimentale și de aplicație; ... – Ordinul ministrului educației și cercetării nr. 4.811/2020 privind aprobarea Metodologiei-cadru de înființare, organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar cu statut de unități-pilot, experimentale și de aplicație; ... – Ordinul ministrului educației și cercetării nr. 4.813/2020 pentru aprobarea Regulamentului-cadru privind organizarea și funcționarea unităților de învățământ preuniversitar cu statut de unități-pilot, experimentale și de aplicație; ... – Ordinul ministrului educației nr. 4.183/2022 pentru aprobarea Regulamentului-cadru
ORDIN nr. 4.872 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259151]
-
privind aprobarea Metodologiei-cadru de înființare, organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar cu statut de unități-pilot, experimentale și de aplicație; ... – Ordinul ministrului educației și cercetării nr. 4.813/2020 pentru aprobarea Regulamentului-cadru privind organizarea și funcționarea unităților de învățământ preuniversitar cu statut de unități-pilot, experimentale și de aplicație; ... – Ordinul ministrului educației nr. 4.183/2022 pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar; ... – Ordinul ministrului educației nr. 3.505/2022 privind structura anului școlar 2022-2023; ... – Ordinul ministrului educației naționale nr. 5.086/2019 pentru
ORDIN nr. 4.872 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259151]
-
educației emite prezentul ordin. Articolul 1 Începând cu anul școlar 2022-2023, pentru o perioadă de 4 ani cuprinsă în perioada anilor de studiu 2022-2026, unităților de învățământ cuprinse în anexa care face parte integrantă din prezentul ordin li se acordă statutul de unitate-pilot de învățământ. Articolul 2 Programul-pilot va respecta prevederile Ordinului ministrului educației și cercetării nr. 4.813/2020 pentru aprobarea Regulamentului-cadru privind organizarea și funcționarea unităților de învățământ preuniversitar cu statut de unități-pilot, experimentale și de aplicație și prevederile Ordinului ministrului
ORDIN nr. 4.872 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259151]
-
care face parte integrantă din prezentul ordin li se acordă statutul de unitate-pilot de învățământ. Articolul 2 Programul-pilot va respecta prevederile Ordinului ministrului educației și cercetării nr. 4.813/2020 pentru aprobarea Regulamentului-cadru privind organizarea și funcționarea unităților de învățământ preuniversitar cu statut de unități-pilot, experimentale și de aplicație și prevederile Ordinului ministrului educației și cercetării nr. 4.811/2020 privind aprobarea Metodologiei-cadru de înființare, organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar cu statut de unități-pilot, experimentale și de aplicație. Articolul 3 Prin derogare
ORDIN nr. 4.872 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259151]
-
Regulamentului-cadru privind organizarea și funcționarea unităților de învățământ preuniversitar cu statut de unități-pilot, experimentale și de aplicație și prevederile Ordinului ministrului educației și cercetării nr. 4.811/2020 privind aprobarea Metodologiei-cadru de înființare, organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar cu statut de unități-pilot, experimentale și de aplicație. Articolul 3 Prin derogare de la prevederile Ordinului ministrului educației nr. 3.505/2022 privind structura anului școlar 2022-2023 și de la prevederile art. 9 alin. (3)-(5) și art. 87 alin. (7) din Regulamentul-cadru de
ORDIN nr. 4.872 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259151]
-
MINISTERUL EDUCAȚIEI Publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 886 din 8 septembrie 2022 Având în vedere: – prevederile art. 26 din Legea educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare; ... – Hotărârea Guvernului nr. 559/2020 privind funcționarea unităților de învățământ preuniversitar cu statut de unități-pilot, experimentale și de aplicație; ... – Ordinul ministrului educației și cercetării nr. 4.811/2020 privind aprobarea Metodologiei-cadru de înființare, organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar cu statut de unități-pilot, experimentale și de aplicație; ... – Ordinul ministrului educației și cercetării nr.
ORDIN nr. 4.873 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259152]
-
ulterioare; ... – Hotărârea Guvernului nr. 559/2020 privind funcționarea unităților de învățământ preuniversitar cu statut de unități-pilot, experimentale și de aplicație; ... – Ordinul ministrului educației și cercetării nr. 4.811/2020 privind aprobarea Metodologiei-cadru de înființare, organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar cu statut de unități-pilot, experimentale și de aplicație; ... – Ordinul ministrului educației și cercetării nr. 4.813/2020 pentru aprobarea Regulamentului-cadru privind organizarea și funcționarea unităților de învățământ preuniversitar cu statut de unități-pilot, experimentale și de aplicație; ... – Ordinul ministrului educației nr. 4.183/2022 pentru aprobarea Regulamentului-cadru
ORDIN nr. 4.873 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259152]
-
privind aprobarea Metodologiei-cadru de înființare, organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar cu statut de unități-pilot, experimentale și de aplicație; ... – Ordinul ministrului educației și cercetării nr. 4.813/2020 pentru aprobarea Regulamentului-cadru privind organizarea și funcționarea unităților de învățământ preuniversitar cu statut de unități-pilot, experimentale și de aplicație; ... – Ordinul ministrului educației nr. 4.183/2022 pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar; ... – Ordinul ministrului educației nr. 3.505/2022 privind structura anului școlar 2022-2023; ... – Ordinul ministrului educației naționale nr. 3.371/2013 privind
ORDIN nr. 4.873 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259152]
-
educației emite prezentul ordin. Articolul 1 Începând cu anul școlar 2022-2023, pentru o perioadă de 4 ani cuprinsă în perioada anilor de studiu 2022-2026, unităților de învățământ cuprinse în anexa care face parte integrantă din prezentul ordin li se acordă statutul de unitate-pilot de învățământ. Articolul 2 Programul-pilot va respecta prevederile Ordinului ministrului educației și cercetării nr. 4.813/2020 pentru aprobarea Regulamentului-cadru privind organizarea și funcționarea unităților de învățământ preuniversitar cu statut de unități-pilot, experimentale și de aplicație și prevederile Ordinului ministrului
ORDIN nr. 4.873 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259152]
-
care face parte integrantă din prezentul ordin li se acordă statutul de unitate-pilot de învățământ. Articolul 2 Programul-pilot va respecta prevederile Ordinului ministrului educației și cercetării nr. 4.813/2020 pentru aprobarea Regulamentului-cadru privind organizarea și funcționarea unităților de învățământ preuniversitar cu statut de unități-pilot, experimentale și de aplicație și prevederile Ordinului ministrului educației și cercetării nr. 4.811/2020 privind aprobarea Metodologiei-cadru de înființare, organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar cu statut de unități-pilot, experimentale și de aplicație. Articolul 3 Prin derogare
ORDIN nr. 4.873 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259152]
-
Regulamentului-cadru privind organizarea și funcționarea unităților de învățământ preuniversitar cu statut de unități-pilot, experimentale și de aplicație și prevederile Ordinului ministrului educației și cercetării nr. 4.811/2020 privind aprobarea Metodologiei-cadru de înființare, organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar cu statut de unități-pilot, experimentale și de aplicație. Articolul 3 Prin derogare de la prevederile Ordinului ministrului educației nr. 3.505/2022 privind structura anului școlar 2022-2023 și de la prevederile art. 9 alin. (3)-(5), art. 11 alin. (1), (3) și (7) și
ORDIN nr. 4.873 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259152]
-
de școlarizare de 10 formațiuni de studiu în două schimburi, 5 formațiuni de studiu/schimbul 1 și 5 formațiuni de studiu/schimbul 2. Articolul 2 Unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala Postliceală Sanitară „Carol Davila“ din municipiul Slatina, județul Olt, își păstrează statutul de unitate de învățământ acreditată. Articolul 3 Unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala Postliceală Sanitară „Carol Davila“ din municipiul Slatina, județul Olt, Ministerul Educației, Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar, respectiv Inspectoratul Școlar Județean Olt duc la
ORDIN nr. 4.877 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259171]